【#作文# #家国情怀作文700字初中#】在日常学习,工作和生活中,很多人都有过写作文的经历,对此并不陌生。作文是将个人内心的简洁语言转化为规范的外部表达。如何写好作文呢?以下是我整理的700字初中生关于家国情怀的作文,希望对需要帮助的朋友有所启发。
世界的东方有位巨人,那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡,那只雄鸡就是我的祖国;世界的东方有一条长龙,那条长龙就是我的祖国。我的祖国地大物博,疆域辽阔,美丽富饶。这个国家就是中国——我的祖国。
我的祖国——中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族,是世界四大古国之一。
在五千年中,中国人受尽了耻辱,但我们终于又站起来了!可谓是“苦尽甘来”!中国人民在自己的努力下,嬴得了世界人民的尊重!我为自己是一名中国人感到自豪
因为祖国,我们才有了强大的凝聚力,我们心系祖国。
一位曾经遨游太空的宇航员说过:从太空中俯瞰地球,地球是一个深蓝色的球体,然而在这个深蓝的球体上就有一条巨龙在蜿蜒盘旋,而这条“巨龙”就是中国的万里长城。当初秦始皇建造长城的时候,为的只是防御北方游牧民的侵扰,然而他不会想到的是,在五千年后的今天,万里长城竟然成为了中华民族的象征,更成为了炎黄子孙的骄傲。当然,这也要归功于中国的人杰地灵。
自古以来,中华民族出了多少位闻名世界的人物。
现在,中国经过几代人的努力,已经摆脱了“东亚病夫”这个有失尊严的称呼,但是中国依然是一个发展中的国家,我相信,经过更多人的努力,在不久的'将来,那些曾经羞辱、侵略过中国的国家和人民,会向中国竖起大拇指,用生硬的汉语说声:中国,棒
我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
我永远记住我是一个龙的传人,我的家是中国。
对于未来,我们总有许多憧憬和期望。我们渴望一路走向目标,风雨无阻;渴望一直追逐前方,无惧艰险。然而,梦想与现实总有落差,家庭与社会对我们的定位可能与我们的期望背道而驰,我们或许会迷茫,会彷徨,但是最终我们应当在这种落差中找到适当的位置。
找到适当位置的首要前提就是坚定信念,设计好自己的人生。名校出身的黄文秀,告别繁华的都市,回归故土,成为脱贫战场上勇敢的战士;与丈夫分隔几十载的樊锦诗,舍半生给茫茫大漠,为敦煌不停奔波着;放弃国外优渥条件的黄大年,心系祖国,成为中国尖端技术的攻坚人。无论是名利的诱惑还是条件的险恶,都不足以磨灭这些追光者的坚定信念。正因为如此,他们才能居燕雀之群,怀鸿鹊之志。这就是我们青年学生所要学习的,如此我们才能瞄准方向,奋勇前行。
我们在坚定信念的同时,绝不能将家庭的预期与社会赋予我们的角色视若无睹,而要适当地听取。俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”很多时候他们所说的话、所做的事或许与我们的`意愿相违背,但出发点都是为了我们,希望我们最终能成为有用之才。更何况,有时候我们并没有经过深思熟虑,便如暴君般肆意妄为,那与大雾天在悬崖边起舞有何区别?可能下一步就会掉进无尽深渊。此时,他们的意见能为我们拨开漫天迷雾,照亮前方崎岖的道路。
反观现实,我看到更多的人因为自己与家庭、社会之间的落差而迷失自我,一味地听从外界的声音,放弃自己的意志,从此庸庸碌碌地活着,一生如同一日,何其可悲!最理性的做法应当是,无论是心怀他人期许,还是书写自我人生,归根结底都是要在落差中找到平衡。与其苦苦徘徊、犹豫不决,不如正视落差,将落差转化为实现个人价值的动力。从本质上来看,他人期许与个人理想并无根本性的矛盾与对立,关键在于如何将家庭期许和社会需求融入个人追求中。唯有将他人期许和社会需求作为心中标杆,并始终保持着自我的正确航向,方能与时代同频共振。
作为新时代的青年,我们应当坚定自己的信念,并适当听取外界的建议,如此才能瞄准方向,奋勇前行,如此才能在遭遇不幸时仍有“黑夜终将过去,白昼终将到来”的乐观,如此才能在面对困难时仍有“逢山开路,遇水架桥”的勇气。
好久没有回过老家了,我再也没有碰到过比老家更让我感觉到温暖的地方。
老家是一个很美的小乡村。记得小时,我老爱在这儿与我那亲爱的小伙伴呦,一起玩游戏。每天早上我一起床,就会立马穿着拖鞋,跑出门外,尽情沐浴着早晨的阳光。尤其是春天,知了在树上歌唱,掺杂着些许清新爽朗的空气,春光明媚的阳光弥漫在春日,从枝叶繁茂、密密层层的草叶里透射下来,这会儿,谁能不是心情放晴,开始属于自己的一天呢?
下着雨的老家可美哩!淅淅沥沥的春雨下着,散发出一种沁人心脾的气息。真是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”每到这会,我和几个小伙伴总会很享受——穿着五彩斑斓的凉鞋,乱踩地上雨水堆积成的水滩。然后,水花四溅,飘飘洒洒,洒在我们几个人的脸蛋上,这会,脸上总会洋溢出欢乐。虽然都身穿大人那长长的雨衣,但还是溅得一身水,个个淋成了感冒,回家了总会遭到家人的指责,但还是如一头头倔强的小牛,不听话的继续玩。
每到秋天,秋高气爽。落叶飘飘,一棵棵枫叶树染上了大红,好似一颗颗玲珑小巧的樱桃,点缀着老家,真是“霜叶红于二月花”呀!蓝空中,大雁成群结队地飞往南方,那一朵朵菊花,何时不在争奇斗艳?正所谓“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”农民伯伯们最爱秋天——这个硕果累累的季节,春种一粒粟,秋收万颗子。就连黄灿灿的稻谷,也笑弯了腰。
这会总爱跟小伙伴玩捡树枝的游戏。一阵秋风飒飒吹来,一望无际的.草丛中,几个背影不停地循环出现。时而弯下腰捡起树枝,时而随风奔跑,几个小伙伴追逐打闹。总之,秋天的老家,成了我们最好的游戏场所。
回味良久,老家的温暖永远照耀着我,这种老家情怀,正如一股暖流涌进我的心里,一时话语哽塞,只见眼前一副乡村山水画……
人生是一次海上航行,到哪里去,停靠在哪个码头,都需要进行精心设计。因为有了精心设计,一些人不但拥有了人生坐标,而且达到了家庭的预期和社会的期望;当然也有一些人,虽然拥有自己的人生坐标,却得不到家庭和社会的认可,只能在落差与错位中抱憾终身。
“我的人生我做主”,没错,设计人生从自我开始。只有自己设计的人生,才能有确定的方向和目标,也才能有巨大的动力和干劲,更能使自己的才干得到发挥。然而,设计人生时如果仅仅考虑自我需求是远远不够的,它必然跟家庭与社会发生联系,体现家庭的预期和社会的期望。一个人在设计人生时,只有把个人的意愿与家庭的预期、社会的期望结合起来,才能实现更大的价值。
大家都知道,鲁迅年轻时选择学医,这是他自己的人生设计,也是家庭的期望。然而,当他在日本看了一场电影后,他便觉得“医学并非一件紧要事”。他觉得自己的人生选择与社会的期望有较大的落差和错位,于是竭力弥补与调整,毅然决定弃医从文,以唤醒沉睡的心灵,改变国人的精神。很明显,鲁迅后来的.人生设计,更多地融入了家国情怀,他所考虑的不只是自己这个“小我”,更是国家和民族这个“大我”。可以说,唯有把“小我”与“大我”相结合,才能开拓人生的新境界。
“时代楷模”黄文秀,北师大硕士研究生毕业后,主动放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,成为一名乡村的普通干部。在有些人看来,也许这是个人与家庭、社会之间的落差或错位,从而充满惋惜与同情。然而,在黄文秀看来,这是把个人、家庭与社会完美结合的人生选择,因为她渴望用自己的智慧和力量改变家乡的落后面貌,渴望把满腔的热情倾注于脱贫攻坚的伟大事业中。在她的人生坐标里,有她自己的理想信念,有家庭的期望,也有社会的信任与期待。她把“小我”与“大我”有机结合起来,让青春焕发出别样光彩。
马克思说过:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”设计人生,胸怀家国,就会使我们的选择少一些落差与错位;设计人生,胸怀家国,就会使我们的选择多一些温度与厚度;设计人生,胸怀家国,就会使我们的人生航船朝着正确的方向,乘风破浪,勇往直前,到达无比美丽的彼岸!
“先有国而后才能有家。”这是家人和老师经常对我的教育,我虽然不懂其中含义,但我知道这句话一定有深刻意义和道理。国家、家人和老师对我们学生的抚养教育是一种恩情,那么作为回报,我们除了好好学习外,热爱国家是我们学生理所当然的事情。只有这样才能不辜负家人和老师的希望。
我常常想,怎样的行动才是爱国呢?如果在战争年代,可以奔赴战场,抵抗外国强盗的侵略,正如戚继光、郑成功和千千万万抗日英烈一样杀敌报国,因为“为祖国而死,那是最美的命运啊!”但现在是和平年代,应该如何行动呢?这个问题我一直困惑不解。直到从报纸、电视上看到各行各业许多先进和劳模的光荣事迹,我才豁然开朗,每个人都做好自己本分工作,各尽所能,也是和平年代爱国的表现啊。正如工人做好工,少出次品;农民种好地,多打粮食;学生好好学习,为将来打下良好知识基础,“因为少年强则中国强,少年富则中国富”……,都各尽本分,就是爱国!因为只有“各出所学,各尽所知,使国家富强了,才能自立于地球之上。”
可见爱国就要首先以自己人格、良心为国家作出服务,而不是为个人私利向国家索取或只喊口号而忘却本分。这种人生观、价值观的树立,不在年龄的'大小,学历的高低,单位的好坏和贫富的差距。我身边的两种事情已经证明了这个铁的事实。一件是新乡市公务员曹友仁、张文华的孩子把我打伤,他们作为知识分子和公务员,却不肯出医疗费,只愿拿国家给公务员办的医保卡为我治病,还讲他家都是这样做的,而且还胡说我是自己碰成轻伤的,这种为一家私利而谋取国家利益的不诚信行为,就是可耻的损害国家权益的非爱国行为。又如新乡日报社一边宣传八荣八耻,高喊少年是国家的将来和希望,一边在组织小记者夏令营活动中致残小记者后逃避赔偿责任,这种表里不一是虚伪的,是无耻的摧残、扼杀国家的将来和希望的误国行为。相反,许多平凡人在平凡岗位默默工作,甚至献出自己生命,他们以行动表明爱国不是口号而是服务的精神所在。如过去的铁人王进喜,现在的任长霞等等。
让我们在各自位置上做好服务,各尽本分,为爱国做出实践行动,因为谁“不热爱自己的祖国,他就不属于人类。”
从孩提时期起,父母、老师就教给我要“热爱祖国”,那么“什么是祖国”?在《现代汉语词典>里对“祖国”的解释:一祖先以来所居之地。二祖籍所在的区域。
是的,家是最小的国,国是千万个家,家是祖国的细胞,无数家的和谐幸福,是国家和谐幸福的基础。
爱“祖国”是什么?爱她的历史、爱她的疆域、爱她的胸怀!
