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吃葡萄启示作文

发布时间:2024-03-10
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吃葡萄的启示作文

吃葡萄作文
吃葡萄启示作文

好工具范文网小编策划并制作出了这份“吃葡萄的启示作文”期待您会喜欢。作文是检验学生语文能力的重要方式,写作让我们发现自己的内心从中成长为更加自律的人。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果。希望读者在阅读中得到些许启示!

吃葡萄的启示作文 篇1

场景一:某天a君对着一串葡萄,优哉游哉地从其中挑出了一粒又大又好吃的丢进了嘴巴里。他心里美滋滋地想着:趁着新鲜把好吃的都吃了,难吃的嘛——大不了不吃喽。

场景二:b君对着一串葡萄深深皱起了眉头,每天只能吃一粒,我要怎么吃呢?思考片刻b君挑了一粒“发育不良”的小葡萄吃了起来,那酸涩的味道一瞬间就在他的嘴巴里蔓延开来了……他心想:虽然难吃了点,但我只要把难吃的吃了,那后面吃到的都是好吃的啦。

场景三:a、b君终于吃完了一串葡萄,一天他们相遇了。b君对a君发起了牢骚。

b君:“唉,你说我容易吗?我想着先把不好吃的吃了,最后就都是好吃的了。结果,吃到后面好吃的都烂了,我从头到尾就没吃到一粒好的!”b君对此真的是哑巴吃黄连,有苦说不出。

a君:“你真可怜,瞧我,专挑好的先吃,差的烂掉也就烂掉了,大不了不吃嘛”a君对b君的吃法表示很无奈。

b君:“我这不是想着先苦后甜嘛,我哪里想到还会烂呢”b君很委屈。

a君:“看你考虑问题真的不够全面呢”

a君小讲堂:各位同学们,相信大家都看明白了,b君的吃法没问题,但是呢,他忽略了时间这一影响因素,因此他始终都没有吃到一粒好葡萄。老话说得好:凡事多掂量。没有一件事能做到完美,但是我们要尽量向完美靠拢,平时多积累经验,来减少自己的思考“盲区”。从各个方位思考问题,把你会遇到的障碍的顾及到而不是死脑筋不会转弯,那么最后你也能收获硕果哦!

吃葡萄的启示作文 篇2

我认为,a君和b君截然不同的吃葡萄方式,是因为他们对人生观念截然不同的理解:a君可能认为,人生从头到尾,都是无忧无虑的,于是饭来张口,衣来伸手,总把“甜”的先“吃掉”了,那剩下来的便只有“苦”可以慢慢“品尝”,只能回忆“甜”的时光;b君则不然,他可能认为人生有苦有甜,只有先“苦”了,才能换来“甜”味,于是他便勤奋努力,刻苦学习,总先吃苦,再吃甜。也因此,b君的甜更为悠长,能慢慢品味,他的人生便更加充满了阳光与欢笑。

对于“先苦后甜”与“先甜后苦”,我更是亲身体会过两者的不同。记得一次暑假,老师的作业比较多。每当我想做作业时,心底总会爬出一只懒虫,打心眼里里对我说:“哎呀,做作业多累呀!反正暑假那么长,我先休闲一下也没事儿,下个星期再做吧!”我便“欲做又止”……就这样,我一天又一天地看电视、玩游戏,好不快活!时间在我手间划过,这段“甜”、悠闲、愉悦的日子,很快就过去了。一天,我翻开日历,不由得发出一声尖叫:“天呐,离开学竟然只有一星期了!我咽了一口口水,回头看看我那“堆成山”的作业,无奈地走向了写字桌……接下来的这个星期里,我不得不“忍痛割爱”,舍弃了我平...

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