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2025房子小班绘画教案(汇集七篇)
作为一名认真负责的教师,撰写优秀的教案至关重要,它能帮助顺利开展教学活动。以下是小编整理的小班美术课程关于“房子”的教案,希望对大家有所帮助。
一、教学重点与难点:
教学重点是选用不同的材料,探究表现做房子的方法。难点是材料的运用与表现方法的选择。
二、教学目的:
1、显性目的:认识各种形式的房子,学习简单的搭房子方法,培养学生综合运用美术知识、技能的能力以及美术实践能力、探究能力。
2、隐性目的:本课以外游戏、参与、感受与体验为主、在审体验、探究过程中发现乐趣。
三、课堂教学设计:
(1)导入。(结合学生身心特点,注重学习的'生活体验。)
引导学生回忆童年时搭积木的乐趣,开展搭积木的比赛,评一评谁的积木造型最美。用游戏导入法导入新课。
(2)引导阶段。(增强学生审美意识,提高审美能力。)
①学生欣赏课本上的范图。
②小组讨论。学生谈谈收集到的有关房建知识或在生活中的审美体验。
③教师讲述课本上几种房子(如土楼、蒙古包)的相关知识,重点介绍其中的一种,激发学生学习、探究中外建筑文化的兴趣。
(3)发展阶段。(独立能力与合作能力的统一。)
①实践活动一:
教师发给每个学生一张白纸,学生尝试用这张采用折、剪、插、接、粘等方法制作一间造型独特的房子,然后教师示范门、窗的剪法、折法。
学生自由选择伙伴交流,观摩,根据反馈意见及时调整作品。
②实践活动二:
学生拿出各自准备的材料,自由组合,集体创造制作一间房子。教师帮助学生合理分工,合作的学生一起讨论,一起动手,共同完成作品,并作好小组汇报准备。
学习小组汇报学习成果。学生自评、互评相结合,评一评哪一个小组的房子最有特色。
③实践活动三:
学生拿出课前自制的作品上讲台给全班同学介绍构思、材料运用、制作方法。
教师对所有参与此项实践活动的学生的学习态度和作品予以肯定,以表扬为主,给予建设性意见。
(4)拓展。把做好的房子摆成村落,大家一起到村子里游玩。(创设游戏情境,体验学习乐趣。)
(5)收拾与整理。(环保教育的渗透。)
(6)课堂小结。对房建知识的探究、材料运用与表现方法的探究进行总结。(巩固知识,激励学生。)
(7)布置下节课教学内容的预习,用具的准备。(养成预习的良好学习习惯。)
四、板书设计:
搭房子
小组分配操场位置:
材料:书包里所有东西
一、教材分析
房子,是学生从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本课要求他们发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,画出独特功能的未来新式房子。,本课则是房子的想象画,实际也是训练现代设计思维的绘画题材之一。
二、学生情况分析
学生以前经常会画到房子,对房子的基本形的运用也较熟练,已具有一定的绘画表现能力;但有的学生思维不够灵活,教师授课时关键是调动学生大胆地发挥想象力。
三、课型
绘画
四、课时
1课时(40分钟)
五、教学目标
1、通过对房子的想像和学习,激发孩子们的创造力和想像力,...
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房子小班绘画教案14篇
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的小班建构游戏房子教案,希望能够帮助到大家。
教材分析:
小班幼儿大部分能适应幼儿园的环境,情绪愉悦地和老师一起互动,个别幼儿还有哭闹情绪,这次活动的重点是让幼儿对使用油画棒有初步的兴趣,难点是掌握油画棒的使用方法,培养良好的油画棒使用常规。
活动目标:
1、初步尝试油画棒在图纸上进行绘画,了解正确的握笔姿势。
2、了解油画棒的各种颜色、使用方法。
3、激发幼儿的想象空间、培养创新意识,对美术活动的热爱。
活动准备:
油画棒一盒、图画纸一张、示范画若干。
活动过程:
1、出示示范画,让幼儿欣赏。
师:孩子们,老师这儿有一些大班哥哥姐姐画的画儿,我们一起来看看吧。引导幼儿欣赏画面,感受美术作品。这些美丽的画画,是用什么神奇的东西画出来的呢?
2、出示油画棒,让幼儿观察它的形状、颜色。
师:孩子们,你们看,大班的哥哥姐姐就是用这个东西画出漂亮的画,它既可爱又漂亮,而且它的名字也非常好听,它叫油画棒,油画棒宝宝穿着漂亮的衣服,一个挨着一个住在小房子里,你们看,油画棒宝宝是什么样子的?它有什么颜色?
