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三年级写信作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级小学生作文评语，欢迎阅读与收藏。
天刚蒙蒙亮，我和爸爸急急忙忙地穿好衣服，吃好早饭，乘着旅游车去大佛寺参观。
过了几小时，终于到达旅游圣地——大佛寺。首先，看到的是一堵城墙，上面还有一个个鸡蛋般大小的鹅卵石，我迫不急待地跑过去，小心地爬了几格，又跳下来，走进里面，有座山，山上刻了一个大“佛”字，佛字下有四块大石头，拼起来极像一个字，这个字就是“心”，意思是说：“佛在心中坐。”接着，我们来到一个天王殿，两边是精神抖擞的.四将金钢，当中坐着一个是弥勒菩萨。走着，走着，不知不觉来到了寺门口，门内端坐一尊好大的佛，走进大门，又见门右侧有个大钟，我跑过去使劲地敲了几下，声音洪亮。
“当，当……”伴随着钟声我们踏上了回家的路，大佛寺那些美丽的风景却永远留在我的心中！
1. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
2. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
7. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
8. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
9. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
10. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
2、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的`由衷赞。
3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
5、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
6、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
10、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
2、文章开头简而...
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