搜索更多内容
常用笔画教学计划精选13篇
一、指导思想
汉字是我们中华民族的瑰宝,是中华文明传承的载体。写好字是学生应具备的基本素质之一。写字教育是学校素质教育的重要内容之
一。字写得怎样,是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分认识到写字教育的重要意义。写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导,从写字教学活动入手,以“端正写字,方正做人”为主旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣等,以课堂为主阵地,坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍,造就学生的书法特长。
二、发展目标
以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育,培养学生良好的写字“双姿”和写字素养。
三、工作要点
1、按要求,开齐开足写字课程。
三年级每周安排一节写字课,学写硬笔和毛笔字。
2、建立完善的写字教育管理制度。
①重视学生写字习惯的养成,首先从写字的姿势入手,每次写字,都要求学生做到:头正,身直,臂开,脚平。眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。
②抓好起始学生的写字教育,遵循“低起点、严要求”的方针,对学生写字分阶段训练作好前后衔接。
③学生练字与各科作业相结合。规范作业书写,三年级学生各科作业原则上都要用钢笔书写。
3、加强检查、督促,开展竞赛活动。
(1)定期检查学生的'执笔、坐姿及各科的写字质量,对检查结果定时公布,发现问题,及时整改。
(2)“六一”节举办一次大型的软、硬笔字展览,及时展出各班学生一年来的的写字成果。
一、教材简析
本组围绕“大自然的启示”这个主题取材。启示包括两个方面的意思:一是要保护好生态平衡,否则会受到大自然的惩罚;二是要从大自然获得启示,从而进行发明创造。本组的几篇课文,通过具体而生动的事例说明了大自然所给人的一些启示,具有深刻的启发性。这些课文,都表明了一定的道理,比较适合默读训练,可引导学生一边默读课文,一边提出自己不懂的问题,然后通过讨论,交流自己的看法,明白课文阐述的道理。
二、教学要求
1、掌握本单元生字新词,加强词语的积累;引导学生关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示。
2、发展学生的观察、想象等思维品质。
3、进一步提高学生把握文章主要内容的能力,继续培养学生的默读与自学能力。
4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
5、完成语文园地中的各项能力训练,特别是口语交际训练,要培养学生搜集和表达的'能力。而习作注重学生在综合性学习中的发现,注重细心体验在活动中的经历,注重体会,把自己的观察、发现写出来。
三、教学重难点
1、联系上下文,理解词语;体会关键语句在表情达意方面的作用。
2、把握文章的主要内容,体会...
查看详情>>与“常用笔画教学计划精选13篇”相关的文章
常用笔画教学计划
钢笔画教学计划
为了推广和普及钢笔画,提高人们对艺术的认识和欣赏能力,我们制定了一份完整而实用的钢笔画教学计划。
一、教学目标:
1. 了解钢笔画的基本知识和技巧;
2. 学会如何运用钢笔画的技法进行创作;
3. 提高对艺术的审美和欣赏能力。
二、教学内容:
1. 钢笔画基础知识的讲解:
· 钢笔画的定义和发展历史;
· 钢笔画的工具和材料;
· 钢笔画的技法和表现手法。
2. 钢笔画创作技巧的讲解:
· 如何使用钢笔进行清晰的线条勾画;
· 如何选择和运用适当的材料和颜色;
· 如何使用阴影和光线的效果进行表现。
3. 钢笔画的运用和实践:
通过实践演练和课堂练习,以不同的主题练习钢笔画的技法和运用,让学生在实践中掌握钢笔画的创作方法。
三、教学方法:
1. 理论授课结合实践指导,让学生在课堂上掌握钢笔画的基本技巧和理论知识。
2. 小组互动,通过合作和交流,让学生之间相互学习和交流,提高学习效果。
3. 实践演练,通过实际演练和体验,让学生加深对钢笔画技法的了解和掌握。
四、教学时间和地点:
1. 时间:每周一次,每次2小时。
2. 地点:学校美术教室或艺术工作室。
五、教学评价:
1. 准时到课和认真听讲;
2. 参与课堂和实践活动,达到课程目标;
3. 完成课堂作业和练习,积极交流和合作。
六、总结:
钢笔画是一种非常有趣和有价值的艺术形式,它可以让人们更好地了解和感受艺术的美妙之处,提高人们的创作和欣赏能力。通过本教学计划,我们希望能够启发学生对于艺术的热情,让更多的人加入到钢笔画的创作中去。
钢笔画教学计划
一、教学目标
1.了解钢笔画的基本原理和技巧;
2.掌握常见的钢笔画线条和阴影技法;
3.了解钢笔画的色彩表现方法;
4.提高创造力和表现力。
二、教学内容
第一课:钢笔画基本原理和技巧
1.什么是钢笔画?
2.钢笔画的特点和局限性;
3.钢笔的种类和用途;
4.如何正确使用钢笔,掌握基本笔触。
第二课:线条和阴影
1.直线、曲线、折线的绘制方法;
2.阴影的分层、过度和透明度的处理方法;
3.练习画线条和阴影的技法。
第三课:色彩表现
1.了解钢笔画的色彩表现方法;
2.探究颜色的层次和形式;
3.学习如何使用色彩表现物体的纹理和质感;
4.练习钢笔画的色彩表现方法。
第四课:创造力和表现力
1.掌握创造力和表现力的基本方法;
2.锻炼自己的观察能力和想象力;
3.通过实践提高自己的创造力和表现力。
三、教学方法
1.讲解:介绍钢笔画的基本原理、技巧以及常见的钢笔画线条和阴影技法;
2.示范:通过实际操作演示和讲解如何正确使用钢笔来绘制线条和阴影;
3.练习:让学生通过实践来加强自己的创造力和表现力;
4.批评指正:教师在学生的实践过程中及时给予批评指正,帮助学生纠正错误。
四、教学建议
1.教材选择:选用钢笔画相关书籍或网络教学资源;
2.实践时间:给予学生足够的实践时间,帮助他们锻炼自己的表现能力;
3.创造性练习:...
查看详情>>与“常用笔画教学计划”相关的文章