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发布时间:2023-03-30
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2023全国五一劳动奖章事迹材料7篇

事迹材料
全国五一劳动奖章事迹材料
劳动奖章事迹材料

小编特地为大家精心收集和整理了“2023全国五一劳动奖章事迹材料”,每个"范文"文章都有不同的写作特点你们有没有发现?想写好文档可以借鉴一下范文咯。范文是我们学习心理学和行为科学必不可少的学术资料,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

2023全国五一劳动奖章事迹材料 篇1

__,满怀热忱扎根教育一线30余年,自20__年担任生环学院副院长以来,在承担教学和实验室管理工作同时,不忘教育初心,坚守课堂,敬岗爱业、锐意进取,勇于创新、敢挑重担,成绩显著、教科研成果丰硕,三次被评为校先进工作者、天津市实验室建设十五投资先进个人、两次获技能鉴定优秀工作者称号、石油和化工行业高技能人才培养突出贡献个人,学院连续9年被评为校优秀单位,主管的化工学训中心被市委教卫工委评为“十五”建设先进单位、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、石化行业高技能人才培养突出贡献单位。

图为校党委书记沈江为__(右)颁发天津市五一劳动奖章

重学习,重实践,真抓实干任劳怨

__认真学习贯彻中央及市委重要会议精神,研修教育理论、教育发展趋势。她结合教育教学改革发展实际,努力改进工作技巧与方法,事无巨细,真抓实干。她做好统筹规划,围绕实训教学、技能鉴定、社会培训、技术开发,建成国内一流的“教研产服”四位一体的综合性化工学训中心,实训面积达1万平米、设备近20__台套,年均承担29万人时数实训教学,为实现基于校内“教学工厂”的“做中学”和“学中做”教学做一体的人才培养模式奠定基础。

20__年至20__年,__组织并圆满完成七届全国骨干教师暑期培训班。培训教师达958人,涉及8个民族、21个省、35个城市、123所学校、12个工种的.培训,发挥了示范辐射作用。她两次获得中国化工学会先进工作者称号,获得全国石油化工行业20__年“石油和化工行业高技能人才培养突出贡献个人”荣誉称号,学校也因此获得“石油和化工行业高技能人才培养贡献单位”称号。

__积极支援西部,与新疆自治区职教中心签订培训协议,组织新疆骨干教师培训班8届,共计516人次;组织完成贵州轻工职业技术宝石班60名学生在校学习和教师进修;连续三年为四川绵阳技术研究所员工进行培训,共计78人。__积极推进天津市劳动力输转项目,20__年引进西部地区8个学校和单位、132名学生来津接受培训并到津急需用工企业工作,组织天津市百万人才培养福利计划培训班20个,培训人数共计620人。

入一线,乐奉献,鞠躬尽瘁为教育

__一直坚持在教学第一线,治学严谨,先后主讲《污水治理技术》、《环境微生物》、《固体废弃物处理与处置》等课程。她参照环境行业标准与操作标准规程、企业岗位需求,组织进行专业课程体系的解构与重构,将职业导向及工作任务驱动的教学理念融入专业课程。作为班主任,她亲学生乐学生,无论在课上还是课外,都以最大付出与学生保持密切联系,听学生心声、...

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杂交水稻之父袁隆平优秀个人事迹材料

个人事迹材料
杂交水稻之父袁隆平优秀个人事迹材料
袁隆平优秀个人事迹材料

袁隆平是我国著名的水稻育种专家,被誉为“杂交水稻之父”,关于他的事迹你了解多少呢?下面是小编整理的关于杂交水稻之父袁隆平优秀个人事迹的内容,欢迎阅读借鉴!

杂交水稻之父袁隆平优秀个人事迹材料 篇1

袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。他说他会有这天的成就是偶然!下面我们一齐来看看关于他的故事吧!