3、示范油画棒的使用方法
师:老师要和油画棒宝宝做游戏了,我轻轻捏住油画棒宝宝的外衣,让尖尖的笔头在画纸上画一画,看,要用点力了,油画棒宝宝才会在画纸上画出漂亮的`线线,油画棒宝宝我们要保护好,不能使劲把它弄断了,油画棒宝宝在画纸上画出小鸟、大山、小树,(教师边画边说),看看我的手是怎么动起来的?
再次引导幼儿观察颜色
师:看,现在老师要用油画棒给小鸟、大树穿上漂亮的衣服了,看看,老师怎样给他们穿衣服的?
引导幼儿收拾油画棒
师:油画棒宝宝和我们一起玩了好玩的游戏,现在它想回家了,我们用完了油画棒,还要把它送回它的小房子,一根一根地摆好。现在,我们小朋友的桌子上也有油画棒宝宝和画纸,我们也来和油画棒宝宝一起玩玩吧。
4、幼儿操作。
提醒幼儿注意握笔姿势。我们可以用油画棒画画我们自己,画画小花小草,画画你喜欢的东西。教师观察幼儿的操作,对握笔姿势正确的幼儿给予鼓励,对不正确的给予纠正,对能运用画笔画线条和图案的幼儿给予赞扬,鼓励个别有畏难情绪的幼儿。
5、整理材料、展示作品
提醒幼儿收拾油画棒和画纸,对个别幼儿的作品给予展示,激发幼儿兴趣。
活动反思:
这是小班幼儿第一次认识油画棒,接触美术活动,这些五颜六色的油画棒对于孩子来说是陌生又是神奇的,他们乐于探索,乐于在画纸上用油画棒上涂鸦,教师要善于激发幼儿的兴趣,保护幼儿的探索精神。在活动中,运用大班幼儿的绘画作品,让孩子初步感知用油画棒可以画出如此美丽、好玩的画来,教师用游戏的语言,让幼儿了解油画棒的使用方法,并在示范使用时,边说边画,让幼儿直观感知油画棒的神奇。在操作中,让幼儿自选颜色,自由作画,教师在这环节,用鼓励性、创新性的语...
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小班绘画水果教案
一、活动思路:
对于新开的小班来说,幼儿语言能力较差,所以我想通过这节语言课《水果宝宝去旅行》让幼儿体验儿歌内容,初步仿编儿歌。为以后宝宝们的语言能力提升打下基础!
二、活动目标:
1、理解儿歌内容。
2、乐于尝试访编儿歌。
3、体验学习儿歌,进行游戏的快乐。
三、活动重点:
理解儿歌内容,能尝试仿编儿歌。
四、活动难点:
小班宝宝语言能力差,思维爱乱,在仿编儿歌时可能会出现错误的儿歌,句子。
五、活动准备:
1、自制小火车;
2、火车的开动声;
3、(西瓜;苹果;葡萄;香蕉的图片);
4、苹果;葡萄图片各7张;香蕉图片6张,幼儿每人各一张。
六、活动过程:
1、带领幼儿一起玩开火车游戏进入教室。
2、通过谈话引出自制小伙车。
3、请幼儿讨论并模仿火车开动声,由此引出火车开动的声音。
4、请幼儿回答做火车会去干什么?引出水果宝宝坐火车是要去旅行。
5、出示水果的图片,让宝宝们与水果打招呼。引导幼儿编儿歌,并仿编儿歌。
6、请幼儿拿出自己的水果图片,播放音乐与老师进入游戏,以游戏方式结束教学活动。
活动目标
1、能根据故事的开头和结尾,编构一个不同于别人的作品的较完整的故事。
2、启发幼儿积极思维,培养幼儿文学艺术想像力、独创性及口语表达能力。
3、对幼儿进行尊敬老人的情感教育及环境保护的教育。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备
1、物质准备:自制两棵苹果树(一棵枝繁叶茂,果实累累;另一棵枯枝落叶)、字卡、故事磁带。
2、知识准备:有关植物生长所需环境条件知识。
活动过程
1、教师用语言和苹果树教具创设情景。
教师:小朋友,在林子里,有一棵很神奇的老苹果树,虽然它已经很老很老了,可一年四季都能结出又红又大的果子,今天我们就去看望这棵神奇的老果树吧!(幼儿与老师一起高高兴兴出发了,半路上一只小鸟告诉他们上次它飞过林子时,看到老苹果树无精打采,面黄肌瘦的,结的果子又少又小。)
2、引导幼儿扩展思维,想像果树变化的原因。
幼儿与教师一起从各个角度找出果树不高兴的原因。
教师:小朋友,老苹果树结的果子又少又小,它这是怎么了?(如环境、身体健康、情绪、自然灾害、污染、生病、没有朋友等)
3、启发幼儿想像出果树恢复生机的原因
(1)小朋友关心地问小鸟老果树现在的状况:小鸟小鸟,快告诉我们,老苹果树现在怎么样了?
