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书法校本课程心得体会（精品9篇）
我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的书法培训学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名教师，写一手漂亮的字是很有必要的。
20xx年12月2日，我参加了长春市美术教师首届硬笔书法培训班。一进教室，我便体会到了浓厚的学习氛围。教室内几乎座无虚席，勉强找到边座坐下，定神一看，大部分都是各校的美术教师也是平日活动中熟悉的面孔。给我们培训的老师是书法届较有名气的石梦非。其人可谓其貌不扬，一张口便有些许的社会化，让人怀疑此行未必能有收获，耐着性子听下去，几次课听下来，却觉得不虚此行。老师从握笔到笔划到结构无不体现他独特的理念，字更是写得得心应手，潇洒大方，我开始被这个其貌不扬的人所折服，尤其喜欢听他讲教学中遇到的情况，把小孩子平日写字习惯列举出来，让我这个兼职的写字老师感同身受，我便决心潜下心来听讲，练习，认真地完成老师交给的任务，在学习之余也不忘了总结、反思。
一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名教师，尤其是一名美术教师，写一手漂亮的字是很有必要的，而现今社会，能书写出好字的人却不多，时代在进步，传统却慢慢退步了，互联网的普及使年轻人习惯了键盘，握笔的机会慢慢在减少。而我作为美术教师，肯定还未能“达标”，有时还不好意思把我的字呈现出来，每当这个时候，我都会想，为什么我不好好练字呢？现在有这样一个学习写字的平台，是难得的机会，一定要坚持练习。
学习写字同样有方法。石老师总结了写字的规律，一句话就是“对立统一”哲学上的辩证关系。写字的方法，左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松，有归类的练习，有恒心的练习，我相信只要坚持，一定能写出令人羡慕的字，从而提高自身的素质及人格魅力。
我在学习硬笔书法的同时，也在不断思考如何做好这个兼职的写字教师：
一、激发学生书写的兴趣，营造良好的课堂氛围。
让学生初步感受汉字的形体美，让学生明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。
二、优化课堂。
课堂教学有时采用了一些通俗易懂的语言和幽默的比喻，趣味横生，会起到事半功倍的效果。
三、激励评价，作品展览。
在写字教学活动中，要以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在习字过程中的闪光点，从而激励学生，可以让学生将写过作业与第一页对比，学生看到自己的进步，会更加激发他们学习的兴趣。
四、树立老师治学的榜样。
罗·阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。在黑板上讲解完写字的要领后，还应该走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练...
查看详情>>数学校本课程教案（推荐8篇）
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的初一数学校本课程教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学目标
使学生进一步理解立方根的概念，并能熟练地进行求一个数的立方根的运算；
能用有理数估计一个无理数的大致范围，使学生形成估算的意识，培养学生的估算能力；
经历运用计算器探求数学规律的过程，发展合情推理能力。
教学难点
用有理数估计一个无理的大致范围。
知识重点
用有理数估计一个无理的大致范围。
对于计算器的使用，在教学中采用学生自己阅读计算器的说明书、自己操作练习来掌握用计算器进行开立方运算的方法，并让学生互相交流，让学生亲身体会到利用计算器不仅能给运算带来很大的方便，也给探求数量间的关系与变化带来方便。在教学过程中，教师要关注学生能否通过阅读，掌握用计算器进行开立方运算的简单操作；能否利用计算器探究数量间的关系，从而寻找出数量的变化关系。
使用计算器进行复杂运算，可以使学生学习的'重点更好地集中到理解数学的本质上来，而估算也是一种具有实际应用价值的运算能力，在本节课的课堂教学中综合运用笔算、计算器和估算等培养学生的运算能力。
一、教学内容：
人教版教材五年级上册第五单元多边形的面积整理与复习
二、教学目标：
