【#作文# #踢毽子做作文(实用13篇)#】无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的,自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化.相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是好查范文网小编为大家收集的踢毽子作文(精选13篇),欢迎大家分享。
星期六上午第二节课我走进六(2)班,一会儿上课铃声响了,体育老师夏老师微笑着对我们说:“今天我们举行踢毽子比赛,在踢得时候仔细观察对方的动作和神态。”说完老师就帮我们分好了组。我,老师和夏丹萍对刘莹和蔡婧榕。
到了楼下空地上后,外面一阵风呼呼的吹着,所以我们就走进老师的办公室。没过一会我们就开始比赛了。刘莹开始的时侯只踢了十几个,我们也慢慢还清了。可后来让我大吃一惊,刘莹竟然踢了四十几个,再加上我们有20多个没还清的和蔡婧榕踢得一共有100多个。我们还都还不清,一个个都急。得向热锅上的蚂蚁团团转老师一弯脑筋,想出了一种踢法,脚踢的时候不能着地。老师让刘莹和蔡婧榕右脚踢的时候不能着地,而我们就按原来的'踢法踢。因为她们不太会,越踢越少,渐渐的我们就把100多个全都还清了。正当我们反败为胜的时候,老师有想出了一种踢法,用左脚踢。这下对两组都很公平,都是左脚踢。可刘莹还是有一点不服气,因为她小毽子不会踢,只能踢几个。而老师用左脚踢的时候很顺好像在跳舞,一会儿向前踢,一会儿向后踢。在我们踢的时候刘莹去试了一下大毽子,觉得感觉不错,就像老师提议,老师成全了她。可试的时候感觉不错,比赛的时候只踢一两个。后来她们倒欠我们37个。
比赛结束后我们得意洋洋,可她们两个总是对我们争论不休,说我们的对她们不公平,也不会让我们有机可乘。
阳春三月,天气晴朗,阳光明媚,妈妈带我来到院子里教我踢毽子。
我兴奋极了,像只快乐的小鸟紧跟在妈妈身后。妈妈拿出毽子,先示范了一下给我看,接着又给我讲解了踢毽子的细节和注意事项:眼睛必须盯着毽子,用脚去接毽子落下的地方,不能走神……看着妈妈轻而易举地驾驭着毽子,心里觉得好简单,太容易了。我迫不及待地从妈妈手中抢过毽子。
我拿起毽子,学着妈妈的样子踢了起来,目不转睛地盯着毽子用脚去接。第一次因为心里着急,毽子还没有开始就掉地上了;第二次,因为我没有找准地方没有瞄准重心,没能把毽子接住。失败了两次,不免心里有了些许压力,原本平静的心也变得焦躁起来。又试了一次,还是失败了。
我垂头丧气地坐到了旁边,也不再理会那个鸡毛毽子。妈妈似乎看出了我的心思,和蔼可亲地对我说:“想学会一件事情,不是那么容易就学好的,需要经过长时间地练习,才能把它学会,学好……”在妈妈的鼓励下,倍增了我的信心。我调整好心态,学着妈妈的样子踢了起来。一个、二个、三个……毽子终于不那么调皮了,我也终于学会了踢毽子,心里美滋滋的`。
通过这次的踢毽子,让我明白了做任何事情都必须有个好的心态,再加上自己的努力,必定会获得成功。
我踢毽子踢得很好。
那是因为!我爱踢毽子,在同学和好朋友的鼓励下,踢毽子的技术越来越高。
昨天别人都打得不好,只有我打得好。梁、王、谭都打得不好,有的只打了一两个,有的打不了一个,有的.打不了!我是唯一能玩50多场的。人们说我像一只永远不会累的鸟!
今天穿了一件深紫色的运动服,一双白色粉色的`球鞋,头上扎了个马尾。我先深吸一口气,然后开始踢,一,二,三…,我连续踢了60个!我太高兴了,因为我先打破了我的毽球记录!玩的时候很放松,一点都不紧张。除此之外,我还会踢毽子,比如定踢,一只脚不动,另一只脚踢。还有任意球,板踢,十五码踢等等。妈妈说,我一定要多踢毽子,锻炼好身体!
