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雷阵雨关于雷的作文(收藏十一篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写雷阵雨的作文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周五，我独自一个在家里经历了一场突如其来的雷阵雨。
傍晚气压很低，也十分闷热，就连树叶也一动不动，那更别说花花草草了。就连人走起路来，也会感到十分的闷热，有时甚至觉得透不过气来。似乎一切都静止了，这时的我多么希望能下一场倾盆大雨呀！
正当这时，头顶上突然乌云密布，狂风大作，云朵不再洁白，而是像炭一样黑。“哇！”只见雷、电、风、雨四大将边浩浩荡荡地卷土而来。外面的风吹得叶子“哗哗”响，“呼呼”一阵又一阵大风把树腰都吹弯了。当然，这仅仅只是一个开始。接着，“雨神”也以起强烈的进攻，一阵阵豆大的雨点打地地上、树上、窗子上。雷、电两大主干也不甘示弱，只见窗外闪过一道闪亮的银蛇，紧接着，只听“轰”的一声巨响，雨也更大了，像断了线的珠子一样不断地往下流。“噼里啪啦”！这些奇妙的声音，组成了一道奇特的雷雨交响乐！
随着时间的流逝，四位大神玩累了，收起各自的招式，大摇大摆地回家去了。
一切都恢复了宁静，这是空气十分新鲜，也不那么闷热了，人也神清气爽了！
谁都害怕一种东西，而我最害怕的打雷和闪电。
记得上个星期五的中午，我正在家里看书，突然天黑了起来。我就站在阳台上看了一下天空，大吃一惊，天上的`乌云一片一片的。这时，妈妈说：“可能等一下，要下大雷阵雨。”我说：“可是，等一下，我还要下去买软面抄呢？”妈妈急忙说：“那你现在怎么还在站着，赶紧下去买呀？”我就连忙下去了，连伞都没带就去了。
到了小区下面，突然打起了雷，我害怕的使劲地跑到离家最近的超市。我拿起软面抄付钱，就赶紧回家。
在回家的路上，又是打雷，又是闪电。我吓得心都要碎了。
突然，天空中下起了大雨，而且我又忘了带雨伞。正好小区里有个亭子。我就走进亭子里躲一下。等了很长时间，看了一下手表，已经两点了，怎么雨还不停。这时，邻居的大哥哥正好去上学，我就喊：“大哥哥，大哥哥！”他听到以后，就把伞借给我了，我拿起伞回去了。
今天下午第三节课，我们在练队列的时候，开始，还是万里无云，不一会儿便是乌云滚滚，突然，刮起了1级高的沙尘暴，把我们的眼睛迷得直揉眼，尤其是房子涵，他在做操时一直不停地揉眼。
然后，我们突然听见一阵雷声，轰隆隆，轰隆隆！……五雷轰顶、电闪雷鸣。几只小燕子吓得低飞，还有一只燕子停在房子上，爪子抓得紧紧地，害怕抓不住栏杆，摔下来。有几只蝴蝶也吓得低飞。我们都吓得直发抖，害怕下雨，淋湿了我们。但是，雨真的`哗啦哗啦的下了起来，没想到，实在没想到，太没想到了，竟然下起了雷阵雨。肯定是雷神叫上雨神一起大显神威！可是，他们不顾我们的心情。我特别惊讶，心里想...
查看详情>>夏日的雷阵雨作文(经典3篇)
活动目标
1、理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。
2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。
活动准备
教学挂图、刷子、音乐《夏天到》。
活动过程
（一）儿歌导入
师：夏天到了，天气变得好热啊，我们头顶的太阳变得又热又大，晒在身上，咝——，有什么感觉啊？小朋友能说一下被太阳晒得感觉吗？
小结：夏天的太阳晒在身上火辣辣。
（二）基本内容
1、出示太阳刷子道具，引起孩子们的兴趣。
师：顽皮的太阳拿着他的红刷子到处找人，他会刷着谁呢？我们一起来看一看吧。
2、结合图片欣赏诗歌，理解诗歌内容。
（1）师：夏天的太阳都把谁刷的火辣辣？
（2）请幼儿结合生活经验说一说太阳还会把谁刷的'火辣辣。
3、结合肢体动作朗诵诗歌，进一步理解诗歌内容。
4、讨论防晒的方法。
组织讨论：
（1）刚刚被太阳的小刷子刷到有什么感觉？
（2）如果晒的时间长了会怎样？在太阳底下该怎么保护自己的皮肤？
小结：夏天我们要呆在阴凉的地方活动，中午阳光最强烈的时候尽量不要在室外活动，擦防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞都可以起到防晒作用。
5、游戏——晒不着，进一步让孩子掌握防晒技巧。
（三）结束
1、师：小朋友们知道了这么多的防晒护肤方法，以后就不用怕被太阳晒伤了，就可以尽情的享受夏天的快乐！
2、伴随音乐《夏天到》走出教室。
活动目标：
1.萌发对自然现象的探索兴趣。
2.提高观察能力和讲述能力。
3.了解夏季的基本特征以及人们的活动。
活动重点：
了解夏天的基本特征。
活动难点：
掌握夏天里人、动物、植物的变化以及各种活动。
活动准备：
挂图两幅，西瓜一个。
活动过程：
一、导入
室外活动，感受夏天。
指导语：“小朋友夏天到了，我们站在院子里，你身上有什么感觉?”(引导幼儿感受夏天天气的特点：很热)
二、展开
1.室外观察寻找夏天植物的特征。
指导语：“小朋友都感觉非常热，我们去看看夏天里的小花、小草、大树是什么样的.吧!”