(2)小鸟:老苹果树长满了茂密的叶子,挂满了又红又大的果子,果实累累的,还满面笑容。
(3)幼儿继续前进,见到了生机勃勃的老果树,启发幼儿用自己的话来形容果树,丰富词汇:又红又大、茂密、果实累累、满面笑容。
(4)启发幼儿多角度想出是谁帮助了果树?神话、童话、环保、科幻(如孙悟空、小动物们、科学家、超人等)
4、引导幼儿根据故事的前因后果,进行分组结伴讲述。
(1)教师倾听幼儿的讲述,帮助幼儿整体把握故事发生、发展的过程,引导幼儿完整讲述。
(2)启...
查看详情>>幼儿绘画小班教案11篇
教案课件是教师工作中的一部分,每位教师都熟悉如何编写教案课件。教案是连接教师和学生之间的重要纽带,要想写出高水平的教学课件,有什么技巧呢?栏目小编努力在编写“幼儿绘画小班教案”时,尽可能深入浅出地解释内容。希望你能收藏这个页面,这样可以随时查看!
幼儿园小班绘画活动课程计划:棒棒糖
活动目标:1。让你的孩子学习如何在一个方向画螺旋。2要了解绘画过程中的颜色变化,必须有尺寸变化。请注意绘画工具并与之交朋友。活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒
活动程序:
一,导言活动
1.老师:孩子们,记得我们上周一起来了小糖果,在《好吃的糖果》,我们看到了很多不同的糖果!记得什么样的糖果?
老师让孩子们谈论他们看到的糖果和他们吃的颜色,并谈论他们的颜色、形状和味道。
老师总结了孩子的故事。
三。老师:孩子,老师今天带的糖果跟以前不一样了。它圆润无味。底部会有一根棍子。请猜猜糖是多少? (棒糖)
老师:孩子们,你们吃过棒棒糖吗?你品尝了什么样的棒棒糖?有什么颜色?
让孩子们谈谈他们吃过的棒棒糖。
老师:孩子,今天我们要学画棒棒糖。你想画画吗?
二,教师示范运作
1老师示范画法,引导孩子仔细观察老师的画法,并问孩子:孩子,你觉得老师画的棒棒糖怎么样?
2,请伸出小手在空中按照老师的绘画方法练习画画,边画边说:棒棒糖,圆圈,红色,黄色和蓝色,真漂亮,画一根棒棒糖,品尝一下味道吧在你的嘴里甜美芬芳。
三。老师引导孩子们学习如何画螺旋形,并要求孩子们展示**,讨论他们的优缺点。
三,请孩子画画,老师参观指导
1老师:孩子们,刚才你们都跟老师学了画棒棒糖。现在让孩子们在纸上画画,看看谁画得最多,谁画得最美。
2让孩子们送去绘画工具,让他们开始画画。
三。老师提醒孩子:糖要撒在棍子上,棍子上要紧紧地盖上糖果,下面要包上圆糖。试着画一个糖圈,写完笔最后一个圆上的线。
3.鼓励儿童多画画并填写* *。
第四,作品欣赏
1把好孩子的作品拿出来,让其他孩子分析。
2,请孩子们组织绘画工具。
3.结束活动。1/2
活动目标:
1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。
2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式,能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形,能发现一种条件并作为依据分析问题。
3、培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。并且锻炼快速反应能力。培养小朋友数学学习的兴趣。
活动准备:
活动场所及准备电脑和投影仪等硬件设备,软件,配套的书面练习。
教师首先问孩子们一些图形的认知,日常生活中哪些图形是圆形啊?正方形的物体有哪些啊?通过问答吸引孩子注意力。
给孩子一个惊喜:小朋友,你们做过敲击小鼹鼠的游戏么?想不想玩啊?话题转折,进入游戏环节。
二、 教师介绍游戏玩的方法:
1、 进入到游戏键面,点击每个图标,获知每个图标的作用。
2、 点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。
3、 根据语音提...
查看详情>>绘画小班教案汇集十二篇
打磨完善教案课件是老师顺利授课的先决条件,所以在编写过程中要避免草率处理。教案是学生学习的指导和参考。为了满足您的期望,我们特别编辑了“绘画小班教案”,希望您能密切关注我们网站的最新动态,及时跟进市场变化!
