小班美术妈妈教案锦集
编辑根据您的要求整理了一篇关于“小班美术妈妈教案”的文章。每位教师为了上好课都需要编写教案和制作课件,只要我们教师在认真负责地进行创作,就能够满足要求。制作生动有趣的教学课件可以激发学生的学习兴趣。欢迎您的光临,希望我们的网站能够吸引您,并希望能够成为您的收藏!
母亲节是一个非常特殊的日子。这一天,我们纪念和感恩我们的母亲们,让他们感受到我们的爱和感激之情。在小班的母亲节庆祝活动中,美术教学也是非常重要的一部分。在这篇文章中,我将详细介绍小班母亲节美术教案。
第一节课:制作手工母亲节贺卡
第一节课,我们将为小班的孩子们准备一些材料,让孩子们用自己的双手制作一张简单而有意义的母亲节贺卡。我们的教学目标是让孩子们体验艺术创作的乐趣,并通过这张贺卡表达对妈妈们的感激之情。
首先,我们会给孩子们提供一些彩纸、剪刀、胶水和一些小装饰品。老师将向孩子们展示示范样例,并带领孩子们一步一步完成自己的母亲节贺卡。从贺卡上的每一个小细节到孩子们的用心创作,这堂课会非常有趣且充满灵性。
第二节课:用手印创作母亲节水彩画
接下来的课程,我们将带领孩子们一起用手印创作一幅水彩画。这一课的教学目标是启发孩子们的表达能力,并让他们用画笔写下对母亲的温馨祝福。
我们将把手印技巧和水彩画技巧结合起来,让孩子们用色彩和形态表达自己内心的感受,创作出一幅个性化的母亲节彩画。这不仅能够激发孩子们的创造力,还可以增强他们对母亲节的认识和意识。
第三节课:制作母亲节花束
在最后一课,我们将为小班孩子们提供各种色彩鲜艳的花瓣与绿植,以及粉色瓶子等材料,在班级里组织孩子们一起,制作一个母亲节花束。
这一课程的教学目标是让孩子们发现和欣赏美丽的事物,增强孩子们的艺术鉴赏能力,并学习感恩之道。通过帮助孩子们制作一个拥有创意和美感同时,又能传递节日祝福的母亲节花束,让孩子们懂得用心去感受、感悟和传递爱。
总结
在本篇文章中,我们介绍了小班母亲节美术教案。我们从贺卡、绘画到花束,一步步地引导着孩子们通过艺术创作来表达感激与祝福。我们相信,孩子们的创意和感性将会通过这些活动具象化,更深刻地感受到母亲和爱。
活动目标:
2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。
3、知道做事不能丢三落四,要细心。
活动准备:
1、幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。
2、图片(见配套幼儿画册)、操作卡片。
a、教师有表情地讲述故事内容。
提问:故事讲了一件什么事情?故事中有谁?鸭妈妈找到蛋了吗?
b、出示幻灯片,初步理解故事内容。
交流、讨论:
a、鸭妈妈为什么要去找蛋?她把蛋生在哪儿了?
b、在草丛里鸭妈妈遇到谁?她是怎么说的?蛇蛋是什么样的?学习词语:急急忙忙(可组织幼儿讨论)。
c、鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗?她是怎么说的?鹌鹑蛋是什么样的?
d、在沙滩边鸭妈妈遇到谁?她是怎么说的?乌龟蛋是什么样的?学习词语:慢悠悠(可组织...
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美术妈妈教案
上课之前准备好教案和课件在课堂上的使用是非常关键的。每个老师都需要编写教案和制作课件。教案的实施需要建立良好的师生关系。在写教案和制作课件时,需要注意以下几个方面:首先,确保教案和课件内容准确无误,逻辑清晰;其次,教案和课件的语言表达应简洁明了,易于学生理解;另外,教案和课件的格式和排版应整齐美观,视觉效果好;最后,对于教案和课件中的重点知识点和难点,要加以重点讲解和突出显示,便于学生掌握。关于“美术妈妈教案”的文章,我在微博上看到了一篇很好的,我建议你保存这个链接,以便下次快速查看!
活动目标
(1)理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱歌曲,体会歌曲的情感。
(2)有兴趣地表现歌曲内容,进行情景表演。
(3)理解歌曲的意境,尝试欣赏歌曲。
(4)知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
(5)知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备
《世上只有妈妈好》的歌曲磁带和*的视频片断。
活动重难点
重点:理解歌词内容,体会歌曲的情感。
难点:尝试用柔和的声音演唱歌曲。
活动过程
1.观看视频导入
请幼儿观看*《世上只有妈妈好》的片段,并提问:这段视频讲了一个什么故事呢?
2.欣赏歌曲
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》,提问:歌曲中唱了什么?请你用好听的声音重复歌词。
3.教师示范唱
(1)教师示范唱第一段。(用柔和的声音展现妈妈的爱)
师:你听到了什么,感觉怎么样?
(2)教师示范唱第二段。(用伤心的声音表现宝宝的心情)
师:你听到了什么?感觉怎么样?
4.幼儿学唱
教师指导幼儿用不同的声音表现两段歌词的情感。
5.幼儿分组表演歌曲
幼儿自由分组,用不同的情境表演歌曲内容。
活动目标:
1.发挥幼儿的想象力,能在鳞片上设计各种各样的图案。
2.培养幼儿仔细观察以及细心、耐心的习惯。
3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
⒈一张鱼妈妈的图、两张小鱼图片、设计好的鳞片。
⒉各种各样小鱼的图片。
⒊每个幼儿一块鳞片、油线笔、油画棒。
活动过程:
⒈复习认识鱼。
师:大海里有许多鱼,你知道哪些鱼吗?幼儿讲所知道的鱼,然后再欣赏各种各样的鱼。
小结:大海里有许多鱼,身上还有许多漂亮的花纹、图案。 出示小鱼。
师:这儿来了两条小鱼,漂亮吗?(漂亮)可是鱼妈妈呢忙着给她们打扮,却忘记给自己打扮了,所以不好意思出来见大家,我们把她请出来好不好?(好)
⒉给鱼妈妈设计衣服。
师:今天鱼妈妈没有穿漂亮的衣服,要不就由我们来帮鱼妈妈打扮,好吗?"屈,老师.教,案,网"(好)我在鱼妈妈的鳞片上设计了很多漂亮的图案,看!
欣赏老师设计的图案。
师:这些是老师设计的,那你想在鱼妈妈的鳞片上设计什么样的图案呢?
幼儿发挥想象力。
⒊幼儿设计
师:现在就由你们来设计,设计好了以后,我们再给鱼妈妈穿上去,看看谁设计得最美。幼儿设计图案,设计好了后,教师再把鳞片贴到...
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