优秀学生先进事迹材料

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优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇1

张克明，男，40岁，中共党员，该同志投身教育工作二十年来，一直担任班主任，曾任学校团委书记，数学教研组组长，于2012年9月起担任政教副主任，主管学校安保、环境卫生、德育工作。近年来学校以“为每一个学生的终身发展奠基”为办学目标，以“幸福人生，在这里起航”为学校的办学理念，以“学生为主体”的课改前沿理念，已内化为具体的行动。他带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了可喜的成绩。

一、努力加强校园文化建设，优化育人环境

我校于去年搬入新学校，校园绿化美化工程处于起步阶段，学校正努力创建园林式学校，为了进一步优化育人环境，校园文化建设正在规划建设中。该同志率先利用橱窗对校园之星、三好学生、优秀学生干部、美德少年进行展示，并组织班主任制定各班班级目标、班级口号、班训、班风等内容，制作成班牌，张贴在教室门口，形成了积极的舆论导向，强化学生的目标意识、竞争意识和创新意识，寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中，培养了学生良好的意志品质，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

二、完善德育工作机制，做好德育工作

该同志在实施学校的德育工作时，勤学多思，提升素质，正确处理好同事之间的人际关系，认真完善学校德育工作的各项规章和制度。每个学期初都积极地配合学校对该学期的工作进行合理的安排和精心的设计，制定出切实可行的工作计划，然后在日常工作中付诸实施。

三、建设好德育教师队伍，夯实育人基础

近年来，我校已连续八年勇夺昭化教育质量考核第一名，缘于学校建立起了高素质的教师群体，强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。结合中国梦教育活动及群众路线教育活动，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，写出心得体会文章，获得进取的力量，使教师师德素养有了新的提高。

四、开展丰富多彩的活动，寓德育教育于活动中，促进学生良好品德的养成。

学校开展了一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的活动，各项活动的开展，活跃了校园氛围，丰富了育人渠道，提供了学生施展才华的平台。

1.加强行为养成教育，每学期开学初，该同志将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生文明礼仪教育》、《虎跳中学一日常规》和《虎跳中学违纪违规学生处理办法》等内容装订成书，发到各班，要求班主任以此为准则，认真组织学生学习，并且认真检查，长期坚持，培养学生行为习惯和优秀的道德品质。

2.抓专题教育，每逢重大节日、纪念日，都要设计主题，组织开展各种有教育意义的活动，增强了德育的针对性和实效性，使学生能受到深刻的教育。

3.组织学生观看开学第一课、爱国主义影片、感动中国颁奖晚会，并写出影评征文，培养学生崇高的爱国主义思想，净化学生的灵魂，激发了学生奋斗的动力。

4.加强家校联系，形成整体合力。教育好每一个孩子不仅是学校的任务，更是学生家长义不容辞的责任。他组织老师通过多种方式同家长沟通联系，共同提高家长教育水平，进行不同专题的家教辅导，加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，推动了学校德育工作的顺利开展。

五、实施“教师全员管理，学生自主发展”德育育人模式

近几年，我校努力改革德育模式，增强德育工作的针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自主管理为主方法，创出了我校德育工作的新格局。学校对自主发展进行了顶层设计，围绕自主发展的顶层设计，学校在教育教学方面作出系列改革，实施“教师全员管理，学生自主发展”模式。

学校就将教师全员管理、学生的自主管理、自主学习同时展开，首先是各班实施自主管理，对学生进行分组，建构小组制度，实施值日班长制度，对学生进行操行量化考核，学习学校自主管理方案，学习自主管理六个方面的考核量化评分细则。然后学校成立自主管理委员会，在七、八年级中选出了24名负责的学生成为临时自主管理委员会成员，分为六组在各片区管理教师的指导下，对各班学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼仪、道德思想素质、文体活动等方面进行量化考核，一日一考核，每周由值周教师汇总，由行政值周全面管理、监督、督促、总结每周各班级的具体情况。

他组织教师积极参与、努力探索、齐心协力、一如既往的工作，在老师们的辛勤努力下，在自主管理委员会的每一位干部的认真考核中，我校学生在环境卫生、秩序、行为习惯、文明礼仪、道德思想素质、文体活动等方面有了较大提高。同时也提高了学生干部的管理能力，增强了学生的个人管理意识，让学生在管理中参与竞争，既培养了竞争意识，又提高了竞争能力，养成了学生自强自立、自信向上、坚韧顽强的品格。通过每周小结的方法，使每每一位班主任有一种危机感，使他们知难而上，不断提高工作质量。

