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五年级英语

更新时间:2025-10-08
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小学英语演讲稿五年级(优质18篇)

小学五年级演讲稿

演讲稿是用于特定场合的口语表达文稿。随着社会的发展,演讲稿的使用越来越频繁。为了帮助大家更轻松地撰写演讲稿,这里整理了一份适合五年级学生的小学英语演讲稿,供大家参考和借鉴,希望能对有需要的朋友有所帮助。

小学英语演讲稿五年级

● 小学英语演讲稿五年级

i believe in our futurehonorable judges, fellow students:

good afternoon!

recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

the cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had ...

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小学英语演讲稿五年级7篇

小学五年级演讲稿

演讲稿是为在会议或重要活动上表达观点、分享看法或汇报工作而事先准备的文稿。以下是整理的《小学英语演讲稿五年级》的相关资料,希望对您有所帮助。

★ 小学英语演讲稿五年级 ★

good morning!(good afternoon) teachers!

today, i’m very happy to make a speech here.when i was seven, i started learning english. i played games and sang english songs with other children. sometimes, i watched english cartoons. its funny. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit washington, because my cousin is over there. of course, i want to go to london too, because england is where english language developed. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world. also ill introduce china to them, such as the great wall, and the gardens in suzhou.

i will teaching people of the world about the beautiful language of our country.i like the english language. to learn english is wonderful. i once wanted to be an english teacher . i also like chinese literature. when i was really young, i was able to remember lots of poems. i also wanted to be a teacher of chinese. now i think that both of my dreams can com...

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小学英语演讲稿五年级(优质三篇)

小学五年级演讲稿

演讲稿是用于特定场合的口语表达文本。在现代社会,许多场合需要演讲稿,写作演讲稿往往让人感到困扰。这里为大家整理了适合五年级学生的小学英语演讲稿,供大家参考。希望能对你们有所帮助!

✪ 小学英语演讲稿五年级

good morning!(good afternoon) teachers!

today, i’m very happy to make a speech here.when i was seven, i started learning english. i played games and sang english songs with other children. sometimes, i watched english cartoons. its funny. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit washington, because my cousin is over there. of course, i want to go to london too, because england is where english language developed. if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world. also ill introduce china to them, such as the great wall, and the gardens in suzhou.

i will teaching people of the world about the beautiful language of our country.i like the english language. to learn english is wonderful. i once wanted to be an english teacher . i also like chinese literature. when i was really young, i was able to remember lots of poems. i also wanted to be a teacher of chinese. now i think that both of ...

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2025年元旦的祝福语大全段五年级:举杯畅饮元旦的美好,沉醉于回忆和拥有;亲朋好友一起庆祝,幸福甜蜜环绕心田;妻贤子孝事业兴,快乐的生活随时来。祝你元旦快乐!

五年级英语

1、四季更替,元旦来临,新春开启,祝愿朋友:点燃希望之火,保持热情;树立远大目标,提升动力;坚守坚定信念,创造事业;保持平和心态,守住幸福一生!

2、举杯畅饮元旦的美好,沉醉于回忆和拥有;亲朋好友一起庆祝,幸福甜蜜环绕心田;妻贤子孝事业兴,快乐的生活随时来。祝你元旦快乐!

3、给你一点阳光你就灿烂,给你一个笑容你就发光,给你一件棉袄你就暖洋洋,给你一筐饲料你就下蛋。下了个圆圆的小蛋,祝你——“圆蛋”快乐!

4、把关心放大,挫折缩小,特地发一条祝福信息给你,几天后再来,虽然叫你别看你还是看了,算了,给你看吧,提前祝你元旦快乐!

5、金蛋银蛋不如元旦,金窝银窝不如一家团聚。元旦临近,快回家和家人共享美食与欢乐。在此预祝你新年快乐,家庭和睦!

6、我用香喷喷的手机给你发了一条暖意融融的短信,里面包含了绵绵的思念、柔柔的问候、甜甜的祝福。内容已隐藏,回复“元旦快乐”即可查看。

7、“元”分让我们相遇,“旦”愿快乐常伴你左右,“祝”福好运围绕在你身边,“吉”使虽远却始终关心你,“祥”念不会随时间而消逝。

8、本条信息可保平安、促健康、增财运,保证你看完后,全年都平安顺利,万事如意,财运亨通。这是元旦必备的祝福,记得收藏并和朋友分享哦。

9、20xx元旦到来,送你祝福让你开心:一份和谐美满,一份安宁自在;一份深情吉祥,所有祝福全倾送。元旦快乐!