爱国——从爱家开始。妈妈给孩子洗脚,让孩子先睡,然后自己又去伺候老人。小孩没睡着,看到了全部,于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚!!爱国是一种感恩!
爱国——是14岁坚强、能干的阳光男孩马鹏飞,从4岁开始,毅然担起了照顾双目失明奶奶的重担,给奶奶做饭,给奶奶按摩,带奶奶散步,并且还没有耽误学习。爱国是一种承担!
爱国——是游走他乡时,时刻想起母亲密密缝制的棉衣,时刻记忆父亲并不宽厚的肩膀为家称起了一片天,怀念父老乡亲牵挂的眼神,眷念故乡的一草一木。爱国是一种思念。
爱国——是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。爱国是一种孝顺
爱国——是在平凡岗位上,踏踏实实尽职尽责的坚守,全心全意履行社会责任。爱国是一种付出。
爱国——是5.12大地震中,无数的人奔赴灾区,他们不惜牺牲自己的生命,离开自己温暖的`家,把自己伟大而无私的爱分享给灾区的兄弟姐妹。爱国是一种奉献。
爱国——是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸;是全国共同跳动的一颗心,是天安门广场上发自内心的呐喊“中国,加油!”。爱国是一种力量。
爱国——是一位八十多岁的老奶奶能坚持每天升一次国旗。爱国是一种荣耀
爱“国”是从一点一滴的“小爱”做起,“小爱”汇聚成“大爱”,是从对父母之爱、对亲人之爱,对朋友之爱,上升至对家乡之爱、对祖国之爱。
爱“祖国”是一种感恩,一种承担、一种思念、一种孝顺、一种付出、一种奉献、一种力量、更是一种荣耀。
国很大,其实是一个家。有了和谐的家,才有和谐的国。国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家。我爱您——祖国!
我喜欢软笔书法,喜欢它那独特的韵味——长长的笔杆,一点一横,时而刚劲有力,时而柔软绵延,连接着中华民族的传统文化。而让我走进书法的,则是乡村学校少年宫活动。
在每个周二下午,我们都会踏着清脆的铃声,走进弥绕着墨汁味的书法室。我们摆放好笔架,毛笔,砚盘,书画毡,练习纸,等待老师上课。每次老师一来,都会给我们露一手,他饱蘸浓墨,挥笔落下,眨眼间,白净的纸上留下“坚持不懈”“博览群书”,我们看得目瞪口呆,心驰神往。
老师总会耐心地向我们讲解毛笔所需的四个特点:尖,指笔毫聚拢时,末端要尖;齐,指笔尖润开压平后,毫尖平齐;圆,指笔毫圆满如枣核之形,就是毫毛充足的意思;健,即笔腰弹力,将笔重压后提起,随即恢复原状。
“写毛笔,临摹是关键的一环。临,就是看着字帖范字来写,记住每个字的结构特征;摹,就是不看字帖,把字摹得更好。”每次我提笔时,耳际总会回响起老师的谆谆教诲!记得刚学基本字时,老师总说:“逆锋起笔,回锋收笔,胆大心细。”,并一遍又一遍地让我们练基本笔画,时间一长,这种枯燥,单调的学习让我感到厌烦。每当想半途而废时,我的耳边就会响起老师讲的“墨池”、“入木三分”等书法家的故事;我的脑海中就会浮现出老师上课时写的“坚持不懈”。是啊!做什么事情都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香!
掌握了基本笔法,我慢慢爱上了书法,每次总期盼周二少年宫活动时刻的到来,提上心爱的毛笔,把自己沉浸在那浓浓的翰墨香中,笔走龙蛇,书写自己的梦,那时学校的空气中便满是墨香、书香……
浓浓翰墨香,飘香学校满园,满载着童真,满载着梦想,驰骋在孩子们的成长乐园——乡村学校少年宫!
抿一口涩茶,望窗外青山。执笔,心寡。随笔浮动,绽一手好字。
我的秉性,随之潜入那阵阵墨香中,心境早已随墨香投入这张充满墨香的纸上,遨游于另一个世界里。一横,道出春之娇艳,一竖,唱出夏之雄浑,一撇,颂出秋之璀璨,一捺,浮出冬之纯净。一个个汉字,如同蛟龙在盘旋,如同黄河在怒吼,如同长江在沸腾。
闻阵阵墨香,眼前便是亭台楼阁古色古香。
慢慢的,我开始用嗅觉感受墨香的温度。“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英勇无畏,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志,“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的绵绵亲情。它们在专属的墨香中,激荡着华夏儿女的心。遨游至此,我目睹了历史的沉浮变迁......
墨香,开始让我在伟人一生事迹中遨游。李白的诗,飘逸洒脱,超凡脱俗;杜甫的诗,淳朴厚重,悲惨凄婉;白居易的诗,平易近人,通俗易懂。各种书法艺人,在书法道路上绽放着属于自己的光芒。王羲之,苦练一生,用尽十几缸墨水,终得“天下第一人”的称号;颜真卿,字迹端正精美,雄浑敦厚;欧阳询,字迹方折俊丽,笔力险劲。墨香中,我感受到东汉孙敬悬梁的意志,感受到战国苏秦刺骨的勇气,西汉匡衡凿壁偷光的决心,晋朝车胤囊萤夜读的毅力 。
墨香,依旧在弥漫,沿着华夏族的建立,慢慢的,到硝烟战火的三国,到繁荣开放的唐朝,甚至,是未来!
墨香里,有“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的浪漫春花,有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的热烈夏景,有“赏花芬芳绝世有”的临霜秋菊,也有“凌寒独自开”傲雪腊梅。
再回首,那些先人仿佛也在这天地间,呼唤着我们先前。
心寡,迷于墨香......
轻轻地从缭绕的墨香中走出,我携书走进这繁杂的人世。在这个人人沉迷网络,电游玩转商业的今天,我打开书,在文墨气息中深思,伴随着精神的丰盈,情操的陶冶。
有多少人愿意把自己的青春年华束缚在书堆中,在昏黄灯光下慢慢逝去?但阅读会给我带来意想不到的收获。从古至今,我越过了上下五千年,我饱览了中华大地磅礴的美景,我领悟了英雄舍身取义的气概,我感受到了游子浓浓的思乡情。茫茫天地间,我穿越了时空。
阅读,把我带进了一片安静平和的圣地,没有尘嚣,也没有世俗。伴着阵阵书香,我可以随爱丽丝漫步梦境中,也随安妮在绿山墙成长,同汤姆索亚一起探险,同卡莱一起破案……这是一个有魔法的世界,我可以到任何一个地方旅行,穿过一道道历史的长门。这是一种享受,任何沉陷其中的人,都不会再想从这美好中挣脱。它会变换,似长辈,似朋友,与你秉烛夜谈,与你共同成长。一起与书中的人物哭,一起笑。渐渐地,有了不满足的情感。便越发如饥似渴地读书。
与书同行,一路听阅读的声音,把你的思维抽出来,放到更高的境界,让我们看见最原始,具有智慧的思想;听见最完美,激情辩论的声音。阅读是从古人手中接过智慧,一代一代生生不息。
我一起与书中的人物从书中感悟静夜中朦胧的感情,倾听古书中悠悠的乐声,欣赏千年文化沉淀下的美。你可以听见李商隐的绵绵情话,少陵野老的叹息;你可以看见辛弃疾在军营挑灯看剑的身影……
阅读,伴你从古走到今,沉淀下一身的墨香儒雅,直到老去。
在清晨第一抹阳光铺向大地,在深夜最后一盏灯光暗下去时,我携阅读走在铅华的文字中……
各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的,但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的'奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又特别柔美,青春是清晨的露,朦胧含蓄,却又适合 徜徉, 青春是山间的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。
在这珍贵而又美好的青春里,我们步入了知识的殿堂,开始遨游知识的海洋。
有人说,我们这代祖国的花朵是娇艳的,由于生活条件的优越,让我们备受宠爱,养成了懒惰,娇气的习性。我们不如以前,像这个正值花季的年龄,纯洁、可爱、善良,有爱国之心,而我们自私、懒散、不顾别人,只顾自己。熟不知,我们也有一颗炽热的爱国之心,回报祖国的宏伟愿望。现在的生活,不需要我们上战场,抛头颅,洒热血,伟大的先辈以为我们创造了良好的生活物质条件,我们今天的一切,都是革命先烈用热血换取来的。所以正是因为对祖国深切的热爱,我们不能虚度青春,正是因为对祖国的热爱,我们要奋勇向前,激流勇进。正是出于对祖国的热爱,我们要认真汲取中华民族渊博的知识,努力学习,报效祖国,利用我们最宝贵的资本——青春,去歌颂祖国,赞扬祖国!
祖国对于我们每个人来说,都是生养,抚育我们的母亲。我们的祖先世世代代生活在祖国母亲的'怀抱。对祖国母亲的依恋和热爱之情被世代传送,我们将把这崇高品德发扬光大。在我国漫长的历史长河中有伟大的中国人民抵御外来侵略,维护国家主权,报效祖国而尽心竭力,把生死置之度外……所以我们现在,更要积极向上,认真学习,充实自己,使自己成为一个学识渊博之人,自觉承担起建设祖国,振兴中华的历史重任。我们要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,坚信祖国的领地寸土不能丢,不能被分割,被侵略,还要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心自信心,更要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜 ,锐意进取,自强不息,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来而贡献力量。
今天我国已挤入世界强国,使世界各国与我国联系更为密切,创造了新的机遇,但同时也要面对许多挑战,所以推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化进程,更需我们这一代人的力量,为人类文明与进步做出更大的贡献!
拥有青春,拥有中国心,就是我们最好的报国资本。从现在开始,甩掉颓废,让青春的血液沸腾起来,让祖国更加灿烂辉煌!