六、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安、和谐、美丽校园。开展了安全教育主题活动，邀请虎跳派出所、司法所民警举办交通、法制安全专题讲座，开展安全教育主题班会、出黑板报、张贴图片进行宣传教育，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。

总之，我校德育工作取得了一定成绩，德育工作的特色正在初步形成。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇2

我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子最纯美，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇，善良真诚的心。在家里，关注亲人冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生。在学校，我有一颗真诚的爱心，对于困难同学，我总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，及时给予力所能及的帮助。

我遵守校规校纪，对人讲礼貌，深得老师，家长和同学们的好评。我追求完美，对待学习，一丝不苟，并且一股可贵的钻劲。我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、下棋、绘画、弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，才促进了我写作水平的提高。另外，我从六岁开始弹钢琴，已经坚持了七年，顺利通过了钢琴九级考试。在学校里我是老师的得力助手，我从小学一年级开始当选为班长，在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

我学习刻苦，爱思考，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇3

该同学刻苦学习，认真工作，努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。

在学习方面，勤奋努力，刻苦钻研。学习是一名学生的头等大事，做好课前预习，遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教，和老师、同学一起探讨。上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。平时没有课的时候，就在图书馆或者教室看书。遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。正是这种认真的学习态度，该同学在学习方面取得良好的成绩。连续三年被评为校“三好学生”。

在工作方面，该同学热情大方，脚踏实地。本着热心为同学服务，努力做好学生工作的态度，热情为广大同学服务，二年级时，加入了班委会，担任体育委员一职。在这一年的工作中，该同学对工作尽心尽责，得到了老师和同学的一致好评，自己的工作能力也得到了提高。担任体育委员时，虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊，但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了，而且还有效同学进行体育锻炼。在四年级的第一学期成功竞选为大队委员，工作比平时多了不少，但学习上还是不能落下，利用休息的时间赶快补上，无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献年，底被评为优秀大队委员。

在学校组织的各类活动中，都能积极参加，如到章村烈士陵园扫墓活动，参观交口水库，参观毛家坪水厂，在3月5日那天在校辅导员刘老师的带领下到官池小区打扫卫生，学习雷锋精神，每次活动结束后，他都会写一篇自己的感受和心得，不断提升自己的实践能力。认真完成假期的手抄报和小制作任务，还能和班上的几个同学在寒暑假来学校打扫卫生。

该生不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，他都积极画报花、写字，努力为班级争光。从二年级开始练习书法，写了一手漂亮的毛笔字，多次在学校书法比赛中获得一等奖，今年还参加了在横街中心小学举行的首届宁波晚报小记者书法比赛。平时在家爱好习作，其中有一篇《这活也不轻松》在银梦七色笔中发表，多篇习作在宁波晚报上发表，以上取得的成绩，都离不开平时的努力和付出。

在家里，他能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇4

宋琪担任七（1）班长职务。家住石门村社背64号。父亲：宋建军母亲：郭佩雯。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，宋琪从不挑吃穿，不乱花零用钱，从小宋琪就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。劳动时，她总是最脏最累的活也是抢着干。作为班干部值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。在社会上她遵守社会公德，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他。帮助别人，快乐自己。

如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇5

宋子薇同学是阎良区康桥初级中学八年级(2)班学生，在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神;她能全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢和不懈奋斗。她多次在学校组织的各学科竞赛中获奖。同时她担任班级生活委员，对班级工作积极主动，大胆认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力，是同学们学习的好榜样。现将她的先进事迹概述如下：

一.热情乐观、尊师守纪、有较强的组织能力

宋子薇同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。尤其是喜欢阅读当代优秀的励志书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，到劳动实践基地帮农民叔叔干农活，增强社会实践，锻炼能力。此外，她还能组织同学“学雷锋”做好事，组织同学捡拾学校里容易被同学忽视的果皮纸屑，给全校学生做出了榜样。同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

二. 在班级工作方面：

作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任生活委员工作期间，我始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任老师开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。我作为一名班干部，具有鲜明的是非观和正义感，遇事总爱弄个来龙去脉、是非曲直。在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

对待班级中成绩落后的同学，我积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班级同学整体成绩得到快速提高。由于她班级工作表现突出，在20__年度中，被评为校级“优秀学生干部”。

三.在学习成绩方面

作为学生，学习是十分重要的，在学习上，宋子薇已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对她的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中她逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了自己的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使她在同学中的威信不断提高。