曾有不少人问过袁隆平:此刻大家称您为“杂交水稻之父”,当初,您为什么学农,为什么走上研究杂交水稻这条路的呢

袁隆平回答:“学农缘于一次偶然:小学一年级时一次郊游,老师带我们到一个私人园艺场去参观,我看见树上的桃子红红的,葡萄一串一串的,花也很漂亮;正好那时,卓别林主演的电影《摩登时代》上演,影片里有一个镜头,窗外就是葡萄什么的,这些印象叠加起来,我感觉田园确实太美了,就想长大后学农,如果那时老师带我们到真正的农村去看,又苦又穷又脏,那我肯定不会学农了。”其率真的回答,赢得了大家的掌声和笑声。

袁隆平因为儿时的这个愿望,高中毕业后,袁隆平考上了重庆相辉学院(后改名为西南农学院)。1953年,袁隆平毕业后,被分配到湖南安江农校,成了一名教师。

因为这个偶然的选取,至今,袁隆平已在田间忘情忙碌了50多载了。

杂交水稻之父袁隆平优秀个人事迹材料 篇2

这位为中国人民和世界人民创造了无限财富的伟大院士袁隆平,有人评论说他的身价只有1000亿元,但他的月收入,连工资补贴都只有几千元。按照他的贡献,他应该有更多的钱,但是面对几千元的工资,他笑吟吟地说:“钱对于生活和生产很重要,但是钱的方式一定要对。钱是拿来用的,有钱不等于没钱。但是有了钱,第一,不要铺张浪费,第二,不要吝啬,该用的用,不该用的不用。所以,我穿衣简洁大方是一个原则。你穿得这么好干什么?很闪亮。穿的好,不一定地位高。”这就是袁隆平院士的金钱观,简单、直白、深刻、发人深省。有人评价他:“袁隆平院士头顶蓝天,勇攀科技高峰;脚踏实地为全世界人民谋福利。他几十年来一直努力学习,锲而不舍;淡泊名利,无私奉献,服务人类社会;胸怀祖国,忧国忧民,利国利民,……”袁隆平院士作为一名科学家,不仅做出了巨大的贡献,而且是一位具有可贵精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力与正确的世界观、人生观、价值观实现了完美结合和高度统一,赢得了社会的普遍尊重。他的品格、精神和风格为我们的知识分子在教育战线上树立了一个好榜样。

作为一个在环保战线上战斗的知识分子,我由衷地赞美袁隆平院士,我认为我们都应该认真学习袁隆平院士的高尚情操,脚踏实地地在自己的岗位上为祖国、为自己的信仰造福人民。我们应该学习袁隆平院士那种淡泊名利,无私奉献的人生观、世界观和金钱观。我们不仅要宣传他的科研成果,增强中华民族和人民的雄心壮志,还要让每个人都学习和发扬他的做人态度和奉献精神。

杂交水稻...

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辅导员先进事迹材料分享5篇

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辅导员先进事迹材料

每个人都有不一样的想法,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会能够给人努力向前的动力,那么如何写好我们需要的心得体会呢?以下“辅导员先进事迹材料”由hao86工具网编辑为大家收集整理,相信你阅读本页面后有一些收获!

辅导员先进事迹材料(篇1)

师者,所以传道授业解惑也。古往今来,师者皆以培育栋梁为己任。教师工作是“塑造灵魂”的事业,组织工作也是“育才”的事业。组工干部作为组织工作践行者,既有为国为党育才的责任,就当有“师者”情怀。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“海绵”情怀,努力蓄满“一池活水”。“要给学生一碗水,教师要有一桶水”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。知识储备不足,教学必然捉襟见肘。组织工作政策性、原则性强,如果组工干部知识储备不足,政策就会拿捏不准,落实就会有偏差,直接影响党在人民群众心目中的形象与威望。因此,组工干部要发扬“海绵汲水”精神,始终保持高昂的学习劲头,认真钻研业务知识,把学问做精,把功底增强,成为组织工作的“政策通”“活字典”。要广泛涉猎经济、法律、科学和历史等知识,开阔眼界、充实自我,并在处理难事、急事、复杂事中不断汲取新知识、总结新方法,锤炼本领,才能在知识储备、能力素质上“先人一步”“高人一筹”,让知识的“春水”成为浇灌发展热土的“甘霖”,拥有“文经我手无差错、事交我办请放心”的自信与担当。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“仁爱”情怀,以爱点亮“温暖明灯”。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”学生的“青出于蓝而胜于蓝”,离不开老师的教育和培养。同样,好干部的养成也离不开组织的培养。作为组工干部,要秉承师者的仁爱情怀,化身干部前行路上的温暖明灯。要主动“传帮带”,当好新人的“专业导师”。把自己的工作经验、所思所得毫无保留地传授给新人,让他们尽快熟悉工作环境和业务,融入大家庭。根据干部特长优势,积极为他们搭建成长平台,畅通成长渠道,让他们在更大的舞台上施展才华、拼搏奋斗,帮助他们掌握知识、拓宽视野、增强本领。要用心关爱干部,当好干部的“思政老师”。在思想、生活、工作上给予干部正确的政治引导,多交流沟通,多说情真意切的“知心话”,听干部的“心里话”,为干部答疑解忧、撑腰鼓劲,让他们能放开手脚大胆工作。

