小学英语三年级课件(实用10篇)
教案课件是每个老师在开学前必备的材料,每一位教师都必须认真地编写教案课件。教案在学校质量提升中起着至关重要的作用,如何撰写一篇高质量的教案呢?今天我为大家带来了一篇关于“小学英语三年级课件”的文章,相信以下内容能够帮助您解决疑惑!
【内容来源】人教版pep(2012年版)三下recycle 1
课题 recycle 1 课时安排 共 3 课时,第 1 课时 教材简析
本部分通过各种练习形式,让学生复习和巩固所学单词及本单元主要句型。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学情分析 用各种形式让孩子们在愉快,轻松的过程中,复习掌握所学内容。教学重难点
重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。难点: 新出现的句子:i like sports.教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带、课件 教学过程
一、热身/复习(warm-up/revision)
1. 师生一起唱第一册所学歌曲 “hello”。
2. 播放本册unit 1b部分let’s sing歌曲 “boy and girl”,把歌词改为:i’m„you are„ do you want to be my friends?(人名可更换)
3. 师生进行对话练习。
4. 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。
二、呈现新课(presentation)
1. 教师出示一个盒子说:look!i have a box.(教读box)教师把盒子打开对学生说:look, it’s empty.who want to put something in it?
2.引导学生去问:what’s in your box? 再引导那名学生说:guess.学生每猜一次,教师便和拿着盒子的学生说:let’s open it and see.学生猜对了,要及时给与表扬。
3. 教师可再找2-3名学生继续往盒子里放东西,重复上面的语言和动作。
4. 教师又拿出一个一模一样的盒子,对学生说:here is a box, too.but it isn’t empty.there is something in it.guess.what’s in my box? 5. 播放动画课件let’s act 的内容,模仿跟读课文对话。
三、趣味操练(practice)
1. let’s act.2.人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。
3.play a game.4. 传话。
目标检测 把故事讲给家长听。目标达成情况
作业布置 听读故事内容。
课题 recycle 1 课时安排 共 3 课时,第 2 课时 教材简析
本部分通过大各种练习形式,让学生复习和巩固所学单词及本单元主要句型。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学情分析 用各种形式让孩子们在愉快,轻松的过程中,复...
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教案课件是教学工作的开端,也是成功上好课的必要前提,每位教师都应细心设计自己的教案课件。制定完善的教案有助于提升课堂效果和教学满意度。如果你想更深入地了解“小学英语三年级课件”,千万不要错过好工具范文网编辑推荐的这篇文章,保存本文方便日后参考!
第1篇:小学三年级语文教案《香港之夜》
小学三年级语文教案《香港之夜》
教学目标
1、学习本课生字、新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。
3、一边读一边展开想像,感悟香港之夜的美丽景色,体会作者的语言美。
教学重难点
目标2、3
教学时间
教学流程
一、创设情境,激趣导入
播放歌曲《东方之珠》。同学们,你们知道东方之珠指的是哪里吗?(板书:香港)指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港之夜吧(补充板书)。
二、初读课文,整体感知。
1、自由读课文,注意读准字音,读通句子,想一想哪句话能够概括课文的.主要内容,把它画下来。
2、自由读文后,指名读画出的句子。
从朋友的这句话中,我们知道了香港之夜的特点,那就是“美”(板书)。那么,香港之夜到底美在哪里,作者又是怎样描写的呢?指名读课文(纠正字音)。其他同学一边听,一边把自己喜欢的语句画下来。
三、品读感悟,以读悟情。
1、同桌之间互相朗读自己画的句子,互相欣赏。
2、指名读(学生可能读到下面的语句)。
(1)它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。
(2)但是,当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候,我仿佛又听到了无数的灯光的私语。
(3)我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。
(4)那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着车色的交响乐曲。
在学生朗读时,教师相机指导朗读,引导学生感受香港之夜的美丽。
欣赏香港的风光图片,激发再次阅读的兴趣。
3、看着这美丽的风光片,你能像作者一样来赞美一下香港之夜吗?下面就让我们再回到课文中,来读一读第五、六自然段,看看谁能通过朗读让大家感受到香港之夜的美。
第2篇:小学三年级语文教案《香港之夜》这篇小学三年级语文教案《香港之夜》范文很有代表性,送给你。
教学目标
1、学习本课生字、新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。
3、一边读一边展开想像,感悟香港之夜的美丽景色,体会作者的语言美。
教学重难点
目标
2、
3教学时间
两课时
教学流程
第一课时
一、创设情境,激趣导入
播放歌曲《东方之珠》。同学们,你们知道东方之珠指的是哪里吗?(板书:香港)指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港之夜吧(补充板书)。
二、初读课文,整体感知。
1、自由读课文,注意读准字音,读通句子,想一想哪句话能够概括课文的主要内容,把它画下来。
2、自由读文后,指名读画出的句子。
从朋友的这句话中,我们知道了香港之夜的特点,那就是“美”(板书)。那么,香港之夜到底美在哪里,作者又是怎样描写的...
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