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小蝴蝶动物话题作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的蝴蝶小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一只不起眼的白色小蝴蝶，每天我在一片片花海里飞来飞去，和花儿们快乐地交谈、帮它们传播花粉、和它们嘻戏玩耍……
一天上午，天气格外的晴朗，明媚的阳光照耀着大地，花儿笑了、鸟儿叽叽喳喳地唱着欢乐的交响乐曲，我和一群姐妹们也来到了花海里，有的在尽情的采蜜、有的在传播各种花粉、还有的在和花儿交谈。
忽然，我们头顶感到一阵风刮来，我定眼一看，呀！不好，只见一个5-6岁的小男孩手里拿着一件上衣正朝姐妹们猛扑过来，红蝴蝶姐姐和黄蝴蝶妹妹瞬间已被突如其来的功击而死亡，其它姐妹们只得各自飞奔逃命，我也顾不得许多，张开翅膀拼命地向花海边缘飞去，小男孩拿着衣服正在我后边紧追不舍，没等我飞出花海，衣服就扑到我的头上来了，我一阵晕眩便倒在那硬梆梆的水泥地上。
不知过了多久，我终于从昏迷中苏醒过来，我没死？我还活着？我感受到庆幸，我又睁开疲乏的眼望了望天空，天渐渐地黑了下来，一阵恐惧朝我袭来，我得快飞出这片花海，我努力地挣扎着，想飞，却飞不起来，酸痛的翅膀拍了半天也没飞起来，我难过极了，人类呀！你们为什么这样殘忍，难道我们为了你们美好的生活、为了花儿更美错了吗？我只得听天由命躺在硬梆梆地水泥地上，等待奇迹出现。
睡梦中，我看到一个扎着红蝴蝶结的小女孩正一蹦一跳地朝我这边跳来，我似乎遇到了救星，我想喊，可无声，我想飞，可无力，眼看小女孩就要从我的身边跳过去，我急中生智使出浑身的力量，用力站在原地使劲地扇动着那对白色的粉翅，在红花绿叶中，白色的翅膀特别的显眼。小女孩终于发现了受伤的我，她轻轻地捧起我，爱怜的眼光使我感到了希望。
果然，小女孩将我带回了家，并让我天天吸花粉，在善良、聪明的小女孩的精心护理下，我的身体很快地恢复了，于是，小女孩将我带到花海边，将我往空中一边抛一边说；“飞吧！我的小白蝴蝶。
我展开轻盈的翅膀，在低空中盘绕，我舍不得小女孩，我追随着她，停在她那漂亮的红蝴蝶结上，小女孩笑了笑说：
“小蝴蝶，大自然才是你的家，花儿都等着你呢！”。
是呀！我不能停在一朵花上，我的义务和职责是要传播花粉，要让花更多更美，让人类更美好呀！
因为我是一只勤劳的小蝴蝶呀！
我家的小花园里种着各种花草。古人道:“花香自有蜂蝶来”。所以每到花开时，每天我总要进园几次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走进花园。只见两只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。它们都穿着漂亮的黄色衣服，花斑的鞋儿，好像小巧美丽的演员，敏捷而轻盈地跳着舞，多可爱的小生灵啊!忽然，两只小蝴蝶落在了一朵黄色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀!
看着看...