四.关心班级、爱护公物。

宋子薇同学作为生活委员，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。寒冷的冬天为了保证同学们能及时的进入教室，她还担当起班级里的钥匙管理员，坚持提前到学校到教室，为同学们开锁教室门。每当班级布置墙报任务时，宋子薇同学就带领同学找资料，出板报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失。

综上所述，宋子薇是一名积极进取，不断追求更大进步;学习上刻苦钻研，勤奋踏实;工作上积极负责，注重团队合作;生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇6

一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰，就读于石门初级中学七年级二班。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为班干部，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳……

在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成绩优异。她自信、乐观，集体荣誉感强。一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。

肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，从不利用班干部的职权为个人谋利益。不仅能积极完成好本职的工作，也能积极主动的协助其它班干部做好工作，而且从不拖拉，一直都是以"今日事，今日毕"的原则去做每一件事。

平时作息时间安排合理，学习时认真的学，玩的时候开心的玩，"休息是为了更好的学习"。在有规律的学习、工作时间之外，她又是一个天真可爱的孩子，少了学习中的那份严肃，多了玩耍中的那份童真，她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。

在不同形式的学习、工作实践活动中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。

"路漫漫兮其修远，吾将上下而求索"。肖鑫兰同学始终信守着"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人要踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，肖鑫兰同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。

生命如歌，或抑扬顿挫，或婉转悠扬。记得有句话说，当你别无选择的时候，也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。她热爱着学校的生活，更加珍惜在初中的美好时光，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇7

自入学以来，她一向从事多项学生干部工作并取得了必须的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。她是一位各方面都全面发展的同学，她不仅仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、社团工作等多方面都有突出成绩。

她始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过一年多的大学生活，在校、院领导及各位教师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮忙下，无论是思想工作上还是学习生活上她都取得了很大的提高。太原师范学院让她在人生的成长道路上逐渐成熟，同时更加培养了她坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使其对人生有了更加执着的追求和信心!、

在社会工作方面：

她自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。主要从班级工作、系级工作等方面做如下综述：

首先，是班级工作方面：自入学以来，便一向担任092班生活委员至今。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标，使得班级多次获得流动红旗。在平日的工作中，她细心周到，关心顾及她人的感受，能首先站在同学的立场研究问题，能及时地与同学交流。

再者，是系级工作方面：她的工作成绩是突出显著的。大二第一学期她担任生物系分团委宣传部副部长一职，那段时间她便已留心分团委工作的细则，做学生干部的要求等。她有很强的组织策划工作本事，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，经过这一年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自我较强的职责感和工作本事。

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私。她不仅仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，并且从不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及分团委干部，具有二重身份，在班级和分团委之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到分团委、班级工作两不误。

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’学习成绩方面：

在学习上，她始终持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。早早的为自我做好了职业生涯规划，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，她系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，严格要求自我学好生物的各项专业知识及与生物相关基础知识，并不断提高实际动手本事，取得了优秀的成绩。最难能可贵的是，她虽然自入学以来，身兼数职，从事多项学生干部工作。可是却一向能做到学习工作两不误，在20__—20__学年第二学期她获得太原师范学院三等奖学金。

此外，为拓展自我的知识面，她还坚持参加了全国计算机二级文凭的自学考试，她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利经过全国英语四级考试。

四.在生活方面：

作为学生干部她积极帮忙有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。她平时生活简朴，养成良好的生活习惯，富有规律性。常在寝室带头打扫卫生，擦擦窗户，清除各个死角，使得寝室能有个良好的环境，也利于身体健康。

平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。

五.体育方面：

自入学以来，她是一个各方面都全面发展的学生。她自入学以来积极参加校运会并获奖。在第十届田径校运会中，获得学生女子4400m全校第八名。在第一届健身杯体育竞技活动中，获得女子400米第三名。

六.社会实践及志愿者方面：

她利用寒暑假积极参加社会实践，将所学知识运用到实际，实践期间得到用人单位的一致好评。在不一样的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手本事及社交本事，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。每学期她都积极参与接新生的志愿者活动，并以志愿者的身份到盲校进行献爱心活动。

七.综合奖项：

她是一个全面发展的学生。入学以来她于20__-20__学年4月获得校“优秀共青团员”称号。

以上便是她在各方面表现的综述。她是一名全面发展的优秀的学生干部。在大学入学的一年多来，她的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，她在不断挖掘着自我的潜能，在使自我的每个细胞都得到锻炼，她在不断充实、完善自我，她在用青春描绘着梦想，她在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。

一年多的大学生活锻造了她坚毅的品格，让她愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但她仍会一路高歌，劈荆斩棘，谱写属于自我的美丽人生。今后，她会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和教师的信任和期望。成绩只能代表过去，“实力和自信”才是她提高的源动力，她对自我的未来充满期望。她坚信：只要自我不放弃，就必须能获得更加辉煌的成绩。

世界在变，人不改变;时间在走，奋斗不停!她会更加努力地学习和工作，为同学服务。无论是在学习上，还是生活上、工作上她都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生!

