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小时候,一位漂亮的女老师看我写字,微笑着说:“你的字规范端庄,将来一定会成为书法家……”她也许没有想到,这句话像一粒种子,落在我的心底,扎下了深根,我从此和书法结下了不解之缘。
为了练就一手好字,我买来了许多字帖,什么硬笔啊,软笔啊,应有尽有。看着那一个个用笔老到的字,我的心在羡慕,手在比画……我迫不及待地想摹写。可拿起笔来,反倒不知如何下手了。俗话说“心急吃不得热豆腐”,我谨记这一道理,开始
耐心地一丝不苟地摹写。每一横,每一竖,我都倾注了全部的精力。“工夫不负有心人”,我原来幼稚的笔画逐渐变得挺拔起来。但是有一个问题一直困扰着我:为什么我写的笔画都中规中矩了,整个字却没有大家笔下的那种美感呢?我翻着字帖反复推敲,终于明白,自己还不能很好地把握字的结构。看来要练好字绝不是一件容易的事,我还得多下点工夫呢!
由于我对书法太痴迷了,闹出不少让人啼笑皆非的笑话。有一天,我路过书店,忽然看见王羲之的字帖,不由驻足欣赏起来。等我回到家时,天早已黑了。奶奶埋怨道:“和谁玩去了,这么晚才回家?”我还在怔怔出神:“王羲之……”“王羲之是谁?”我说:“王羲之是东晋的大书法家,被后世尊称为‘书圣’,他的字‘飘若浮云,矫若惊龙’……”这时我蓦然回过神来,看见不识字的奶奶正奇怪地盯着我,我难为情地笑了。
还有一次,生物课上,我正聚精会神地揣摩颜真卿的楷书,忽然听见老师问我:“彭邦军,你起来说说软体动物的特点……”我站起来脱口而出:“颜体字的特点是:用笔横轻竖重,笔力雄强而有厚度;在结构上方正茂密,方中呈圆……”教室里立即发出一片哄笑声,老师调侃道:“对不起,我不该向书法家请教生物学知识……”把我羞得无地自容。
唉,谁叫我在书法方面不能做到“入乎其中,出乎其外”呢?不过随着年龄渐长,随着我对书法逐渐加深了解,我已经清醒地认识到:也许自己最终成不了书法大家,但只要我曾经不遗余力地追求过,就可以无怨无悔了,你说对吗?
在中国5000年历史的长河中,书法是一颗耀眼的明珠,熠熠生辉。
初识书法时,它对我而言,就是一个漫长而无趣的运动。那时,我分不清美与丑的区别,只知道用毛笔在白纸上拖动着,不久,我就厌倦了,放弃了,那时,我上二年级。
算一算,如果我当时没有放弃,而是坚持写下去,水平要比现在好多少倍呀!
但是,我与书法的缘分还没有结束。几年后,学校新开设了书法课,我的作业总是受到老师的表扬,想必是因为早年的学习。于是,我又对书法产生了兴趣,央求妈妈报名了一个书法班。班上许多同学都比我小,但写得却比我好,我知道,就是因为我的放弃,才让我与其他写书法的同学产生了差距。我十分后悔,但,为了不再后悔,我在接下来的学习过程中认真、努力,无论学习的压力多大,时间多紧迫,都坚持每天练习,从来没有再想过“放弃”二字。
就这样,一直到了现在。在这几年的学习过程中,我渐渐爱上了书法,也从中领悟到了许多。它,让我看到了先人的智慧,让我体验到了中国字的秀美。写书法的时候,就像是和先人交流、沟通,他让我沉浸在书香的气息中,让我陶醉在笔下渐渐出现的一个个美丽字符中,多么美妙,多么神奇!