身处最好的时代,堪当大任的新时代中国青年,唯有走在时代的前沿,才能让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
新时代已经为中国青年搭建了实现梦想的舞台,作为社会发展进步的核心人群,中国青年唯有激发青春活力,才能肩负起时代的重任,才能让国家迎来更加美好的未来!感受青年一代对祖国和人民的赤子之心,中国青年必将成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
没梦的人生叫拼图,有梦的人生叫蓝图,青春是用来奋斗的。面对步入新时期、迈向新台阶、翻开新篇章的中国,每一个青年理应为国家美好未来而奋斗。是的,奋斗是青年不可缺少的品德,只有勇敢地追寻梦想,投身到祖国最需要的地方,才能努力地攀登高峰,为祖国为人民奉献一生。
国家之前进在于青年勤奋、奋发、向上。青年肩负着振兴国家,使祖国更加繁荣强盛的重任。用实际行动证明自己的责任、担当和价值,不仅是勇气,更是那颗奋斗之心,为此才能以坚定的信念、扎实的行动融入奔涌的时代浪潮。
走好脚下的路,这不正是青年努力奋斗的精神吗?青年的今天就是祖国的明天,我们可以看到,在战“疫”一线,中国青年彰显的蓬勃力量;在精准扶贫的田间地头,中国青年交出的合格答卷;在经济社会有序恢复的各条战线,更有中国青年以行动书写青春篇章。穿越岁月,青春不老,正是因为青年一代的努力奋斗,才成就今日之中国不凡的事业。
奋斗是青年一代弥足珍贵的人生经历,时代给予青年奋斗的天地,时代给予青年奋斗的空间,数不胜数的“80后”“90后”甚至“00后”,肩负使命,以国为本,投身到基层,在这广袤无垠的土地上挥洒汗水、奋斗青春,成为新时代共和国的脊梁,成为我们国家的.骄傲和希望。新时代的青年,不愧为最积极、最有生气的力量,是能担当的一代,是值得信赖的一代,他们所表现出的勇敢与坚强、责任与担当,令人动容,也令人振奋。
社会进步,国家也越来越繁荣,离不开青年的奋斗,广大青年不惧风雨、勇挑重担,为党和人民事业贡献青春力量。正如在疫情前线,最美逆行的青年医护人员、党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者,挺身而出,冲锋在前,在火线上激扬青春力量,确保人民幸福安康,助推国家繁荣发展,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
没有哪一代人的青春是平凡的,没有哪一次成功是唾手可得的。作为新时代的青年,是中华民族伟大复兴的进程中的主心骨,注释着脚下的“脚印”,青年应以国之梦为己之梦,让敢作敢为的奉献精神,成为青年的价值追求,将国家之梦与个人梦想相融合,用汗水和心血铸就梦想,打造传奇故事,用奉献为新时代奋斗者书写颂歌。
坚持,总是感觉很困难,因为我们的意志力不够坚定。都说“阳光总在风雨后”,同样的,“美妙总在坚持后”。
如果“坚持”的范围太大,那么坚持每天早起,坚持每天晨练,坚持每天写文章……这些,你是否坚持下来了呢?不,你没有。我们总是会有一大堆的借口:今天太冷,今天太累,今天作业太多……我们总想着明天再做,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉砣”。
曾经,我看过一个故事。大学里有一个教授。一天,他问学生们说:“以后你们每天都把尽力往前甩,再尽力往后甩,每天一百次,做得到吗?”“做得到!”
学生们回答得自信满满。一个星期以后,他问道:“做到的人请举手。”全班没有一个人不是举着手的。一个月后,举手的`人减少到了一半。三个月后,举手的人又减少了那一半的一半。最后,过了一年,教授再问时,只剩下一个人的手鹤立鸡群。后来,那个坚持到最后的人名扬天下。
坚持,真的有那么难吗?坚持只是对毅力的一门考验而已啊。它和所有的测试一样,总有过关的可能。但是,谁又去测试过了呢?我们总是想当然,把坚持想象得太艰难了。像故事中的主人公,他就是没有把坚持夸大,轻轻松松地通过了教授的考验。
坚持,其实真的并不难。
我还看过一个故事。一个刚刚被组装好的小钟被摆动两个老钟之间。一个老钟说说道:“嘿嘿,小家伙,你要把秒针每年摆动三千一百五十三万多次。”小钟一听,吓着了,摇摆那么多次啊。另外一只老钟说:“别听它瞎说,其实很简单,你只要每秒钟滴答一下就行了。”小钟照着一做,果然,那么每次地摆动,轻轻松地就摆动完了。我想,这个故事不就深刻的地告诉了我们一个道理吗?那么简单的一个任务,当然很容易就完成了。但是你要把这些都积累起来做,那是多么庞大的工作量啊。只要每天勤奋那么一点点,何愁读不好书呢?
“水滴,可以穿石。”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”多少的名言谚语都清楚地表达了这个道理啊。
坚持,真的很难吗?
诚信,是心灵之花;诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚信,是美德的虹,引领我们向前;诚信,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界。法国著名作家巴尔扎克曾经说过:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”是啊,诚信非常重要,你若没了诚信,你就没了价值。其实,做到讲诚信并不难,关于诚信,我们身边就有不少。
记得有一次,我们班本来是要上体育课的,因为体育老师请假了所以不能上,班主任让我们在教室里看电影。看到一半,同桌对我说:“喂,你看,她的钱掉了。”我往地上一看,一张崭新的10元钱掉在小丽凳子地下。这时,我心里有了两个念头,一只像天使,一只像恶魔,一直围绕在我身边。恶魔说:“去要啊,要了你不仅可以买你喜欢的布娃娃,剩下的钱还可以买吃的呢!而且她又不知道,她不会怪你的。”天使说:“不行不行,不可以要,做人要讲诚信。”我脑袋很混乱,不知道怎么办。就在这时,我想起了妈妈对我说的话:做人要讲诚信,不能被眼前一时的事物所迷惑,要不然你就永远失去了别人对你的信任。“小丽,你的钱掉了,快捡起来吧!”小丽往地下一看,才知道自己的钱掉了。“谢谢你,要不是你提醒我,我这10块钱就真的不见了。”她微笑着对我说。得到了小丽的表扬和夸奖,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。诚信就是一句话。
还有一次,我约了朋友一起去超市玩,很不巧那天下雨了。表妹对我说:“姐姐,今天下了这么大的雨,你就不去了吧!说不定她你朋友也没有去呢!”我耐心地教导表妹:“晨晨,我们做人一定要讲诚信,我答应她去,我就要说到做到。”妹妹还小,还不怎么明白,继续追问我:“姐姐,我们为什么要讲诚信啊,它很重要吗?”我笑了笑,摸摸她的.头说:“当然重要了,只要你讲信用了,人家就会很信任你,你要是不讲诚信,你就失去了别人对你的信任。做任何事都是需要讲诚信的。”我回来时,带了很多零食回来给她,告诉她我的朋友真的来了。
诚信是初生的朝阳,能照耀我们,使我们产生无穷的力量;诚信是久旱的甘露,能滋润大地,使大地现出勃勃生机,让诚信充满整个社会吧!
夕阳谢幕了,华丽在黑暗中不再耀眼,星光也显得无力;荷塘里的荷花早已凋零,采莲的桑女荡着竹排,划过那片秋,裂开的波痕像在诉说那些曾经的沧桑。
午后,风起了,桑蝉叶漫无目的的在空中飘荡,我不自觉得拉了下衣领,站在家院门前欣赏那些经历岁月冲刷后衰老的容颜,仿佛看到当年那些悲后的秋,虞姬在那善舞,好像在诉说:今宵伴与霸王后,不妄此生情绵绵;那悲伤而又不悔的眼神在黑夜得笼罩下随着蒙蒙的雾纱埋葬了,旁人只看到那优美的舞姿,却无人理解那道不尽的凄凉。
秋后的乌江很平静,静得让人发慌,秋叶悄悄飘落江面,荡起的涟漪层层不尽向岸边扩开,江面上的船家像是在向对站在岸边上魁梧的壮汉吆喝什么,可惜,一句:无脸再见江东父老早已沾满了大汉此刻的意识,铛铛,刀落了,曾经引无数人敬仰、控百万大军与指掌的楚霸王啊,轰然倒塌了,意识暗淡了,对面的山回应了船夫的那声吆喝:江东弟子今犹在,卷土重来未可知啊……可惜,霸王再也听不到了。嗒,秋后的雾水很大,滑落枝叶滴在我的额头上,惊醒了我无限的遐想,抬头望向树梢,夕阳早已无声无息的划过地平线,在另一个世界里重生了。
双手不自觉得抚摸了下干燥的脸颊,原来泪水已掉落眼眶,整理了下被风吹乱的刘海,紧了紧外套,走向白天桑女们采莲的荷塘。不知觉间,农家厨房顶上的烟窗早已升起了白白的炊烟,通往那无法预知的世界;星点布满了天空,今晚的月亮显得格外明亮,俯视地面上的倒影真有点李白诗里的举杯邀明月对影成三人的范,遗憾的是此刻少了酒。
夏后秋初的夜晚很奇妙,蝉鸣刚刚响起加上呱呱的蛙声,一路上都是它们的歌,慢慢聆听真的像周杰伦的那首《稻香》,很动听,能透彻心扉,让你无法抗拒的回忆起那天真的童年,拿着手里的纸飞机在麦田上奔跑,听着风,唱着歌,累了靠着稻草人上睡着了。
当季节进入了秋,挂花香就溢满了整条乡间小路,淡雅而阴郁,映印一种像黛玉丧花的氛围,好像对某种事物强烈的向往,而又怨恨世人的不理解。我喜欢花,更喜欢花香,总感觉花能带给我心灵的安慰,每每闻到花香心总有种酸酥的感觉,可我总是找不到我心酸的原因;舍不掉那花香可醉翁之意不在花在乎荷塘夜色也,荷塘很大,四周种着许多不知名的树,茵茵绿绿,这让我不禁想起前不久翻开的朱自清那篇文章《荷塘月色》其中里面有这样一段美文:路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了;这真像极了此情此景,也像极了我的心境,只是荷塘上的荷叶因岁月的无情塌趴在水面上了,没有了那些所谓的亭亭的舞女的裙。虽感受不到文人笔下荷叶的美,夜色带给我另类的感受也不虚此行。
回来的路上我不断回想那些秋里的气息,悲后的秋很是零散,谁教我将怎样去整理?唯有祈祷那让人揪心的秋别再那么悲。
恍惚间,岁月的车轮已从我的身上碾压了二十年余。而如今,学校迎来新一届的学生,看到他们迷茫的眼神,稚嫩的神情……彷佛昨天回到眼前,逝去的日子一幕幕重演。就如同一座巨大的荧屏上播放着自己的青春。中秋已过,即将到来的便是萧瑟的深秋。正如我们丢失的18岁,过去了,便没了资本迷茫。偶尔窥探着别人的青涩,也只能默默离去,因为自己不再属于那个年纪。我们的世界,再也没有了浅川遮天蔽日的香樟树。
偶然做梦时自己回到了两三年前,日子像流水,快乐像那些花儿……人的一生,最快乐的时光,是对这个世界一无所知的时代。活得越久,就越是感受到痛苦……而每个人内心深处所弥漫的痛苦,都是穷其一生而无法化解的。生命十分短暂,短暂得让人恐惧。
在惶惶而不知终日的痛苦中挣扎,看着这个庞大的世界,我们是如此的渺小,所以我们无法阻止这个世界要发生的事情,也无理取闹改变什么,只能无奈的看着它变得越来越坏。
我无法要求每一个人都心如明镜,不去沾染世俗的尘埃,甚至连维护一个人基本的道德素养都做不到……更远大的世界和平又从何而来……
路人不会帮助路边痛苦挣扎的求救者,冷漠,冻死人的冷漠,让人心痛的冷漠,当年鲁迅先生只看到了中国人的麻木不仁,而如今的冷漠,却属于整个人类世界。看得越多,经历的越多,就越是能体会到这个世界随处充斥这孤独、自私与冷漠。看着越来越乱糟糟的世界,现在的我们能为其做些什么?任由其发展,随波逐流,让自己融入这个社会,这是成熟的表现,遗世独立,超然物外,则是会被社会淘汰,不成熟的表现。若是这样,成熟又有何用!
