最新少先队活动课总结
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活动总结是做好各项活动的重要组成部分。
通过它,可以全面系统的了解此次的活动情况,可以正确认识本次活动中的优缺点;进而明确下一步活动的方向目标,少出错误,提高活动的整体效率。
要培养适应未来社会发展和具有良好素质的儿童，切实推进素质教育进程。
现总结如下
1、 加强儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小市民。
1、常规教育毫不松懈。
我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由大队升旗手负责，每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的**人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。
2继续对学生进行革命传统教育。
按照学校的统一部署，对全体学生进行革命传统教育，利用校园广播引导学生了解中国的革命历史和传统故事。
在校园橱窗、广告牌上营造教育氛围。
各班利用思想教育和班集体班，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、坚持活动育人。
开展丰富多彩的少先队活动，是教育学生的有机载体。
1充分发挥第一课堂主渠道的作用，积极开辟法制教育第二课堂，加强对少先队员的法制教育，充分利用各种**开展公益性法制宣传教育。
2重视学生心理健康教育，与家校共同营造教育环境，注重孩子的生存智慧
凡是对当今中国社会有比较深入了解的人都知道，高考、就业、生存的压力就是当今社会的压力。
未来中国人才的竞争，将不仅仅是学科知识的竞争，也不仅仅是创新能里的竞争，更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。
三。举办单项体育竞赛，提高学生素质。
4继续加大工作力度，继续开展文明礼仪培训活动，定期对学生进行教育。
值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财富——文明财富。
在这次活动中，少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近团队成员。根据队员的年龄特点，结合队员的实际生活，科学规划内容，改进教育教学方法，育教于乐。活动是少先队工作的生命线。在少先队活动课程实施中，要注意班内外、校内外优势互补，做到整体效果。
充分利用当地的环境资源、自然资源、人力资源等发展活动，促进儿童全面和谐发展。
少先队的活动是全面育人的广阔“课堂”，让少先队员们真正成为少先队活动课的主人。不同层面、不同内容的系列活动，使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶，弘扬和培养了伟大的民族精神，在活动的过程中获取个性经验，感受美，欣赏美，从而产生了创造美好生活的愿望，并将这种愿...
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