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幼儿实践报告

发布时间:2024-04-26
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幼儿实践报告精品十四篇

幼儿实践报告

随着个人的素质不断提高,报告与我们的生活紧密相连,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编帮大家整理的幼儿园社会实践报告,希望对大家有所帮助。

幼儿实践报告 篇1

“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。大学是我们迈向社会的过渡阶段,在学校中的学习更加专业,全面,细致,更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段,实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

现在有很多家长都很热衷于让孩子去参加各种选秀或选星活动,家长们美其名曰是让孩子在社会上多锻炼,多增见识,可这样过早地让孩子争名夺利,对孩子的身心健康是否有害?现代儿童的炫富现象,校园安全问题。。。等等让我对调查研究儿童教育产生兴趣。于是我去了本地离家最近的育蕾幼儿园去当了几天义工,还进行了一系列相关的调查访问。

7月26日我怀着忐忑的心情到育蕾幼儿园“报告”。因为第一次去,所以园长先带我熟悉环境。现在放暑假,所以并没有太多的学生,他们大多3到5岁。我站在后面听课,看小孩子玩。我通过听课初步了解老师们的.教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。他们一天的教程与活动是教简易的数学和语文,画画,交流,吃点心,午睡,跳舞,玩游戏,最后看动

画片。接下来的两天,我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。参与幼儿上课、游戏、活动、寝室等工作了解了幼儿教师的工作情况,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。

28号下午,我结束了在幼儿园的日子,在离开前我对园长做了一次采访。采访中我了解到了对学龄前孩子进行智育的常见方法有:

1、观察法

2、实践法

3、游戏法

4、讲解演示法

5、谈话法

培养学习兴趣最关键,大人要引导孩子,不能去强迫孩子做任何事情,家长要在孩子学习上采取多鼓励的方式多和孩子沟通一定要注意孩子的感受。对学龄前儿童进行心理知识教育,要坚持实践与教育相结合的原则,专门制造一些麻烦,让孩子在实际中学会解决问题。

之后几天我在网上查阅相关资料,还对不同职业的家长进行调查。30%认为小学生心理成长的影响因素是学校,50%认为是家庭,还有20%认为是社会。大多数的家长不支持惩罚。但正所谓“没有惩戒的教育是不完全的教育”,惩罚是现代教育的一个维度,也是一个必要的手段。如果完全放弃惩罚,他们的心理就不能忍受温室外的骄阳和暴雨,著名教育专家玛莉琳·古特蔓说过:“那些小时候过多的受到师长表扬的孩子,在他们步入生活以后会遭到更多的失望。”55%的家长表示如果孩子有能力并愿意参加会带孩子去参加不同...

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幼儿素质训练实践报告经典十四篇

幼儿素质训练实践报告

为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的幼儿园教学质量提升方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿素质训练实践报告 篇1

一、自我简介

我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。历史证明,实习可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。

二、实习内容

我在xx幼儿园参加了我的为期xx个月的实习。时间是xx月xx号到xx月xx号。实习内容分为四块:

1、维持早操秩序。

2、带早上的活动课及下午的数字课。

3、中午分发午饭及安排午休。

4、把孩子交到家长手中并描述孩子今天的生活及学习状况。

所以每天早晨我们起床后就开始和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面,幼儿园需要给孩子安排适当的活动,让他们动手动脑,以便增长智力,成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上,孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容洋溢、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。看着他们认真的样子,活力四射的样子,我的心里似乎也充满了朝气,着实兴奋和高兴。我前后走动左右巡视他们认真与否。

三、在这个过程中学生的问题

1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。

2、不熟悉早操的做法步骤。

3、不愿意活动,待在原地东张西望。

针对不同的问题我们会采取不同的措施。首先,对和其他小朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律,认真做操。然后,对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身边同学的动作。还有,对不愿意活动的同学,我们首先要关心他的身体是不是舒服,结合他的平时表现及性格解决此事。孩子的早操,看似轻松活泼的一件事情实则需要每位老师的认真负责和真诚关心。

只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用。在孩子们健康茁壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照顾。

早操过后,孩子们排队去厕所,然后洗手,吃点心,每一个环节都需要老师的悉心照料。然后通常在xx幼儿园第一节课是活动课。这节课由经验颇多的xx老师和我负责。首先是让孩子们快速的做到自己的位置。由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好,这个过程很好地锻炼了他们的耐心及自己动手的责任感。这个过程中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实高兴,因为他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会特别认真的走过去表扬他或她一句。因为我深深认为这种简单却十分美好的美德特别重要。他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子,长大了是不是就会给老人让座,以及做...