学最美高校辅导员先进事迹,就要秉承“铺路石”情怀,用心铺就“康庄大道”。讲台之上,一支粉笔绽放智慧之花;书桌旁边,谆谆教诲引领学海无涯。教师不辞辛劳、默默奉献,他们就像一块普通的铺路石子,不甚光鲜,但内里包裹的是处处为学生着想的心。组织工作任务重、范围广、要求高,搞培训、提素质,配班子、选干部,育人才、聚贤能,抓基层、强队伍……每一项工作需要长期抓、经常抓,成效才会凸显。组工干部要做好这些工作...

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2023新时代好少年事迹材料心得

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新时代好少年事迹材料
新时代好少年事迹材料心得

作为新时代的少年,我怀揣强国梦想,好好学习,乐观向上,执笔为剑,不负昭华!下面是小编为大家整理的“2023新时代好少年事迹材料心得”,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

2023新时代好少年事迹材料心得 篇1

我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁。

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎

这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长。

这就是我们,新时代的中学生。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信:

我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!

2023新时代好少年事迹材料心得 篇2

什么是新时代好少年?在我看来,真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵,沐浴在和煦的阳光下快乐成长,肩负着建设国家的重任。因此,我们不能辜负祖国的栽培,要争做新时代好少年!

古人云:人无礼则不立,要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称,作为新时代的少年,我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧,第二节体育课,我们跑完步,来到花园休息,眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印,让好好的墙已看不出原样。这时,下课铃响了,楼梯立刻挤满了同学,飞奔着往外跑,互不相让,“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上,“这儿是我们的地盘,你们凭什么占地方?”一...

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2023最美大学生事迹材料7篇

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以下“2023最美大学生事迹材料7篇”一文是小编为您准备,在工作中,简化完善文章的撰写是必要的,网上其实有很多优秀的范文供我们学习。通过多看范文,我们可以让自己更加从容应对各种文书处理任务。写范文有什么技巧吗?

2023最美大学生事迹材料【篇1】

__,女,__年__月出生,是英语教育学生__班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!她的大学生先进事迹材料如下:

—、我的思想积极要求上进,不断提高政治素养

在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,善于规划

在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员、大学生个人先进事迹,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用。而且她有自己独特的学习方法和规划:

1、选择开放教育作为提高自身素质的方式。

开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习,该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识,最重要的是学会了一种新的学习方法,为以后的继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高她的的学习能力。她学会进行自主学习、小学生先进事迹,对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。

2、合理地安排学习时间,提高学习效率。

在制订好的相应应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素,她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率,每次上课前,她都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,她利用课后的时间,通过电话答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系,作业完成后她还通过实践达到巩固复习的目的。

3、克服一切困难,将所学知识应用用到工作中,取得好成绩

在一年的学习生活中,她遇到了很多困难,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等...

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最美高校辅导员事迹材料8篇

最美高校辅导员事迹材料
辅导员事迹材料
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是否在为范文而一筹莫展?优质的文档能帮到你很多,最好的方法就是先寻找并模仿经典的范文。学习范文的论证思路和实例引用能够让文章更有力和具有引导性,以下内容是小编整理,主题为“最美高校辅导员事迹材料”,相信您在本文中有所收获!

最美高校辅导员事迹材料篇1

曾记得一位老教师说过:“真爱在心,享受孩子。如果你把自我的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我不仅仅注重独特有效的教育方式,以求对学生到达最佳的教育效果,而且也很重视自身的学习与提升。

