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说明作文鸟类节(汇编十四篇)
大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的瑶族赶鸟节习俗说明文，欢迎大家分享。
我想设立一个爱鸟节。
因为，鸟类是我们人类的好朋友，有非常多鸟儿是吃害虫的，对农业生产非常有帮助，比如说：啄木鸟可以在森林里给大树捉虫子，燕子专门吃蚊子，粉红椋鸟是蝗虫的天敌，猫头鹰是田鼠的天敌等等，而且，非常多鸟类还是濒危物种。但是，有非常多人把捕捉到的鸟类卖到饭店里，有些小朋友捉到小鸟放在笼子里玩。这些都是伤害鸟类的行为。
我要把这个节日设立在4月6日。因为这一天刚好过完清明节，正是春暖花开的时候，是鸟儿们刚飞回来的时间，也是鸟儿们开始繁殖的季节，我们要把鸟儿们留住，就要让鸟儿们感到温暖。
在这一天，公园里人山人海，大家都会在自己做的鸟巢里放上鸟食，然后挂到树上。这时候，小鸟就可以飞到你做的'鸟巢里生儿育女了。
这样，鸟儿们就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在这里了。
我家有一对珍珠鸟，一只叫橘圆，一只叫星辉。
橘圆是只公鸟，身上的羽毛五颜六色的，非常鲜艳，且易引起母鸟的注意。嘴巴尖尖的，像一根红辣椒。脸蛋两边各有一个橘色的圆圈。背上的羽毛大部分是灰色的，其中点缀着许多像珍珠一样的小白点，所以叫珍珠鸟。它的腹部是白色的，尾巴黑白相间，就像斑马的条纹，脚橘黄色的，画下来像两片竹叶。
星辉是只母鸟，身上的羽毛颜色就单调多了。嘴巴是淡灰色的，身上的羽毛也是浅灰色的，像一团灰扑扑的小毛线。
它们小巧玲珑，时常鼓成两个球，呆萌极了。尤其冬天的时候，它们常常鼓成一团紧挨在一起睡觉，因为在10摄氏度以下的环境中，它们很容易生病，这样可以暖和一些。
它们爱吃墨鱼骨，不对，应该是啄食墨鱼骨。因为我把食物槽架得高了一点，所以它们每次吃东西时，都要把脖子伸得长长的，可是就算这样，也阻止不了它们对食物的渴望。只要你偷偷看它们，就会发现它们在不断地啄食，啄食，真是一对小贪吃鬼！但是，它们也很怕人，一见到人就会紧张地上蹿下跳，发现人来了，还会发出一种奇怪的警报声。
它们不爱玩，但经常聊天、说话，当然，都是在自以为没人的时候说的，谁叫它们怕人呢！它们还喜欢唱歌、聊天，它们的歌声常常萦绕在我脑中，无法形容。有一次，我在听它的歌儿时，入了迷，竟然忘了时间，作业也来不及做，最后还迟到了。
这就是我家漂亮、可爱、呆萌的珍珠鸟。
我今天看到了蜂鸟的图片，它身体小小的，真可爱，它像蜜蜂一样吸花蜜，羽毛五彩斑斓，真像戏台上小仙女的衣裳。它飞得很快。
假如我有一只蜂鸟，我先给它做一个笼子。笼子一定要大，又高又宽，还要给笼子上面放上一些花瓣、糕点、小东西，不让它感到寂寞。虽然它身体小但他要飞翔，笼子大，我想给它装上纱窗，我就可以每天看到它，又不怕它逃跑了，它也可以不...
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作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的大班语言活动《说颠倒》教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。
2、感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。
3、理解歌词的含义，理解“颠倒”的含义，尝试用“按常理法反推”的方法匹配相应的歌词。活动准备：
1、《颠倒歌》歌唱活动视频。
2、图谱(小老鼠当大王、大狮子胆小、蚂蚁扛大树、大象没力气、小鱼儿在天上飞、鸟儿在水里游、公鸡下蛋、母鸡喔喔啼的图片)活动过程：
一、导入部分：复习中班下册音乐歌唱活动《我们都是好朋友》进入活动室。
1、提问引起幼儿的注意力，师：小朋友，你们还记得上个学期我们学过一首歌叫做《我们都是好朋友》吗？（记得）老师有点不记得了，你们来帮我听听我唱的对不对好吗。（好）
2、教师唱动物之间特征颠倒的《我们都是好朋友》，请幼儿说说老师哪里唱错了。教师小结老师唱反了。
3、幼儿唱给老师听，边唱边模仿动物。
二、欣赏歌曲、理解歌词。
1、讲故事导出歌曲
师：哇小朋友表演的真棒，你们的记性比老师的好，看来你们真的都很喜欢动物，那今天老师再给你们讲一个关于动物的故事好不好？（好）
师：在茂密的大树林里住着许多动物，有小老鼠、大狮子、蚂蚁、大象气、鱼儿、鸟儿、公鸡、母鸡，好多好多，狮子当然是树林里的大王，可是有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？（想）
2、播放视频，指导幼儿带着问题仔细听，大狮子在梦里发生了什么事情呢？
（1）梦里都有谁，它们是什么样子？
幼儿举手回答有小老鼠当大王、大狮子胆小、蚂蚁扛大树、鱼儿天上飞、鸟儿水上游、公鸡下蛋这些情节。教师对应出示图片
（2）教师唱不完整的歌词，引导幼儿填补不完整的图谱，根据两两动物现象调换的方式补充。教师小结。提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？（不一样）怎么了？（反了！）对了，动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌，给它起了个名字叫《颠倒歌》，、我们一起唱一唱这首有意思的歌曲好吗？4学唱歌曲
（1）再听一遍歌曲，教师范唱，边唱边出示把和歌词相应的图片展示在小朋友面前。
（2）教师带领幼儿打节拍说唱歌词：小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。
（3）带领幼儿把歌曲完整的学一遍，教师唱一句幼儿唱一句。
（4）引导幼儿看着图谱跟着琴声哼唱一句。
(5)幼儿尝试跟琴演唱
三、活动延伸
1、引导幼儿说一说称大王是什么样子的'？大象没力气怎么表现？用什么样的语气和身体的动作来表现歌曲的诙谐幽默，请幼儿创作相应的...
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