圆与圆的位置关系课件10篇
课程计划资料是教师必不可少的材料，因此在编写时老师们需要花费一些时间。教案是教师进行教学设计和理论补充的强大工具，能够帮助教师有效地进行教学。那么，一个理想的教案课件应该具备什么特点呢？请阅读以下栏目小编为您搜集的关于"圆与圆的位置关系课件"的信息，您可以将您的家庭健康计划与朋友分享，他们会对此表示感激！
学科（版本）北京版数学章节第五单元《圆》学时1年级六年级教材分析
圆是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。研究两个圆的位置关系，既要掌握画圆的方法，还要明白通过画出对称轴给不同的情况进行分类，最后要探索当圆的大小位置各不相同时，对称轴的情况也不相同，从而培养学生的空间观念.学习者特征分析
本班同学对于圆有一定的认识，对于两个圆的位置关系有初步的了解，但是真正做到根据对称轴的条数不同进行分类没有了解，尤其是对于三个圆的分析不清楚.教学目标
1能够准确画出两个大小不同的圆的位置关系.
2能够准确找出两个大小不同圆的对称轴，并根据对称轴的条数进行分类.
3能够从两个大小不同的圆拓展到两个大小相同的圆或是三个圆
4能够发现生活中的圆形图案
5能够利用圆形设计出美观的图案教学重点难点及解决策略
1能够准确找出两个大小不同圆的对称轴，并根据对称轴的条数进行分类.
2能够从两个大小不同的圆拓展到两个大小相同的圆或是三个圆
3能够利用圆形设计出美观的图案技术准备
白板
教学流程图
通过观看图片发现生活中圆形物体的美----任意两个大小不同的圆会有怎样的位置关系----根据对称轴的条数进行分类----画出两个大小不同圆的对称轴----换成两个大小形同的圆进行分类----任意画三个圆要求只有一条对称轴----任意画三个圆要求有两条对称轴----任意画三个圆要求有无数条对称轴----用圆形设计美观的图案
教学过程：
教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）一观察导入二思考
三分类
四绘图
五分类
六按要求画圆
七画圆设计图形出示生活中的圆，使同学们认识到圆组成生活中的美的各种图形.
白板出示两个大小不同的圆，同桌间思考这两个圆会有哪些位置关系？
将两个圆不同的位置关系进行分类，说清你分类的理由
画出每组圆的对称轴
根据对称轴的条数进行分类
两个大小不同的圆的位置关系我们已经清楚了，你能按要求画出圆吗？
1画两个大小相同的圆，要求有两条对称轴。
2画三个大小不同的圆，要求他们有无数条对称轴。
利用圆规画圆，设计出美丽的图形视频出示由生活中的圆组成的小动画，使学生们体会到圆在日常生活中的广泛应用，及圆的美.
白板出示两个大小不同的圆
小组间讨论思考这两个圆会有哪几种位置关系，找同学在白板上演示完成。
找两名同学说一说对不同位置关系的分类，说清分类的理由即可，最后引导根据对称轴条数的不同进行分类。
请2-3名同学画出每组圆的...
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