同时,书法也激发了我对中国传统文化各方各面的喜爱,它让我发现了更多中国人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、书画……
书法,是我生命中的一汪清泉,在城市的喧嚣中,它给我内心平添了一份宁静的中国美。
秋天是丰收的季节。是石榴成熟的季节。
今天,秋高气爽,我们一家高高兴兴地去临潼摘石榴。一路上小鸟欢快的唱着歌,好像在说:“你们去哪里呀。”大树也随风摇摆,好像在欢迎我们去临潼摘石榴。
我们坐着农家的三轮车爬上了山,往山上一看,哇!满山遍野的石榴树,个个硕果累累。石榴树不高,矮矮的,树叶是深绿色的,树干上还有很多的小刺,果子有艳红的,有黄色的,有黄白相加的,每个石榴套个塑料袋,我好奇的问农民伯伯:“为什么要套塑料袋?”农民伯伯说:“那是为了防止虫子咬石榴。”“那塑料袋里为什么会有那么多的水呢?”我继续问,伯伯说:“那是这几天下雨,水漏进袋子里了。”伯伯还告诉我们摘果子要摘红白相间的,这种果子最甜最好,太红,太黄的都不是很好,
我们开始摘石榴,我用尽拔石榴,伯伯及时的制止了我,说不能拔石榴要用剪子剪,我拿起剪子专找个大,颜色是黄白相间的那种石榴,我一会爬上树,一会跳下树,累的满头大汗。但是看着满筐的石榴心里乐滋滋的,也不觉得累了。
摘完石榴,我们扛着自己的丰收成果一路有说有笑的下山了。
整理书柜的时候,发现了一本以前用过的练字本,上边都是一些东倒西歪的字,当然,还有书法老师黄老师写的字,现在拿起来看看,感觉还是那么的大气。
在我还没上小学的时候,妈妈就带我去黄老师那儿学写字了。我一直都很怕生,第一次去学的时候,我一直躲在妈妈身后,不敢过去。但黄老师一直在鼓励我,我在妈妈的劝说下,还是过去了。黄老师握着我的手,手把手地告诉我落笔轻重,教我握笔。
黄老师他很会说话,说什么认真的话就可以拿到他的亲笔签名啦;自己出的书啦。但这些应该只是哄哄小朋友的吧,现在想想,感觉他教学真有一套。
随着我年龄的增长,我的硬笔字已经写得不错了,我就开始学习毛笔字了。刚开始,我觉得毛笔字很好玩,但我有洁癖,每次在写字的时候总是小心翼翼的。但有一次,在洗毛笔的时候,一个也在写毛笔字的同学很心急,把夹着墨水的水溅了起来,我的白衣服上一下子就脏掉了,我哇地一下就哭了,黄老师也没来安慰我,只是后来跟我说了下我还以为是小孩子在哭呢,还夸了我几句。我可是很记仇的,这学期学完了,我就再也没去黄老师那儿了。
我在黄老师家的旁边报了个画画班,黄老师跟画画老师挺熟的,每次我去学素描的时候,他几乎都会过来一下,见到我,就会跟画画老师说:这个很乖的,也是很像我的,要特殊关照。
现在想想,感觉对黄老师有些不舍,因为自己的任性就这样不学了有些悔恨。
四年级之前,我的字相当的烂,和大风中的草一样,随风乱飘,简称:“草上飞”。尽管我百分之百的认真。在学校的书法比赛中,也只能得六分。因为字像一把烂草,这可让我妈犯了愁。
于是,我妈就找到了一个书法班,听别人说,这是书法家王家学老师的书法班。不论我妈怎么让我去,我死活都说两个字:“不干!”这一下可把“母老虎”给惹怒了。那脸是说翻就翻,比翻书还快。刚才还高兴的脸上,立刻显现出生气的表情。我一看,觉得事情不妙,只好看在他是我妈的份上乖乖去了。
来到这,老师很热情。安排好座位,就开始上课了。看到老师的字之后,我才知道,我真得加油了。我就从横开始,每天练,每天练,慢慢的,我的字越来越好,已经慢慢成形了。字越来越好,经常因为写字好,我被人表扬,但还是和老师的字有很大的距离,所以我更加努力,争取和老师写的字一样好看。在这个书法班里比赛,我已经得到十分,名次靠前,但是迟迟没有赶上来。我一直在想,应该还要继续练,继续再参加比赛。
后来,我坐了一夜火车去了杭州,来到了第六届全国中小学生书法比赛的现场,因为我每天都在练习,所以非常有信心。我把平日的努力,都用在了这里。一笔一画地开始写,一个小时过去了,作品都被收完了。
过了一会,开始颁奖了,我一看名单,银奖里面没有我。正有点失落呢,突然,一个熟悉的名字跳在我的眼帘,我得了金奖!我得了金奖!我一把抱住妈妈笑了起来。从这一次,我知道了,只有每天辛勤练习才能实现写好字的梦想。
假期,我看到姥爷写书法,我便也嚷嚷着要学,姥爷不太同意,于是我整天缠着姥爷,要他教我,姥爷那能耐得住我的“磨”,只好答应了我。
盼望已久的书法课终于到了,这天,我来到姥爷家里,姥爷把墨汁倒进墨盒里,将纸铺平,一只手压在纸上,拿起毛笔,刷刷两下,一一幅雄壮有力的书法字一下子就展现在我眼前。看着这幅书法字,我羡慕极了,手也痒痒开了,便迫不及待地拿起了毛笔,开始写字。
我拿起毛笔,学者姥爷的样子,开始写起来,本来看姥爷写的挺容易的,但自己拿上了毛笔,就不会写了,毛笔根本不听我的话,还没写一个字就弄了一身的墨,成了一只活生生的小花猫。
姥爷让我先写“一”字,还照样给我写了一个,那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的,我看了不禁拍手叫好。而我写出来的,前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的,看着让人生厌。这个字,就算裱出来,镶上金边,挂在墙上,也不会有人来欣赏。
我不禁有些失望,真想回家大哭一顿,我的字竟然那样难看,真是难看得要命啊!可姥爷却走过来对我说:“没关系,你看看那些书法家们,哪个是一天练字成名的?没有千锤万凿的打击,怎能有最后的成功?姥爷也是一样,你也应该如此!只要你努力的去练字,就总有一天出头之日的!”
听了姥爷的话,我恍然大悟,于是,我开始和姥爷学书法,坚持练习,在姥爷的教诲下,我逐渐练成了一手好字。
我爱书法,因为在我学书法的过程中,我明白了一个深刻的人生哲理:不管干什么事,都都不可能一步即成,只有脚踏实地的努力去做,一步一个脚印的坚持往下行走,才能成功。经过如数次的失败后,抬头看看,胜利就在不远处等着你!
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