一、沟通,拉近距离。

英国先哲培根说:“和蔼可亲的态度,是最好的介绍信。”沟通是班主任与学生亲和的助推器。班主任,与学生交流、沟通必须要讲究策略。每次接到新的班级,我所做的第一件事情就是利用一切能够利用的时光和学生交流,了解他们的学习、生活、甚至家庭状况。透过交流得知,哪些同学来自父母离异的家庭;哪些同学的性格比较内向,哪些同学性格开朗。这学期开学,我班从安徽转来了一名学生,父母在丹阳开店,无暇顾及她的学习,因为地区的差别,刚开始的时候,该学生学习有困难,我就在平时加强对她的关心,经常和她聊天、鼓励她,在班上表扬她的刻苦,我对她的亲切自然,使得这个学生在很短的时光就适应了新的学习环境,更重要的是,她很快融入了班级这个大家庭,和同学相处得十分融洽。对于学习上有困难的学生,我跟他们聊天,向他们提一些好的学习方法和推荐,帮他们调节好玩和学习之间的矛盾。渐渐的,许多学生也愿意把他们心底的秘密和我分享,每当这个时候,我都会觉得自我是最幸福的人,因为被别人充分信任本身就是一种幸福。

二、职责,走近孩子。

职责心是班主任工作的源动力,是做好班主任工作的关键。作为班主任,我始终抱着一颗职责心,本着对每一个学生负责的态度,经常深入学生,了解、把握每一位学生的思想动态,从思想上、心理上、行为习惯上、学习生活上予以耐心的引导和呵护,着力促成孩子们愉快、健康地成长。做到时时有,事事有,处处有。例如早晨进校,发现哪位学生没有按时进来,我经常及时拨通家长的电话,问清原因;课间、午间看到哪位学生坐在座位上愁眉苦脸,常常热心地问个究竟,及时化解;每逢有事外出,临走时还要作周密安排;如果遇到放学后,家长没有接到孩子找进来,我更是热情相迎,配合找到孩子。总之,我要求自我做到一日多巡,常常走近孩子,努力做到言传身教,尽职尽责,教书育人。

三、热情,打造活力。

苏霍姆林斯基说:“只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”因此,只有培养学生的自我教育潜力,才能实施班群众的“可持续发展”。一个优秀班群众的构成,需要班主任耐心的“引导和培养”。例如:我利用晨会时光经常地跟学生讲规范、讲礼仪、讲卫生安全、讲群众荣誉感……在班会上时常同学生谈理想、谈道德、谈互助精神、谈主人翁意识……引导他们学会学习,学会做人,这种教育应不厌其...

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“感动中国十大人物”获得者事迹材料

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感动中国十大人物获得者事迹材料
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怎么样才能快速利用好范文的文章?所以我们可以先根据关键词寻找类似的范文。优秀范文可以让我们更加勇敢和自信地走向写作巅峰,出于您的需要,小编为您提供“感动中国十大人物”获得者事迹材料,还请您能收藏本网页!

“感动中国十大人物”获得者事迹材料(篇1)

格桑德吉,女,西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。

格桑德吉毕业于河北师范大学,毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作,而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,格桑德吉放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学教学。墨脱县帮辛乡,因常年泥石流、山体滑坡,是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。这些年,为了教好孩子们,格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的'爷爷家,当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候,女儿已经不认识她了。年,时逢格桑德吉荣获“最美乡村教师”,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时,这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。

十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,而她自己的女儿却留在了拉萨,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

“感动中国十大人物”获得者事迹材料(篇2)

伍淑清的爱国爱港情怀并非始於今日,而是发轫於心灵深处,彰显於大小事中。从她对教育事业的一腔热忱就可以看出一斑。

1998年,伍淑清发起成立“中华青少年历史文化教育基金”,以该基金执行主席身份,每年资助组织香港中学生到内地参观考察,将国情教育及中华历史文化融会於学习、参观及实践当中。

20__年,伍淑清成立了中华基金中学。她说,我们学校的校歌是中文的,没有英文校歌。学校组织很多学生跟老师去内地和国外考察,让学生们立足香港,背靠国家,走向全球。

每次出国,伍淑清都会安排学生到当地的中国使领馆拜会,在国旗下让大家跟着大使唱国歌;让学生们知道,出了国,为他们提供保护的,是中国的`使领馆。

由於担忧当代香港青年在成长中因缺乏国家观念而被误导、被利用,伍淑清邀请了多位有心人编写了《国史百闻》,介绍近当代一百宗历史事件。同时,专门培养能够教授中国历史的老师,目的是要让香港的年轻人了解,香港和国家是不可分的。

一位商人将大量精力投入到教育上,并非教育更容易赚钱,而是她看到香港社会出现的许多问题源於教育,国家观念、历史观念、大局观念的缺失,令香港年轻人与国家日益疏离,她要从教育入手,让“爱国”与“爱港”统一为一体,这才是真爱国、真爱港。

伍淑清1948年出生在香港,少时就读於香...

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