双减情况汇报

发布时间:2023-11-18
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关于双减工作落实情况汇报10篇

双减工作落实情况汇报
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双减落实情况汇报

关于双减工作落实情况汇报(篇1)

为贯彻落实好国家“双减”政策,提升学校教育教学质量,太平镇中心小学丰富课后服务供给,有效减轻学生过重课业负担,促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。

一是加强作业管理,督促教师优化作业设计。4月8日,学校利用教研会开展了“双减背景下,如何优化作业设计”主题研讨活动;4月12日,教导处组织开展了学生作业展评和优化作业设计案例评选活动,展评内容包括正式作业、配套练习册、家庭作业、特色作业等。全校各级各科通过创新作业形式、布置分层作业、设计探究性作业和实践性作业等形式,进一步减轻了学生课业负担。

二是聚焦课堂教学,提升教师教学能力提升。学校利用3月中旬的课堂教学讲赛、“青蓝工程”、“教师教学能力提升”等系列教学活动,将“‘双减’背景下,如何提高课堂教学效率”作为长期教学研讨话题。同时,积极探索、践行“三思”课堂,于4月20日组织全体教师进行“‘双减’背景下,如何构建三思课堂”主题研讨,引导教师要坚持以课标为导向、以课程为内容、以课堂为核心,关注学科核心知识结构,关注学生课堂思维发展。

三是依托乡村少年宫,丰富课后服务内容。学校利用乡村少年宫建设,校外聘请专业老师,开设了古筝、架子鼓、电子琴、竖琴、沙画、吉他、篮球、足球、经典诵读等多个社团,将社团活动与课后服务相结合,倡导学生根据自己爱好和特长积极参与活动,有效提升了学校课后服务的质量和水平,逐步形成“全面发展、特色发展”的培养方式,促进了学生健康发展。

四是多措并举,做好“双减”政策宣传。学校通过张贴发放宣传单、召开线上家长会等形式,向家长解读“双减”政策并介绍学校的落实情况,以形成家校教育合力,共助学生健康成长。

经过探索与实践,学校“双减”工作落地生根,成效初显。孩子们学在校园、乐在其中,在活动中收获了成功的喜悦,有效促进了学生全面发展、健康发展、和谐发展,为学校内涵发展奠定了基础。

关于双减工作落实情况汇报(篇2)

为进一步强化学校的育人主阵地作用,提高教学质量,学校努力贯彻落实文件精神,充分调研,认真谋划“双减”工作案,反复论证,采取多种形式,逐层细化,积极推进“双减”及五项管理的实施。

一、反复学习,充分调研

8月31日,学校利用集体会议反复学习、研讨课后服务工作精神,结合学校实际情况丰富落实课后服务活动方案。在服务内容上,力求更加丰富多样,在积极开展多彩的校级、年级社团活动的'同时,指导学生尽量在校内完成作业,尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动,为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。研讨中为保障课后服务工作具有时效性,学校提出要积极研发课程资源、研讨分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到100%。.

二、缜密部署,严格落实

在9月6日下午,学校利用全体教师会再次召开了“双减”工作部署会。会上,校长向全校教师传达了主题为“落实双减任务,推进校本实施”的“双减”工...

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双减工作落实情况汇报范文集锦(11篇)

双减工作落实情况汇报
双减情况汇报
双减落实情况汇报

写报告要注意哪些方面呢?在平凡的学习工作中,我们经常都会撰写报告。报告在机关各部门都是运用频率较高的一个文种,今天好工具范文网编辑为大家带来一篇关于“双减工作落实情况汇报范文”的文章,我们会在网站上发布更多相关消息请留意!

双减工作落实情况汇报范文 篇1

为深入贯彻落实“双减”政策,扎实有效推进课后服务工作,太平镇三星小学自去年以来根据学校实际情况,开展了多样的社团活动,为学生搭建了自我展示与全面发展的平台。20xx年春季,学校进一步优化整合社团课程,截至目前共开设有校园乒乓、花样跳绳、创意美术,舞蹈社团、健美操社团、书法社团等6个社团,极大地丰富了学生的校园生活,提升了学生的综合素质。接下来让我们逐一走进各个社团一览社团风采吧!