1、使学生进一步熟练掌握已学图形各面积公式，能灵活地应用多种方法解决生活中简单的有关平面图形面积的实际问题。
2、使学生感受数学方法和思想的重要性及其应用的广泛性。体会数学的价值，培养对数学学习的热爱
三、教学重、难点
重点：使学生进一步熟练掌握已学图形各面积公式，能灵活地应用多种方法解决生活中简单的有关平面图形面积的实际问题。
难点：引导学生整理多边形面积的推导过程，掌握转化的数学思想方法，建构知识网络。
四、教学准备：
多媒体课件，多边形纸模
五、教学步骤与过程
（一）导入复习
师：同学们，我们学过哪些平面图形的面积计算公式？（正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形）
师：这节课我们就来重点整理和复习有关这些多边形的`面积的知识。
板书课题：多边形面积计算复习课
（二）回顾整理，建构网络
1.复习平行四边形、三角形、梯形面积公式的推导过程。
⑴请大家回忆一下:平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式是怎样经过平移、旋转等方法转化成我们已经学过的图形，从而推导出它们的面积计算公式的。
⑵根据学生的回答，出示每个公式的推导过程。
六、课堂练习
学生独立计算。指名学生板演，集体订正七、说一说，你学会了什么？从整理图中能看出各种图形之间的关系吗？
七，作业布置：
练习十九
板书设计
s=ah÷2
s=abs=ah
s=（a+b）h÷2
【指导思想】全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教...
查看详情>>书法校本课程心得体会(精华12篇)
我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的书法培训学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
6月23号，我很荣幸地参加了在独树小学举办的xx县小学书法教学现场会，聆听了两位优秀教师的书法教学和领导的讲话，感触颇深。
陈宝艳老师《宝盖头的写法》讲的非常精彩，孩子们练字的劲头十足。在课堂上不光注重了孩子学习习惯的养成，更是从读帖、描红、临写、评价等方面来诠释了宝盖头的渊源和它的写法、用法。不仅教孩子写字，更教会了孩子如何做人，做一个堂堂正正的中国人。于万清老师讲的是如何运用毛笔来练习独体字的书写，讲究一个“重心平稳”。以前也拿过毛笔，但是总不知道如何下笔，于老师的课让我学到了很多的东西。我们知道。中国的汉字因其独一无二的魅力而日益受到世界的关注。汉字是汉民族几千年文化的瑰宝也是我们终生的良师益友每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想给人美好的享受。以前一直以为写好字就学好了书法，几位老师的课让我意识到书法是门艺术，需要用心去学，花时间去学。要想在书法上有所成就，首先得会观察，观察将直接影响到写字的准确度，只有全身心的“进入”字帖才能进行细致的观察。观察做到了，要会读贴，读贴要读到字的笔法、字法、墨法、章法，要读出每一笔画的特点，读出笔画的律动和节奏。读贴读准了，就可以临帖了，当然，这里的临帖不是“依葫芦画瓢”，而是尽量准确地还原古人的用笔，临帖的时候要入贴、入骨，这样写出来的字才“筋”“骨”“肉”俱在，才不会和古人的.字看似两张皮。观察、读贴、临帖之后进行仿作，仿到一定程度之后，便可进行加进自己的风格进行创作。
几位老师在讲课的过程中十分注重孩子的学习习惯的养成，时不时地提醒孩子的书写姿势、握笔姿势。而且，书法不是一朝一夕就能练就的，需要长时间的坚持不懈，需要花费大量的心思和精力。这是参加此次观摩课老师们普遍所达成的共识。所以，作为教师，特别是语文教师，平时一定要坚持练字，掌握这一专业技能，这不仅仅是一次对专业知识的学习，更是传承祖国书法传统文化的责任。中国文化博大精深、源远流长，书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，更值得我们每一个人尽自己的绵薄之力传
承好它。书法教学要从娃娃抓起，真正的让“书法教学走进课堂”，这不是一件容易的事情，但是我们坚信只要我们坚持，不放弃，就一定能够干好它。
20xx年8月，我有幸参加了xx中小学书法教师培训活动。在几天的培训中，各位授课老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，不论是从书法理论，还是到书法实践技能，使我深深地感遭到它不单单是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知此...