这个世界总是不会让你称心如意,就算你的所求不过是清风明月,它却也不会然你实现……强大的现实甚至可以击垮一只最顽强的小强的内心。从而让人只是感受到绝望。人是社会中的人,然而社会却不是人的社会。整个世界浮躁且功利,佛家说,钱财是身外之物,所以整个世界都开始变得虚无缥缈,在争取这些虚无缥缈东西的闲暇,想想自己这么多年来所作所为,就会感受到无尽的空虚,活着,就是为了这些么?一个人生存的意义何在?这样的'日子里,我们甚至找不到一个真实的自己,活着,很痛苦。死去,更是毫无意义。
所以只能痛苦的活到毫无意义的死去,那些曾经所谓的梦想,所谓的思想,都随着时光,夹杂着悲伤与痛苦,涌动成巨大的河流,深埋在整个人类世界的地底,静静的流淌。
这个世界教会我的,就是抹杀掉自己的思想,循规蹈矩,按部就班的围绕著名利权势这些东西,堕入生与死的轮回……
恋恋一夏,花去无留意,再见,已是遥遥无期。
一不留神,树上成群的禅儿,已将笙歌唱尽,夏天走了,秋天便尾随而来。
我也顺其自然,将似火骄阳抛弃,告别阵阵夏雷,瓢泼大雨,踏上秋程。
还没把夏花看够,就要离开,有点遗憾,也有点不舍;只记得,立秋的前一天,夜里的我,捧着炙热的眼泪不肯转身。
不料,引来了个悲秋客。
但那个人,却不是我。
人生处处逢归路,伤春悲秋,实在不必,活好眼前,清风自来。
从哪里来,就往哪里去。你是谁,就会遇见谁。
日子,寡从淡、清贫;一天四部曲,吃饭、睡觉、看书、游走,变奏进行着,心如止水,却还是会面临风雨。
脚步无声无息,不慌不忙,到了八月。
八月,寻常,清喜。
秋意,渐微凉,门前绿,闲自在。
饭后出门,沿街巷游走,忽至荒芜丛生地,不禁凉意由生;尔后,弯腰拾起一枚还未枯干的黄叶,顺势将它平整摊开,自然朝阳光处,细细探察它的脉络。抬头仰望,颓垣断壁处,喜见牵牛花开,天性使然,便笑了笑。回家几度思量,得解,大抵风雨常来处,都有希望向着阳光生长。
傍晚,和夕阳、晚霞,散步,聊天。
夜归,推门而入,一朵野花顺势探进了紧掩的门扉。当我入梦后,它又和着仲夏青嫩、蓬勃的绿意,还有泥土的香气,偷偷蔓延进我的身体;然后扎根,不断汲取生命的养分,等到光阴绽放的春天,与我世俗的灵魂,融为一体。
所以,那些感性、绝望、心碎的人,别总躲在季节和梦深处,看花开花落,叹世事无常,说人性本恶且薄凉;其实,不是世界不好,而是你害怕,害怕走出去,害怕遭遇不幸;你渴望一场轰轰烈烈的爱情,渴望有一个人出现,带你走出黑暗,却因害怕伤害,害怕遇人不淑,难以启齿,所以退缩;而那份爱恋,未曾开口,却已结束。人生能得几回过,该勇敢时就勇敢,多出去走走,寻找喜欢的东西,寻找真爱的人,去做正确的事,用心付出,你总会遇见新生。
常听人感叹时光易逝,一生如梦初兮,来去不过禅房花木开败之间,或许更短,短得像惊艳刹那的昙花,匆匆一瞥,世界便已没入了尘埃。但你无须感伤,去怀疑人生的意义,因为你走过的每一步,大起大落也好,大喜大悲也罢,在岁月里都有痕迹,都有见证者。这人生美丽的像彩虹,却也附带着遗憾和痛苦,只要你懂得珍惜,珍惜你现下拥有的所有,不管是好是坏,都不辜负,不浪费。
九月杨花飞,一片西飞一片东,像一场雨,落入多情人的梦里,很美,却不知谁念秋风独自凉。
何故,悲秋,何故?
纵使秋风悲画扇,而我身是菩提树,心如明镜台,故何处染尘埃。
秋意阑珊,难得自在闲,莫做悲秋客。
岁月黯淡了世间繁华,可沉淀不了那沉重的年轮在历史的煦煦光影下,漫无声息。
——题记
看曹操,世相迷离,从未止步。
你在多少诗篇中挥洒豪情:在多少硝烟中凛然正气:又在多少人的心中那般遥不可及。命运并非眷顾你,赤壁之战中你自信满满人马众多,可拂歌尘散,不尽人意,你惨败回营。也许,那一刻,你想着那赤壁的`晓风残月,不禁思绪萦绕,悲恨苍天,你举目遥望,浑浑噩噩,不知如何是好,也许,你在那一刻认为自己怕是早已年老,大势已去。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”可是,我错了,你哪怕踽踽孤行,哪怕青春已逝,你扔是从未止步,在硝烟中挥洒豪情。
看杜甫,与国求存,从未止步。
国破山河在,城春草木深。你颤颤巍巍的背影,诠释了那萧声呜咽,拂歌尘散。你花白了头发,你两鬓似是落了霜,你第一时间离开妻女,奔赴战乱中的长安,你望见了战乱中的长安,那雕栏玉砌仍是那般鲜红,那般耀眼,那红:似是前线将士手中那鲜红的旗帜:那红似是硝烟弥漫的战场上战士的鲜血:那红似是诗人你红了的眼眶。那红,格外醒目,似是国家将要灭亡的警示,你踏上漫漫征程,即使是条不归路,你扔从未止步,为国付出。
看苏轼,人生如梦,从未止步。
你本身居高位,可怀才不遇,屡屡被贬,“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜。”窗子锁不住的那份月光,带着几分情愁地在窗边蹒跚柔柔意,不禁心伤,慨而叹自己为何总得不到他人的赏识?你轻推开门,一缕清风入怀,走向庭中,月轻柔,泪繁星,思念满苍穹,不禁泪目,可你从不听天由命,从不随遇而安你向命运反抗着,谱写你洒脱的风骨与气节。你扔忠于朝廷,忠于国事,在黑暗的官场中,为了国家,从未止步。
岁月黯淡了世间繁华,历史也似是白驹过隙,一去不回头,可在哪煦煦光影下,他们从未止步!
在这条走向艺术的路上,伴随着许多狂风暴雨,我从未止步,一直一直
在我学会说话后经常伴随着电视里传出的音乐哼着,但当时还小,不认识字只能哼,但哼着总能跟着节奏,母亲看我喜欢唱歌就教我唱歌,她一句我一句,我学习的很快,母亲总夸我唱的好,每次家中一来亲朋好友,母亲都会让他们听我唱歌,我就听妈妈的话唱了一首,每次唱完我都会害羞的跑进卧室,亲戚们都会说我唱的很好听,说我长大一定要当歌手,有了亲戚们的夸奖我更加的自豪了,经常跟着电视学习歌曲,也经常唱给妈妈听。
后来,家中都用起了智能手机,我也不用每天守着电视机了,也不要这首还没学会就没有了,我每天放学后,先完成作业,我就会拿起妈妈的手机,每天循环的听着一首歌曲,直到学会为止,很幸运的是,我的哥哥也很喜欢唱歌,哥哥不仅会音乐,他还会我最喜欢的乐器吉他,每到假期我都会叫着哥哥叫我学习吉他,我们还会一起学习新歌,我和哥哥还有着共同的偶像林俊杰,林俊杰的《小酒窝》我和哥哥特别喜欢,因为我和哥哥都有着一对酒窝。
随着长大,对音乐我是越来越喜欢了,哥哥经常因此也为我报了吉他班,我总会与哥哥比拼音乐,其实哥哥比我唱的好听多了,但每次比拼他都会说自己输了,其实他是为了激励我,但是我觉得自己比不上哥哥,每次比拼过后我都会很努力的练习自己的不足,哥哥也会经常走到我的.身边对我说:你现在还小,哥哥比你大十岁,你现在的能力,已经完全超过当初的我,等十年后的你,肯定要比现在的我更加厉害。”哥哥每次安慰我都会使我高兴起来,我也会对哥哥笑笑,并请哥哥为我指点我的不足,哥哥也会为我指点,哥哥每次都是那么的有耐心。
哥哥是我的亲人,也是我在走向音乐这条路上最亲的朋友,哥哥说在这条路上会很累,会失败,但都要做好心理准备,哪怕失败,所以我每次失败后都会找哥哥请教,但从未放弃过。
在这条路上,我从未停止过我的脚步,我希望我的努力到最后也会成功,哪怕失败我也不气馁,毕竟我努力过。
纷乱世界,不变本心,谓之坚守;无违我愿,勇于实践,谓之追寻。无畏世道动荡,坚守追寻,坦坦荡荡,万物又能奈我何?于坚守中追寻,从未止步。
世上许多人因昏乱迷失了自我,而坚守,则是面对世界最有力的姿态。
拂去历史的尘埃,我们仿佛看到屈原行吟于泽畔。众醉独醒是一种怎样的悲哀?坚守本心是一种何等的情怀?君臣异梦,流言四起,他不愿妥协,也不会妥协,因为坚守是他内心深处镌刻的不朽箴言。小人中伤,两度流放,他仍心系祖国。“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”正是他倔强坚守的体现。天妒英才,屈原带着他的那波涛滚滚,滋润了整个份坚守纵身一跃,与汩罗江定格成永远的风景。而这种精神,却化作波涛滚滚,滋润了整个中华民族的心灵。
漫漫长路,春秋几载,人生若波澜,世界有曲折。坚守本心能让人在世事纷乱的曲折轮回中找回自我;而坚守之后,我们需要的是迈开脚,去追寻更好的自己。
时代的洪流中,无数人掌陀前行,也有无数人被淹没忘却。你可以做一株渺小的苇草,但要做一株有思想的苇草。“衣沾不足惜,但与愿无违。”陶渊明厌倦了官场的勾心角斗,毅然踏上了出世之路。和屈原一样,他明白自己要的是什么,因而可以在纷乱中坚守本心,追寻理想,远离尘俗,去耕耘心灵的一方土地。
而坚守和追寻本就相辅相成。坚守了本心,放能从心出发,去追寻自己真正渴望的东西。当坚守和追寻真正融合在一起,就会如东坡一般,了却功名利禄,抛弃尔虞我诈,恬然与山水为伴,轻吟“一蓑烟雨任平生”。
放眼当下,有人在“随大流”中迷失了自己,渐渐磨平了就业进取的锋芒,安于社会底层;有人忘记了初心,家国的情怀退化为物欲的`满足,甚至不惜铤而走险。我想,每个人都需要一份坚守的勇气,一份追寻的信仰,再加一点“烟雨仍平生”的达观,活成最美的样子。也正因若此,中国才可以在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头,笑傲群雄。
于坚守中追寻,从未止步;守护一颗真心,归去,也无风雨也无晴。
即使你是一位普通人,但身上的光耀却依然遮不住你的普通。
你是我最欣赏的人,你的身上有一种坚强、聪慧、强大的自信和乐观精神让我欣赏!
你的丈夫外出打工,照顾孩子、烧煤做饭的负担便全部落在了你身上!有人说这就是你做女主人的本职工作,但我想说:“你可真坚强,一点都不简单!”寒冬腊月,你一个人戴着手套拿着比自己还重的“钳子”烧煤,娇小地身躯在院里来回“穿梭”,很是吃力,但你却依然乐此不疲地干活。让家里暖暖和和!有人说逆“不精干”但我却一点都不觉得!每天编着花样做饭吃把孩子养的白白胖胖,公公笑不拢嘴地说:“好吃”。你很坚强,虽然在夜里常常抹泪但总能让我们看到一个完美的女主人姿态!