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幼儿实践报告范例十六篇

幼儿实践报告

幼儿实践报告 篇1

xx年x月10日,参加完岭南师范学院的出征仪式后,新月社会实践队的队员就纷纷地回宿舍收拾自己的行李。下午,我们乘车前往三下乡基地——湛江市遂溪县枫树小学。随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时,我知道,我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活,而这种生活,为期12天。大约两个小时的车程,我们到了枫树小学。放下行李后的我们,在这所小学休息了片刻。在这短暂的时间内,我们游览了学校的风景。随后,我们就立马着手清洁。清洁过后,我们大家一起坐在阶梯上吃饭,一起吹着酥酥凉风,谈笑风生。吃饭过后休息了一段时间,队长便邀我们在夜空下,在阶梯上坐成一排,开个会议。在此次会议中,我们玩了一个游戏,名叫“守护天使”。这个游戏很有趣,也很暖心。

第二天,我们是没有课程的。当然,我们也没有见过小孩子。这一天的我,对未来的授课充满期待。我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。我很用心的备课,其他队员也是备课的备课,彩排的彩排。一切都那么的平静与和谐。

第三天,小孩子们到了。队长在和一个个小孩子亲切地互动。接着,我们来到枫树小学的门口,站成两列,等待着迎接我校领导的到来。时间一分一秒地过去,领导来了。他们为我们揭牌。过后,我们大伙儿便进入学校内参加开幕仪式。当天,很晒。当时,只表演了一个手语节目《爱的翅膀》,令人感动的歌曲,充满感情的表演。接着,领导讲话。开幕式过后,学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。他们祝福我们,并提出几点注意事项。过后,他们参观我们的基地。这天,班主任和小孩子见面了,并有个班委竞选环节。

第四天,同时也是我们开始支教活动的第二天。早上,我巡堂。但进入教学楼内,一股让我很不舒服的气味向我扑过来,这股气味让我想打退堂鼓。但还是选择强忍过来。我一个一个班级地走进去看,或在窗外探头进去看。听到他们喊出“老师”,看到他们一只只小手高高举起来,都让我充满信心。下午,我有三年级的美术课,早早备好课的我,站在宿舍外的走廊观看对面的风景,等待着我下午的第一节课到来。看到有小孩望过来,我朝他们笑笑,挥挥手。出乎我意料,一个小孩吐出口里的口香糖,拿在手上,朝我扔来。我来气了,就狠狠地瞪了他一会儿。他转身离去,还不忘回头看看我。到点上课,我来到三年级的班级,看到朝我扔口香糖的小男孩,我心想:哎呀妈呀,他会不会在我第一次上课拆我台呀。结果,没有。他上课表现积极主动,还老师前老师后的粘着我。但是,这一节的美术课的内容,他们不喜欢,他们要求画动物而不是人。课后的我,总结经验,备好下一节教他们画动物的课,便投入我的新闻宣传组的工作中。

第五天,第六天。我处于没课的状态,我有时去听听课,拍拍照,或者对着电脑完成我的工作。

第七天,我又有了一节美术课,我教他们画小动物。这节课,我吸取了教训,在黑板上写下我的上课规则,以维持我的课堂纪律。无规矩不成方圆。令我开心的是,他...

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幼儿教师社会实践报告(精选9篇)

幼儿教师实践报告
幼儿教师社会实践报告

想知道“幼儿教师社会实践报告”的内涵和背后的故事请继续阅读,对于职业人。报告的用途越来越大,一份精彩的报告是可以体现出我们的优秀文笔,高质量的报告该怎么去写?欢迎大家一起来分享让更多人受益于我们的知识分享。

幼儿教师社会实践报告 篇1

编写幼儿教师社会实践报告样本

作为一名大学生,走出校园走向社会是必要的。参与社会实践是引导大学生从校园生活走向社会生活的有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集的工作经验,奠定坚实的基础。

暑假是我们练习的重要时间,所以我想好好利用这个练习的机会。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措,真正地把学生的教育与社会的就业相结合,培养出符合社会需求的高素质人才。

社会告诉我们:在大学剩下的两年里,我们不仅要学习专业知识,还要全面提高实践能力!

