中班季节教案十二篇
好工具范文网的编辑整理了关于“中班季节教案”的相关资讯，分享是一种美德，请将这篇文章分享给您的朋友们。学生们需要一个生动有趣的课堂，而这离不开老师提前备好的教案和课件。现在大家可以开始动手写自己的课堂教案和课件了，因为教案是解决教学问题的有效工具。
活动目标：
⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。
⑵培养幼儿的想象力，创造性讲述的能力。
⑶大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
⑷乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动准备：
图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。
活动过程：
1、出示图片，提出问题
⑴这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地）
⑵看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。
⑶教师示范讲述。
2、幼儿想象编故事
⑴边看图边思考（提示幼儿：想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物，正在干什么？）
⑵请一幼儿讲述，可以和老师说的不同，但要有次序地说清楚。
⑶评价幼儿的讲述，启发幼儿大胆地展开想象。
⑷两人一组互相讲故事，教师巡回指导。
⑸请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。
3、教师表扬敢于大胆想象进行讲述的幼儿，鼓励幼儿创造性的讲述。
4、活动延伸
⑴讲画贴在教室一角，幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。
⑵每位幼儿都可画一幅背景画，根据所讲的故事情节添画上动物与人物，带回家讲给父母听，并共同修改故事，把故事编得更好。
中班季节教案
在中班阶段，孩子的成长和发展进入了一个多姿多彩的季节。他们不仅可以通过各种活动锻炼自己的身体和智力，还可以培养团队合作精神和社交能力。在这个特殊的季节里，中班教师们需要设计一些有趣而富有挑战性的教学活动，以促进孩子们的全面发展。
教师可以通过户外活动来引导孩子认识不同季节的特点。比如，在春天，可以组织孩子们到植物园或者公园参观花朵的盛开，感受大自然的生机勃勃；在夏天，可以组织水上运动或者野餐活动，让孩子们感受到清凉的夏日气息；在秋天，可以带孩子们到森林或者果园采摘水果，感受到收获的喜悦；在冬天，可以组织雪地游戏或者堆雪人，感受到冰雪的乐趣。通过这些活动，孩子们可以更加深刻地了解不同季节的变化和特点。
教师可以通过手工制作活动来锻炼孩子的动手能力和创造力。比如，在春天，可以让孩子们用纸板和彩纸制作花朵和昆虫，展示大自然的美丽；在夏天，可以让孩子们用砂纸和颜料制作沙画，展示夏日的清凉；在秋天，可以让孩子们用树叶和小枝条制作季节性的拼贴画，展示秋天的收获；在冬天，可以让孩子们用棉花和纸杯制作雪人和雪花，展示冰雪的乐趣。通过这些手工制作活动，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以增强他们对不同季节的认识和理解。
教师可以通过音乐和舞蹈活动来培养孩子们的审美情感和表达能力。比如，在春天，可以播放春天的歌曲和音乐，让孩子们...
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