你虽是一位没有上完初中的农村妇女,但你的聪慧却是让人啧啧赞叹!你的儿子现在上小学了,知识系也难了!但你却很聪慧,不仅把儿子的作业辅导好,你的知识也在不断丰富。有时候你的女儿都不得甘拜下风呢!不仅如此,你还有非常高的情商!当你的丈夫回家带来朋友时,你可是把“女主人”“老婆”的姿态发挥的淋漓尽致!在被问谁管钱时,逆谦虚地说道:“我丈夫管,我管小事!”让你的丈夫都忍不住脸上流露出幸福地笑容!因为你的`调教,你的孩子体现出一种高素质的表现让人见了就夸!这样聪慧的女人怎不惹人爱呢!
逆天生就有强大的自信和乐观,你的女儿都学琵琶十年了!可依然却没有气色,别人都劝道:“赶快放弃吧,别花那么多冤枉钱了!”可你却开朗的说道:“怕啥,花就花了,反正也让孩子增长见识了!”但谁也不知道你每天带着沐浴的阳光离开,带着漆黑的晚上回来。承受着别人的舆论,最终你的女儿获奖了,但你却谦虚地说道:“付出就有回报嘛!”这种强大的自信和乐观精神让我得到的启迪!
人生路上有很多荆棘,你的每种精神都让我欣赏,让我有许多的启发,你就是我最欣赏的人——母亲。你很普通,但你的优点却遮挡不住,你是一位农家妇女,但你身上可贵的精神却足够让我欣赏这一辈子,激励着我在前进的道路上勇往直前。
我欣赏的人有很多,但其中,班长是最独一无二的。他总说:“别放弃。”
他是我的同桌,也是我们班的班长。他高高的,瘦瘦的,看上去并不是个“大人物”,但在学习上,他可是我的榜样。
乐于助人的他
一次,我被一道数学题难住了,我绞尽脑汁,怎么也想不起来,就在我要放弃的时候,班长走过来说:“别放弃,我来教你吧!”这句话给了我希望,给了我动力。我下定决心,要好好跟班长学习,不轻易放弃。从此,我只要有不会的题都会请班长来教我,他也总会很耐心的教会我。久而久之,我的`数学果然有了很大的进步,但我却对班长有了一种依靠性。
严格要求别人的他
每到周五,我就会被一大摊作业鼓捣的无精打采,便对各科成绩都很优秀的班长有了一个“坏想法”。一下课,我变拉着班长到了一个“荒无人烟”的地方,并十分直白的问了问班长能不能抄一下他的作业。我本认为他会毫不客气把作业给到我的手里,谁知道,他不但不给我抄作业,还生气的说:“你不会我可以教你,但你不能抄。”走前,他还告诉我:“别放弃,你会做完的!”我知道他是为了我好,并不伤心,反而庆幸自己没有抄到作业。
各项全能的他
我天生体弱多病,体育当然不是长项,但我知道,后天的努力比天生的资质更重要。
体育课上,我认真听讲,知道这节课跑1000米,这使我不禁颤抖了一下,但我知道,我必须努力。开始了,班长第一个跑到前面,我也不甘示弱,一点一点地跟上,但是到了最后100米,我快坚持不住了,班长告诉我:“别放弃,这最后的100米你努力就好!”虽然最后名次不好,但我知道:只要努力就好!
“别放弃”不仅仅是班长常告诉我的一句话,更是指引我前进的方向,班长就像一盏灯,照亮着我前进的路。他是我最欣赏的人。
他们,用艰辛的劳动换取了城市的美丽;他们,用辛勤的汗水使环境变得洁净。每一个早晨、黄昏我们都能看到一个个身穿红色外夹,年迈的老人在大街小巷那埋头苦干、清扫垃圾。他们就是“城市美容师”——环卫工人。
然而,他们的艰辛劳作,常常得不到人们的理解和尊重。
一次,我和同学留下来打扫课室,拖到很晚才回家,在回家的过程中,我们聊了很多,我们谈到了未来、中考、诺贝尔奖等。我想得正起劲,她就从后面拍了我一下,说:看,那前面有一个清洁工,我们去逗她玩玩吧。我看了一眼,这个穿着红夹克的人就是一个保洁员,她拿着一柄长扫把,身边的垃圾车里满是臭烘烘的垃圾。看着清洁阿姨埋头苦干的背影,我真不忍心去“挑逗”人家。我想阻止同学的下一步行动。但我同学不由分说就把我拉着跑了过去。我们嬉闹着来到清洁阿姨身后,只见我同学从书包里拿出了一些食品,分了几袋给我,我们把食品拿出来后直接把食品袋扔到地板上去了。清洁阿姨看到后,气急败坏地说:“你们这两个小屁孩,你知不明白,阿姨已经扫完地了,你们扔了一地的袋子,我又要重扫了。”然后又转成温和而又略带央求的`语气说:“你们能不能捡起来?”我同学听了之后,扭过头来向清洁阿姨扮了一个鬼脸:“不捡不捡就不捡,看你能把我怎样?嘻嘻,追我呀,追上我就帮你扫大街!”说完拉着我飞跑起来。我转头看了看那位清洁阿姨,发现她已经在那扫着地了。
跑了一小段路,我挣脱同学的手,快步跑回清洁阿姨身边,真诚地向阿姨道歉,并动手帮阿姨捡垃圾。没一会,我同学也跑回来了,红着脸想阿姨道歉。阿姨乐呵呵的说:“我就明白你们小屁孩是跟我闹着玩的”。我和同学不但把阿姨打扫的职责路段扫干净,还帮阿姨推着垃圾车把垃圾倒进垃圾箱里。忙完,我和同学手拉手高高兴兴的回家了。
想到清洁阿姨,这就是起早摸黑、辛勤工作的环卫工人;这就是默默无闻、任劳任怨的环卫工人;这就是我最欣赏的尽职尽责、无私奉献的环卫工人!
“奶奶,我好无聊啊!您给我讲讲故事吧。”奶奶坐在门口,我走了过去。
“嗯……我也不知道什么传说什么的,那我来讲人吧,就讲你邻居林婆婆。”
“她呀,本来有一个幸福的家庭,害,道理只能说造化弄人,本来好好的,但她那干建筑工业的丈夫在工作中出了意外,走了。老林呀,当时大家都过得很苦,也有自己的生活,不可能帮她照顾儿子。为了这个可怜的孩子呀,她也是拼了命,一个女人硬生生地,把孩子供上了大学。”
原来,林婆婆也有这样一段往事。平时在我们跳绳时,一直管这管那、让我特别讨厌的林婆婆,也有这样悲痛的经历啊!
我不禁对林婆婆升起一段敬意。
再次见到林婆婆,只见她微微弓着腰,两眼时常眯着,头发里夹着楠木梳,原本一直严肃的脸却也显得慈祥,她抗着锄头出去,看来又要去耕地了。“林婆婆好,您吃了吗?”我走过去向她问好。“嗯?早上好啊。我吃了,你吃了没?”林婆婆回过头,问道。“嗯,刚吃过早饭。”我走近她说道,这一走近,才发现林婆婆脸上有了许多皱纹,头发也逐渐地白了,但那脸上却有着慈祥的笑。
后来,我问过奶奶,为什么林婆婆都这么老了,还要去耕地呢?奶奶只是叹了一口气:“她呀,估计是干得太久了,闲不下来了吧。”
林婆婆,犹如那严冬中的梅花,不畏严寒,也正是她这种精神,才让我心生敬意的吧
报亭只是一个不起眼的小房子。可是一个平凡的老人为它造就了非同寻常的意义。
说是报亭,不如说是一个小书店。除了每天必要的报纸之外,还陈列了各路大师的名家名作。一直看管报亭的是一位年过花甲老人。满头银发,饱经风霜的脸上交织着一条条在与岁月的斗争中磨出来的皱纹,常常露出和蔼的微笑,给人一种亲切之感。也许正因为如此,他的报纸总是早早的就卖完了。
在老人的店里,书都是可以借阅的。而且他还自立三规:1、凡看书半小时者,可免费借用凳子一张;2、凡看书一小时以上者,可获赠矿泉水一瓶;3、凡看书满两小时以上者,可免费食用面包一个。因此,在形色匆匆、车水马龙的街道旁,总能看到一群在此专心看书的人。
可惜好花不常开,好景不常在。几年过去了,老人的身体一年不如一年了。时不时就会咳几声。说话没有以前那么利索,脚步也没有以前那么轻快了。他的朋友都很着急,嘘寒问暖。老人总是笑着说,没事。他的朋友始终放心不下。还是给他买了药。可当给他时,他就板着脸,怎么说都不要。
后来尽管老人吃了药,可是病情还是没有好转。依旧就咳嗽不止。终有一天,老人的身体撑不住了。咳着咳着,吐出了一口浓血。有人看到后立马拨打了120。自从那次救护车把他接走之后,就再也没有人看到过他了。
几个月后传来消息:老人去世了。
这样一个老人,把自己的晚年奉献给了社会,无怨无悔。这样的人,真令我敬佩。
我钦佩这样的人。
在午夜,一切都很安静,每个人都在睡觉。但是有一个人,穿着亮黄色的马甲,站在他周围的黑暗中,像一群鸡。突然,一辆车开过来,车灯很亮。有人立刻停了下来,快步走到窗前,低声说:“同志,我们检查一下你是不是喝醉了,酒不会耽误你的时间。”请合作。经过检查,车开走了,这些人依然站在寒风中,仿佛永远。他们是黑夜里的黑衣天使——交通警察。
仍然是晚上,一群穿着橙色衣服的环卫工人正在清理垃圾。它们散落在各处,一丝不苟,使肮脏和凌乱的地面干净而美丽。他们的工作不体面,但他们没有怨言。他们不公开,却默默无闻地为社会做贡献。
如果每个人都是明星,那么社会就是明星。总有一些星星,即使在遥远的角落,依然闪耀。
也在深夜,在另一家医院,焦急的声音夹杂着急促的脚步说:“快!带他!”与此同时,医生和护士迅速准备手术治疗病人。他们穿着蓝色的衣服,戴着蓝色的帽子和手套,紧张地看着病人被抬进手术室。他们的心似乎因病人而不安。最后,当一切准备就绪时,主治医师平静地挥手:“开始手术吧!”行动开始有条不紊地进行。他们是医生,是夜晚的白衣天使。
有无数这样的人日夜守护着我们,他们在平凡的岗位上发挥着非凡的作用。这样的人我怎么能不佩服呢?
