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春季开学工作计划

发布时间:2023-12-06
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大班春季开学工作计划(14篇)

大班春季开学工作计划

时间一晃而过,很快就要开展新的工作了,何不好好地做个工作计划呢?工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的大班春季学期工作计划(精选14篇),希望对大家有所帮助。

大班春季开学工作计划 篇1

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期、再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级情况分析

经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标

语言领域:

1、倾听理解

(1)、能听懂多重指令,并能按顺序行动。

(2)、对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。

(3)、能用普通话与人交流,表达自己的意思。

2、表达交流

(1)、愿意与不熟悉的人交谈。

(2)、能清楚地讲述事情的前后经过,语言清楚...

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大班春季开学工作计划集锦15篇

大班春季开学工作计划

时间一晃而过,很快就要开展新的工作了,何不好好地做个工作计划呢?工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的大班春季学期工作计划(精选15篇),希望对大家有所帮助。

大班春季开学工作计划 篇1

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后,我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。

一、情况分析

优势:通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己穿脱衣、进餐,生活卫生习惯、进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。

弱势:由于班中幼儿都是独身子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差,特别是倾听其他幼儿的习惯,喜欢插嘴,尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活各环节上主动性较薄弱,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、本学期班级工作总目标:

本学期依据《3--6岁儿童学习与发展指南》和《规程》精神,根据本班实际,尊重幼儿的人格和权利,在尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为主为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,特制定本学期目标。

(一)生活目标:

1、喜欢集体生活、游戏,并能遵守集体规则。

2、能愉快交往,参与协商、合作,有同情心、主动关心他人、帮助他人,体验分享的快乐。

3、有生活自理能力,建立良好的生活习惯。

(二)学习目标

1、在集体活动中,能大胆运用语言、动作、表情、表达自己的情感和体验。

2、运用绘画、制作、唱歌、舞蹈等各种形式,表达对周围事物的感受。

3、通过情境创设操作,理解现实生活中数的实际含义,并能运用所学知识,解决日常生活中的问题。

4、知道季节与动物、人类的关系变化,关心周围环境,保护环境。

(三)运动目标

1、喜欢参与体育游戏,并创造性地进行活动,基本动作灵活、协调,注意安全,有初步的自我保护意识。

2、尝试利用废旧物品,自制玩具,并利用自然物、大型玩具开展游戏。

(四)游戏目标:

1、积极参加创造性游戏,自主表演,自制道具。

2、能和同伴协商共同游戏,在交往中运用语言清晰的表达自己的愿望和想法,发展语言与交往。

三、分目标与措施:

(一)一日生活目标及措施

目标:

1、具有良好的生活及卫生习惯。

2、具有基本的生活自理能力。

3、具有基本的安全知识和自我保护能力。

措施:

1、具有良好的生活与卫生习惯。

(1)养成每天按时睡觉和起床的习惯。

(2)能主动参与体育活动。

(3)吃...

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小学春季开学工作计划(系列3篇)

小学春季开学工作计划
春季开学工作计划

小学春季开学工作计划(篇1)

一、指导思想:

本学期,我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。

二、工作目标:

1、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

2、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程管理,加强“六认真”管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。

4、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,继续做好“学科性反思”的研究。

5、强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力。

三、工作措施:

(一)教学常规:常抓不懈、追求细节

1、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必符合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,力争在2016年质量调研中取得辉煌成绩。

4、抓好学困生辅导。明确对象,制定计划,帮助他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。

(二)校本教研:优化组合、研学一体

本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。

3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独...

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高三春季开学班主任个人工作计划

高三春季开学

为了提高职业素质和个人竞争力,不妨我们可以制定一份工作计划来辅助工作。如何可以将工作计划写的更加专业呢?考虑到您的兴趣爱好好工具范文网编辑推荐一本“高三春季开学班主任个人工作计划”,为了方便使用还请您收藏本网页的链接!

高三春季开学班主任个人工作计划【篇1】

相信通过学生、家长和老师的共同努力,我们的高考一定会非常顺利,每一位学生都能在高考中找到应有的位置。进入高中第二学期,也进入了高中冲刺阶段,成为学校、社会、家长关注的焦点。作为班主任,我深知班风学风对备课的影响,所以要下大力气抓好班风建设和建设。良好的课堂氛围和环境。本学期要做好以下几方面工作:

1、营造高考氛围,让学生早日进入状态

从思想角度向学生解释我们正面临着高考的严峻形势。一是要做好教育工作,立志远大,志存高远;二要培养学生打持久战的心理准备;三要培养学生吃苦耐劳的精神。让学生明白,只要有信心,加上努力,朝着自己的目标努力,就一定能成功。