查看详情>>动物小作文14篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我喜欢的动物三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
你们一听到小毛团这个名字一定会瞪大眼睛地问到小毛团是什么？告诉你小毛团就是我养的小鸟。
小毛团长着一身金黄色的毛，在灯光下显得格外引人注目。
我刚一买了小毛团，它就用恐惧的目光看着我，好象很害怕我似的，这也难免的，小毛团才刚出生嘛。
可一到我家，就开始“大闹我家”，一会跳上凳子，一会藏在我爸的鞋子里，后来我趁他不注意，一把抓住了它，把它放在鸟笼里。
以后的日子，我天天喂它食物和水，我们两的感情越来越好了。一眨眼，小毛团长大了，成了大毛团，爸爸叫我让小毛团去寻找自己的父母吧，我拼命的摇头，爸爸说：“每个人都有自己的母亲，你知道离开亲生母亲是多么的痛苦？，假如你和小毛团交换一下，就会明白它的感受。”“可是……”我的话还没说完，爸爸说：“我知道你和小毛团的感情很好，可小毛团更想它的'母亲，放它走吧。”终于我被爸爸说服了，便打开了笼子，小毛团立刻飞了出来，在我的面前转了一圈就飞走了。
我相信，小毛团一定会找到自己的母亲的。
动物是我们人类的好朋友，而狗更是我们最忠诚的小伙伴。我家那只小狗就是最好的证明。
我家那只小狗长得很好看，全身都是白色柔顺的绒毛，有着乌黑发亮的眼睛，十分惹人喜爱，同时他又十分强壮，健壮的小腿，壮硕的身子让人觉得一定是只聪明伶俐的狗狗。
刚开始小狗狗刚到我家的时候，我俩很陌生，我不敢靠近他它，怕它会跑过来咬我，可过了几个月，我俩就像亲兄弟一样。我们一起吃饭，一起玩游戏，一起睡觉。每次我生气的时候，它仿佛和我心有灵犀似的，会跑到我的房间，找到我心爱的玩具，然后用嘴叼住，送到我面前，讨好似的摇摇尾巴，仿佛在说：“不要生气了。”每次，我伤心的时候，他都会趴下来，依偎在我的`身边，陪伴着我渡过最难过的时候，我有时摸着它的头，就觉得没有那么难受了。每次，我在看别人玩手机的时候，我看的很认真，时不时回头看看它，而发现它比我看得更认真，好像什么都能看懂似的。它虽然是只小狗，但其实什么都懂呢，的确是个小小机灵鬼。
在我的心目中，这只狗狗就是我最好的朋友，它陪伴我度过了许许多多，有甜有哭，有酸有辣的日子。它是我成长路上，绚烂的风景之一，我真的很爱他。
一觉醒来，我发现自己变成一只豹子。修长有力的四条脚，长长的像钢绳一样坚硬的翘起的尾巴，一身斑点皮衣，眼睛特别敏锐，能看到数百里以外的地方，嘴角还长了几根长长的胡子。我抬了抬腿，感觉浑身是劲儿，一身轻松呀！肯定行动敏捷。
这时，听见爷爷拖鞋“哒哒哒”的声音，预计是爷爷过来叫我吃饭了。果不其然，爷爷沙哑的声音袭...
查看详情>>小鲤鱼动物话题作文十一篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小鲤鱼小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鲤鱼聪明好学，经常考满分，可是最近学习成绩下降了，这是为什么呢？
小鲤鱼这次算术考试考的可太糟了，竟然是全班倒数第一。
螃蟹老师心里很着急，因为他最喜欢小鲤鱼了，小鲤鱼学习成绩不好，螃蟹老师当然很发愁了。
今天，学校刚一放学，螃蟹老师就急急忙忙向小鲤鱼家走去，他要仔细问一问小鲤鱼妈妈，这个小家伙是怎么回事？
鲤鱼妈妈听说小鲤鱼考试不及格，心里别提多着急了，她问螃蟹老师，这孩子上课的时候专心听讲吗？
螃蟹老师说，“特别专心！”
鲤鱼妈妈又问，“那他和别的同学说话做小动作吗？”
螃蟹老师摇摇头说，“那倒没有，最近上课他总是一动不动地听讲。”
鲤鱼妈妈一听，马上说，“这孩子准是上课的时候睡觉呢！”
螃蟹老师说，“这不会吧？”
鲤鱼妈妈说，“肯定是的，小鲤鱼这几天总是玩到很晚才回家，晚上他休息不好，白天上课当然要睡觉了。”
螃蟹老师奇怪地问，“我上课的时候没见小鲤鱼睡觉啊！他眼睛总是睁得大大的，我看得清清楚楚。”
鲤鱼妈妈说，“他呀，肯定是在睡觉，我们鱼和别的动物不一样，别的动物眼睛上都有眼皮，睡觉的时候就可以把眼睛闭上，可我们鱼是没有眼皮的，所以我们睡觉的时候眼睛也是睁着的，这回螃蟹老师你明白了干嘛？”
螃蟹老师点了点头。睡前故事