(时间150分钟,总分120分)
一、积累与运用(12分)
1.下列加粗字注音和字形全都正确的一项是( )(2分)
A.归省shěng 粗犷guǎng 锲而不舍 迫不急待
B.冗杂rǒng 蓦然mò 妇孺皆知 荒草萋萋
C.告罄qìng 赢弱yíng 惊惶失措 义愤填膺
D.叱咤chà 悲怆cāng 略胜一畴 锋芒毕露
2、下列成语中加点的成语使用不当的一项是( )(2分)
A、文山老君山有一棵特大的香樟树,高30余米,粗13.5米,树冠覆盖面积达721.31平方 米,令人叹为观止。
B、学校辩论赛上,王佳同学语无伦次的逐一论述,把对手驳得哑口无言。
C、前面是万丈深渊,后面是虎视眈眈的猎人,鹿群陷入了进退维谷的境地。
D、家喻户晓的体坛明星姚明、李娜相继退役,结束了他们在赛场上的传奇人生。
3、下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)
A、通过县工商局、环保局等部门的联合整治,使城区环境卫生有了明显改善。
B、四月的砚山黑巴草场是旅游者露营最好的季节。
C、据统计,今年万年县贡米种植面积为2000亩,比去年增加了431多亩。
D、为了防止流感疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
4、下列句子排列顺序正确的一项是( )(2分)
①这虾照例是归我吃的。②虾是水世界里的呆子,③所以不到半天便可以钓到一大碗。④决不惮用了自己的两个钳捧钩尖送到嘴里去的,⑤掘出穿在铜丝做的小钩上,⑥我们每天的事情大概是掘蚯蚓,⑦伏在河沿上去钓虾。
A.⑥⑤⑦②④③① B.①②③⑥⑦⑤④
C.⑥⑤⑦③②④① D.⑥⑤⑦①④②③
5、按照上下文连贯的要求,横线上依次应填入最恰当的一项是( )(2分)
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ,多一些和谐与温暖, ,多一些真诚与团结, 。
A、少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散。
B、少一些指责与误会, 少一些争吵与冷漠, 少一些欺瞒与涣散。
C、少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会。
D、少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠。
二、古诗文阅读(16分)
(一)古诗赏析(4分)
约 客
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
6、对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是( )(2分)
A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季
7、对这首诗的理解和品味不恰当的一项是( )(2分)
A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
(二)、文言文阅读(12分)
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令①彪之少子也。为人有志,不修细节;然内孝谨,居家常执②勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随王洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞,立功异域,以取封侯,安能久事笔研③间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
[注释]①徐令:徐县县令。②执:操持,做。③研:通“砚”。
8、句子划分节奏停顿正确的一项是( )(2分)
A、居︱家常执勤苦 B、帝乃除︱超为兰台令史
C、左右皆笑︱之 D、兄固︱被召诣校书郎
9、解释下面的加点字(3分)
辍( ) 效( ) 乃( )
10、翻译下面的句子(2分)
家贫,常为官佣书以供养
11、根据文意,梳理班超、班彪、班固是什么关系?并写出文中的成语(2分)
12、班超在为人、品行方面有哪些值得我们学习
13、默写(8分)
(1) ,弹琴复长啸。
(2) ,云从窗里出
(3)春潮带雨晚来急, 。
(4)故园东望路漫漫, 。
(5)、中华五千年,英雄辈出,书写了一幅幅波澜壮阔的历史长卷,使人想起清人赵翼在《论诗》中的名句:
(6)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:
三、现代文阅读(30分)
(一) 冬天的温度(14分)
①冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间呆在户外。
②中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。
③走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凛冽,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然是薄薄的一层毛衣。
④回到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被褥,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,我故意问:“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们穿很长时间呢。”
⑤我答应了儿子,从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起衣物,保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。
⑥儿子回到我的身边,像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时,从保安的眼神里,我读出一种感动。
⑦下午放学,儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱,上面写着:天冷了,他们却站在寒风中!!!回到小区,把它高高贴在门口,用手压了又压,保证不会被寒风吹掉才回去。
⑧第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊,感谢,感谢,实在感谢!他紧紧握着我的手,激动地说。
⑨去学校的路上,寒风依然,我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。
14、根据提示,按故事发展顺序,在横线上填相应的事件。(2分)
儿子发现保安衣服单薄→ ,→ ,→保安列队向我和儿子敬礼。
15、文章第段主要描写了什么内容?在文中有什么作用?(3分)
16、文中画线句子使用了什么修辞方法?有什么表达效果?(2分)
17、结尾段中的“天冷,我不冷”这句话是否矛盾,为什么?(4分)
18、文中孩子一句不经意的话,一个小小的举动,触动了父亲,感动了邻居,温暖了保安,我们身边类似这样的“以小见大”的例子很多,请你举出一个,并说说这件事反映了事例中人物什么样的品德、修养或精神风貌。(3分)
(二) 垂 钓(16分)
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的`最外沿,静静地看。海参崴的海与另处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪花狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。
在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起的竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是,只离他两米远的瘦老人却纹丝不动,为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。
过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了,快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。
妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的,对吗?”
我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”
确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明,没有胖老人,瘦老人固守有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。
两位老人身体都很好,我想此时此刻,他们一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑,组成我们心中海参崴。
19、“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?(4分)
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20、胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的原因是什么?(2分)
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21、“大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在?(2分)
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22、你是怎样理解“最大的对手也就是最大的朋友”这句话的?(2分)
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23、文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”,请根据其中的含义,举出生活
中的一个例子作简要说明。(2分)
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24、“心中的海参崴”与“地理上的海参崴”有何不同?(2分)
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25、下列对这篇散文的理解与赏析,不正确的两项是( )( )(2分)
A.本文通过景物描写,渲染了一种凝重肃杀的气氛,衬托了两位垂钓者的形象。
B.文章认为,正确的钓鱼法应该像胖老人那样,多持钓钩,大小鱼都要,而不能像瘦老人那样自命清高,执著固守,只想钓大鱼。
C.胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽,但在生活中却是亲密无间的好朋友,很难分开。
D.本文作者没有否定胖老人丰收,也没有否定瘦老人的固守,而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。
E.本文借对两位垂钓者的描写,阐发了一个深刻的哲理:任何一个事物的整体,都是由许多对立的方面构成
四、写作
26、综合性学习
每年的5月8日是“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,多了欢乐......
(1)、请写出两个含有“笑”字的褒义成语: , 。(2分)
(2)、请给你的朋友发送一条祝福短信。要求含有“微笑”一词,50字以内。(2分)
(3)、5月8日下午班会课,班级准备在教室里举行“最美微笑”评选活动。班长派你去邀请班主任老师担任本次活动的评委,你打算怎么对班主任说?(3分)
27、作文.(50分)。
下面两个作文题,请任选一题作文。
(1)生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景,灿烂的文化艺术是一道风景,天真无邪的童真是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦学是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增添光彩。
请以“风景”为话题写一篇文章。
要求:
(1) 文体符合要求,立意自定,题目自拟;
(2)字数不少于500字;
(3)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
(2)在你的记忆中,总有那么一些往事,一段经历,一种情感,他们或许让你高兴,或许让你痛苦,或许让你迷惘,或许让你释怀……不管何种感受,都值得你去珍藏。请以“总有 值得珍藏”为题 写一篇文章。
要求:先把题目补充完整。说真话、抒真情,忌抄袭。文中不得出现真实地名、校名、人名。书写工整,不少于500字
七年级下册语文期末试卷答案
1、B 2、B 3、C 4、A 5、B 6、C 7、B 8、D
9、停止、 效仿、于是
10、家境贫寒,班超常常被官府雇佣去抄写来供养(母亲)
11、班彪与班固、班超是父子关系,班固与班超是兄弟关系。投笔从戎
12、胸有大志;孝顺父母,在家常做辛苦劳累之事,而且不认为是羞耻的。
13、独坐幽篁里、 鸟向檐上飞、 野渡无人舟自横、 双袖龙钟泪不干、
江山代有才人出,各领风骚数百年、 将军百战死,壮士十年归。
14、儿子送衣服给保安、 儿子贴纸箱在门口(小区居民送衣服给保安)
15、天气骤冷,居民纷纷换上冬衣,不乐意呆在户外,引出下文,为下文送衣服作铺垫。
16、比喻,生动、形象写出了保安即使天气寒冷依然坚守自己的岗位的情形
17、不矛盾, “天冷”是指天气,“我不冷”,是因为“我”的行为带动了居民送温暖的活动;保安、小区居民的行动又温暖了“我”。
18、有事例,分析品行,表述具体:比如我们的教师上课时发现走道上的一张纸,他弯腰拾起来丢到了垃圾筐里。这反映了老师言传身教的品德。
19、取舍标准:只钓大鱼,不要大海琐碎的施舍;堂皇形象:安坐着与大海进行较量的人类代表。
20、两位老人各自不同的性格和追求。胖老人:活泼,随和,容易满足,追求物质;瘦老人:执著,倔强,追求精神。
21、自认为的完美并非无懈可击。
22、彼此的价值都需要对手的存在才能实现和证明。
23、示例:美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等,彼此相互对立,但惟其并存,才能体现出生活的真谛和人生的意义。
24、“地理上的海参崴”是博大和力量的象征,而“心中的海参崴”是作者的一段不可磨灭的记忆,做人的一种不可或缺的智慧,人生道路上永远的提醒。
25、BC
26、(1)示例:笑逐颜开 谈笑风生 (2)略 (3)略
27、略
一、积累与运用(23分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(3分)( )
A.确凿(záo) 菜畦(qí) 字帖(tiè) 蝉蜕(duì)
B.缠络(luò) 抽屉(tì) 亘古(ɡènɡ) 骊歌(lí)
C.木屐(jī) 嫉妒(jí) 炽痛(chì) 泥泞(nìnɡ)
D.讪笑(shàn) 哺育(bǔ) 踱步(duó) 污秽(shuì)
2.下列各组词语中书写有误的一组是(3分)( )
A.嗥鸣 斑澜 默契 田垄
B.宿儒 崎岖 祈祷 书塾
C.山巅 屏障 阻抑 延绵
D.瞬息 丑陋 投奔 花圃
3.下列词语解释有误的一项是(3分)( )
A.踌躇:犹豫 磐石:厚而大的石头
B.含蓄:包含 弥高:更高
C.亘古:远古 炽痛:火辣辣地痛
D.骊歌:告别的歌 确凿:确实
4.加点成语使用不当的一项是(3分)( )
A.上课之前,教室里总是人声鼎沸。
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返。
C.一篇文章,最忌杂乱无章。
D.多少年来,弟弟到处打听哥哥的下落,真是望闻问切。
5.下列说法有误的一项是(3分)( )
A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,叶君健译。
B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。
C.《伤仲永》作者王安石是南宋作家,唐宋“八大家”之一。
D.都德是法国作家,《最后一课》是他的作品,内容反映的是普法战争时期,法国战败,被迫割让阿尔萨斯和洛林后韩麦尔先生上的最后一课。
6.古诗文默写(8分)
①山际见来烟,___________。(吴均《山中杂诗》)
② ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
③峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
④《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是: (2分)
________________________,_________________________。
⑤写出与黄河有关的俗语或谚语一个:(1分)
_____________________________________________。
⑥写出与黄河有关的诗句: (2分)
________________________,_________________________。
二、阅读(57分)
(一)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪 是不行的 总须积雪盖了地面一两天 鸟雀们久已无处觅食的时候才好 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了……
这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用,明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的`。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”
7.文中“ ”处应填的标点是(3分)( )
A., , , 。 B., ; , 。 C.、 , , ! D., ; 、 。
8.文中横线处应填的动词是(3分)( )
A.撑 扬 拴 拿 拽 扣 B.支 撒 系 牵 拉 罩
C.顶 扔 缠 扯 放 抓 D.架 甩 绑 拽 扯 盖
9.这一段所表达的中心意思是(3分)( )
A.写作者在雪天捕鸟,表明冬天百草园的乐趣。 B.写作者在雪天捕鸟。
C.写作者拍雪人、捕鸟等。 D.写作者爱玩耍,其乐无穷。
(二)语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”,“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心想“该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
10.韩麦尔发给学生的字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”这两个词,他这样做的意图是什么?(3分)
11.上面这节文字给读者哪一方面的教育意义?(3分)( )
A.集体主义教育 B.认真学习的教育
C.尊重知识的教育 D.爱国主义教育
12. 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这一句心理描写,表达了他怎样的思想感情?(3分( )
A.对鸽子的喜爱,听到鸽子的叫声就会浮想联翩。
B.对教室外大自然的向往,渴望自由,渴望到室外尽情地玩耍。
C.对侵略者禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗,表现了对祖国语言的热爱。
D.害怕敌人会强迫这些鸽子用德国话唱歌。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说_____“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势____“散学了,——你们走吧。”
13.开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?(3分)
_______________________________________________________________
14.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?(3分)
________________________________________________________
15.韩麦尔此时有无数的话要说,但是他哽住了,是因为( ) (3分)
A.时间太少了,满肚的话—时无从说起。
B.他要离开他教的学生,心情难过。
C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。
16.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?(3分)
________________________________________________________________
17.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分)
____________________________________________________________
(三)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪?