花样跳绳社团

“简单的一根绳子,跳出悦动的人生”。小小的跳绳,加上动听的旋律,新颖的动作,就能让它生机盎然,富有活力。看!同学们与跳绳完美搭配就能感受出跳动的生命力和旺盛的活力。一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在阳光下闪烁着光芒,展现的是孩子们积极向上、阳光可爱的精神面貌,更展现出社团活动的精彩!

舞蹈社团

清风盈袖,裙舞飞扬。舞蹈社团根据学生实际出发进行循序渐进式训练。形体练习活动中成员们能积极完成各自的任务和计划,同时也培养了吃苦耐劳的毅力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。舞蹈社团承担着学校文艺活动的重要任务,是学校艺术教育成果的集中展现。

硬笔书法社团

每位家长无不希望自己的孩子写一手好看的字。少年儿童正是写字的启蒙阶段,对未来字体成形有直接影响。学生在社团课程中学会了快速提高书写水平的要点,明白了书写的正确姿势并加以纠正,在一笔一划中加深了对中华文化的理解,坚持每日练习巩固,一撇一捺中培养了自己的心性,明白了要做一个干净、认真、守规则的学生的道理。

美术社团

创意美术社团主要面向低段爱好美术的儿童。课程将欣赏、绘画、手工融合贯通于一体。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,让学生掌握绘画技法,提高学生的审美能力和动手能力,也在一定程度上培养了学生的观察、记忆、思维、想象和动手的能力。

健美操

健美操是集体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目。对于小学生而言,少儿健美操有很强的节奏感和律动感。它能很好的发展学生的协调性,柔韧性,促进小学生骨骼健康发展,培养孩子们积极乐观的心态和互帮互助的精神。

乒乓球社团

乒乓球是我国的国球,是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。通过训练,学生不仅提高了身体素质,还形成了顽强的拼搏意识。

在国家“双减”政策的推动下,我校课后服务内容丰富多样,学生参与热情不断高涨。每到社团时间,学生们争先恐后地来到各自社团教室,静待新课的讲授。三星小学全面落实国家“双减”政策,促使五项管理全面落实,让课后服务既有质量,又有了热度。

双减工作落实情况汇报范文 篇2

为...

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最新双减工作落实情况汇报精选(9篇)

双减工作落实情况汇报
双减情况汇报
双减落实情况汇报

报告怎么写才算合格?在经济飞速发展的今天,我们往往都需要撰写报告。报告不需要标注联系人的姓名和电话,根据你的需要,编辑精心整理了“最新双减工作落实情况汇报”,如您想要了解更多关于这个话题的信息请关注我们的网站!

最新双减工作落实情况汇报 篇1

“双减”是以习近平为核心的党中央作出的重大决策部署,事关解决人民群众急难愁盼,事关深化教育领域综合改革,事关促进学生全面发展,健康成长,意义重大,影响深远。为深入贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意义》以及省市县学区相关部署文件及会议精神,我们立足实际,积极探索,做了一定的工作。

一、把握核心要义,明晰工作思路

学校落实“双减”政策,首先要明白“双减”减什么?为什么要减?从国家、社会、家庭、学生不同层面深入理解双减的重大意义和迫切需要。转变思想认识,提高政治站位,明确学校“双减”工作的要任务,以及开展“双减”工作的抓手和着力点在哪里?进一步围绕“如何去减”细化工作措施。