我学习的专业是学前教育,将来的发展方向是幼儿教育方面的,我国的教育是要培养出一代有共产主义理想,有道德,有知识,有体力,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献的新人,幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分,而且我自己比较喜欢小朋友,基于这些想法,在辗转考虑多个比如我该去哪些城市发展,我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识

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的了解,如何能更好地服务社会等等的问题之后,最终,我决定到离家较近的幼儿园进行社会实践。

来到幼儿园后,我找到了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事,起初,校长并没有要接受我的意思,只是说有空的时候可以考虑一下,我见事情不妙,便改变了与他交谈的方式,让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小朋友的经验,只是一个人不能只满足于现状,要寻找的机会锻炼自己各个方面的能力。经过很多努力,校长终于同意让我在幼儿园完成我的社会实践。

我实践的幼儿园在使我们这最好的私立幼儿园,他有一幢五层楼的教学楼,有许多许多的玩具,这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象一座城堡,美丽的小公主和英俊的小王子住在那里。这里的孩子们都是家庭条件比较好的,他们的知识较丰富懂的也比较多。

我认为这和他们的教育有关。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈,可以随着钢琴的伴奏唱歌……实习第一天的早晨七点,我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。在家长的帮助下,每个孩子都介绍了自己的姓名、年龄等。

虽然这只是几句话,但老师们对每个孩子的性格都能略知一二。有些孩子很合作;而有的孩子十分害羞,躲在家长身后不敢说话。半小时后,孩子几乎来了。面对三十多个仅有两岁的小朋友,我突然觉得自己似乎又回到了童年,于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。

送走了家长后,一进教室,我就头大了三...

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幼儿教师实践报告

幼儿教师实践报告

“幼儿教师实践报告”是由小编为您搜集整理的内容,在我们的学习或者工作中。报告不再是罕见的东西,现场的感染力和互动是一份总结报告最好的衬托,你真正懂得怎么写好报告吗?与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧。

幼儿教师实践报告(篇1)

幼师春节的实践报告

一、引言

春节是中国的传统节日,也是一个家庭团聚的好时机。在这个特殊的时间里,幼儿园老师在工作中也需思考如何引导孩子适应节日氛围、传承传统文化,让孩子们在轻松愉快、快乐喜庆的氛围中感受中国传统文化的魅力。本文将详述本人在幼儿园春节期间所进行的实践活动和实践经验,旨在为幼儿园春节教育活动的开展提供一些参考和借鉴。

二、活动策划

(a) 活动背景

过年,对于小朋友来说是一件非常期待的事情,他们喜欢看春晚、吃年夜饭、拜年、贴春联等传统节日习俗,享受节日的气氛。因此,为了让孩子们更好地感受春节文化,同时帮助家庭教育承担一部分责任,幼儿园决定开展一系列春节文化体验活动。

(b) 活动内容

1. 春节习俗认知活动

通过拍摄宝宝和家长的视频问答环节,让孩子们认识春节的由来、传统吃吃喝喝等习俗,婆婆爷爷、爸爸妈妈等长辈用语言和操作让孩子初步了解中国传统习俗。

2. 手工制作

手工制作是幼儿园春节活动中比较经典的活动。孩子们动手做手工,激发他们的动手能力和发现美的能力,增强他们对于季节的认识和理解。折红包、剪窗花、包饺子等等。

3. 春节晚会

组织各班小朋友表演,孩子们在家长的指导下,认真准备自己的小节目,表达自己的心声。孩子们的表演生动活泼,让孩子们在表演中收获欢声笑语。

4. 游戏和的拓展

游戏与拓展是培养孩子的列质和团队意识的好办法,通过组织各种游戏和拓展活动,强化团队合作精神、发展孩子的社交技能和观察力。

(c) 活动准备

根据幼儿园具体情况,准备了舞台和音响系统设备并布置春节氛围的班级布置、与孩子们沟通活动规则以及颁布节目安排等具体准备工作。

三、活动实施

(a) 活动开展情况

幼儿园的春节活动在节日期间分阶段和形式进行,开展的活动有微界工作室(就是互动环节)、学前绘本分享会、春节手工活动、北京人艺巡演等,为孩子们提供了丰富的春节文化体验。