活动目标:
1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。
2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
活动准备:
幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。
活动过程:
1、迁移使用蜡笔的经验。
教师引导幼儿观察幼儿用书,说说:书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?。本.文来源:快思老.师;教师:“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”
2、谈话:我喜欢的汽车。
教师:呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?
教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,说:我来,我来,我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?
鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。
3、幼儿操作活动。
(1)教师提出涂色要求:
① 要顺着一个方向涂色。
② 涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。
③ 注意尽量不要涂到外面。
(2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。
4、音乐游戏:开汽车。
大家一个跟着一个排成一队长汽车,听着音乐边歌唱边向教室外开去。
活动反思:
以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。
2.培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3.初步学会按一定方向涂色。
变魔术,引起幼儿的兴趣。
1.感知苹果的颜色。
教师讲解示范涂色的方法。
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色。
3.布置涂色任务,提出要求:
涂色时身体坐正,用品摆放整齐;
右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸;
眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,激起下次绘画的欲望。
活动反思:
以往的美术绘画活动多以临摹为主,对树的颜色、形状和布局没有感性的认识,只是照着教师的范画来涂色、布局,根本没有自己的想象和个性,而且评价的纬度是单一,更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天,幼儿园内的树种...
查看详情>>幼儿绘画小班教案
教案课件是教师开展教学工作的第一步,每位教师都应该按要求准备好教案课件。提高教学质量需要重视学生的反应。好工具范文网为您提供了关于“幼儿绘画小班教案”的最新资讯,如果您对某个领域有疑问,可以参考本文提供的信息来寻求答案!
幼儿园小班绘画活动课程计划:棒棒糖
活动目标:1。让你的孩子学习如何在一个方向画螺旋。2要了解绘画过程中的颜色变化,必须有尺寸变化。请注意绘画工具并与之交朋友。活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒
活动程序:
一,导言活动
1.老师:孩子们,记得我们上周一起来了小糖果,在《好吃的糖果》,我们看到了很多不同的糖果!记得什么样的糖果?
老师让孩子们谈论他们看到的糖果和他们吃的颜色,并谈论他们的颜色、形状和味道。
老师总结了孩子的故事。
三。老师:孩子,老师今天带的糖果跟以前不一样了。它圆润无味。底部会有一根棍子。请猜猜糖是多少? (棒糖)
老师:孩子们,你们吃过棒棒糖吗?你品尝了什么样的棒棒糖?有什么颜色?
让孩子们谈谈他们吃过的棒棒糖。
老师:孩子,今天我们要学画棒棒糖。你想画画吗?
二,教师示范运作
1老师示范画法,引导孩子仔细观察老师的画法,并问孩子:孩子,你觉得老师画的棒棒糖怎么样?
2,请伸出小手在空中按照老师的绘画方法练习画画,边画边说:棒棒糖,圆圈,红色,黄色和蓝色,真漂亮,画一根棒棒糖,品尝一下味道吧在你的嘴里甜美芬芳。
三。老师引导孩子们学习如何画螺旋形,并要求孩子们展示**,讨论他们的优缺点。
三,请孩子画画,老师参观指导
1老师:孩子们,刚才你们都跟老师学了画棒棒糖。现在让孩子们在纸上画画,看看谁画得最多,谁画得最美。
2让孩子们送去绘画工具,让他们开始画画。
三。老师提醒孩子:糖要撒在棍子上,棍子上要紧紧地盖上糖果,下面要包上圆糖。试着画一个糖圈,写完笔最后一个圆上的线。
3.鼓励儿童多画画并填写* *。
第四,作品欣赏
1把好孩子的作品拿出来,让其他孩子分析。
2,请孩子们组织绘画工具。
3.结束活动。1/2
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动名称:绘画活动——项链
活动目标:
1、 引导幼儿用各种颜色,采用平涂或圈涂的方法,一次画小圆圈**上,表现项链的比本特征。
2、 发展幼儿手的控制能力。
3、 激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备:
1、 珠子项链一条。
2、 油画棒、画纸(上绘线条呈圆形)
活动过程:
一、 妈妈的节日
1、 小朋友你们知道明天是什么日子吗?妈妈的节日就要到了,你们想怎
么给妈妈庆祝节日呢?
2、 幼儿自由发表观点。
3、 教师小结幼儿观点,老师也想了一个好点子,(出示项链)我们送妈
妈一条好看的珍珠项链怎么样?
4我们的孩子还小,赚不到钱,怎么给妈妈送项链?好的,今天我们要为妈妈们画一条漂亮的珍珠项链。
二、讲解示范作画方法
1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的?(用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来,要串在珠子中间。)这些珍珠是什么形状的?
我...
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