10、送出一声祝福,传达一曲心语,愿你永远幸福平安。

11、我寄送清风,带去我的思念;我托云朵,献上我的祝福;我携带细雨,编织你的梦想;我盼望星光,带给你最真挚的希望,愿你元旦快乐,新年幸福。

12、新年马上来临,贴春联欢庆;烟花绚烂夜空,欢声笑语热闹;电话短信送祝福,合家欢聚共欢笑;健康常伴财运来,幸福生活时常拥抱。新年快乐!

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小学英语演讲稿五年级(6篇)

小学五年级演讲稿

演讲稿是为特定场合准备的口语表达文本。如今,许多场合都需要用到演讲稿,因此很多人常常感到困扰。以下是小编整理的小学五年级英语演讲稿,供大家参考。希望能帮助你们更好地准备演讲。

小学英语演讲稿五年级

小学英语演讲稿五年级 篇1

the thirsty pigeon

a pigeon, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.

zeal should not outrun discretion.

小学英语演讲稿五年级 篇2

what kind of animal am i?i was born in a small river. when i was young, the river was my home. i didnt know my parents. but i had hundreds of brothers and sisters. i swam sbout with them all day.at that time i didnt look like my parents. i had no legs, but i had a ling tail. so i looked like a fish.then my tail became shorter, and now i have four legs and a very short tail.i know im going to have no tail at all soon, im going to be like my parents, then im going to jump out of the water. im going to live on the land or in the water, too. im going to eat a lot of insects. so im good for people.

我是什么?我出生在一个小河流。当我年轻的时候,这条河是我的家。我不知道我的父母。但我有成百上千的兄弟姐妹。我整天游与他们不安。那时我看起来不像我的父母。我没有腿,但是我有一个灵的尾巴。所以我看起来像...

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小学英语演讲稿五年级8篇

小学五年级演讲稿

演讲稿的写作需遵循一定的格式,随着社会的发展,其应用愈加广泛。那么,如何才能写好演讲稿呢?以下是小编为五年级学生整理的英语演讲稿示例,供大家参考。欢迎阅读!

小学英语演讲稿五年级 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!马只有跑过千里,才能知是否为良驹。人只有通过竞争,才能知是否为栋梁。所以本人万分珍惜这次参选校三好生的机会,也坚信自己能行。

在小学时,本人曾担任校大队委。成绩优秀,多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”,优秀少先队员。

进入初中后,本人的成绩一直很稳定,在上学期的期中,期末考试中,都步入了年段前五十名。本人的学习态度端正,学新课前,本人都要做好预习工作,上课认真听讲,积极举手回答问题.课后及时复习.完成老师布置的作业.俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼,学习也是这样,要靠勤奋,自觉。同时,本人也积极参加体育锻炼,体育成绩达到良好水平。

在校,本人尊敬老师,团结同学,遵守校规校纪,常在学习方面帮助他人;在生活中,本人孝敬长辈,礼貌待人,也自立自主,常帮家长做力所能及的事。

此次参加评选,本人希望获得成功。这荣誉在本人,也是一种鞭策,一种动力。它能鼓励本人在今后的学习,成长中更加努力上进。但常言道“重在参与,享受过程”如果不成功,本人也决不会灰心丧气,本人的座右铭是:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的'汗水”,本人坚信勤奋是一切成功的基础,无论结果如何,本人都要尽本人最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。

谢谢大家。

小学英语演讲稿五年级 篇2

大家好!

我是四年二班xx。

记得有这样一句话“一个人有自信不一定成功,但如果没有自信就一定不会成功。”今天我就凭着自己的自信站在这里竞选校级三好学生,所以希望在大家的支持下我能获此殊荣。

回顾四年来走过的历程。首先我要感谢老师、同学们给我这次机会。感谢老师们对我的辛勤培育,感谢同学们对我的莫大帮助与支持。使我从一个不懂事的小孩子,逐渐成长为如今这个德、智、体全面发展的好学生。

首先在德育方面,我一直用《小学生守则》严格要求自己的行为规范,尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人,孝敬父母,关爱社会。因为身为班级的班干部和肩负着校值周生的“重任”。更能以身作则,曾荣获“文明小公民”和“文明美德星”的称号。