(b) 活动效果

通过活动的有序开展,小朋友们逐渐认识了春节的由来和一些传统习俗,感受到了春节的氛围和中国传统文化的魅力,同时,孩子们的动手能力得到了锻炼,他们也充分表达了自己的想法和理解。

四、体会与总结

幼儿园春节活动的开展是为孩子树立和传承中国传统文化的重要途径之一,因此,活动策划与实施都需要全面了解工作现状和宝宝对春节的认知程度、父母的态度与支持等方面的因素进行综合考虑分析和配置,建议开展同时需要整个幼儿园的配合和贡献。

从做活动到思考,一切都是以儿童为本,只有让孩子们在活动中真正地体验、感受、发现,才能收获丰富的知识和体验,并让他们在国家文化的讲解和根植中健康成长。幼儿园指导老师应根据孩子们的成长特点,寻找适合他们...

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幼儿教师社会实践报告(合集5篇)

幼儿教师实践报告
幼儿教师社会实践报告

一般而言,有付出才会有回报,为了总结一个阶段的工作或学习。我们会经常用到报告,编写报告,可以为下阶段的工作确立合理的目标和方向,写好报告会有什么格式要求吗?希望能够了解“幼儿教师社会实践报告”的相关知识考虑看看这篇文章,请您点击收藏按钮以便随时查看此页面!

幼儿教师社会实践报告(篇1)

幼儿教师社会实践报告

随着社会的发展和人们教育观念的不断更新,幼儿教育越来越重要,幼儿教师的角色也变得越来越重要。为了更好地了解幼儿教育的实际情况和幼儿教师的职业特点,我参加了一次关于幼儿教育的社会实践活动。

本次社会实践活动是在我所在的幼儿园组织的。我实习的班级是一班,这个班级里有20个小朋友,他们的年龄在3到4岁之间。在整个实践过程中,我有幸参加了各种各样的幼教活动,让我对幼儿教育有了更深刻的理解。

首先,我们进行了幼儿托管班的管理工作。在每个托管班里,我们都挑选了一些积极活跃的小朋友来担任班级管理者,并加强了对他们的培训和教育。小管理者的责任是确保班级的秩序和安全,在学习时间段内带领孩子们完成各种活动。

其次,我们组织了一些儿童游戏和活动。在游戏和活动中,我们注重团队合作,培养了孩子们的社交能力。我们还针对不同年龄段的孩子展开了不同的活动,如进行智力游戏、绘画、手工制作等,这让孩子们在参与活动中得到了良好的锻炼与提高。

再次,我们展开了亲子活动。家长与孩子们一同参加活动,促进家长与孩子之间的亲密关系,并让家长了解孩子在学校的表现、学习课程等。家长们的积极参与也让我们更加了解孩子在家庭与学校之间的互动,有利于我们更好地进行幼儿教育。

最后,在实践过程中,我们还开设了幼儿课程,如思维启发、数学认知、语言表达等。在课程教学中,我们注重启发孩子们的思维,培养孩子们的才能,塑造他们未来的发展潜力与价值观,帮助他们在快速的发展之中成为具有自信自主思考能力与未来发展潜力的好幼儿。

在整个实践活动中,我意识到幼儿教师的职业不仅仅是教育孩子,还包括管理班级、组织活动、参与亲子活动等方方面面。在学校中,幼儿教师扮演着很多角色,在一定程度上也需要承担一定的社会责任。而责任感和社会责任感也是幼教工作者必备的素质。

综合来说,在本次社会实践中,我学习到了很多知识和经验,在实践中和幼儿教师们的交流中,我更感受到了他们的工作和付出,也更加深了对幼儿教育这个行业的热爱和理解。相信这次社会实践活动也能成为我未来职业生涯的一个宝贵经验。

幼儿教师社会实践报告(篇2)

时光飞逝,一个月的社会实践生活很快就结束了,首先很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园社会实践,其次也很感谢幼儿园指导老师给予我的帮助与鼓励。回忆着一个月的生活有笑有泪,有辛酸也有苦恼,真切的感受到作为一名幼儿园教师是多么不容易,多么的累。

怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园社会实践多少是有些不适应的,因为他比平时在学校学习要辛苦的多,累的多。开始一...

