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雨后小的故事

更新时间:2025-02-13
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最新有趣的英语小故事(推荐十篇)

雨后小的故事

3-5分钟英语小故事很适合小学生演讲用!所以今天好工具范文网小编就给大家准备了几个3-5分钟英语小故事,希望大家喜欢。

有趣的英语小故事 篇1

he is a mute,although can understand others speech,cannot say own actually feeling,she is his neighbor,the girl who is bound by a common destiny with the grandmother.

他是个哑巴,虽然能听懂别人的话,却说不出自己的感受,她是他的邻居,一个和外婆相依为命的女孩,她一直喊他哥哥。

he really looks like an elder brother,leads her to go to school,accompanies her to play,listens to her chirp with a smile grasps the speech.

他真象个哥哥,带她上学,伴她玩耍,含笑听她唧唧喳喳讲话。

he only uses the hand signal and she converses,possible she to be able to read his each look. gazes at in her vision from elder brother,she knew he has likes oneself.

他只用手势和她交谈,可能她能读懂他的每一个眼神。从哥哥注视她的目光里,她知道他有多么喜欢自己。

afterwards,she finally tests went to college,extremely happy,he then starts to go all out to make money,then sends continuously for her. she has not rejected.

后来,她终于考上了大学,非常开心,他便开始拼命挣钱,然后源源不断地寄给她。她从来没有拒绝。

finally,she has graduated,started the work. then,she said firmly to him that,“elder brother,i must marry to you!” he looked like only the frightened rabbit to escape, again is not willing to see her,how regardless of she does entreat.

终于,她毕业了,参加了工作。然后,她坚定地对他说:“哥哥,我要嫁给你!”他象只受惊的兔子逃掉了,再也不肯见她,无论她怎样哀求。

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关于数学的小故事(系列12篇)

雨后小的故事

当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的有关数学读后感(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关于数学的小故事 篇1

这个暑假中 ,我读了一本书,名叫《不一样的数学故事》。

这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。其中,有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆;有乖巧漂亮的蜜蜜;有霸气外露的班长女王;有俊朗帅气的十一;还有天才儿童博多;以及一只怪怪老师从外星球带来的`一只流浪狗,叫乌鲁鲁。

怪怪老师的教学方法很奇特,因为怪怪老师有魔法。在第一课“ 四舍五入”的时候,怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前,这时候,同学们犯难了,因为52约等于50,那么必须有2个人留下,可是留下谁呢?这时候,女王想到了一个好办法把:乌鲁鲁叫来,让他分身成两个,在加上怪怪老师,正好55个人按照四舍五入,全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线,皮豆和十一一组,结果画到了古代,成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后,又拿起尺子给楼房量体裁衣,还掉进了温度计里感受正负温度的变化······

我很喜欢这本书,因为它寓教于乐,不但让我读了一些由重点要点编成的小故事,还让我学习了知识,让我觉得学习更加简单了。

关于数学的小故事 篇2

几年前,我还在读大二的时候,有一次在随意找书,无意中发现了这本《数学之美》,看到书名之后,我以为这是一本纯粹讲解数学的书籍,由于我对数学的理论和计算兴趣并不大,但是我对于数学的发展史、数学的思维方法以及那些有趣的数学家的故事感兴趣。所以当我仅仅看到这个书名之后,我想从中找到这些有趣的东西,但是看到第二章的时候,我就没有了兴趣,当时只觉得书中罗里吧嗦讲了一堆数学在it各个领域的应用,于是就放下了。

后来自己也从事了it行业,并且接触到了很多的概念和技术知识,知道了了机器学习、深度学习、自然语言处理等等。于是就想起来曾经在大学看过一本《数学之美》的书籍,里边大概写了一些it领域的数学知识,于是前一段时间在回家的火车上带着这本书看完了。

现在我来谈谈自己读完的感想。

首先我谈谈这本书好的地方:

第一、作者使用一些有趣的例子讲明白了晦涩的专业知识。比如说作者在第六章,使用竞彩足球队夺冠的例子,形象的说明了信息的含义和信息熵的含义。诸如这些有趣的例子,我觉得可以作为初学通信专业学生的科普教材。

第二、作者讲述了自然语言处理领域中的大牛人物,这样针对专业领域杰出人物的介绍常常更容易引起学生的兴趣,所谓榜样的力量是无穷的。比如对自然语言领域的大牛人物——弗里德里克贾里尼克(frederekjelinek)的介绍。我个人觉得,当前工科大学中对于这一类的故事讲解太少,以为的讲解专业知识太过于枯燥,另外,很多专业知识,只要本书写的...