鲤鱼妈妈又说，“小鲤鱼上课的时候，你别看他一动不动，眼睛睁得大大的，他这是睡得正香呢！”
螃蟹老师说，“哦！原来这个小家伙骗了我，我以为他上课非常专心呢！”
鲤鱼妈妈说，“以后每天晚上我会叫他早点睡觉，也不让他玩的太晚了，这样白天上课的.时候，他就不会睡觉了。”
螃蟹老师也说，“以后我上课的时候，我多叫小鲤鱼回答问题，他上课的时候就不会睡觉了。”
后来小鲤鱼上课的时候可精神了呢！再也不睡大觉了，你们猜，他最近算术考了多少分？考了个大大的满分。
好了，小朋友，我们上课的时候一定要专心致志，不可以睡大觉哦！
暑假，我看了一本书，它的名字叫《小鲤鱼跳龙门》，书里有9个故事，我最喜欢的一个故事叫“老鼠帮小猫”。
故事说的是：有一只叫小老虎的猫，它长大了之后跟妈妈妈学习了抓老鼠的本领，但是它不知道老鼠长得什么样子。所以，有一天，两只大老鼠欺骗小老虎说，他们是好老鼠。得到小老虎的信任后，他们一起把老公公、老婆婆家里的白面馒头和粽子都偷走了。
小老虎找到猫妈妈，猫妈妈对她说，不能相信老鼠的话，他们都是坏老鼠。后来，两只大老鼠又来了，这次小老虎没有再相信他们的话，就把它们全咬死了。
这时候，猫妈妈带着小老虎的哥哥姐姐都来了，大家都知道老鼠是什么样子，以后再也不会相信老鼠的话了。老婆婆也说，小老虎真棒，是只勇敢的小猫！
这个故事告诉我们，不能相信坏人的话。因为坏人会伪装成好人，欺骗...
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小乌龟动物话题作文热门10篇
写作文时，我会通过语言表达自己内心最真实的情感。首先，我会通过描写细腻的场景和人物来传递情感。例如，通过描绘一个阳光明媚的春天，细腻地描述花儿绽放的美丽，让读者感受到作者内心的喜悦和愉悦。其次，我会运用比喻、拟人等修辞手法来增强作文中的情感表达。通过将抽象的情感转化为具象的形象，让读者更加直观地感受到作者的情感。最重要的是，我会通过真实的经历和感受来表达情感。只有从自己的真实经历中获得灵感，才能触动读者的情感共鸣。在表达情感的同时，我也会注重传递积极的价值观，比如友爱、坚持等。希望通过我的作文，能够让读者感受到美好的情感和积极的思想，从而使他们受益。欢迎您来到我们的网站，希望您能对“小乌龟动物话题作文”的这篇范文有所启发。
我家养了两只小乌龟，我给它们起名叫：宝宝、贝贝。它们既顽皮又可爱，我和家人都非常喜爱它们。
妈妈给它们购买了个小屋——一个龟缸。小屋是由两层组成的，一层放些水，做它们游泳的地方。玻璃做的楼梯通向二层，二楼是它们的休息室。两个小家伙非常喜欢这个新家。
宝宝和贝贝对它们的新家很好奇，一层二层的来回走，经常做出让人捧腹大笑的举动，尤其宝宝。一次，宝宝下楼时不小心摔了个仰面朝天，我急忙把它扶起来。刚开始它还尝试着自己翻过身来，时间一长，它像个被惯坏的孩子，只要一摔倒，就等着人来扶它，否则它一动不动。妈妈说：“它们两个还真是个活宝。”
它们俩还经常玩儿“世界大战”。顽皮劲儿一上来，把干净整齐的家弄得乌烟瘴气，墙倒屋塌，还扒着倒塌的“墙壁”，脖子扭动着自豪的欣赏着自己的战果。
宝宝和贝贝非常喜欢晒太阳，晒到舒服时，俩人把四条小腿伸得直直的，脚掌还向上翘着，像一把把撑开的小伞，可爱极了。
一天中午，宝宝竟然把贝贝当成一块石头，任由贝贝怎样摆动，它都屹然不动。贝贝只好由着它趴在背上，就像一个憨厚的大哥哥，背着玩累的小弟弟一样。它俩进入了梦乡，我仿佛看到它们在梦中甜甜的笑了。
宝宝和贝贝的趣事三天三夜也说不完，在这里就不一一介绍了，你们一定也很喜爱我家的小乌龟吧！
2010年1月12日 星期二 晴
在这滴水成冰的冬天，放学后的我坐在奶奶家的沙发上，一边看着电视一边磕着瓜子，感觉幸福极了。
就在这时我忽然想起了我的那只乌龟，它一直放在奶奶小南屋的鱼缸里，这么冷的天，它会不会感到冷呢？于是我赶紧跑向小南屋，往鱼缸里一看，天啊！鱼缸里的水结了厚厚的一层冰，小乌龟被冻在了冰里。此时我的心就像被刀割一样的疼，怎么办呢？情急之中我随手拿起一根铁棒就向厚厚的冰砸去，想把小乌龟解救出来，但是那冰又厚又硬，根本就砸不动。我着急的大声喊：“爸爸，快来啊，乌龟被冻在冰里了。”爸爸听到喊声，就来到了小屋，这时爷爷也跟着过来了，他们俩一起把鱼缸抬进我们的屋里。
我们都围着鱼缸看来看去，都在猜想乌龟会不会还活着，都后悔没及时的把乌龟搬进屋，但已经这样了，...