“双减”是全面减轻学生校外培训负担和减轻学生作业负担的简称。大家都明白,随着教育领域资本的介入和教育评价方式的单一,“剧场效应”愈演愈烈,整个社会患上了一种“教育焦虑症”,孩子学习压力大,家庭教育成本高,而从导致教育资源的不公平,教育发展的不均衡(优质教育资源跟随资本流动,民办教育背后涌动的资本控制)。使教育的功利性加剧,社会价值观的扭曲,意识形态的混乱。从某种程度上来讲,教育己经严重背离教育规律,背离了为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的初衷。所以,“双减”势在必行,“双减”也是一项政治任务,体现的是国家意志。面对“双减”,我们老师们应该提高思想认识,以正确的心态和有效的举措应对。基于这样的认识,我们认为,校园“双减”,着力点有三:一是精心做好课前准备,提高课堂效学效率;二是优化课后作业设计,严控作业总量;三是扎实开展课后服务,丰富师生校园文化生活。而要从以上三个方面实现突破,前提是统一思想认识,提高教师的职业道德水平。

二、明确教师的思想认识,提高教师的职业道德水平

1、明确思想认识:组织教师学习课程标准与学生的核心素养明确教育目标;学习关于“双减”及“五项管理”的上级文件与指示精神,明确政策规定;组织专题研讨交流,通过引导教师罗列学生课业负担过重的现象,对比分析过重作业负担对学生成长造成的影响与危害,对比分析自己的教学行为、教学效果与课程目标的差距,分析造成学生弃学、厌学、学习被动、学习习惯差、注意力分散、表象性学习等不良现象的根源,学习借鉴外校落实“双减”的好经验经验,好做法。让教师明白“如何去减”。

2、强化师德教育。要把双减落到实处,关键在教师。造成学生课业负担过重的主要原因是教师人为的。由于教师对课程、课标、教法、学法的不研究、不钻研、不思考,不作为,懒作为造成的。另外“减负”又容易走...

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最新双减工作落实情况汇报精选(10篇)

双减工作落实情况汇报
双减情况汇报
双减落实情况汇报

好工具范文网特意收集和整理了“最新双减工作落实情况汇报”,期待这些参考对你的工作或学习有所帮助。按理说,经历过总有感悟和收获,在经济飞速发展的今天。很多时候我们都需要去写一份报告,写报告应紧扣主题,,尽可能使用规范的格式。

最新双减工作落实情况汇报 篇1

为保证课后服务工作在广大师生和家长中形成共识,学校多次召开工作会议,研究课后服务的形式、人员统筹、时间安排等,并召开家长会、发放家长调查问卷,了解家长的需求和意见、建议,在广泛征求意见的基础上明确工作思路,确定服务项目内容,完善工作流程。近日,学校课后服务动员广大教师积极参与,课后服务工作得到有效开展。

课后服务包括作业辅导、阅读、社团和游戏活动等。学校不断提升服务质量,拓展课后服务内容,充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立美术、书法、合唱、舞蹈、球类等6个校级社团,各班级根据各自实际,确定自己的课后服务特色内容。

在课后服务的管理上,学校制定专项的考核制度,每节课后服务都有学校领导巡查,从辅导教师工作纪律,服务质量上进行全方位考核。

学校课后服务坚持“三不”承诺——“不上基础性文化课、不集中辅导、不加重学生课业负担”,为学生的课后生活增添了靓丽色彩,有力地促进了学生的健康成长,满足了学生个性化发展的需求,学生参与率达到了100%。

今后,我们将积极探索,在课程的展示汇报评比、课程的创新性以及整合校内外资源、丰富德育工作内涵上下功夫,形成符合校情的课后服务工作模式,促进学生的可持续发展,让家长放心、社会满意。

最新双减工作落实情况汇报 篇2

为深入贯彻落实“双减”政策,扎实有效推进课后服务工作,太平镇三星小学自去年以来根据学校实际情况,开展了多样的社团活动,为学生搭建了自我展示与全面发展的平台。20xx年春季,学校进一步优化整合社团课程,截至目前共开设有校园乒乓、花样跳绳、创意美术,舞蹈社团、健美操社团、书法社团等6个社团,极大地丰富了学生的校园生活,提升了学生的综合素质。接下来让我们逐一走进各个社团一览社团风采吧!

