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学生讲故事比赛活动通知14篇
亲爱的新同学：
正值收获的金秋，承载着浓浓文化底蕴的xx镇中学敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的中学生。这里是文明的殿堂，这里是知识的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放飞你的梦想，在这里收获你的希望。
所有被我校录取的20xx级初中新生，请于9月1日来校入学。为了使你能顺利、有序、规范地入学，请注意以下几点：
一、9月1日上午8∶30——9∶30按编班名单报到(学校有凳子，学生不用带凳子)、参加入学教育、打扫卫生、领书本、军训。
二、路途远需要在校住宿的同学注意：9月1日(周二)上午7∶30在附近接送站点等校车接，来时需带床上用品(垫子、被褥、蚊帐等)、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、脸盆等)、吃饭用品(饭盆、勺子等)、学习用品。周五下午有校车送回。
三、按学生在校要求着装，穿戴整洁、朴素大方，不化妆，不佩戴首饰;在校不允许穿拖鞋、高跟鞋;男生不穿背心，女生不穿吊带裙等过分暴露衣着;不染发、不烫发、不留奇发;男生不留长发，不留鬓角，不留碎尾;女生留短发正前面刘海不超过眼眉、正后面不超过衣领下沿，留长发将头发扎成马尾或辫子。(如有违犯给予相应处分)
四、言行文明礼貌;骑车者推车进出学校，自行车按指定地点停放;爱护公物，讲究卫生。
五、严禁学生带手机、cd机、vcd机、录像机、游戏机及其它电器等与学习和生活无关的物品到校，请家长支持。
六、安全提示：学生来校往返途中，要注意交通安全，保管好自己所带钱物，严禁学生私自下河游泳和进网吧玩游戏，杜绝一切意外事故的发生。
xx
xx年xx月xx日
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样...
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学生讲故事比赛活动通知系列(12篇)
在当今社会生活中，需要使用通知的情况越来越多，通知大多属于知照性的下行公文。你知道通知怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的学生参加活动的通知，希望能够帮助到大家。
我市"全民读书活动"自20xx年开始举办以来，今年已是第八次举办该活动，为进一步强化全民学习意识，激发全民读书热情，营造全民读书氛围，扩大成都全民读书活动的影响力和吸引力，从而推动学习型城区和文明城市的建设，积极争创"全国社区教育示范区"。现将20xx年"世界读书日"活动有关事项通知如下:
一、加强宣传工作
引导广大居民和广大中小学生多读书、读好书，增强全社会的读书意识。各学校在读书活动中，要采取行之有效的措施，向居民和社会大力宣传读书的.意义、阅读的意义;要根据实际情况，与社区一道大力宣传事迹突出的学习型家庭、学习型组织、学习型社区中读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例;要通过宣传典型、表扬先进、树立榜样，在社区和全社会形成爱书、藏书、读书、用书的良好社会风气，推动社会进步，提高城乡居民的思想道德修养和科学文化素质。
二、延长活动时间
4月23日-4月30日期间，开展多种形式的"世界读书日"宣传活动，为全区中小学生和社区居民参与到读书活动中来营造良好的氛围。
三、丰富读书活动
要充分体现全民参与的特点，针对不同人群，把读书活动与提高居民的文化素质修养和业务技能有机结合起来。学校要主动与当地社区联系，组织针对居民和学生的读书活动，开展举办书展、书评、推荐好书、读书报告会、朗诵会、读者座谈会、读书竞赛、读书演讲、评选读书标兵等活动。
要以此为契机，扎实推进"锦江全时空"校社互动工程。学校要积极引导社区居民利用学校图书资源，获取知识，提高修养，学习技术，吸引广大居民加入到阅读的队伍中来。
四、请各学校将活动总结于五月十一日前及时报区教育局幼成职教科。
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的xx同学：
祝贺你被我校录取，成为初中一年级学生，希望你在校期间努力完善品德，畅游学海，健康成长，度过美好的初中生活”!
入学具体事项如下：
1、开学报到时间是20xx年xx月xx日，请您携此通知书到xx区xx镇初中办理报到手续。若有特殊原因不能按时到校报到，请来电请假。
2、报到时需交清各项费用。缴费严格按区物价局、区教育局核定的标准执行。
3、不明事项，请来电咨询，咨询电话：xxxxx
xx中学
年 月日
各高校：
长期以来，我省各高校组织大学生志愿者积极开展扶贫支教、助残扶弱、社会服务等实践活动，特别是在奥运会...
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幼儿园教师讲故事比赛主持词16篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的.实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
娜：尊重的各位领导，各位老师
茜：敬爱的同窗们！大家
合：早上好！
娜：当凌晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个拂晓。 茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。 娜：今天早上将举办的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演竞赛，咱们渴望着他们在台上绽开光辉的一刻！
茜：我们希望着他们在台上展现青春的霎时！
娜：担负本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师让我们用最热闹的掌声表现欢迎
茜：今天邀请到的小嘉宾有：黄志煌小朋友唐鑫小朋友余心灵小朋友邹韵倩小朋友我们用掌声欢送他们
茜：本场...
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讲故事比赛方案经典
六联小学“庆元旦”普通话讲故事比赛
活动方案
一、活动目的：
为营造良好的“书香校园”氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学校的校园文化，进一步培养学生的自主学习能力，我校拟举行“‘庆元旦’学生普通话讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，激发学生课外阅读和讲故事的兴趣，提高学生阅读能力。
二、参加对象：全体学生
三、活动时间：2010年12月
四、活动形式：
1、班赛——校赛
2、校赛分高（
五、六年级）、中（
三、四年级）、低（
一、二年级）三个年级段进行。
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：（班赛：十四周至十五周）班主任和语文老师组织各班学生在班级内部进行比赛，让每个学生有参赛机会，每班选拔出1名优秀选手参加校赛（十五周星期五前报名）。
第二阶段：（学校比赛：16周，星期三，下午第三节）学校语文教研组组织各班选手进行学校比赛。抽签决定选手出场顺序。
六、活动说明：
1、参赛要求：
故事内容健康，充分体现了助人、感恩、积极进取、健康进步的精神。故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容。
参赛选手要做到仪表大方，语言形象，表情、动作自然得体。
参赛者必须在3-5分钟内独立完成选秀。（超时者只能为三等奖）
2奖励方式：每级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、评委：全体语文教师。下部评估中间部分，中部评估高部分，高部分评估低部分。（
2、 四、六年级备课小组组长为负责人，负责召集和备课。）
4学校比赛地点：（指导处安排）
学校语文教研组
2010年11月29日
六联小学新学年讲故事比赛的评分
贵阳市第十五中学“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动之
一、 实施背景：
2015年，是深入贯彻落实**《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省、市委实施意见初见成效之年，按照区文明办2015年工作部署，为进一步深化本校2015年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，扎实推进校园社会主义核心价值观建设，传递正能量、凝聚精气神。我校特开展了此次以“明礼知耻·崇德向善”为主题的讲故事比赛活动。
二、 比赛时间和地点:
预赛：2015年5月25日（周一）下午第2、3节课；学校阶梯教室
期末考试：2015年6月1日（星期一）下午，第三节课；学校操场
三、预期目标：
通过这次活动，继续推进社会主义核心价值观建设，传递正能量，弘扬中华传统美德；同时大力推广普通话， 提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
四、参加对象和方式:
参赛对象：初
一、初二年级全体学生。
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：班主任和语文老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1-3名代表班级参加学校初赛；
第二阶段：以班级为单位参加学校竞赛；经初赛分年级各决出6名学生参加决赛。
五、比赛...
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