美的教育读后感(精华十一篇)
你感觉对写作品读后感毫无头绪吗？当我们阅读作者写的作品时，突然受到了启发。 读后感是您表达与书籍互动的途径，本文将带您通过多种分析角度全面探究“美的教育读后感”。
每个家长都希望自己的孩子能够学一口地道、流利的英语，每次英语考试都能取得很好的成绩。但是家长千万不要因为孩子的英语成绩很高就放松要求。
英语，毕竟是一门工具学科，学以致用，对话世界才是最终目的。在学习的过程中，一定要培养他应用的能力。单单把成绩培养上来，一样是哑巴英语，万万不得。
2.不要盲目的夸奖、鼓励孩子。
我们都知道好孩子是夸出来的，经常夸奖孩子能增强孩子的自信心，提高他的学习兴趣。但是夸奖孩子一定要讲究方式方法。
有些家长，孩子的英语学习有了大进步要夸奖、鼓励，有了小进步要夸奖鼓励，没有进步的时候为了不打击孩子的英语学习积极性同样照夸不误，这样对孩子是不利的，每天他都生活在别人的赞扬声中，就会意识不到自己的不足，慢慢容易滋生骄傲自大的心态。
所以当孩子在学英语的过程中出现问题的时候，家长一定要给孩子指出问题所在，共同寻找解决问题的方法，而不要避开问题，一味的夸奖。
“正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头，当我们的手上有一块玉石——可爱的孩子时，我们必须做得正确！”
-----尹建莉
尊敬的评委和老师，尊敬的学前班同事，家长和朋友们，大家好！
今天我给大家推荐的一本书是《最美得教育是最简单的》
作者尹建莉，著名家庭教育专家，经典教育著作《好妈妈胜过好老师》作者。从事一线教育多年，从事家庭教育研究和写作。被誉为最懂教育的作家，最会写作的教育家，是中国家庭教育领域标志性人物。
这本书，是一本接一本，每一本都围绕一个主题，从而展开的。其中，围绕作者的例子，既有正面的，也有负面的。理论扎实可靠，案例详实可操作，读起来令人信服。
这本书似乎是为学龄前儿童家长写的，其中一些在教学上也很实用。读这本书的过程与其说是一个学习的过程，不如说是一个自我检查的过程。我深深地意识到，我在孩子们的教育中有太多的忽视，太多的细节被忽视。这些细节可能会影响孩子的生活品质和命运。
我仔细阅读了儿童教育和教学中存在的问题，从书中找到了答案。
第一个答案：■“不管”孩子恰恰是最好的“管”
尹老师说，很多家长谈到带孩子感到很发愁，还有人说早知道当家长那么难就不要孩子了，做家长真得那么难吗？“举个例子，有一个家长说到，她的小孩特别爱吃糖，她怕每天吃的糖太多，把牙吃坏了，就规定孩子每天吃两块糖，但是孩子还是愿意多吃，妈妈为了防止孩子多吃就把糖桶放得高高的，孩子说妈妈我要吃糖，妈妈就取下来给他两块。过了不久，她发现孩子偷糖吃。
孩子把凳子放在桌子上，然后踩在凳子上，把糖桶拿下来吃糖。因为孩子太小，不能把凳子挪开，妈妈发现了这个问题。妈妈开始反省，每天他都照顾糖，却养成了说谎的坏习惯。后来她换了一个方法，...
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