水果拼盘作文十二篇
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三月里的一天，我们全班同学在老师的带领下出发，来到鼓浪屿实践基地，进行我们三天的社会实践活动。让我最难忘的是女生们一起合作做水果拼盘。
当我们来到活动室时，一眼就看到了子上有着各种各样的水果，桌前站着一位亲切的老师，正笑盈盈地等待着我们，今天，她要教我们做水果拼盘呢。
老师开始给我们示范，她先拿了一个巨大的火龙果，再轻轻地用水果刀往火龙果中间切去，哇，张牙舞爪的火龙果变成了玫红色的金鱼，真有意思。接着，老师拿出了一个小番茄，把它们切成两瓣，做成金鱼的两个眼睛，顿时，火龙果金鱼就像活的一样，说不定放在水里，它们能马上游起来呢。老师又接着变戏法，她拿起一根香蕉，三下两下就做成了一只黄色的企鹅。老师那灵巧的双手让我啧啧赞叹，原来水果还可以这么玩的呀，太有趣了。我们手痒痒的，恨不得马上也来试一试。
老师给我们二十元，一起去水果店买水果，买了猕猴桃。香蕉。橘子……五颜六色的水果，我们轮流提着高高兴兴的返回基地。一路上我们还讨论着要做些水果拼盘。
我们洗好水果，开始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的头切成两辧变成企鹅的嘴巴，在香蕉的两旁切成两个手，用一个小东西让他伸开来，最后一部是最难的，香蕉是弯的，就像一艘木舟，得让它立起来，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，将它立起来，可是，没几秒钟的时间，香蕉就倒了下去，我又试了一次，香蕉终于立了起来。变成了一只可爱的小企鹅。我赶紧把企鹅放到盘子的中间。
有了小企鹅，那我们接着给它变出一些小伙伴吧。我们拿起了橙子，不知做什么，我们正想着想着，老师走了过来，给我们做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一条美丽的波浪线，再把橙子切开变成两辧，她最后把西红柿放在上面，变成了两个小橙灯，我把它摆在企鹅的两旁，轮到下一位同学，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我们把梨子。猕猴桃。橘子做成了边框，我们的水果拼盘完成了，心里别提有多开心。！
每一种水果都变身了，变得那么可爱，那么漂亮。我们久久地欣赏着一起合作完成的水果拼盘，像比喝了蜜还甜。这次的水果拼盘是多么的有创意，让我学习到了水果也可以玩出许多花样。更重要的是，在这次鼓浪屿实践活动中，让我体会到了，学习新知识，和同学互相合作互相帮助，是一件非常快乐的事情，大有收获啊！
上午，我做完作业，看见爸爸妈妈还在搞卫生。心想：我要做水果拼盘，给他们一个惊喜吧！
我对妈妈说：“妈妈，我想吃哈密瓜。”妈妈一刀切成了两半，我要了小的那一半，连连说够了，我把哈密瓜里面的子挖掉备用。我又对爸爸说：“爸爸，我要吃梨，请您帮我把皮削掉。”爸爸用小刀一...
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做水果拼盘作文
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11月2日星期日晴
昨天下午，我们举行了水果拼盘的活动，我带的水果是苹果和橘子，苹果像小朋友的笑脸，橘子像一个个小太阳。
我们开始做水果拼盘，我们先把橘子剥好，摆成一个圆圈，再把苹果放在橘子的上面，然后，把黄瓜放在橘子的中间，橘子的中间放一个番茄，番茄的上面放一个冬枣，我们的水果拼盘做好了，我们高兴极了。我们给水果拼盘去了一个名字，叫“东方明珠”。钱老师说：“把你们做的水果拼盘端上来给大家看看”。我拿着水果拼盘小心翼翼的走上去，大家看了我们做的水果拼盘，欢声雷动。当时我的心里很激动。老师给我们每一个同学做的水果拼盘拍了一张照片。最后，钱老师说：“把你们做的水果拼盘吃掉吧！”接着，我们就把水果拼盘吃掉了。
今天特别高兴，我觉得今天的活动特别有意义，特别深刻。
今天，我们带了各种各样的生果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作生果大拼盘了。
同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后，生果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种生果，大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的设法主意，都一致赞同。
我们先把苹果从中间横切半，用其中的一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不收留易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都凝视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部门，她又细细地雕刻成身子的样子容貌。她收视反听地神态看得我们都呆了。
我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。我们就把橘子整整洁齐地围在拼盘的边上，每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮，真像一个个小娃娃似的，在四周陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品，真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线，我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上，还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。
其他小组的同学也做完拼盘了，我们都兴高采烈地互相赏识着。在老师和同学的点评下，我们小组获得了“最佳创意奖”。经由大家的合作，我们终于尝到了成功的喜悦。
今天一早，妈妈将水果都洗好，放在盘子里，用保鲜膜包好，就送我走了。
一来到了江郎风教室，我把保鲜膜撕掉。我用水果刀把哈密瓜切好了，切哈密瓜很好切，可是切苹果非常难切，要先切皮，再...