18.解释下列加点的字。(3分)
A.并自为其名 ( ) B.父异焉 ( )
C.余闻之也久 ( )
19.翻译(6分)
A.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
B.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
20.方仲永由神童变为“众人”,说明了什么道理?(3分)
21.请用原文的语句回答下列问题(6分)
方仲永具有的非凡才能是:__________________________________,
他父亲不让他学习的原因是:_________________________________。
他最终“泯然众人矣”的原因是:__________________________________。
22.方仲永的故事具有很强的现实意义,谈谈它对不同人的启迪。(6分)
对家长:____________________________________________。
对学生:____________________________________________。
对老师:____________________________________________。
三、综合(10分)
23.成长中,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……这次,冬冬的语文考砸了,他垂头丧气,请你以他奶奶的身份来劝说他:(3分)
24.面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意.(3分)
25.仿照前两句的句式,把后面两个句子补充完整。(4分)
花点时间去工作,它是成功的标签;花点时间去思考,它是力量的基石;花点时间去阅读,它是____________;花点时间去想象,它是_____________。
四、作文(60分)
26.在家里,我们有父母的呵护、亲友的关心;在学校,我们得到老师的表扬、同学的喜欢;在社会,我们也会得到别人的帮助与尊重,……为此,请把自己那一次次的亲身体验用你手中的笔把它们一一写出来,告诉世人:这就是我的成长故事。请以“成长”为话为题,写一篇以写人记事为主的文章。题目自拟,字数在600——700为宜。
参考答案
一、1.C 2.A 3. C 4. D 5.C 6.略
(一)7.B 8. B 9. .A
10. 让孩子们永远记住法兰西,永远记住阿尔萨斯是法兰西国土的一部分
11..D
12. C
(二)
13. 钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。
14. “忽然”有来得迅速而出乎意料的意思,表明这钟声是在不情愿的情况下宣布最后一课的结束,增强了悲怆的气氛。
15、16. 强烈的爱国主义思想。
17.表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬(三)
18.题上 对……感到诧异 这件事
19.略
20.后天学习的重要性。
21.略
22.略
三、23.略
24.保护母亲河,爱护大自然! 爱护黄河,就是爱护自己的母亲!
25.略
四、略
ー、积累与运用(25分)
1.在括号中填上一个字,构成一个成语;接着在横线上解释所填字的意思。(2分)
(1)( )乎不同______________ (2)( )息宁神______________
2.注音正确的一项是(2分)
A.孤孀(shuāng) 纠纷(jiū) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dòu)
B. 修葺(qì) 校补(jiào) 哺育(bǔ) 心有灵犀(xī)
C.孱头(chàn) 弄堂(nòng) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)
D.憎恶(zèng) 祈祷(to) 赘余(zhuì) 深恶痛绝(è)
3下列句中加黑成语运用有误的一项是(2分)
A.听了大型交响乐《黄河颂》后,大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的莫基人,邓稼先被称为““两弹'元”是当之无愧的。
C.一且产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍的把它发展下去
D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4.下列句子,没有语病的一项是 (2分)
A.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍惜的鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.为了促进戏曲的发展和传承,中宣部、教育部、文化部日前出台(关于戏曲进校园的实施意见》。
D.我们不能把课堂上能否听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )2分
A.她说她现在种人家的地,每年都要缴特别重的租。
B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的儒夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.“尼摩船长”,"我说,“这支枪十分好用,并且便于使用。”
D.中央电视台经济道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6下列说法不正确的一项是(2分)
A.《阿长与(山海经)》的作者是鲁迅,本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》,上学期我们曾学过的《从百草园到三味书屋)也出自这部集子。
B《孙权劝学》选自北宋司马光编纂的编年体通史《资治通鉴)。
C。《伟大的悲剧》选自瑞典作家茨威格的《争夺南极的斗争》,题目是“伟大的悲剧”是偏正短语。
D.《河中石兽》选自清代学者纪昀的《阅微草堂笔记》,《阅微草堂笔记》是一部笔记体文言短篇志怪小说集。
7.课文默写。(10分)
(1)念天地之悠悠_________________(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)可怜夜半虚前席,_____________________(李商隐《贾生》)
(3)木丝代父从军的故事广为流传,(术兰诗)中“_________________,_______________________两句,表现了当时战争的旷日持久及战斗的激烈悲壮
(4)《陋室铭》中“____________,_______________”与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”句意思相近。
5)笛声极易引发诗人的思乡之情。《春夜落城闻笛》中"___________________,___________"诗人由己及人,联想到此时听到笛声的游子,他们已被唤起了浓浓的思乡之情;李益《夜上受降城闻笛》中_______________,________________,的”夜晚送来的芦笛声,陡然唤了征人的思多之情。
8.阅读下面材料回答间题。(3分)
【材料一)他坐在地上,地上有些甘草和松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。
(老舍(骆驼祥子》结尾)
【材料二)他一面跑着,一面觉得怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地近他。地还活着,他也活着,他们现在自由了。
(英译本《骆驼祥子》结尾)
材料三1945年,此书在美国被译成英文。译笔不错,但将末段删去,把悲剧的下场改为大团圆,以使迎合美国读者的心理。译本的結局是祥子和小福子都没有死,而是祥子把小福子从白房子中抢出来,皆大欢喜。译者在事先末征求我的同意,在我到美国的时候,此书又已成为畅销书,就无法再照原文改正了。
(老舍谈英译本《骆驼祥子》)
(1)《骆驼祥子》中,祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现。经历了三起三落之后,哪件事使他残存的一点点生活希望也初底破灭,让他变成了自暴自弃的行尸走肉?(1分)
(2)对于英译本的大团圆结局,老舍不同意这样的改编。联系你的阅读体会,你是否赞成这样的改编?为什么?(2分)
二、综合性学习(6分)
9.学习语文,可以在课堂上,也可以在生活中。华夏学校初一(1)班拟开展“我的语文生活”系列活动,请你参与并完成下列任务。
活动一
(1)对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。为了让同学们更好的了解对联的基本知识,班级拟邀请本校刘老师为同学们做相关指导,下面是意请信,请你找不之处并改正。(2分)
刘老师:
您好!为了让同学们更好地了解对联知识,感受中国传统文化瑰室的力,我班叔定于下周二下年3点在班内举办“最美对联”主通班会,心参加。我们模您的光临!
此致
敬礼!
2019年1月8日
初一(1班)班委会
活动二:阅读下列材料,完成后面的`任务。
材料一 水恒的瞬间基、丽2005年10月17目凌展4时3分,“神舟六号”飞船返回舱缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场。随着在太空飞行了115个小时的航天员费復龙、聂海胜离开船舱,我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。
材料二 相关评论
欧洲时报:“神舟六号”是中华民族的“逋游”。
美联社:载人航天圆满成功,中国赢得世界声望。
华侨:中国的飞船能飞多高,我们在海外的头就能抬多高。
网友:中国人又一次太空“適游”神六下凡”,英雄凯旋。
(2)为了表达对“神舟六号”飞天的赞美与祝贺,甲、乙、丙三名同学各拟了一副对联。请结合对联的有关知识,根据下联的提示,帮乙或丙同学补写下联。(2分
甲:上联:冲天搅月,做视苍,神州飞起神舟六号
下联:击地兴歌,纵观度宇,盛世迎来盛事千年
乙:上联:神州穿云汉茫茫宇宙飞无际
下联:
(大意:一条巨龙腾跃在海峡中,浩浩荡荡的山河齐归于统一)
丙:上联:嫦飞天一心向明月
下联:
(大意:黎明时分擂动战鼓万众欢腾庆祝兴邦)
活动三
(3)现在,越来越多的文创小店、创意文具备受学生青睐。与传统文具店不同,文创小店不仅讲究货架摆放、店堂设计,更在创意、新奇上做足了文章。美国队长橡皮擦、布艺本子、书本翻页台灯,各种款式的手账…各种造型奇特的商品层出不穷。你的叔叔想开一家售卖创意文具的小店,请你给小店取个合适的招牌名,并简要说说这样取名的原因。(2分)
三、文言文阅读(12分)
阅读下面的选段,完成10-14题。
【甲一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔翠不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦乎?”众服为确论。
老河兵闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处沙为坎穴,渐新激渐深,至石之半石必倒坎穴中。如是再,石又再转。转转不已,反潮流遂上矣。求之下流,国;求之地中,不更颜子乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理断?
【乙]钱氏据两浙时,于杭州天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其要见喻皓之要,始以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但遂层布板,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖行板上下弥来,六幕相联如肤箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
10.解释下列句中加点的词语。(2分)
①是非木柿
②转转不已
③人履其板
④塔遂定
1.下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.问塔动之因 予独爱莲之出淤泥而不染
B康肃忿然日 然则天下之事
C乃以瓦布之 以为顺流下矣
D.而动如初 可远观而不可亵玩焉
12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)求之下流,固颠;求之地中,不更颠平?
