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不倒翁课件

发布时间:2023-11-17
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不倒翁课件

不倒翁课件 篇1

活动目标:

1、乐于探究不倒翁不到的秘密。

2、尝试制作不倒翁。

3、享受不倒翁的艺术体验。

4、发展幼儿的观察力、想象力。

5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

活动准备:

塑料球、蛋壳、橡皮泥、彩纸、剪刀、水彩笔。

活动过程:

1、以谜语形式引出课题:一个老头,不跑不走,请他睡觉,他就摇头,请你猜猜是什么。

2、引导幼儿探索不倒翁的秘密。

(1)出示不倒翁让幼儿自由玩耍,发现不倒翁不倒的秘密。

(2)请幼儿大胆的说出自己的发现(上轻下重)

(3)可以提示幼儿打开不倒翁看看,再说说自己的发现。(上轻下重,底下有固定物)

3、幼儿动手制作不倒翁,发现不倒翁的制作原理。

(1)幼儿自己选择材料制作不倒翁。

(2)幼儿操作完后,将作品摆在前面进行试验,检验是否成功。

(3)师幼共同探讨为什么有的成功了,有的不倒翁却站不起来。(固定物没有放在中间,没有固定住。)

(4)教师小结:不倒翁的底部必须是圆圆的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。

4、幼儿再次进行操作,教师巡回指导。

5、展览欣赏作品,感受成功的快乐。

(1)组织幼儿欣赏同伴的作品。

(2)跟随音乐学做不倒翁。

教学反思:

本次活动既有科学的探索,又有动手制作,这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具,不倒翁真勇敢,我们也要学习不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。

不倒翁课件 篇2

活动目标

1、幼儿认识不倒翁并了解其外形特征。

2、培养幼儿的观察力和注意力。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备

各种不同外形的不倒翁三个

活动过程

1、老师今天给小朋友们带来了几个小客人,你们想不想看啊?“花白胡子小老头,不会跑也不会走,你若叫他去睡觉,他连忙把头摇。”猜猜是什么呀?出示不倒翁

2、提问:不倒翁为什么会不倒呢?请幼儿观察这几个不倒翁外型上有什么特点和不同,然后拆开大家一起研究一下里面有什么秘密可以不倒。

3、请大家用手中的操作材料自己动手制作一个不倒翁,并添画上可爱的图案。

4、展示制作好的不倒翁,大家一起探究为什么能制作成功和不成功的.原因,再去制作。

5、师小结,展示成功作品。

活动反思

整个活动孩子们都在探索、疑问、解决疑问中进行,这样孩子们所获得的经验都是在自己的探索中得到的,比单由教师传授更加深刻。授人与鱼,不如授人与渔。

不倒翁课件 篇3

活动目标

1、幼儿认识不倒翁并了解其外形特征。

2、培养幼儿的观察力和注意力。

活动准备

各种不同外形的不倒翁三个

活动过程

1、老师今天给小朋友们带来了几个小客人,你们想不想看啊?

“花白胡子小老头,不会跑也不会走,你若叫他去睡觉,他连忙把头摇。”猜猜是什么呀?出示不倒翁

2、提问:不倒翁为什么会不倒呢?

请幼儿观察这几个不倒翁...

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最新不倒翁课件十篇

不倒翁课件

作为教师,编写教案课件是必不可少的任务,如果您还没有完成,就要引起注意了。教案课件是构建教学框架的重要工具,必须认真填写。您是否正在寻找合适的教案课件呢?经过收集,小编整理了名为“不倒翁课件”的教案课件,感谢您的支持,欢迎您阅读本文!

不倒翁课件 篇1

活动目标

1、幼儿认识 不倒翁并了解其外形特征。

2、培养幼儿的观察力和注意力。

活动准备

各种不同外形的不倒翁三个

活动过程

1、老师今天给小朋友们带来了几个小客人,你们想不想看啊?

“花白胡子小老头,不会跑也不会走,你若叫他去睡觉,他连忙把头摇。”猜猜是什么呀?出示不倒翁

2、提问:不倒翁为什么会不倒呢?

请幼儿观察这几个不倒翁外型上有什么特点和不同,然后拆开大家一起研究一下里面有什么秘密可以不倒。

3、请大家用手中的操作材料自己动手制作一个不倒翁,并添画上可爱的图案。

4、展示制作好的不倒翁,大家一起探究为什么能制作成功和不成功的原因,再去制作。

5、师小结,展示成功作品。

不倒翁课件 篇2

【设计意图】

不倒翁是孩子们平时比较熟悉、又容易见到的一种玩具,在不倒翁的一次次被扳倒又一次次摇摆着立起,常常逗得孩子们乐个不停,孩子们只觉得好玩,有意思,但是对于不倒翁为什么不倒的原因,也许孩子们从未想过。

从孩子的生活中寻找孩子的兴趣点出发,我选择了本次活动,想通过本次活动让孩子们对不倒翁不倒秘密有所了解,让孩子们成为活动的主体,自己动手操作、体验、发现、探索其中的秘密,找出不倒翁不倒的秘密,并制作简单的不倒翁,让孩子们体验科学的魅力和成功的喜悦之情。

【活动目标】

1、积极探索不倒翁,发现不倒翁不倒的秘密。

2、愿意参与活动,大胆尝试,敢于在集体面前表达自己的探索过程和结果。

【活动准备】

不倒翁、图谱一份、ppt一个、材料人手一份、橡皮泥若干。

【活动重点】

了解不倒翁不倒的原因。

【活动难点】

制作不倒翁。

【活动过程】

一、猜谜导入

1、谜语导入:

——圆圆的身体左右摇,你推他来我推他,推来推去他不倒,小朋友们猜一猜?

2、出示不倒翁:

——了解不倒翁的本领。 有趣的谜语引入不倒翁,激发幼儿探索新知的兴趣。

二、初步探索

1、探索不倒翁:

——知道不倒翁不倒的秘密。

2、了解不倒翁:

——出示不倒翁的结构图,知道不倒翁的两个要素。 通过分析不倒翁的材料和ppt动画片的资料,初步让幼儿知道如何选择适合的材料进行制作不倒翁。

三、幼儿操作

1、第一次操作:

假设1:不倒翁里面的橡皮泥没有粘住底部。

假设2:不倒翁里面的橡皮泥粘住底部但是没有站在中间。

2、第二次操作:

假设3:不倒翁里面橡皮泥要适中。 让幼儿自由操作,在操作中发现问题,在探索中解决问题。

四、欣赏作品

1、活动总结:

一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的,滑滑的,肚子里要有固定在中间适当的物品。

2、一起和不倒翁来跳舞。 总结不倒翁的原理,体验成功的喜悦。

不倒翁课件 篇3

活动目标:

1、了解、感知不倒翁不倒的秘密,激发探索兴趣。

2、学习根据...

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