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对于只会写开头的同学来说，可以通过多加练习和积累丰富的词汇和句型来提高写作能力。写作不仅可以培养学生的批判性思维和探究精神，还可以记录下岁月的长卷，让回忆流传下去。因此，想要写好一篇作文，多参考借鉴优秀作文是非常明智的选择。如果对于“水果拼盘作文”有兴趣，推荐您阅读这篇网络文章，希望您能经常访问我们的网站，以及时获取最新动态！
今天，老师通知我们明天进行水果拼盘比赛，每小组四人，同学们听了，欣喜若狂。
放学回家后，我们小组在qq上商量着比赛需要准备的水果及材料，进行分工，并商定好拼盘的图案。
第二天，一进教室就闻到了一股甜甜的、香香的味道，我们班一下成了名副其实的水果乐园。大家都很兴奋，我也特别地激动，期待着老师宣布比赛开始。田老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的水果跟盘子，争分夺秒地摆弄着水果。我们组配合默契，大家齐动手，首先把切好的三角形火龙果摆在盘子一圈，然后把香蕉片放在火龙果的旁边，再把圣女果和樱桃在中间摆出一朵花，最后淋上酸奶。经过我们齐心协力的配合，我们的水果拼盘终于大功告成了。
比赛结束了，大家做的各种各样，各组都有自己的奇思妙想，有的小组做的小鱼，有的小组做的太阳……看着自己做的拼盘，个个脸上洋溢着幸福的笑脸。大家相互分享自己做的水果拼盘，吃着自己做的水果拼盘，无比的香甜，心里像吃了蜜一样。
通过这次水果拼盘比赛，让我们在劳动实践中体验到了快乐，收获到了乐趣，感受到了幸福，懂得了团结就是力量。
礼拜三下战书，我们班级的流动，生果拼盘要开始了！我拿好了生果，回到座位上，进行合作生果拼盘大改造！
我先挑了一些西红柿，用塑料小刀倾斜地恰当刻了几笔，再将刻开的部门轻微的掰开，一朵深红的西红柿玫瑰花就做好了，最后剥开橘子片轻轻的摆了个桂花腔在洁白的盘子上，轻轻的放上刚做的玫瑰花在中心，一个锦绣的橘黄色桂花就做好了！后来我们又做了一些火龙果、西瓜、香蕉……我也焦虑地摆着装盘样，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你们这缺了点绿色，哇！你们这个生果怎么都被红火龙果染色了。这看了，谁敢吃啊！”一位家长目瞪口呆地看着我们。我听了，林老师那儿又传来了最后5秒钟的动静，于是罗可心立即找了个新盘子，把干净的生果一个个扔在上面，大家都手忙脚乱、不可开交。在最后1秒终于完成了！开始展示和投票了，大家的作品又好看，又有条理：有的像盛开的花朵，那颜色鲜艳极了！有的是西瓜红、有的是杨桃绿、还有的是葡萄紫……有的还像阳光明媚的沙滩，那雪白的薄荷糖被敲成碎片，如同一粒粒细小的沙子，撒在上面；还有的像草原，上面还有西红柿小兔放声歌唱。我看了看自己组做的，我们组的七零八落、杂乱无章，好似一盘黑暗料理。于是我又仔细地摆了下，赵雨桐看了，静静地说：“哎！你反过来看一下。”我反过来看了，哇！两个猕猴桃像一双眉毛，眉毛下的两朵桂花的花心像一双眼睛，眼睛下的一颗奇...
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