查看详情>>关于校本课程总结1000字范例7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的暑期校本培训方案，欢迎大家分享。
为了进一步规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，根据广西壮族自治区中小学课程设置及标准，我校认真贯彻落实上级精神，现将我校课程开设执行情况自查如下：
一、基本情况：
1、办学方向
面向全体学生，以养成教育为主线，全面推进素质教育，培养品德高尚，人格健全，明礼自立，健康智慧的一代新人。
2、培养目标
全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。
3、办学规模
学校现有教职工58人，教学班15个，学生1128人。
二、具体做法：
1.我校严格执行国家课程计划，按照国家课程标准开齐开全了所有课程，班级课程表与学校课程表完全一致，严格遵守统一的作息时间。
1）七、八、九年级各年级每周36节课。开设有语文、数学、物理、化学、音乐、体育、美术、思想品德、英语、综合实践；其中校本课程开设的是班会、写字、安全、国防教育和心理健康，综合实践开设的是信息技术。2）音乐、体育、美术、校本课程和综合实践活动课程的设置都与课程计划完全吻合，要求教师按课程表上好每一堂课。所有课程均配备教师，要求教师上课有备课，作业有评价。
3）时间表落实到位。我校学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，睡眠时间10小时。
2.学校亮点
1）我校的校本课程即特色是“方方正正写字，堂堂正正做人”。为了保证写字工作落实到位，我校把写字教学纳入教学管理之中，根据课程计划，依托校本课程，专门安排写字课。做到专课专用。并定期举行硬笔、毛笔书法比赛，确保写字教学时间“三落实”，即落实指导教师、落实教材内容、落实计划和备课。
2）我校的体育特色是打兵兵球。兵兵球是一项大众化的体育运动，我校进行打兵兵球运动，以一种充满变化与激情的打兵兵球运动文化吸引学生。既注重学生体育技能的培养，又注重学生综合素质的挖掘，做到以人为本，促进学生的'全面发展。
三、取得的效果
1、我校每天随机抽查一个班的课表与上课情况，并进行记录；每周进行一次常规检查，重点检查薄弱学科的备课及作业。通过检查发现，教师都能按照课表上课，所授科目与课程表设置符合；教师都能开全课程，开足课时，上课有备课，作业有批改。
2、经过一个多学期的写字规范练习，学生的写字能力大幅度提高，大部分学生能做到写字大小适中，结构匀称，整洁美观，学生整体写字水平有了明显提高。
3、通过引导学生参加文明、健康、活泼的打兵兵球运动，促进了学生的全面发展和健康成长，创设出热爱体育、崇尚运动的良好校园文化氛围。
四、目前存在的问题及对策
1、在国家课程执行过程中，存在以下问题：...