1.通过专题班会和讲座,让学生了解和了解高考的形势和动态,以及高考对生活的影响,增强学院的分量高考在学生心中,激发学生的参与热情和求知热情。渴望的。

2.“两头带中” 这是常规的方法。通过与优生的个人谈心,为他们指出学习的光明之路,了解他们的立场,树立信心,与时间赛跑,为班带头,树立良好的标准。在学习上,不仅要争全班第一,还要争全校,更要争全镇、全省、全县。和一些落后的同学谈谈,让他们树立信心,看到光明的未来。通过分析,我向他们指出,只要努力,他们很有可能在三所学校取得成功。只要做好这两方面的工作,全班都会有好的局面。

二、做好各方面的保障措施,确保良好的学习环境

1.吸纳优秀学生,形成负责、威信、有思想 积极、巧妙、善于沟通的班管团队全方位参与班级管理,让每一个学生都能感受到总有人在管,什么都做,处处有监督。

2.认真工作,督促督促严格要求及时开展班风校纪教育,以日常管理为载体,规范学生各项管理要求,重申各方面要求学校,防患于未然。

3. 指导每个学生制定学习计划,明确自己努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试,及时了解学生的学习情况,并通过考试班会。课时、个别教育、实例指导相结合,培养学生良好的学习习惯。

4.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时,要求每个学生写下考试的得失,找出经验和不足,列出整改计划和下次考试的目标。

5.开展心理健康教育,增强学生心理素质,端正学生与同学交流的观念,确保以学习为主。

6、采取有效措施,防止学生进入网吧和阅读电子小说。

7、定期总结班级工作,调整各项计划,更好地做好班级工作,让班级工作得到更好的开展。

8.强化学科代表的责任和作用,让他们真正成为学科带头人、老师的好帮手、同学的爱心人。

9. 树立榜样,树立榜样,激励学生进步。

10.通过有效的形式加强对落后学生的思想和情感交流,指导学习方法,纠正和监督行为习惯,大力帮助他们提高...

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春季开学学校工作计划精选6篇

学校工作计划
开学学校工作计划
春季开学学校工作计划

开学学校工作工作主要负责以科学发展观统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,在完成这段时间的工作后,都会提前为接下来的工作准备好新的计划,可以通过工作计划来提高工作效率,你知道怎样才能让自己的开学工作计划写得更全面吗?以下由小编整理的“春季开学学校工作计划精选6篇”,为方便大家阅读!相信会对你有所帮助!

春季开学学校工作计划(篇一)

为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,保障全校师生生命安全和身体健康,保障20xx年春季开学工作安全、稳定、有序,结合中央、省、市有关工作要求,按照开学前“严谨谋划、充分准备”、开学后“精细管理、综合防控”、如遇突发事件“迅速反应、快速处置”的工作思路,特制定如下实施方案。

一、开学时间安排

根据平凉市教育局通知,我校确定高三年级x月x日开学,初三年级、高二年级、高一年级x月x日开学,初一年级,初二年级x月x日开学。学校正式开学前,所有学生和家长都不能进入学校,所有学生都不得提前到校!开学前一天,学校通过qq群、微信群、钉钉群提醒学生来校所有注意事项(包括报到前自测体温、谢绝家长入校、做好安全防护、上下学错时等有关内容)。

二、开学准备工作

(一)建立健全防控工作体系。

1.学校成立由校长任组长,副校长为成员的新型冠状病毒肺炎工作领导小组,全面负责学校防控工作的组织领导和督查督办。领导小组下设新型冠状病毒肺炎疫情专门机构,明确职责分工,责任到人,任务到人。

2、建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,明确信息报送人,及时收集和报送相关信息。

3、制定开学准备工作方案和学校突发公共卫生事件应急预案;完善传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨检、午检制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,学生健康管理制度,预防接种查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气、消毒制度。各项制度分解到学校各部门,部门要制定具体实施细则,将责任明确到具体的教职员工,并准备好学校制度落实情况记录表。“两个方案”、“九个制度”要结合校情,细化到所有师生学习生活的每一个环节和流程、所有活动的时间节点,要有针对性和可操作性。“两个方案”、“九个制度”必须报学校行政会审核后实施。

4、明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式,加强沟通,取得专业技术支持,开展联防联控工作。

(二)做好师生员工返校工作。

1、在省外的师生员工返回后立即向学校和社区报告外出活动轨迹及人员接触情况,自行居家隔离观察14日,每天测量体温两次并向学校或社区报告。

2、所有师生员工禁止与外来人员接触,每天测量体温2次,每日下午1点向学校、社区报告隔离情况和体温监测数据。如果出现发热、咳嗽、乏力等症状立即到医院就医,同时向学校和社区报告。

3、在县内没有居家食宿条件的外地学...

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