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姐弟雨后的小故事(收藏八篇)

雨后的小故事

在生活或学习中,作文的种类和形式常常出现在我们的视野中。根据写作时限的不同,作文可以分为限时作文和非限时作文。如果你在写作时感到迷茫,下面是小编整理的8篇关于“雨后”的小故事作文,欢迎阅读,希望大家喜欢。

姐弟雨后的小故事 篇1

今天上午下了一场大雨,把我们小区门口的道路给淹了。一提到下雨大人们都很不高兴。因为一下雨,他们上班就会很不方便。不过,孩子们却非常高兴。那是因为我们可以疯狂的玩水和打水仗了。

这不,今天雨快停时,我就拿了一把伞冲下楼去。和已在楼下的郭树、乐乐准备打水仗。这时,我低头一看,楼前小路上积水的水位已经到了我的小腿肚。我一晃伞,说:“水仗开始!”随后,我向郭树踢了一脚水,只见溅起的水花向郭树飞去。这时,郭树飞快的把伞向前一挡,水花都溅到了他的伞上,发出了噼里啪啦的声音。紧接着郭树奋起反击,乐乐在一旁助阵。打了一会儿,我们每个人的衣服都湿透了,就像落汤鸡一样。

雨在我们的“战火”中渐渐的停了下来,我们楼前的积水已经不多了。我提议到大门口去玩。于是,我们便穿着湿淋淋的衣服一阵风似的跑到了大门口。只见,大门前的道路被淹了。一辆车从水面上驶过,溅起的水花比车顶还高。路旁站着的一些大人愁眉苦脸的看着路上的积水,好像在发愁路上的积水什么时候才能排完。我下水试探,水淹到了我的膝盖。我又向郭树踢了一脚水,郭树一闪身,结果只有几滴水花溅到了他的身上。紧接着,郭树又向我踢了一脚水,我侧身一躲,水没有溅着。

就在这时,我扭头一看。发现一条小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔细一看,原来这条“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追着它。眼看就要拿到了,“小船”好像有意和它的主人捉迷藏,它又跑远了。最后,经过一番周折终于抓到了。

我们在大门前的水里玩了好长时间,大门前的积水终于排完了。我们这群“落汤鸡”也狼狈的回家换衣服了。

姐弟雨后的小故事 篇2

“哗、哗、哗……”六月的天,孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,现在就变得乌云密布。“噼哩啪啦”、“哗哗啦啦”,伴随着阵阵音乐声,雨渐渐停了。空气像过滤了似的,显得格外清新。经过大雨的洗礼,房子、树木……像被洗刷了一样,一尘不染。到处一派生机勃勃的景象。

大雨过后,天空蓝得像一块无瑕的蓝水晶,上面飘着几朵白云。白云们白得像棉花,像飘逸的白纱衣,像舞女的水袖。它们变化多端,一会儿像小白兔,一会儿像小狗,把天空打扮得多姿多彩。雨后,太阳不再刺眼,发出温和的光芒,仿佛一块巨大的钻石挂在天空上。不知不觉,天空上出现了一道彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,五光十色,绚丽多姿。

雨后,池塘的水涨高了。碧绿碧绿的湖水像一块绿裴翠。一阵风吹过,湖水像淘气的孩子,不安分的晃动。阳光洒在水面上,仿佛碧绿的绸缎上缀满了无数颗闪亮晶莹的珍珠。岸边的小草翠绿欲滴,个个昂着头,显得十分精神。微风吹过,柳树轻轻地摆动它们柔软的腰姿,像个亭亭玉立的少女。

大大小小的荷叶上滚动着无数颗...

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最新雨后的小故事(精华16篇)

雨后的小故事

在童话的世界里,万物皆有灵性,幼儿通过倾听故事与角色建立深厚的情感联系。他们不仅沉浸于故事情境,还能积极想象、创造,与喜爱的角色共鸣、共感。以下是一些关于雨的童话故事,欢迎参考。

雨后的小故事 篇1

让我们来看看雨是如何形成的。

在一个国家,有一群自然精灵:春姑娘、夏小姐、秋姐姐、冬哥哥、云哥哥、可爱的小水滴。他们幸福地生活在一起。

有一天,小水珠在河里睡觉。突然,他醒了,突然觉得很热。它觉得天应该凉一点,就起身飞向天空。它在飞向天空时遇到了冯先生。冯老师不认识小水珠,就问:“你好,你是谁?”小水珠开心地回答:“我是小水珠。我现在很热。我需要去天空散热。”“好的.,再见,下次见。”“拜拜。”

小水滴越升越高,它遇到了很多小水滴,它们互相打着招呼,一起上升。他们慢慢地形成了云。后来,小水滴越来越重,它尖叫着:“哦,不,我要掉下来了,救命!”其他小水滴也大叫:“我也是!”小水滴和它的一些朋友掉进了湖里。这时太阳出来了,小水珠又觉得很热,然后又遇到了冯先生。

“你好,冯先生,我们又见面了。”

“是的,我亲爱的小水滴。”

“你能帮我飞上天吗?”