(1)请幼儿观察各种植物，说说自己的发现。(如：大树的树叶比较多，有些叶子被太阳晒干了，小草、小花也被晒干了等)
(2)请幼儿摸摸自己的头上、身上有什么东西冒出来。(引导幼儿知道夏天活动后，人们会出汗)
2.室内观察图片，了解动物乘凉的方法。
指导语：“夏天这么热，你们知道小动物是怎样乘凉的吗?我们一起回教室看看吧!”
(1)天气这么热，松鼠是怎样乘凉的?大象怎样让自己凉快呢?袋鼠有什么凉快的好办法?
(2)根据幼儿兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。
3.寻找夏天的物品。
指导语：“夏天到了，老师该使用哪些物品呢?请你们帮我找找吧!”(幼儿用书)
三、结束
指导语：“小朋友夏天最喜欢吃什么水果?”请幼儿一起说说西瓜等水果，活动自然结束。
设计思路：
本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。随着夏天的气候越来越炎热，孩...
查看详情>>雷阵雨小学作文九篇
学生必须掌握撰写优质作文所需的基本规范和格式。写作是思维发展的过程，它让我们有更多时间去理解和掌握自我本质。如果想要写出优秀的作文，我们必须付出努力。有没有什么令人印象深刻的作文能让人眼前一亮呢？请您将本网页收藏起来，以便随时查看。
雷阵雨
二十几天没下雨了，赤日炎炎，庄稼地旱得都裂开了缝，禾苗、玉米、瓜菜都耷拉着脑袋，好像在说：我渴啊，我要喝水呀！人们也感到闷热，空气里好像有一把火。有的农民就用抽水机抽水浇地，有的菜农就用水捅挑水浇菜地。有的老太婆就去庙里烧香拜佛祈雨
要是有一场大雨该多好啊！
也许是农民、菜农盼雨的心愿、老太婆祈雨的虔诚感动了上佛祖，这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。
农民们、菜农们齐声说道：好雨！好雨！
是的，好雨知时节。庄稼地里的禾苗、玉米在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料
小河里的水涨起来了，街道变干净了，空气变清淅了，气温变凉爽了
第二天，我走在上学的路上，只见枯黄的庄稼返青了，菜地里的瓜棚开花了，树林变得郁郁葱葱了
一场及时雨，抒写的是丰收的意象！
作者：林良成
地址：354500建宁县实验小学四年级
指导老师：宁江炳
来得突然——带着一朵朵乌黑的云层云，跟着一道道闪亮的电，雷阵雨，匆匆的来了。
天空上，忽然阴暗起来。乌的声影遮挡了太阳的光芒，如几位身手敏捷的侠客用一块黑布将世界遮住。说时迟，那是快，天空上顿时雷电交加，雷公敲着锣电母打着鼓。俩人一唱一和，奏起来交响乐！
像一场暴雨的前奏，响亮的从东西南北忽然而起，噼里啪啦，噼里啪啦，由轻到响，由高至低……
从远处的`天空上传来惊天动地的吼叫——轰隆隆！轰隆隆……
雨疯狂的打落下来，豆大的雨珠打在窗户发出清脆又欢快的乐章，噼啪噼啪！雨珠的洗礼和着狂风的怒号，迎接着雷阵雨哥哥的到来！花花草草在风中伴奏下舞蹈起来了，左边一晃右边一摆。弹奏出一首又一首清脆而欢快的小曲，另人望而生畏，流连忘返，使你沉醉在这其中。
俗话说得好“山雨欲来风满楼”。在这山间中也不忘一位白衣少女围绕在山哥哥的身边翩翩起舞，白雾萦绕在半山腰如一位穿着仙衣的白衣少女！山间的花花草草在白衣少女的伴舞下，变得活力四射。
不知道什么时候，雷阵雨哥哥悄悄的走了。风也屏住了呼吸，聚集在树叶上的雨珠凝聚在叶间，仿佛在等待时间给人一清脆的一吓。鸟儿也在与风玩捉迷藏，一会跳到那棵树，叽叽喳喳的叫着好像在倾吐雨后的欢悦！
雨后的空气更加清鲜了，天空一下子豁然开朗，花花草草接受了雨水的洗礼，草儿变得翠色欲滴，花儿变得更火红鲜艳了！红色，翠绿，淡黄等……颜色汇成了一副多姿多彩的画！在云烟中流动，流进我的心怀。
今天早上的天气很晴朗，可是中午一过，天就渐渐阴了下来，空气也变得沉闷起来，感...
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