在智育方面,我的学习成绩一向在班里名列前茅,并在同学之中有较高的'威信。每年度都被评为“学习小标兵”,且多次参加征文比赛,曾获得过“红领巾相约中国梦”一等奖。“我的理想 我的中国梦”童谣创编优胜奖,更值得一提的是“复兴中华 从我做起”荣获全国征文一等奖……

在体育方面,我一如既往地积极参加各项比赛,每年的春、秋季运动会上都会看到我矫健的身影,而且通常都是战果非凡,不仅为班级争得了荣誉,而且个人也曾获得“年度冬锻小标兵”及“阳光体育少年”等称号。

除此之外,我还积极参加学校组织的各项活动...

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最新科普版五年级英语教学计划(合集十篇)

五年级优秀英语教学计划

科普版五年级英语教学计划 篇1

一、指导思想:

坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡#工作计划# #五年级英语教学工作计划2022#言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法,为进一步学习打下基础。

二、学生学情分析:

五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加,难度加大,因此学生的学习兴趣较以前难以保持,容易出现两极分。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,兼顾各梯度的学生,保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级,但是他们依然保持着儿童的特性。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的x很强烈,并且有着很强的表现欲。所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

三、教材分析:

本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应(totalphysicalresponse)教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。本册教材内容在前面两年的基础上,继续选择紧密联系学生的生活和学习实际,选择了切合学生需求的话题。

六个单元依次涉及了新老师、星期、食物、家务、房间、自然环境。这些语言材料真实地道、活泼有趣,使学生在学中乐,乐于学。同时教材还选编了一些与学生日常生活密切相关,与教学内容和教学进度同步的西方文化知识,比如称呼的使用公共节假日等。

教材的教学形式丰富多样,其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务、绘画、剪贴等,使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言运用语言。在学生能力培养方面,等活动循序渐进培养了学生自主学习和对立运用语言的能力。由此也发掘了学生积极求知、努力进取的潜能。

四、教学目标:

1、激发学生学习英语的兴趣。

2、能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流。

3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。

4、培养两人对话以及小组对话合作的能力。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、吟唱歌谣。

7、能了解6项简单的中西方文化知识。

五、教学重难点:

(重点)

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

5、进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

(难点)

养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

六、教学措施:

1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教 查看详情>>

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2025五年级英语学习计划(热门十四篇)

五年级上册英语学习计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的五年级英语学习计划,希望对大家有所帮助。

五年级英语学习计划 篇1

单词卡记忆法:

1、制作单词卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词,不允许积累,不背不允许吃饭。

3、当天晚上复习一次。

4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡。

5、准备“易错单词本”,考核时单词出错直接抄写上去,然后强化记忆三遍,回去再复习。

6、半个月在作业吧考试一次单词。

7、一个月考试一次单词。

8、月考后如果还有单词没掌握好,写到纸条上,贴在课桌和床头等明显的地方,通过经常观察达到掌握的目的。

朗读计划:

1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文。

2、一天只允许朗读一篇。

3、有感情的朗读,声情并茂,加入面部表情和肢体语言。

4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果,朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力,必须用心朗读。

5、朗读环境可以在自己的房间内进行,是当着父母的面朗读,父母是评委,可以为学生的朗读进行评价,有利于亲子关系的培养。

6、用心体会文章的意思,达到课外阅读理解专项训练的效果。

五年级英语学习计划 篇2

新学期的到来给我也带来了全新的目标!本学期,作为一名五年级的学生,我们将要迎来五年级下册的学习阶段。随着这个学期的开始,毕业的脚步距离我们也越来越近。为此,我必须提前做好准备,充分提高自己作为一名小学生的素质和能力。

现在,针对我在学习上最大的难点——英语,我在对自己的情况进行分析后,以英语为主,对自己本学期的提高计划拟定如下:

一、累积是基础

说到语言,最重要的就是每个字词,而对英语来说,基础就是单词的累计和运用!因为过去我对英语并不擅长,所以单词量一直不多,甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始,对于单词的累积和学习,将成为我在学习期间的常态。

1. 每日的累积

利用早晨、课件、午休等空余时间,我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面,我准备了一个小记事本,将每天要记的单词记录上去,方便自己随时查看。