查看详情>>校本教研工作总结：立足课程建设 促进教师发展汇总7篇
校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。以下是小编整理的最新校本教研心得体会（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五中自20xx年起一直坚持校本教研活动，并收到了一定的成效。
五中校情：
五中地处城乡接合部，生源70%来自农村，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差。教师70%处在40岁以上，青年教师较少，语文组13位教师中，40岁以下的有2位，中年教师占85%，年龄层结构不太合理。这样的年龄结构优点是：教学经验丰富，精力充沛，但明显表现出：教育教学理念滞后，经验主义严重，思维定势禁锢了教师们的思想。
所以，在信息爆炸的今天，明显感觉到广大教师在教法的灵活运用上，在教材尺度的把握上，运用上，都有一定的差距。同时随着独生子女数量的增加，新时期学生的特点也在变化，这都需要广大教师不断的学习和充实自己。因此根据我校的这些特点，我们制定了本校的教研的目标：即利用课堂45分钟时间，提高教学质量。具体方案是：
第一，各学科针对本学科的情况，具体的提出本学科本学期的目标和措施。
如数学学科在20xx年第一学期制定的目标是解决后进生问题，面向全体学生。这是长期困扰我校的一个难题。因为学生水平参差不齐，差生相对突出，所以，在新初一便提出解决后进生问题，也是符合我校实际情况的。语文学科提出的本学期的目标是：提高学生的作文水平。因为五中所处的位置，大部分学生都没有良好的家庭教育，从小没有受到过良好的文化氛围的熏陶，因此表现出阅读水平、表达水平以及写作水平都较差。在作文分值占语文总分（120分）41。67%的今天，直接制约着我校语文教学水平的提高。所以，经全体语文教师研讨，把提高写作水平作为我凭日常工作的重点。英语学科，根据学生在家里无人辅导的情况，认真地制定了利用“英语小组”的来提高学生英语水平。这既包括课堂上的英语小组，同时也包括课外英语小组。使学生互相帮助解决难题。小学科以如何利用“遗忘曲线”为依据，探索提高课堂45分钟效率的具体措施。让学生在课堂上学会应知应会的内容，以减轻学生课下的负担。
第二，以教研组为单位，以教研组长为龙头，以教研活动为依托，展开本学科的校本教研。
在一所学校中，教研组是最基本的科研单位，我校的办公室是以学科组为单位来安排的，这更便于在一起协商沟通。在开学之出，各教研组制定本学期的教研计划，并上报教导处，教导处对歌教研组计划尽心审核，对于不切实际的活动和做法，要求教研组进行修订。然后进行实施。各教研组有组长牵头，组织本组的教研活动。包括本学科的听课安排、组内研讨、外出学习，同时负责对本组教师，尤其是年轻教师的指导。使计划得以实施和落实。
第三，学校为教师创设宽松的教育教学环境，使校本教研得以开展。
1、学校在财力紧张的情况下，...
查看详情>>最新关于校本课程总结1000字范例9篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的校本课程总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培养学生选择意愿和能力的课程。结合我校整体建设与发展的目标，为了更大程度地满足社会家长和学生的需要，本年级根据学生年龄特点，开设了以游戏为主，重在开发智力，培养兴趣的“海洋地理”校本课程。下面就对本年的工作做以简单的总结。
一、前期工作：
1、强化学习，打好基础。
认真学习有关校本课程的理论，及时更新观念，通过学习唤起了我们的资源意识，不断充电，促进了自身专业化发展。
2、利用现有资源，根据儿童的年龄（年级）状况以及探究性学习的发展确定“海洋地理”课程的具体内容。
二、总课程目标的确定：
1、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。
2、帮助学生增强学习的信心，提供丰富的源泉，特别强调海洋知识的'应用和提高一般程度的学生的海洋知识与能力水平。
3、使学生更好地体会大自然及人类社会的密切联系，学会应用思想去观察社会，解决日常生活问题，获得适应社会生活必须的经验和必要的应用技能。
三、具体工作：
1、围绕生活现象，培养小学生综合应用知识的习惯
2、利用生活场景，提高小学生解决实际问题的能力
3、针对现实问题，让小学生学会合作学习、自主学习
4、探究现实世界，为学生创造搭建舞台
11月27日到30日有幸参加了在石家庄举行的河北省第二届校本课程课堂教学展示评比活动。几天的学习听了三十一节各地的校本课程说课，内容基于各地各校特色，课堂上以学生的探索和体验为学习方法，通过实践活动为学生提供了一个自主的学习空间，都很值得学习。其中《游戏和思维》《英语绘本故事》《避暑山庄湖滨漫步》等校本课程都给我留下了深刻的印象。
值得学习的是每位校本课程的说课教师都有一个说课的流程。基本环节是说课程产生的背景、校本教材分析、内容介绍、学情分析、教学目标、重难点分析、教学过程、课后反思。两天多的时间听了31节校本课程的说课，受益匪浅，感受颇丰。
校本课程它打传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，为了每一位学生的发展，这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。
校本课程中教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;由知识的灌输者转向人格培育者;从单向传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者。
校本课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。校本课程内容的出现迫使教师...
