仓储报告精华
一般来说，在日常的学习和工作中，如果我们付出努力，就会得到相应的回报。报告在这方面起着重要的作用，它帮助我们回顾过去的成就，并展望未来的发展。现在，我推荐大家阅读关于“仓储报告”的相关内容，感兴趣的朋友不妨过来一看！
提示：一共3个调查，分3次完成。
调查注意事项：
1．每班分为3-5人一组，可自由组合；
2.多组对同一企业进行调研时，每组可派1-2人统一调研。不要重复问同样的问题，被访者会感到厌烦；
3.调查报告打印在 a4 纸上，尺寸为 5，并在任务分配 3 周后提交。
课程设计1：物流研究与讲座
1.社会调查须知
1.调查题目：
¨1)调查广东物流活动及设施发展历史及现状.
¨2) 考察国外物流活动和设施的发展历史和现状。
3）考察国家和区域物流的演变和发展趋势。如美国、日本、欧盟（英国、德国、法国）、新加坡、中国等地。
2.企业调查指南
1.调查题目：
实地调查** 分析企业物流活动的现状，分析存在的问题。
可以是制造企业、商品配送企业、物流企业或其他服务企业。如fedex、bao supply、家乐福、珠江啤酒等企业物流的成功模式、物流企业的发展历程和核心业务。
三、要求：
1.学生可以从一题或二题中任选一题，完成形式为调查报告
< p> 2. 调查报告要求3000字以上3. 报告要求历史数据真实，评价客观，并注明出处。
4. 关于- 记录现场访问要求：访问时间、地点、被访者基本信息、访问内容记录。注：在两周后的课堂上，将选择学生上讲台解释他们的研究报告，时间为 5-10 分钟。
课程设计2：物流研究与介绍
1.企业调查指南
1.调查主题：
¨1) 调查信件和超市的进出流程和库存管理。
¨2) 从学校邮局邮寄。
3）食堂原料采购（宏源、鹏源、泽源、元福）。
4）新区申通、圆通快递服务点的邮件派送。
二、要求：
1、学生可以从一题或二题中任选一题，完成形式为调查报告
< p> 2. 调查报告要求3000字以上3. 报告要求真实历史数据，客观评价，并注明出处。
4. 记录现场访问要求：访问时间、地点、访问者基本信息受访者，并访问内容记录。注：在两周后的课堂上，将选择学生上讲台解释他们的研究报告，时间为 5-10 分钟。
课程设计3：物流研究与介绍
1．企业调查指南
1.调查主题：
¨1) 调查世贸、国贸、沃尔玛（赤坎或下山）超市的仓储、配送流程及库存管理。 ¨2) 肯德基和麦当劳的原材料采购。
3) 湛江申通快递和圆通快递邮寄。
4）湛江港或港区企业的物流业务。
5) 可选主题。
二、要求：
1.学生可以选择一个问题，以调查报告的形式完成
2 . 调查报告要求3000字以上
3. 报告要求真实历史数据，客观评价，并注明出处。
4. 现场访问要求记录：访问时间、地点、被访者基本信息、访问内容记录。注意：在两周后的课堂上，学生将被吸引到讲台上解释他们的研究报告5-10分钟。
入库调研报告（共4篇）
入库总...
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