查看详情>>小鹦鹉动物作文三篇
作文是用文字记录自己个人独特经历的一种方式。为了能够写出出色的作文，我们需要不断地阅读、写作和练习。那么，如何才能写出优秀的作文呢？“技巧与经验”无疑是其中之一。接下来，我将为你提供一些建议，希望对你有所帮助！
我家养了两只可爱的小鹦鹉，十分小巧。它们可淘气了！上窜下跳地蹦个没完没了！
小鹦鹉的脑袋是红色的，绿色的身子左摇右摆，黄黄的脖子就像围着一条金色的围巾。两颗钻石一般的眼睛小巧玲珑。还长着一个又尖又硬的小嘴巴。
它们很爱“唱歌”，那声音脆如银铃。特别是在凌晨，它们总爱唧唧喳喳地叫个不停。不等到天亮，它们是决不肯不罢休的！
我最怕给它们喂食了。一次，我捏着一颗白米去喂它们，被“大眼睛”咬了一口，疼得不得了。可它们一点儿也不觉得不好意思，反而还很“骄傲”！但只要我把饭盒装进来，它们便啾啾争食，像两只好斗的小公鸡在打架似的。
它们羽毛未丰，但总喜欢扑腾翅膀。一扑腾起来，就会掉进水盒里，滑稽得不得了！
有时，小鹦鹉们变得“威武”起来。“甩”着它们的大尾巴，大模大样地走起路来。偶尔还“摆”几个姿势呢！
不久，我就开始教它们说话了！“笨蛋！笨蛋！”我对着它们吼到。我正说着，便不由自主地把手伸了进去。小鹦鹉似乎听懂了我在“骂”它们，一下子咬了我一口。啊，真疼！这时，它们还沾沾自喜呢！
它们喜欢旋转，也不怕“天旋地转”，一直转个不停。那姿态轻盈优美，我常常被它们所着迷。
我家的小鹦鹉真可爱！我爱我家的小鹦鹉！
太好了，家里多了两位新成员。两只小鹦鹉，是在寒假时妈妈买回来的。一只公的，一只母的。
母鹦鹉叫太平洋鹦鹉，公鹦鹉叫虎皮鹦鹉。两只小鹦鹉的尾巴又细又长。太平洋鹦鹉的头部是黄色的，身体是绿油油的，翅膀是黄黄的带黑斑点。尾巴像一支羽毛笔似的往下垂，它的头上长着一双又大又圆的眼睛，明亮明亮的。它的嘴巴黄黄的，像一个金黄色的钩子，啄到我们的手上，感觉痛痛痒痒的。嘴甲上还有两个孔，小小的，那就是它的鼻子。它的脚是红红的，脚趾头还长着尖尖的爪子，能稳稳的抓住木杆，稳稳的蹲在木杆上，就像警察叔叔站岗一样威风。
细看虎皮鹦鹉的头部是灰色，带着虎的黑花纹，感觉像个小丑似的。它下半身是蓝色的，翅膀和头部的花纹一模一样，尾巴的形状像枪一样灰带白，所以它才被称为虎皮鹦鹉，看上去都很可爱。
鹦鹉很贪吃。只要你站到他们身边，鹦鹉就会欢快的跳来跳去，对着你叫，好像在说：小主人，你好!我们好饿了，你喂吃的给我们。看到它们那么可爱，我就会忍不住喂它们。吃完食物后，他们就会互相玩耍。有时撸撸身上的毛，有时仰起头学唱歌，有时又安静的欣赏阳台外面的风景。还时不时对着我有礼貌的点头。记得一个明媚的早上，我忘记给它们喂食。到了中午，我听见鹦鹉叽叽喳喳叫个不停，我走过去一看，原来我忘了喂它们，饿得把水喝的一滴不剩。直到我给它们喂食后，他们才安静下来，真是吃货!