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇8

徐雪萍，女，汉族，1986年12月26日出生。现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。自入校以来，我没有丝毫放松对自我的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自我，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮忙，取得了必须的成绩。

在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好，拓展自我的知识面和交际面。平时注重勤俭节俭，因为我明白虽然此刻我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，可是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们此刻还不能做伟大的贡献，那么就应当从身边开始，从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自我的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自我积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮忙身边有困难的同学。平时我构成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动，坚持身体健康.

在工作上我严格要求自我，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合教师、同学，认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的职责感，让我赢得了同学教师的好评。在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，期望经过自我的努力，唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好，同学们相互帮忙，在这样的气氛下，我相信经过努力，必须会取得更好的成绩。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用;并且一向以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。

“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与本事并重。所以，我一向对自我要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动，假期还参加学院组织的社会实践活动。经过五年的学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织本事、协调本事、交际本事和处事应变本事。

“千里之行，始于足下”，我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇9

他来自于09数控技师班级。他是班级班长，宿舍长;学生会学习部部长;第三团总支部委员;smling礼仪社负责人;数控兴趣培训小组副组长。他参加过一些演讲比赛以及舞蹈表演。

在学习上，自进入学校以来，我把学习当做自己的第一要务，从来不肯放松一丝一毫，终于在期末考试中取得了比较优异的成绩，两年后他通过自己的努力成功通过了成人高考获得了读取大专的资格。

但是，成绩不等于满足，而是作为一种动力促使我进步，促使我成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命，于是我选择了利用节假日在校外兼职，吸取社会经验，并为家人减轻负担。

在学生会他带领着学习部努力，积极为系部为老师奉献，带领组织了征文，演讲比赛等活动提高系部学生学习的积极性，并在技能竞赛节中通过动员各班级学委的方法动员系部学生积极参加比赛，在他得带领与部门成员的努力下使这个原本落后的部门跟上了学生会的脚步并不断的在学生会发挥着重要的作用。成为了学生会的优秀骨干，

在班级里，他是班级劳动委，认真负责的他经常与宿管交流经验，改进宿舍卫生，通过他得努力，宿舍成员在他的带领下两年中连续多次获得文明宿舍的荣誉称号，并在学院文明宿舍之星评比中荣获文明宿舍之星，他自己也获得了优秀宿舍长的荣誉称号，并使宿舍整体卫生在系部评比中名列前茅，虽然是一个劳动委，但是他得尽责使更多的班主任认识了他，并被比喻为班主任的小副班。在班主任心中成为了最信任最可靠的得力助手。两年后，他成为了班级的副班长，

经常为班主任想办法解决班级问题，在系部迎新晚会中组织负责班级节目的演出，并获得了领导的称赞，得到了节目评比三等奖，在一些事情上他总是最关心的一个，因此在本学期他成为了班级的班长，他本着为团体服务的理念，凭借着自己的力量，带动同学在班级中拥有良好的学习作风和工作作风，用自己的能力和行动温暖着这个大集体。

在smiling礼仪社他有着一颗热爱这个社团的心，更有着把礼仪社建设发展的更好，更强大的信心。从一个组长到一个负责人的转变，一种责任的增大，他选择了坚持。一学期以来他带领着礼仪社认真完成学院各项的礼仪服务，为学校的活动添一光彩。并不断的在学校传播着礼仪知识，努力完成着提高学校学生身心素质，礼仪文明习惯这一重大责任!他带领着大家不懈的努力，付出，汗水得到了领导的认可，使礼仪社在新社团中走在了前列，并在礼仪社中形成了，smiling精神，这种精神将在礼仪社永远长存!