(2)匠师如其言,塔遂定。
13.仔细摘摩甲文中老河兵的“笑”与乙文中喻皓的“笑”,分析两人“笑“的不同意味(2分)
14.下列各项均是同学们从甲乙两文中得到的启示,其中错误的一项是(2分)
A.凡事不要空想,要勤于观察思考,勤于动手。
B.要联系实际,客观判断,不要主观臆想。
C.一个人认知能力的高低决定着他对事物的判断正确与否。
D.当我们大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。
四、现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的文章,完成15-18题。(8分)
______________张梁
拖拖
①张梁,一个普通的银行取员,2000年开始登山,14年间,他有条不素地完成了十座八千米雪山的叠,成功徒步南极穿越北极,在地球的三个根点均留下身形。是继续冲击14座还是在50岁之际开始另一种冒险?他说,未来在哪几不重要,活出真我才重要。
②2014年,张旱叠了两座海技8000米的山峰。四月底,在距离海8091米的世界第十高峰一一安纳普尔钠峰峰顶只剩三百多米的地方,张果做出了下撤的决定。那一次,他还救了三名滑坠队友的生命。再次与死神擦肩,想到远在家乡的亲人朋友,惊魂未定的张梁在心里作出了放弃登山的决定,他甚至在山上录了一段视频向雪山话别“我热爱雪山,但我更热爱生命。安纳督尔钠峰将是我早登8000高的绝唱。再见,安纳普尔纳,再见,雪山。”
③可这雪山绝唱和以往的每一次亲历生死一样,无论知何也扑不天他心中那小小的火。只不过三个月后,张梁成功登顶8034米地布鲁增Ⅱ峰的滴息再一次让中国登山界沸腾,至此,他离“14座”的桂冠已经越来越近。
④从雪山归来后,张梁开玩笑说,自己越来越像高海动物,在雪山种神清气爽,下来之后反而有些醉氧。迦好布鲁姆Ⅱ峰的惊险,虽然不如曾经直面生死的马卡鲁峰、安的尔纳,可艰难程度不减反增。要知道,没有任何一座8000米是容易的,加上巴基斯坦的登山配套条件与尼泊尔差了好多,各个管地之间超长距离的徒步也消耗了巨大体能,从山上下来,张果的体重一下子掉到了6公斤。
⑤这一次登山给张果留下最深印象的,是那个十指都已截肢的日本80后登山家,比起那些激进的攀登者,张梁虽然是登山家中的理智派。他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山,也绝不会尝试反季节登山、无氧攀登、 freeson,他可以不带给家人报平安的卫星电话,但每次冲顶,他一定会带备份的手、共灯、护目镜。“万一出问题,任何细节都会送命。
⑥登到现在,”14座”理所当然成为了所有人都关注的问题,不过张梁的态度依然是不强求地不刻意追求这个目标,因为确保俺全并享受登山的过程对他来说更重要;他也不在意被超越,因为登山不是竟赛。“登山有时耐心,要 耐得住寂寞,不能急于求成,良好的心态是最重要的。”
⑦越是接近圆满,张梁似乎越想转移自己的注意力。最近一两年张梁迷上了航海,从深圳到三亚,他曾跟船在海上漂泊了48个小时,今年10月他计划征战泰王杯,明年计划环大西洋,最终的计划是航海环游地球。
⑧除此之外,张梁还计划到台湾参加赛程超过100公里的超级马拉松。这些计划看上去都很”自虐”,对此张梁说“我可能永远也不会走上高尔夫球场,我确实享受在绝望环境里,再逼一自己的乐趣。
⑨”我喜欢一些比较苦的东西,像马拉松、足球,这些能把自己体力、精神耗尽。”张梁表示,自己并不是要当苦行僧,而是”一子普普通通的一个人,一定要做一些能让自己做的事情。很多人羡慕我能做自己想做的事情,但我想说的是,与其临渊是鱼,不如退而结网。”
⑩张梁今年50岁,他信奉日本佛学大师松原道的那句名言:“50岁,人生才刚刚开始。”
(选自《户外探险》,2014年第10期)
15、读全文后请补全题目并说这样补充的理由(2分)
16、“可这雪山绝唱和以柱的每次亲历生死一样,无论如何也扑不灭他心中那团小小的火焰。”那小小的火指的是什么?(2分)
17、文中说:“比起那些进的攀登者,张梁显然是登山家中的理智派。”你从张梁的哪些事上可以感受到他的理智?(2分)
18、张梁对人们期盼的攀登第十四座高山的态度母怎样的?请用最简的六个字概括。(2分)
(二)阅读下面的文章,完成19-23题。(14分)
丑石
贾平凹
我常常遗憾家门前的那块石呢:它黑地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多碍地面,多时把它走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙、但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那名大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?!
奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的,是太丑了。”
“可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
“以丑为美?”
奶奶脸红了,我也脸红了。
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。
19.通读全文,将我们对丑石的情感变化补充完整。(2分)
遗憾一→ ① → ② →赞美中
20.本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面?3分)
21.结合语境,按相关提示,品读下面两个句子。(4分)
(1)它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样。(修辞角度)
(2)他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。
(分析加黑词语的表达效果)
22.本文的写法和我们之前学过的很多课文有相似之处,请你选择下面我们学过的一篇课文,简要分析它们在写法上的相同点。(3分)甲
(1)(阿长与(山海经)
(2)《紫藤萝瀑布》
23.读了本文,你有什么体会?(2分)
五、写作(35分)
24.小作文(5分)
一个人的微信名既能展示独特的个性,又能体现高雅的志趣,如知“小桥流水”“绿如蓝”“夜而时”等。请仿照示例,从初一所学诗歌中,选取你最事欢的一个短语或一句诗句作为你的微信名,并简要说明由来和含义
示例
我的微信名:小桥流水号
由来和含义:出自马致远(天净沙秋思》中“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么生机物勃,蕴含了对自然恬静生活的向往。
我的微信名________________________________________________________________________
由来和含义______________________________________________________________________________
25.大作文(30分)
”小桃树”是贾平回内心深处的一个情结、“紫藤萝”是宗璞心头的一个情结。你心中的情结是什么呢?请以”情系____________________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整,选取你最擅长的文体写作(诗歌除外);
(2)要注重抒发真情实感,思想感情要健康向上
(3)至少使用两种表达方式:
(4)不少于500字
(5)文中不得出现真实的校名、人名
(6)不得抄袭。
参考答案
1.①( 迥 )差得远 ②(屏 ) 抑止 (2分,每空0.5分)
2. B (2分)
3. A (2分)
4.D(2分)
5. B (2分)
6. C(2分)
7.课文默写。(10分,一句1分,每句错1字不得分。)
(1)独怆然而涕下
(2)不问苍生问鬼神
(3)将军百战死,壮士十年归
(4)水不在深,有龙则灵
(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
8.(1)小福子的死(1分)
(2)不赞成。因为改编后的结局不符合中国当时的社会现实,也不能突出老舍希望揭示的社会意义,结局再美好,也无法让人产生共鸣。(意对即可,能围绕主题或悲剧性结尾的艺术效果阐明原因就行,只答赞不赞成,不写原因不得分,2分)
9.(1)(2分)①落款处应把日期放在发出单位的下面。②内容上语句不够有礼貌,不可以是要求参加,应该为“希望”之类的语言。(意对即可,找出1分,改对1分;格式内容任选一方面即可)
(2)【乙]下联示例:巨龙腾海峡浩浩山河归统一
【丙】下联示例:黎明擂鼓万众庆兴邦(2分。注:脱离提示不得分,乙、丙答出任意一个即可得分)
(3)略(抓住“文创小店”“创意文具”,言之有理即可,2分。)
10.(2分,每个0.5分)
①这 ②停止 ③踩 ④于是,就
11. D (2分)
(1)到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?(颠,1分;句意正确1分。)
(2)工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。(如,1分;句意正确1分。)
13.老河兵的笑是嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,表现了老河兵对自己阅历深广、有实践经验的自信。(1分)喻皓的笑是轻松的表现,一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面表现出他对解决问题的胸有成竹。(1分)(意对即可)
14.D
附课外文言文翻译:
钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了两三层时,钱俶登上木塔,嫌它晃动。工匠说:“还没有盖瓦,上面轻,所以才会这样。”于是在上面盖了瓦,但是木塔还是像当初一样晃动。实在没办法了,工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子,给她送了金钗,求她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说:“这很容易,只要逐层铺上木板,并用钉子钉牢,就不晃动了。”工匠按他说的(去做),塔身于是稳定了。因为钉牢木板以后,各层上下更加紧密连接,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像一只打开的箱子。人踩上去,上下及周边四面互相支撑,当然不会晃动。人们都佩服喻皓技艺精熟。
15.(2分)例:“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。因为文中介绍张梁自2000年开始,14年间,他有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登,成功徒步南极穿越北极,在地球的三个极点均留下身影(或因为张梁主要的成绩来源于攀登雪山)。(补充1分,理由1分,能扣住人物的主要事件、主要精神即可)
16.(2分)指张梁继续攀登雪山的心愿。
17.(2分)①在距离海拔8091米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方,张梁作出了下撤的决定。(1分)②他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山,也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登、freesolo,他可以不带给家人报平安的卫星电话,但每次冲顶,他一定会带备份的手套、头灯、护目镜(1分)。
18.(2分)不强求(1分),不在意(1分)。
19.(2分) ①讨厌(或嫌弃、咒骂) ②惊奇
20.(3分) ①相貌丑陋 ②甚至妨碍生活 ③没有多大用处 (每点1分)
21.(1)运用比喻的修辞手法(1分),形象的描写了丑石的形状极其蠢笨(或丑陋)的特点(0.5分),表现了“我”对它的嫌弃(或怨恨、遗憾)(0.5分)。
(2)“拉直”是直盯着丑石,目光不离开丑石的意思(1分,结合语境意对即可), 将无形的眼光有形化,生动形象地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情(0.5分,意对即可,答出“惊喜”即可给分),体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠(0.5分,意对即可,答出“不同凡响”即可给分)。
22.选择(1),都使用了 欲扬先抑(先抑后扬或衬托或对比)的写法(1分),本文先用大量的文字,极尽“丑石”的“丑 ”,以及人们对它的极大嫌怨,直到天文学家到来之后,验明了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视和敬佩,前后对比鲜明(反衬强烈),使丑石的美得到最大程度的彰显(1分);《阿长与<山海经>》中也是先极言阿长的好事粗俗、迷信可笑,后通过为“我”买《山海经》一事,转而写阿长善良、慈爱的天性,表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚,既感激又思念的复杂感情(1分)。
选择(2),都使用了托物言志(象征)的写法(1分)。本文是借丑石表达了对卑微丑陋生命中蕴含的向上、坚韧的精神的礼赞(或丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人),使文章富有艺术魅力(1分,意对即可);《紫藤萝瀑布》中则借对紫藤萝生命力的赞叹抒发了对自然界中美好事物的讴歌(或紫藤萝瀑布象征具有活力,不畏生活中艰难困苦勇敢向上的人)。(1分)
23.表面“丑”而不为人欣赏的东西,也有美的价值;“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质,不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的,值得人们学习;认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”,真正的美,美在内在的价值。(2分,可以从不同角度回答问题,能答出一个方面,言之成理即可)
24. ①微信名来源于初一任何一首诗歌均可;(如果是通过诗歌自己概括的,整体分数不可以高于3分);
②必须写出诗歌原句,然后谈理由;
③符合要求,语句通顺,请给满分5分。
25.要求:
(1)起评分20分,未将题目补充完整,扣2分;
(2)文体不清晰的不得高于20分;
(3)思想感情不能健康向上的不得高于20分;
(4)中心明确,详略得当的不得低于20分(不符合(2)(3)除外);
(5)不低于500字,每少于100字扣1分;作文在100字以内的给分不得超过8分;
(6)跑题作文得分不超过15分;
一、(27分以上):立意新颖、深刻;结构严谨、层次分明;语言准确、流畅;书写美观,用字、标点、格式正确。
二、(26---23分):中心明确;结构完整、清楚;语句通顺;字体端正;用字、标点、格式正确。
三、(22--19分):中心基本明确;结构基本完整、清楚;语句基本通顺、有少量语病;字迹清楚;错别字不超过四处。
四、(18分以下):中心不明确;结构混乱;语句不通顺、语病较多,字迹潦草,用字、标点错误较多。
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