查看详情>>关于校本课程总结1000字实用16篇
辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学校课程建设工作总结，欢迎大家分享。
快乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：
一、组织好每位成员，认真参加每次活动
每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。
二、与绘本为友，在阅读中提升能力
绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。
三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅
学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的快乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。
我院的培养目标是“培养有法律素养、有职业道德、有职业技能的应用型社会主义法治建设人才”，学院的教材建设与选用工作也围绕此目标展开。
教材是体现创新教育教学理念，传授知识和培养人才的主要媒介和载体，也是提高教学质量、实现人才培养目标的重要保证。为了确保高质量的教材进入课堂，我院确立了以“面向21世纪课程教材”和“21世纪法学系列教材”为教材选用的原则，使在学生获得基本知识与技能的同时，也获得本课程最前沿的信息，同时，在教材的建设、管理与规划方面做了大量细致的工作，保证了教学工作的顺利进行，并取得了较好的成绩。
一、制定了一系列教材建设、管理和规划实施的细则和办法，确保高质量的教材进入课堂我院根据教育部教高[2001]4号文件和学校有关规定的精神，制定了《xx师范大学法学院教材建设与管理实施办法》等相关教材建设、管理和规划的文件，以确保在教材选用、自编、征订、发行等方面有章可循、有规可依，保证了教学秩序的稳定，把住了教学质量第一关。
二、在教材选用、规划方面实行学院领导下的教研室负责制教材的选用使一项非常严肃的工作，各教研室和任课教师必须本着对学生高度负责、对教学质量高度负责的态度，严格精选教材。
首先，由任课教师根据课程教学大纲的要求、学校教材选用及学院的实施细则的规定，对教材...
查看详情>>2024校本教研工作总结：立足课程建设 促进教师发展十八篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的校本教研工作总结，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
根据区科研室的工作计划，以及指导精神，结合我校实际情况，以《城郊中学自信教育特色建设实践研究》为主题展开研究工作。
二、研究目标
自信教育特色建设的研究。
三、具体内容
（1）自信教育内涵的研究
（2）特色学校内涵的研究
（3）特色学校建设的基本路径研究
（4）自信教育特色学校建设的一般属性研究
四、实施过程
按照学年初始制定的科研工作计划，实施本学年的科研工作。
由于本课题涉及的研究内容涵盖学校大部分的教育教学工作，因此，在学年初制定本学年研究计划的时候，就针对学校的工作计划进行了整合、梳理，以便于把科研工作有机的溶于学校的整体工作中。学校教学和德育两大工作部门针对课题的研究计划，做了本学年的部门计划，以便于课题研究工作顺利开展。
研究活动依托课堂教学以及学校的各项德育活动展开。课堂教学以树立学生自信的学习习惯，学习态度为主要研究内容。主要通过小组合作的形式，让学生主动参与到学习中来，在活动中，树立学习上的自信心。同时在教学方法和教学策略上也做了大量的研究。
德育活动是自信教育这一特色建设的另外一个渠道，而且是一个主要的渠道。
教导处通过学军、学工、学农以及学校的校本课程、运动会和艺术节等大型活动，合理设计，指导班主任正确引导，使得学生通过活动，端正了学习态度，增强了自己的自信心。德育校本课程自信教育已经初步形成校本教材、教导处针对各项活动的开展，也形成了一套有效的指挥机制。对于学生自信教育的实施，正逐渐形成相关的操作策略。
五、实际成果和成效
经过一个学期的研究，学校的特色初步形成。学生能够以社团的形式实现自我的管理，提高了他们的自信心；同时在学习过程中，随着教学方式的改变，学生也越来越主动的参与到学习中去，而不是以往被动的学习。学习上的自信心逐渐体现出来。
校本课已经形成系列，并逐步完善。校本教材基本成型。大型的德育活动让学生很自信的展示出自己多方面的才能。
当然，课题研究过程中还是存在一定的问题的。首先就是一部分教师对于理论研究的不重视，或者说对于课题研究本身的不重视，只是被动的按照学校的要求去做，没有积极的思考，没有主动的去研究基本理论，然后反过来践行。在课题研究达成共识这一点上，学校还需进一步加强。
其次，部分教师研究过程中表现出了很强的惰性，对于布置的研究任务，能拖就拖，实在拖不了的，就应付了事。
当然，作为课题研究的主要引导者，本人也存在着对于课题研究目标、内容以及各项基本理论不十分清楚的问题，以至于一些工作的开展不是十分顺利。所以下一个阶段还是要加强理论学习。
六、下一步工作方向
下一阶段将根据课题研...
