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写顺序的作文（汇总16篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的空间顺序的作文，欢迎大家分享。
滴滴答答的雨季开始了，挂在山前的雨帘子似乎永远也牵扯不断，村子里的每一条道路都在人和畜禽的脚的鼓捣下变得泥泞不堪。赭黄色的浮泥被雨水浸透，然后经由大大小小的脚和面似的搅拌，变成粘稠柔滑的一层泥浆，堆积在道路的表面，给上面行走的脚制造出无数的.麻烦。
赤脚行走在泥中你得步步留心。有时，一脚踩进了水洼里，哧溜一声，浑黄的泥水四处迸射，白皙的腿肚子接受了泥水的冲刷，立即被染成泥色，可怜那一身衣裤，回家时早已被泥浆浸染得辨不清眉目。因此，每次出门时，母亲总是把她无数次泥中跋涉的经验传授给我：“脚要落在软泥上，硬泥易滑；要尽量避开水洼子，不要叫泥水溅身上；上下坡要把脚趾打弯，脚趾头要牢牢抠住路面，一只脚落稳了才能迈另一只，脚底打滑时要勾下腰。”
有一次，家里来了客人，我手里紧握着借来的四个鸡蛋，兴高采烈的走在一条狭窄的泥路上，一只脚踩进一滩软泥中，谁知那软泥下竟是一块圆滑的鹅卵石，左脚刚要迈出去，右脚猛地滑向路边的空坎，扑通一下，身体无可逆转地栽进左边的秧田里，四只鸡蛋从空中划拉出几条白色的弧线飞进了田间的秧垄中。惊魂未定的我从秧田里挣扎起来，浑身上下已是水淋淋的，慌忙去摸寻那四只鸡蛋，还好，它们竟安然无恙地躺在嫩绿的秧苗间。回到家里母亲见我一身泥水，不忍心责骂，心疼地为我脱掉湿衣服，连忙招呼我去换衣，可那有限的几套衣服正在屋檐下的竹篙上滴水呢。只得赤条条地缩进被褥里，等着母亲架起竹篾编成的烘笼，在炭火上把衣服烤干。在那一个又一个漫长的雨季里，村子里几乎每个母亲都有为孩子在烘笼上烘烤衣服的经历。
如今，童年已褪进了记忆里。再回家乡，乡间水泥路面已日见宽阔平整，泥泞的乡间小道已经退出了乡村的历史舞台。赤脚行走在泥中的经历只留存在我们这一代的记忆里，成为一种奢侈的回味。
我的家乡在广饶，那里有一处景点————孙武湖。
那是一池深绿的湖水。周围长着茂盛的花草树木，正好给他编了一个美丽的`花环。水是那样绿，绿的像被一个画家染过似的。水又是那样请清，清的连在湖底游泳的鱼儿都看得一清二楚。
我经常去那儿钓鱼，活泼的鱼儿像是嫌水里不透气一样，都争着往上跑，一条条鱼儿跃出水面，带起了一嘟噜一嘟噜银色的水花，阳光照在银色的水花上，金光和银光交错着，照在树上，花上，草上和湖上。
下午，太阳就像一个射出红光和黄光的大火球，那红光和黄光照在湖面上，美丽极了。此时的孙武湖就像一位可爱的老奶奶正在微笑呢！一阵微风吹来，树上的叶子上下摆动，就像一把把小扇子在给湖奶奶扇扇子！
啊！家乡的孙武湖，我爱你！但愿您永远这么美丽！
爷爷有一座漂亮的园子，一年四季美不胜收！
园子的东边，种着几株樱花...
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在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的顺序作文11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一次，我写完作业了，在家里刷“抖音”。看到一个灾难视频，在小溪旁，一棵芦苇谦虚地弯着它的腰，但在它旁边的'一棵大树却高傲地挺起身子。可是没过多久，暴风雨来了，挺起身子的大树被风吹得连根拔起，而芦苇却一点事都没有。
看到这儿，我想到了企业家、慈善家、福耀玻璃的创始人“曹德旺”。他也和芦苇一样谦虚，他就是在创业的暴风雨中站起来了。其他人在创业的暴风雨中不是倒闭就是亏损，而他却在“暴风雨”中赚了很多，让我们来听听他说的话吧：“全中国都知道我最笨，做了十年企业家只做了一片玻璃，还做得满身大汗，忙得晕头转向。这就是没有本事的象征。我的演讲水平确实有待提高，包括普通话也不标准，那就是赶鸭子上架。评价一个国家，或者一个地区是否强大，以什么为标准，不能靠国土大小，不能是军队有多少，还是有没有核武器，最关键的是这个国家有多少国际知名品牌，再加上发展综合评价。”
所以，做人要谦虚。
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的.过程。这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
解读状物类散文方法：
散文从表达内容上大体可分为叙事写人类、写景状物类、议论说理类等，其中最难理解的是写景状物类散文。而所谓状物，简单地说，就是描绘事物；具体地说，就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。《莫高窟》一文就属状物类文章。课文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有数万件珍贵文物的藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民无穷的智慧和伟大的创造力。这类文章，学生不是特别感兴趣，理解上也有些困难，尤其是文章主旨的把握成了学生阅读道路中的绊脚石，怎样才能准确地把握散文的主旨呢？现就结合《莫高窟》一文来谈谈自己的认识。
1 、弄清描写顺序，把握整体印象...
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写作是提高写作素质有效方法之一，写作技巧使我们能够更清晰地表达自身思想与情感。日常积累对于作文写作有着重要帮助，那么如何撰写出优秀的作文呢？请将此链接收藏，方便您日后查看：
俗话说：夏天的雨，滂沱倾盆。真是一点不错。
早晨，太阳光芒四射，笼罩着大地，异常闷热。接近上午，天空就像一张孩子生气的脸，一直阴沉沉的。到了午后，整个天空已被乌云笼罩，像打翻的墨水瓶，仿佛一下子到了黑夜，我们不得不把灯打开。
突然，一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口子，豆大的雨点从天空中飞落下来，打在玻璃窗上啪啪直响。一阵阵连续不断的霹雳，震耳欲聋。一霎那，雨点连成了线，哗的一声，滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。
雨越下越大。我打开窗户，一阵阵凉风向我袭来，很是舒服。顺着窗户的缝隙，雨水悄悄地钻了进来，我连忙把玻璃窗关上。望着窗外的倾盆大雨，真希望这大雨能立刻停下来，可大雨还在肆无忌惮地下。站在我身旁的妈妈，欣赏着雨景，不禁由衷地赞叹：好大的一场雨，这是我们连云港有史以来最大的一场雨，再多下一点，让庄稼吃个饱，让鱼儿喝个够吧！
到了傍晚时分，天色逐渐放亮，可雨还在淅淅沥沥地下着。我站在阳台眺望远处，小区内、道路上已是汪洋一片。
第二天早晨，雨停了。上学的路上，只见苍梧绿园的河水已经灌满，整个公园一片汪洋，像一个吃撑着的巨大娃娃。河水溢了出来，河里的鱼虾也跳了出来，许多人都在马路上捕鱼呢！路两边，苍郁的大树已经东倒西歪，没有了正形。马路上车辆驰过，车轮的滚动激起层层水浪，有点让人心惊肉跳。苍梧小区内，积水足有半米多深，许多车辆被困在了水中央，有的只露出车顶。远处，不时传来消防车的鸣笛声，那是消防队叔叔正在紧急地四处奔忙，疏通排水管道。
街道成大海，汽车成轮船。在这样的场景中，人们无不感叹这场雨势的凶猛！
有一天下午的作文课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的`话，我的心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动...
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