“当然!”

这样,小水滴不断循环,变成雨水,造福人类。

雨后的小故事 篇2

西瓜雨

蚂蚁王国今天出现了一个闻所未闻的特大新闻:森林里下起了黑色的雨!

消息一出,小蚂蚁们纷纷炸开了锅。

事情是这的`:今天,一只小蚂蚁正在搬豆子,搬着搬着,突然就发现天空开始下起了一颗一颗黑色的雨,

于是它奔走相告,一传十十传百,很快,蚂蚁王国的蚂蚁们就全都知道了。

所有的小蚂蚁都来看热闹,想瞧一瞧这番奇景,大家看呀看,瞧呀瞧,纷纷赞叹不已。

这时候,突然一只蚂蚁大叫起来:“瞧呀!”

大家顺着它的目光看去,一个小男孩正在吃着西瓜,边吃边吐籽呢!

雨后的小故事 篇3

教学要求:

1、认识6个生字,会写5个字,积累成语,理解词语含义,并学会用这些成语说话。

2、培养学生欣赏漫画的兴趣,感受幽默的魅力。

3、使学生养成勤于思考的好习惯。

教学重点:

学习生字,理解成语的含义。

教学时数:

一课时。

教学过程:

一、导入,激发学习兴趣

1、同学们,你们喜欢看漫画吗?你能说一说你看过的漫画吗?(学生介绍)

那么你们知道三毛的故事吗?今天我们就来学习中国著名漫画家张乐平笔下的三毛形象幽默《雨后春笋》

二、欣赏漫画,理解图意。

1、请同学们默默地把这几幅漫画看一看。

2、老师看见有的同学发出了会心的笑,那说明你看懂了这几幅漫画的意思,体会到了其中的幽默。

三、逐幅讲解,相机识字。

1、齐读课题,出示生字“笋”是下舌音,你们知道什么是“笋”,老师分析:笋sǔn形声字,是竹子的嫩芽,可以食用,笋生长迅速,故从旬声,注意第八笔要出头。

2、下面请同学们仔细看第一幅图说一说你看到了什么?组内交流,这幅漫画的目的是“悠然自得”师领读,指名读、齐读,出示“悠”字认读组词,你有什么好办法记住它,那么“悠然自得”是什么意思?你能用它说一句话吗?

3、出...

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雨后小的故事(推荐五篇)

雨后小的故事

雨后小的故事 篇1

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的'时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,他说,“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的!”

雨后小的故事 篇2

合上书本,《老人与海》这本书中的内容就像电影一样,在我脑海中闪回、翻腾,悠悠划过我懵懂而又脆弱的记忆,或许,它会不断地警醒我、触动我、教育我,像一面永不褪色的旗帜!

永远也忘不了那一次——

“有请3号选手许晓琪,带着她的作品上台演讲。”听到主持人报我的名字,我一下子懵住了,怎么办?怎么办?我还没准备好呢!那时的我心里仿佛揣着一只小鹿,没办法,只好硬着头皮上台了,林海音说过,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。话虽如此,还是不免紧张。彼时彼刻,站在台上的我早已魂不守舍,好像是本能地说完“大家好,我叫许晓琪”之后,由于紧张,竟忘了接下去该说什么了,看着台下那么多评委老师和参赛同学充满期待的目光,我不知所措。

我努力让自己冷静下来,好半天,我终于开始哆哆嗦嗦地讲了起来,话中带着颤音,连我自己也不愿相信这是我的演讲,讲出来的话没有一点底气。我看到评委老师的表情,心里更没有谱了,脑子又开始一片空白了,我忘记接下来应该讲什么,天哪……我竟忘了演讲词了。台下和台上一片鸦雀无声,时间好像在那一刻凝固了。我当时尴尬极了。

“时间到了,下去吧。”耳边传来评委老师的声音。

雨后小的故事 篇3

一段不平凡的经历,造就了一段不平凡的人生,谱写了属于他的”生命之歌”,让我真正记住了”阳光总在风雨后“这句歌词的含义。

近期,我读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触良深,受益匪浅。保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

回过...

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