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教师述职报告师德师风(优选5篇)
述职报告是教师对一定时期内师德师风的总结和汇报，旨在全面展示教师在遵循教育法律法规、执行师德规范以及为人师表等方面的具体表现和成果。以下是整理的《教师述职报告师德师风》相关资料，供您参考。
教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常总结自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相关教育法律法规文件精神，让我在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。在此基础上进行了深刻反思。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地进行工作。
2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、有时对个别学生缺乏耐心。
问题出现的原因：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于我主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
2、教研力度不够，多年来只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
3、普通话不标准；作为教师，发音不准，影响教学效果，经常有学生给我纠正字的发音，好在我还在努力。
今后的改进方向：
1、能认真学习和宣传x理论，拥护上级基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同国家的方针政策保持一致。
2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课、认真批改作业，不敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事。
7、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
教师在我心中是一个崇高的职业，教师从事的是教育人、塑造人的事业，教师是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么...
查看详情>>教师述职报告师德师风(汇集十六篇)
教师述职报告应全面回顾教育教学工作，涵盖教学计划执行、教学方法应用及学生学习情况。通过这一回顾，教师能清晰识别自身的优点与不足，从而进行有针对性的改进和提升。以下是整理的《教师述职报告师德师风》的相关资料，希望对您有所帮助。
师德是教师的灵魂，是做好教育教学工作的前提，是每一个教师的基础。我校此次师德自查自纠活动的主要目标是让全校教职工更加自觉敬业，更加严格组织纪律，进一步提高教育教学质量，使学校各项工作再上新台阶。作为一名普通小学英语教师，在这次师德师风的自查自纠活动中，通过认真反思自己思想和工作中存在的突出问题，主要从以下几个方面进行自我检查和纠正。
一、存在问题
1、缺乏依法教学的意识。作为一名英语教师，在教育学生的过程中，对于一些经常违反学校规章制度，坚持教学的学生，总是不耐烦，大声训斥，终使师生关系变得僵化、对立。经过仔细反思，我深刻认识到这是一种严重伤害学生自尊心的表现。这不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，也严重违反了依法教学的职业要求。
2、对学生的关心不够。由于性格原因，他们缺乏关心和耐心，对学生要求太严格。在教育学生的过程中，往往采用宏观管理。为了保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益，细节往往被忽视，以至于一些学生感受不到老师的温暖和关怀。
3、终身学习观念不强。对终身学习没有很深的理解，在平时的教学中对自己的现状很满意，缺乏强烈的求知欲。我一直觉得我的专业知识和教学技能能够胜任目前的英语教学。所以他们不善于学习商务，不善于学习先进的教学方法，不善于积累新鲜的英语知识，不善于虚心向同龄人学习，不善于交流，做事保守，甚至对自己不懂的问题不敢低头求教，专业水平也在慢慢提高。
4、开拓创新精神差。在英语教学中，不努力备课，简单地把准备教案等同于抄教案。教案只是用来应付学校检查的。在课堂上，他们只教授学生陈旧僵化的死亡知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透和创新能力的培养，严重违背了素质教育的要求。
二、原因分析
1、缺乏对教育法律法规的深入研究，尤其是对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人xx法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的深入学习和深入理解，从而陷入停滞甚至违反依法教学的状态。
2、对贵族教育和贵族教师职业的理解不深，缺乏热情。
3、一方面，我对终身学习的理解并不透彻。总觉得在现在的体制下，即使活到老学到老，知识也更多，能力也更强。“爸爸不是李刚，你家不是银行，也没用”。另一方面，教师工作繁重，时间短，精力不足。而且，深造的经济负担难以承受，也就没什么可做的了。
4、总觉得在英语教学中，不仅费时费力，教学效果也不一定明显。
三、改善措施
通过近一段时间的师德师风自查自纠活动，深刻认识到自己思想落后浅薄，眼界狭隘庸俗，见识陈旧肤浅。因此，我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建设，深入学习领会教...
查看详情>>教师述职报告师德师风
时间在不知不觉中流逝，你是否已经梳理过这段时间的工作？现在是时候认真撰写述职报告了。如何写好述职报告呢？以下是小编为大家整理的教师述职报告与师德师风的范文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：
一、思想及工作的基本表现：
首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”
二、存在的问题及原因分析：
今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵。
三、整改措施及方法：
1、加强理论学习，提高自身素质。
坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的'人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。
以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生...
查看详情>>教师个人师德师风年终述职报告
师德师风，对教师而言，既是一种指标，也是一种责任。我们不仅需要具备扎实的教学能力，更要有良好的师德师风。一年的短暂岁月，让我们有所体会，也让我们有所收获。站在这个年终述职报告的舞台上，我们应深思熟虑，如何更好地运用师德师风去塑造每一个热爱求知的学生。
您们好!我叫xx，作为一名教师，我深知师德师风的重要性。透过一年的工作，我对自身的教学能力和师德师风进行了认真的反思和总结。今天我将以教师的身份，就教师个人师德师风进行述职报告。
我要谈谈师德方面。教师的职业使命就是教育学生，我们的行为举止直接影响着学生的成长，所以我一直把教书育人作为我的首要任务。我努力做一个有热情、有耐心、有爱心的人，尽力以公正、公平的态度对待每一位学生，严谨的教学态度和严谨的作风也是我们应该具有的重要品质。我每天严格按照教学计划进行教学，并且做好与家长的沟通工作，这是教师的基本素质。
我想谈谈师风方面。现在的学生更需要一个能引导他们正确人生观价值观的导师，我始终以诚实守信、敬业奉献为理念，做到言传身教，树立良好的榜样。无论是课堂还是课外，我都拒绝敷衍塞责，积极帮助学生解决学习上的困扰，这是我一直坚持的师风。
虽然我已经做了这些，但是我明白，我还有很多需要改进的地方。我深知我需要进一步提升自身专业素养，同时，我也需要加强和学生的交流与沟通，理解每个学生的需要和困扰，帮助他们找到适合自己的学习方法，让他们真正感受到学习的乐趣。
作为一名教师，我深知教师的责任重大，尤其是我们的师德师风直接影响着学生的成长，将会影响到他们的一生，所以，我会以更加严谨的态度和更加优秀的教育教学能力，去满足教育工作的要求，将来的每一天，我都会谨记使命，潜心教育，用教书育人的热忱，燃烧自己，点亮学生们的未来。
我坚信，只有做到了自身的师德师风的严谨，我才能承担教育学生的重任，也只有这样，我才能将教育工作做得更好，以此，回报社会，回报学生，回报我的教育事业。
以上就是我这一年师德师风的总结，如果有什么不足之处，希望大家能给予指正，我一定会虚心接受，用实际行动来改正。我坚信在新的一年中，我会以更积极的态度，更严谨的作风，更深入的教学，更细致的关怀，去了解和教育我们的孩子们，努力让他们变得更好。因为，我是一名教师，育人是我的责任，我要将这份责任扛在肩上，将教育学生作为我的生活全部。
再次感谢领导和同事们在我的工作中给予的关心与帮助，希望大家在新的一年里，我们能携手并进，共同为教育事业的发展而努力。
大家好，借此年终述职的机会，我想对自己这一年的教书育人进行一个总结和反思。在过去的一年里，我始终坚守教师职业的初心，让爱与责任充满教室，以高尚的个人师德和良好的师风，努力成为一名优秀的教育工作者。
作为一名教师，我坚持让爱走进教室。我把学生当成自己的孩子，全心全意关心他们。为了更...
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