在第三团总支，他是一名委员，和另外一名委员一起为团支书分担着压力，做好团支书的好帮手，认真完成团里的任务，带领着学生会成员进行系部黑板报的整理与评比。在学雷锋月中，他号召组织了系部学生成立由每个班级组成的雷锋服务队，由学生会开头每天穿梭服务在校园的每个角落，并且这个活动将继续延迟下去，我们只学雷锋做雷锋，将雷锋留下来，但是坚决不送雷锋。至今雷锋服务仍在继续着。

他平日里遵守校纪校规，尊重老师，是学生会、社团、班级里的骨干，也是学生心中的榜样

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇10

xx，女，汉族，生于1996年10月7日，家住xx县xx乡xx村7队，现就读于xx县xx乡xx中心小学四年级（2）班。

xx同学具有良好的思想品德，能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，富有爱心，乐于助人。在学校组织的救助贫困儿童募捐活动中，她将自己积攒的所有零用钱都捐给困难家庭的儿童。当同学在学习上遇到困难时，就会找她帮忙，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，夏天教室里又闷又热，她中午来到学校第一件事就是去端一盆水，洒到教室里为同学们降温；冬天一来到学校，她便主动看火，把火弄的旺旺，同学们和老师在温暖的教室里共同学习，心理别提多高兴了。每天放学后，同学们都争先恐后地走出教室回家，xx同学却是最后一个，因为她总是把教室里的窗户关好才离开教室。几年来一直担任班干部工作，她都认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。

xx同学是一个诚实守信，真诚待人的孩子。日常生活中，她真诚地对待身边的每一个人，无论学习好与坏，无论家庭条件优与劣，她都一视同仁，坦诚相待。对待同学如此，对待老师和家长她更是做到了诚信。无论考试成绩怎样，她都及时将试卷交给家长审阅，无论犯了怎样的错误，只要她知道自己错了，都会向老师承认过错并接受批评。诚实是一个人最基本也是最重要的品质，缺少了它，可能一个学富五年，才高八斗的人也会走向真理的反面；拥有了它，可能一个凡夫俗子也能得到别人的尊重，为社会做出贡献。xx同学在几年的小学生活中，虽然没有取得多么耀眼的成绩，但她因为有一颗真挚的心，始终保持诚实守信的美德，从而得到了大家的认可和喜爱。

在学习方面xx主动自觉，刻苦努力，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，能坚持课前预习，课后复习，课下阅读一些课外书籍，不断积累词语，不断丰富自己的知识，因此，她的作文在我班写得最棒，每次作文讲评课上，同学们都期待老师念她的作文，听她的作文是一种美的享受。文章中优美的语句，生动感人的故事情节常常令人难以忘怀。xx同学每天都能认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习方法和学习习惯，各科成绩优良。在2006年全县小学生知识竞赛中荣获二等奖，多次被学校评为“三好学生”。

她不仅学习好，还是一个很孝顺的孩子。xx同学的家庭并不富裕，父母都是农民，种着几十亩地，父母每天都早出晚归，耕作于田间，她是家中的老大，因此，懂事较早。每天放学回到家，她都尽力把家务活做完，什么喂鸡，压水，收拾屋子，照顾妹妹，她都样样在行。尤其是做饭。别看她年纪小，却做得一手好饭菜。每天中午、下午回到家，她都主动为父母做饭。父母拖着疲惫的身躯回到家中，她就端上香喷喷的饭菜，饭吃完，她又端上早已凉好了的茶水，让父母吃饱喝好之后去休息。而她瘦小的身影又开始忙碌起来：洗锅、收拾屋子、写作业…….遇到农忙，父母急着干农活，有时中午不回家吃饭，xx就把饭菜做好，带上水给父母送到田间，等父母吃完后她才回来吃完饭再上学去。每当此时，她的父母总是内疚而欣慰地说：“真是个好孩子!”

总之，xx同学是一个健康活泼，积极向上，热爱集体，关心同学，孝顺父母，品学兼优的好学生。愿这样的孩子能得到社会的认可。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇11

人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，还是一项持久性的教育。就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到十一点多，孩子累，我也累。在小学阶段速算又非常的重要，那么就从最基本的数概念入手，一环扣一环。用笔算，不借任何实物，也包括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，我出题，儿子回答。经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高。

我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究：修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成。在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲

解分析原文与讲解相关的故事结合的方法，学习和赏析古文经典，同时让孩子诵读。刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解，我每天都像吃饭，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做“读经”活动。

从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是：听，说，读，写，义。经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样，我儿子在学习白话文时，理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长，慢慢的体悟，有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了。

经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了孩子的民族自豪感。

有这么一句话，我们不能把握“风”的大小，但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小，不知道自己该驶想那个港湾，所以我们做家长的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，养成一好的学习习惯和生活习惯，让孩子驶向一个理想的港湾。

优秀学生个人先进事迹材料怎么写 篇12

刘永康，男，现年10岁，仙台镇扁担李学校小学四年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。