当然,在记的时候不紧急要记怎么写,对于单词的意思以及单词的读音,我都要结合起来背诵。

2. 每天的考试

到了晚上,就是检验自己的时间了,在巩固了一天学习之后,我要对当天规定的单词进行默写,确保自己能掌握好词汇的累积,并逐步提升每天规定的数量。

当然,对于之前学过的单词也不能松懈,要不断的巩固,并多多复习。

二、自我提高

累积了单词,那我就必须要积极的使用起来,通过每天学习的单词,我要为自己增加一些额外的任务,帮助自己掌握正确的使用。如:

1. 学会用单词造句,利用每天的新单词造句,有必要的话可以结合起来,完成一篇英语作文。

2. 完成日子,根据自己每天的情况,固定完成一篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词、语法。

3. 阅读英语文章,通过自...

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五年级英语教研组工作计划(汇总十五篇)

五年级英语教研组工作总结

时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的五年级英语备课组工作计划(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

五年级英语教研组工作计划 篇1

一、指导思想

以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师的教学水平。

二、工作目标

1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。

2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。

3、加强理论学习,教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题,为本校质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。

三、教研工作要求

(一)加强理论学习,更新教学观念。

重点学习《新英语课程标准》;积极开展教育教学实践改革,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。

(二)实实在在搞教研,真真切切谈教学。

抓好教学常规,采取一切有效,重点抓好课堂教学的研究,优化课堂教学结构,以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动,认真进行备课、说课、上课活动,加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养,切实提高教师业务水平。不搞形式主义,切实提高课堂教学效率。尤其重视的`训练,培养学生良好的`学习习惯。

四、教研工作措施

(1)充分发挥教研组作用,每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保教师备课的充分与讲课的质量。听课教师真实评课,共同商讨,争取课堂教学行为更快更大的进步。

(2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级,并以班六年级语法教学为重难点,以对话课、词汇课、阅读课、课为基本研究课型。积极、共同进步。

(3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课,跟上信息时代步伐,实现英语教学的改革与创造性研究。

五年级英语教研组工作计划 篇2

一、学生分析

五年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展,他们看待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、逐步形成自己的价值观和社会观。他们经过两年英语的学习,他们学习了有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭关系、时间、运动等一系列的主题活动,在听、说、读、写等方面也有一定的提高,目前掌握词汇量一共是772个,其中四会单词505个,三会单词267个;而句型大约是192。

但是从我校五年级的学生实际情况来看,还存在一些较突出的问题:

1、缺乏良好的英语学习习惯:单词识记差,大多数学生没有主动记单词、听录音、读书、背书的习惯。

2、读写能力差:学生还没有练习写英语短文,在阅读理解这方面能力也非常有限。...

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最新外研五年级英语下教学计划(推荐12篇)

外研版英语五年级教学计划

时光在流逝,从不停歇,我们又将在努力中收获成长,请一起努力,写一份教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是小编精心整理的外研版小学五年级下册英语教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

外研五年级英语下教学计划 篇1

一、指导思想

坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,与时俱进,以培养学生创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。

二、学情分析

五年级有三个班,一共有146人。学生已学过三年多的英语,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生成绩两极分化严重,加之教材难度偏大。因此,本学期应加大后进生转化的力度,因材施教,分层教学,激发学生的学习兴趣。向课堂40分钟要效率,努力构建高效课堂。

三、教学目标:

根据五年级学生的生理和心理以及发展需求,五年级英语课程的总体目标是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯,帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。

教学目的任务:

1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2.进一步养成良好的书写习惯。

3.能按三会与四会的要求掌握所学词汇。

4.能四会要求掌握所学句型。

5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。

7.能在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8.能演唱已学的英语歌曲。

四、教材分析:

本册教材的编写思路是:话题——功能——结构——任务,以话题为纲,以交际为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语,完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元,每个单元分abc三部分,ab部分要求掌握,b部分是a部分的语言扩展,c部分是选学部分。a、b部分的let’s learn/ let’s talk是每个单元的重点。

本册教材的特点是:1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。

(一)教学重点和主要目标:

1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

2.能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子,并简单运用。

3.能听、做6个tpr活动。

4.能学会3个小制作。

5.能唱8首歌曲。

6.听、说、唱7首歌谣。

7.能完成6个自我评价活动。

8.能听懂6个幽默小故事。

9.能了解6项简单的'中西方文化知识。

(二)教学重点难点。

1.重点:

(1)四会句型、单词。

(2)在任务型教学的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

(3)运用所学的日...

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