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大学生幼儿园实践报告范本

大学生幼儿园实践报告
幼儿园实践报告

古语言,一分耕耘,一分收获,每当我们结束一阶段的任务,报告的适用范围越来越广泛。你所见过的报告是哪些方面的呢?我们的目标是为您提供最好的“大学生幼儿园实践报告”,如果您需要再次阅读此页请第一时间收藏!

大学生幼儿园实践报告【篇1】

20xx年x月x日至今,我在xx市xx幼儿园进行的教育实践。作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实践学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实践生,能够遵守实践学校的规章制度,尊重实践学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实践生一起团结合作完成实践学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子,不禁想起自己的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。在实践期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实践期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

大学生幼儿园实践报告【篇2】

xx-6-29号中午我们来到了xx培训xx校区乐乐幼儿园,开始了我们近十天的招生生活和一个月的教学生活。

童校长把我们从王桥街上接回去,我拉着行李箱,怀着激动的心情来到了我们的“家”xx乐乐幼儿园。刚踏入家门的那一刻,我的心情是无比的喜悦,新的环境,新的心情。还有那些未曾谋面的家人,到了园里,有一个同事在家。我们简单地打了招呼,校长便给我们介绍这里的基本情况。我们这里总共九个同事,也就是说接下来的四十天,我们九个将会共同生活,共同学习。校长又给我们介绍了招生会遇到的一些情况。中午,所有的家人都回来了,我们便临时开了一个家庭会议,主要是介绍自己相互认识一下,虽然只是简单的几句,但我已感受到了他们的热情,以及大家庭的温暖,更让我感动的是为了欢迎我们的的到来,他们特意写了一首诗“商丘的姑娘”,来到这里我感到很幸运,认识他们我感到更幸运。

中午简单的午休之后,下午我们便步入正规的招生生活。首先是分组,由于我们俩个是刚来的对招生流程不太熟悉,童校长便把我们俩分开啦,我和老乡于力申一组。此后的几天招生生活也基本上是我俩一组。这几天我跟着老乡学到了好多知识,记得刚下乡的第一天我非常的害怕见到生人都不敢打招呼,更...

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关于幼儿园实践报告十二篇

幼儿园实践报告

汇报的类型有很多,主要包括例行汇报、调查汇报和专题汇报等。为了更好地展示自己的工作成果,我们需要做好准备才能写出一份出色的汇报。提到写汇报这件事,是不是立刻感到头昏脑涨呢?如果您想更好地了解“关于幼儿园实践报告”,请阅读我们的介绍。希望您能在这里找到所需的信息,并收藏起来!

关于幼儿园实践报告【篇1】

大学生暑期幼儿园社会实践报告

一、实践目的和意义

暑期社会实践是大学生学习和成长的重要途径之一,不仅可以加深对专业知识的理解和运用,还能提高实际操作能力和社交能力。本次暑期社会实践活动中,我选择进入幼儿园进行实践,旨在加深对幼儿教育的理解,培养和提升自己对于儿童成长发展的认知能力,为今后从事相关工作打下基础。

二、实践过程和经历

1. 实践准备

在实践开始之前,我通过电话和邮件与幼儿园负责人联系,并制定了实践的具体时间和内容。我提前阅读了一些幼儿教育和心理学的书籍,了解幼儿的发展特点和相关教育原理,为实践做好充分准备。

2. 实践内容

在幼儿园的实践期间,我主要参与了幼儿的日常活动和教学辅助工作。每天早上我与老师们一起为孩子们准备早操,并帮助他们更好地完成动作。随后,我跟随老师们参与了各类课程的授课,包括英语、音乐、手工制作和游戏等。在课程中,我与孩子们进行互动,鼓励他们表达自己的想法和感受,并积极引导他们培养自信心和团队合作精神。