花样跳绳社团

“简单的一根绳子,跳出悦动的人生”。小小的跳绳,加上动听的旋律,新颖的动作,就能让它生机盎然,富有活力。看!同学们与跳绳完美搭配就能感受出跳动的生命力和旺盛的活力。一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在阳光下闪烁着光芒,展现的是孩子们积极向上、阳光可爱的精神面貌,更展现出社团活动的精彩!

舞蹈社团

清风盈袖,裙舞飞扬。舞蹈社团根据学生实际出发进行循序渐进式训练。形体练习活动中成员们能积极完成各自的任务和计划,同时也培养了吃苦耐劳的毅力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。舞蹈社团承担着学校文艺活动的重要任务,是学校艺术教育成果的集中展现。

硬笔书法社团

每位家长无不希望自己的孩子写一手好看的字。少年儿童正是写字...

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关于双减工作落实情况汇报通用

双减工作落实情况汇报
双减情况汇报
双减落实情况汇报

一般而言,只有实践能克服经验的错误,随着经济的发展。报告与我们更加密不可分,报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问,写报告时要怎么样才能写好?“关于双减工作落实情况汇报”是一个备受关注的话题我们也想发表一些见解,来品味此文感受瞬间的惊喜!

关于双减工作落实情况汇报 篇1

为切实贯彻国家“双减”政策,落实立德树人根本任务,减轻学生课业负担,促进学生全面发展,我单位立足实际,创新机制,精准施策,积极探索“双减”和课后服务新路子,为学生健康成长奠定基础,取得了初步成效。

加强组织领导,推进建章立制

镇学区成立了“双减”工作领导小组,制定了实施方案和行事历,完善了各项管理制度。辖区各小学校长是“双减”及“五项管理“工作第一责任人,德育主任分管此项工作,按照“一校一案”制订了工作方案和管理制度,规范了办学行为,为“双减”工作的开展奠定基础。

坚持学习培训,强化宣传引导

镇学区及各小学分别召开教职工会议,全面学习“双减”相关政策、文件,深刻理解“双减”工作的深远意义。通过召开“双减”背景下(20xx版)义务教育新课标解读会、“双减”背景下课后服务模式探索培训会等,提升了教师的理论水平和实践能力。为了加强宣传引导,通过公众号、qq群、微信群、朋友圈等平台和自媒体向社会宣传“双减”政策。通过召开家长会、主题班会,印发《致家长一封信》等方式,使“双减”政策家喻户晓,人人皆知,营造浓厚的舆论氛围,形成了良好的工作合力。

规范办学行为,落实“五项管理”

镇学区和各校制定了“五项管理”相关制度,细化措施。尤其在作业管理方面,一是制度精细化。镇学区制定印发了《作业管理细则》《作业审核公示制度》《作业定期评价考核制度》等相关文件,为减轻学生作业负担奠定了基础。二是作业动态化。在不断地探索实践中,我们总结出了“三三三”作业模式,即:三个部分、三个层级、三个等次。“三个部分”指学生作业由基础性作业、拓展性作业、发散性作业组成,基础性作业为必做题,拓展性作业和发散性作业为选做题。“三个层级”指学生完成三个部分的作业定为a级;完成两个部分的作业定为b级;只完成基础性作业,定为c级。“三个等次”指教师在作业批阅的过程中,根据学生的作业质量又分为三个等次,分别是a+、a、a-;b+、b、b-;c+、c、c-。学生可根据自身学业情况自主选择每天的作业数量层级,使学生作业自主化、动态化、科学化。在作业形式上可布置书面作业、口头作业、实践性作业、趣味性作业及个性化作业,提高了作业的趣味性和实用性。“三三三”作业模式,既不把学生人为地分级定等,标签化,固定化,又照顾了学生的学习差异,给学生提供了成长空间。三是作业单元化。学区召开了“双减”背景下大单元作业设计培训会,举行了大单元作业设计比赛,提高了单元作业的统整性和系统性,减少了机械重复性作业,减轻了学生作业量。四是课堂生本化。严格落...

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