大班绘画教案
活动目标:
1、通过观察春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景图,感受它们之间的欢快情绪。
2、能表现出小鸡的不同姿态,并尝试画出遮挡的小鸡形象。
3、学习画母鸡和小鸡的方法,大胆合理布局画面内容。
活动准备:
1、有关母鸡和小鸡游戏的视频或图片。
水彩笔、等绘画工具和材料。
3、幼儿用书《母鸡和小鸡》。
活动过程:
1、出示图片,激发幼儿活动的兴趣。
(1)教师让幼儿观察作品,观察母鸡和小鸡的各种动态。
教师:天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝一起来到草地上玩游戏,鸡宝宝在哪呢?别急,瞧,一只鸡宝宝来了,看看它在干什么呀?鸡宝宝还会又哪些有趣可爱的动作呢?请小朋友来摆一摆,好吗?
(2)引导幼儿感受小鸡快乐的情绪。
(3)教师将小鸡的形态进行小结。
思考如何表现画面。
(1)通过提问引导幼儿讨论怎样来表现画面。
(背景、整体布局、色彩等。
(讨论。
3、幼儿创作作品《母鸡和小鸡》,教师指导。
(1)提供绘画工具,幼儿分组创作。
(2)教师巡回指导:重点让幼儿表现小鸡和鸡妈妈游戏的情景,难点是让幼儿表现各种动态的小鸡。
4、展示幼儿作品,鼓励幼儿积极参与同伴交流。
(1)教师:谁来说说你画的鸡妈妈和小鸡在干什么?
(2)鼓励幼儿相互评价,说一说哪里画得好。
活动延伸:
幼儿欣赏画家作品《母鸡》,引导幼儿观察作品的花纹、线条、颜色。
设计意图:
内蒙古大草原,鲜碧如画,一望无际。蓝天白云、弯弯河水、茵茵绿草、群群牛羊、点点毡房是蒙古族皮画彩绘反映的内容,皮画是我国蒙古族独特的文化艺术表现形式,设计此次活动旨在让幼儿萌发对蒙古族皮画的兴趣,体验自制皮画彩绘的乐趣,萌发民族自豪感。
活动目标:
1、通过活动欣赏蒙古族皮画,感受皮画彩绘色彩的鲜艳,画面的生动。
2、鼓励幼儿尝试皮画彩绘,在欣赏与制作中体验皮画的艺术美。
活动重点:
尝试皮画彩绘,在欣赏与制作中体验皮画的艺术美。
活动难点:
积极参与活动,大胆作画,体验创作活动的乐趣。
活动准备:
1、皮画彩绘的相关知识。
彩笔。
音乐。
4、皮画作品。
活动过程:
1、引入活动:教师与幼儿一同随音乐入场。
2、观看课件,激发幼儿兴趣。
出示多媒体课件,通过生动形象的画面让幼儿进一步了解草原上的风情,草原人家的故事。丰富幼儿知识,为创作绘画打下良好的基础。
3、引导幼儿欣赏皮画作品。
(介绍蒙古族皮画知识:
教师:“勤劳的蒙古族人民特别聪明,他们根据自己的生活习惯利用牛皮绘制作出美丽的皮画,它也是我们内蒙地区独有的工艺品,今天老师也带来了好多的皮画作品,请小朋友说说这幅皮画作品中画了什么?”
(2)教师:“在我们的周围还有好多的皮画作品,请小朋友就近欣赏一下皮画作品。”幼儿欣赏作品,感受皮画彩绘色彩的鲜艳,图案的生动。
教师引导幼儿讲述画面内容。
4、幼儿尝试皮画彩绘制作。
(彩笔、油画棒进行”皮画彩绘",因为海绵纸比较软而且容易上色,颜色也很漂亮,和牛皮有很多相象的地方。
(蓝蓝的天空、...
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