3. 实践收获

通过这段时间的实践,我深刻认识到儿童教育工作的重要性和挑战性。幼儿期是孩子们人生中最关键的阶段,他们的成长与发展需要得到专业和细致的引导。在实践中,我学会了善于观察和倾听幼儿的需求,理解他们的情感和行为。同时,我也学会了如何与幼儿建立起良好的师生关系,培养他们的自信心和独立思考能力。

三、实践总结和反思

在这次幼儿园实践中,我收获了很多宝贵的经验和教训。首先,我认识到幼儿教育工作需要极大的耐心和关爱,不能急躁和粗暴对待孩子们。其次,我学会了如何激发孩子们的学习兴趣和好奇心,通过游戏和互动让他们轻松地学习新知识。最后,我深刻认识到作为一名教育者,我们需要不断提高自己的素质和专业知识,为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。

通过这次幼儿园的社会实践,我对幼儿教育有了更深入的了解,也增加了对自己未来工作的期望和努力。我将继续学习和成长,在教育事业的道路上不断前行,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

关于幼儿园实践报告【篇2】

导语:贯彻落实科学发展观,第一要义是发展。审视xx区直属机关幼儿园的发展历程,既有欢喜又有忧。五十多年的办园历史积淀了丰厚的办园文化意蕴,涵养了“以儿童发展为原则”的办园思想,以“创名园、树名牌、展特色”为目标,我们执著地追求高质量的幼儿教育,践行着“一切为了孩子”的办园宗旨,全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,为幼儿后继学习和接受终身教育打下良好的基础。

贯彻落实科学成长观,第一要义...

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幼儿园社会实践报告模板八篇

幼儿园实践报告
幼儿园社会实践报告

幼儿园社会实践报告 篇1

为认真学习贯彻十八大精神,落实“戒虚务实”工作主题,推进我局的思想政治工作,巩固工作成果,以解决实际问题为目标,以开展有益于干部学习十八大精神和提升思想认识的教育活动为手段,把握队伍建设的方向,增强干部的责任感和使命感,促进税收各项工作全面提升,结合我局工作实际,现就我局20xx年思想政治工作提出以下意见:

一、工作基本要求

以学习贯彻十八大精神和落实“戒虚务实”为指导,全面落实20xx年各项工作任务,以学习十八大精神为核心,健全工作运行机制,一切从干部需求出发,有针对性的做好思想政治教育工作,搭建各类思想交流的平台,满足和解决干部关切的具体问题,营造风清气正、积极向上的良好氛围,为各项工作开展提供思想和组织保证。

二、工作主要内容

(一)认真贯彻学习十八大精神。结合县委开展的“迎庆十八大,讲文明、树新风”全民素质提升工程,对我局干部职工进行文明素质方面的教育。紧密结合税收工作实际,对十八大精神深入学习,开展集中大讨论座谈活动,对党员、群众提出的意见建议,深入分析科学评议,围绕十八大提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。

开展“三个率先做表率”主题实践活动,增效创优。要发挥理论联系实际的马克思主义学风,发挥党员的模范带头作用,争做学习、传达、运用十八大精神的表率,运用好落实好十八大精神,做到在思想上增强坚定性,在行动上增强自觉性,在工作上增强创造性。用十八大精神指导思想推动工作开展。

(二)推进思想作风教育。以开展“向最美乡村医生居马泰”学习活动为契机,大力开展全面素质提升工程,开展“五个一”活动和“四德教育”,进一步净化思想。认真落实自治区“十项规定”和自治州“十二项规定”,在工作中落实“戒虚务实”,改进工作作风,加强班子的作风建设,深入实际调研,提升学习能力,关心干部听取群众意见,解决干部合理诉求和意愿。开展“走企业、访个体、转作风、树形象”活动,以优良的党风促政风,以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚,达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。

(三)推进学习型党组织建设。以党组中心组学习抓手,积极开展“四个一”活动(开展一次专题辅导、组织一次学习笔记展评、组织一次学习交流活动、进行一次理论考试),健全完善制度,加强指导监督,有效发挥党组织的学习引领凝聚作用;以注册税务师考试为基础,在干部中尤其在青年干部中探索建立干部学习小组,开展学习交流活动,相互分享他人的学习成果,积极营造善于读书学习的良好氛围,不断提升学习型组织的科学化水平。