他们也很贪睡。它们睡觉时总站在木...
查看详情>>小乌龟动物作文
写作是我们向外界传递自己思想的一种方式。通过写作，我们可以更加清晰地认识到自己的思想，并将其传达给他人。因此，作文就像是一面思维的镜子，帮助我们洞察自己的内心世界。 而写作不仅仅是抒发情感和思想的方式，也是发现和创造之间的桥梁。通过写作，我们可以不断发现新的思考角度和观点，并将其转化为文字表达。同时，写作也需要我们的创造力，包括语言运用、文笔风格等方面的创造。 那么，如何才能写出优秀的作文呢？为了打造这篇“小乌龟动物作文”，我付出了全部心力。首先，我们需要具备扎实的知识基础，不断积累各个领域的知识，才能在作文中运用自如。其次，我们需要热爱写作，对文字有敏锐的感悟力和表达能力，才能让作文充满生命力。另外，多读优秀的作品，学习他人的写作技巧和经验，也是提高作文水平的一种途径。 最后，我希望能将这篇文章分享给您的朋友们。分享是一种美德，通过分享自己的作品，我们可以传递思想和知识，与他人共同成长。希望这篇作文能给您的朋友们带来启发和思考，也能让他们欣赏到您的写作才华。
妈妈带我去花鸟市场买了一只小乌龟，我高兴得一蹦三尺高。
回到家，我就开始忙碌起来，因为我是小乌龟的新主人了。我把小乌龟放进水池里，用牙刷从上到下，从左到右刷了个遍，然后用水把它冲洗干净，放进准备好的鱼缸里。
我满心希望看着它吃东西，可是，小乌龟在新的环境里很不适应，我看了半个小时，它就是不吃我给它的饲料，我以为它害怕，就出去玩了。等我回来再看他时，发现龟粮已经融化了。后来几天都是这样，我非常担心，怕小乌龟饿死，我问妈妈：小乌龟不吃不喝会不会饿死?妈妈说：宝贝，不用害怕，小乌龟耐饿。不一会儿，妈妈想了一个主意说：你每天喂小乌龟，小乌龟渴了就会喝水，那龟粮融化了，小乌龟至少也是喝了一点营养。我心想：也只好这样了。
龟粮用完了，可是我还没看到吃食。我请爸爸帮我买一袋龟粮。爸爸去了趟吴山花鸟城，买了龟粮回到家和我说：这个比原来的要好吃。我赶紧拿起龟粮，把龟粮放在桌上，又把小乌龟也放到桌上。小乌龟闻到味道赶紧爬过去吃，我心里别提有多高兴了。我放在桌上的龟粮，小乌龟不一会儿就全吃光了。我终于看见小乌龟是怎样吃食的了。原来，它吃食的时候，先闻一下，然后东张西望看看有没有危险，当它确认安全了，就一口接一口地吞吃食物，吃完了就伸伸脖子，摆出很得意的样子。我刚要去逗它，它却把尾巴一翘，嗤地一下，从屁股里喷出一股绿色的，粘糊糊的东西，我惊得大叫一声，妈妈跑过来一看，哈哈大笑，原来它大便了，我总算领教了乌龟大便的丑态了。从那以后，小乌龟每天都能把龟粮吃光。
小乌龟对新环境越来越适应了，它也慢慢地显露出机灵、可爱、调皮的性格，我给它起了个灵灵的名字。每天，我都要去逗逗它，让它越来越机灵、可爱。
去年夏天，爸爸给我买了一只小乌龟。不过，它刚到我家时，一动不动，眼睛也一下不眨，我还以为它是一只扫造...
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