查看详情>>最新校本教研工作总结：立足课程建设 促进教师发展范文18篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的校本教研工作总结，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
人常说：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。小学语文的校本研修就是通过对自身有针对性的培训，使自己的师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师，从而全面提高教育教学质量。
二、学期目标
1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以网络研修为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。
3、通过校本研修，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容
1、积极参加集体备课研修，并做好有关记录。
2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。
3、认真上好高质量的教学研究课。
4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教学中遇到的实际问题，交流网络教学课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。
5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新自己的教育理念，以适应教育教学改革。
利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断提高教育教学理论水平；密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。
3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能力和水平。
4、继续开展读书活动，丰富自身内涵。积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。
5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水平。
总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作。
一、树立信心，消除恐惧
也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过，地理在政史地三科中是最难的，很难得分;也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐...
查看详情>>关于校本课程总结1000字精华
范文是好帮手毋庸置疑，范文里面的很多亮点都是我们可以利用的地方，怎么样才能快速利用好范文的文章？这份特别为您准备的“关于校本课程总结1000字”一定能够让您满意，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的满足感！
1、多媒体应用与教学相融合，心理健康教育的重要性，信息技术的应用
2、班上少先队专题活动：组织好队课，加强对学生集体主义，爱国主义等方面的教育。
3、班上周会课：每周班上应该有个小结，先让学生总结，然后老师发言，并布置近期工作。
4、有计划、写出阶段总结材料、组织成果鉴定；教研更多的是对教学经验的总结。
5、课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意;组织教学的能力不强。
6、不足分析:
7、做好专题活动：比如六一，五一，元旦，教师节等节日活动课。
8、及时总结推广校本教研经验。每学期进行教研经验交流，各个备课组精心准备发言交流材料撰写，经验总结论文的。
9、校本教研和科研的区别区别：
10、注重理论的学习。加强对课程标准及先进教育教学理论学习，不断提高教师业务能力是。
11、从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
12、研究的要求不同
13、科研的研究成果是从实践中总结出的一种具有规律性和创造性的科研成果，并用于指导教学实践；而教研成果具有单位和个人的特征，具有特殊性和具体性。
14、研究的范围不同：
15、健全教研机制的管理。校本教研，定时间，定地点，定人头，定课题等，对老师参与情况进行考核。
16、能不断的钻研，打磨自己的教学水平，向今年丰富的老教师讨教。有信心能够在3~5年内达到级别更高的要求。
17、组织开好班会课。
18、客观性、时代性、探究教育过程的客观规律；教研侧重于教学方法、教学过程的研究。
19、校本科研指以学校为单位，以学校确立的科研课题为内容进行的科研活动。校本教研指的是以校本教材为内容进行的教研活动。
20、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。
21、个人专业优势:
22、开好心理健康教育课。
23、研究成果不同
24、研究过程不同
25、能不断的钻研教材。善于进行反思总结，
26、二年级校本课程我认为应该上：
27、耍写总结，从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
28、社会现象和心理现象；校本教研研究的范围比较具体，主要研究教学内容、教学方法及教学过程中的具体问题。
29、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较差;
30、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、加强学习，转变观念，与时俱进。
校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课...
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