(四)强化干部队伍建设。加强干部教育培训工作,增强教育培训的针对性、时效性,设立“地税讲坛”,利用远媒教育平台、地税网络学习的平台等加大对党员的教育培训力度,通过讲课锻炼提升干部学用知识的能力。搭建施展才华舞台,将优秀干部选拔到科所长岗位上,适时对干部进行轮岗。对干部调整要体现人性化和有利于和谐,着力构建干...

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幼儿园社会实践报告六篇

幼儿园实践报告
幼儿园社会实践报告

在现代经济高速发展的背景下,写报告对于个人发展至关重要。俗话说“一分耕耘,一分收获”,通过撰写报告可以锻炼个人的综合能力,并提升个人的发展水平。那么,如何写好一份报告呢?针对您的需求,好工具范文网为您定制了这份精选的“幼儿园社会实践报告”,请点击进入查看更多相关详情!

幼儿园社会实践报告 篇1

部门名称:

信息工程学院新闻与传媒系

专业:

汉语言文学

年级:

20级2班

名字:

xxx

学号:

xxx

实习单位:

湖北省石首市港城双语艺术幼儿园

练习时间:

20xx年7月22日至20xx年8月16日26天

幼儿园的这个做法是为了我以后的老师实习做准备。幼儿园老师也是我的兴趣所在。我在幼儿园的实践开阔了我的视野,让我熟悉了幼儿园的教学秩序。对作为一名合格的幼师需要具备哪些技能和知识有基本的了解。香港城市双语艺术幼儿园是一所私立幼儿园,学校设施齐全。幼儿园卫生条件良好,安全措施到位,教师素质较高。他们把学生当成自己的孩子,细心呵护,把爱传递给每一个孩子。在这次幼儿园实习中,虽然我只工作了不到一个月,但是我完全了解幼儿园的工作流程。

进幼儿园的头几天,我主要是看她管理老师旁边的幼儿园。许多事情并不复杂,而是琐碎的。我看着,帮助老师。幼儿园的孩子也需要几天时间熟悉我的新阿姨。在与孩子接触不到三天的时间里,他们已经能够接受我的管理。在幼儿园,我每天的工作流程是这样的:早上七点半到幼儿园,等着孩子们一个接一个的来。他们九点左右到了,每一个看到老师或者我的孩子都会打招呼:老师,监控好了,然后在小班教室里搬个小板凳放下书包,把作业拿出来给我批改,我会给他们一个日期布置新作业。作业中途,我会集中精力喝水上厕所,纠正他们不良的坐姿。十点半作业差不多做完了,让他们做点活动,先跟着音乐跳几个舞,然后放两个动画片看。大部分电视都是西游记,有时候会放奥特曼。看完后,在小教室外的阴凉处洗手,开始吃午饭。孩子们坐在小板凳上,用自己的小碗和勺子在小桌子上吃饭。如果一碗没满,就多加点米饭。吃完再洗脸洗手,喝自己小杯子里的水,放回去,上厕所。做完这一切,我们就在中班教室自己的小床上睡午觉。我和老师也会在中班教室和小朋友一起午睡。在这段时间里,空调会打开,我们会在下午三点起床。孩子上手后会自己穿鞋,穿反了我们会提醒换。然后他们从书包里拿出准备好的零食,我开始给小女孩们梳头。之后我会继续把书包里的作业拿出来,写在中班教室里,还会给他们批改,重新整理。四点钟几乎可以完成。批准日期后我会给他们布置作业。接下来老师会给他们讲一两个故事,读古诗,背儿歌。最后,给孩子玩具玩。这时,孩子们会陆续被接走。几乎所有的孩子都回家后,我在五点左右结束了一天的工作。总之,我做的每件事都是以孩子为基础的,只要把他们转过来就好。

在这二十天的工作中,我和我的孩子们相处得很好,并部分了解了他们。孩子贪玩,注意力难集中,模仿性强,不易快速进入学习状态。也有一些孩子...

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