听了我的经历,你喜欢踢毽子吗?
“我不踢了,好累的。”“不要泄气!坚持,你不是说12月30日就比赛了吗?”妈妈在一旁细心地指导我,因为12月30日我们班要集体参加踢毽子的比赛,可是我还是不会踢,一踢才最多踢三四个。我彻底地灰心了。
可是妈妈鼓励我说:“看着毽子落下来再踢,你都是太早踢了呀。”听到了妈妈的指导,我又鼓起了信心。拿起了毽子开始踢起来,可是这毽子就像是跟我作对,一下子就踢到其他地方了,很难踢到,妈妈说“不要用脚尖踢呀,你看我。”妈妈跟我示范了一遍。我似懂非懂地看着。拿起毽子,记住了妈妈的话。不要踢得太高,不要太急躁。要看着毽子。这二不要,一要的方法。轻轻一踢。终于“功夫不负有心人”我会踢好几个了。我受了妈妈的表扬心里比吃了蜜还要甜,我昂着头挺着胸,晚上吃起饭都是甜的呢!
加油!让我们准备好去迎接冬季运动会吧!
今天早晨,太阳已经出来了,但带几分冬季的寒意,外面有个姐姐在踢毽子,我很羡慕。
我拿出一个好看的羽毛毽子对母亲说:“母亲,我也要学踢毽子!”母亲说:“好啊!你先看我踢。”母亲边说边踢,一个接一个,看了一会儿,我感觉非常简单,便对母亲说:“母亲!我会啦!让我试一下。”我拿起毽子一踢,没接到,再来,还是没接到,毽子在我的脚上,可就不听使唤了,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那样一点点,刚好够不着落到了地上。母亲说:“你动作不标准,跟着我练。”我学母亲的样子,把毽子往上一抛,当它快落到地上时,伸脚一踢,毽子就又乖乖地飞了上去。“成功!”我真想庆祝一番,可2、次我却没那样幸运了,毽子落到了地上。我练啊练,动作终于标准了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不气馁,拿起毽子继续训练,这次我把握了机会,一个、两个、三个……“成功啦!”我很高兴,母亲也认可的笑了。
通过这次学踢毽子,我知道了无论做啥事,都要一心一意,坚持不懈,才能做好。
“1、2、3、4……”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在,就让我带你到那里去看个究竟吧哈哈,原来是三(2)班在举行踢毽子比赛呢!
老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正式开始了。只听“嘟”的一声响,同学们就像八仙过海,各显神通。天空中立刻开满了毽子花,有红的,有黄的,有蓝的……五颜六色,美丽极了!这些毽子花在半空中炫耀着自己的美,令人眼花缭乱,目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。只见她把毽子往空中一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,正好命中毽子,毽子又飞上了天空……。就这样,毽子在她脚上一上一下不停地飞舞,她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀,有节奏地摆动。正在我们为她鼓掌喝彩时,险情出现了。因为她用力过猛,毽子被她踢到了一米以外。我们都大惊失色,捂着嘴,不敢尖叫。可是她却面不改色,一个箭步冲上去,勾起了毽子,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。
最有趣的.要数男同学了,他们有的踢一下,倒一下,踢一下,倒一下;有的仍得很高,却又踢不着,那伸腿的动作就像在练少林腿;有的……。
正在千钧一发的时刻,老师的哨声又响了,比赛结束了。这次比赛,我虽然没有取得好成绩,但我却明白了一个道理:台上三分钟,台下十年功。要想取得好成绩,必须勤学苦练才行啊!
我最喜欢踢毽子。我每天都带一个毽子,没事就踢。
经常和同学玩“欠钱”“破五关”之类的游戏。现在喜欢踢毽子的.同学都知道我的踢毽子水平了。有的同学说我踢得多,有的同学说我踢得不多。甚至不知道是多踢还是少踢。现在能踢十几个,能踢一个,射一个,右脚踢一个,左脚踢一个。我正在学习其他踢毽子的模式。
在体育课上,老师通常给我们空闲时间。在这段时间里,我通常自己踢毽子,有时和同学一起踢毽子,赢过不少次。
晚上,做完作业后,我和父母一起去我家旁边的小公园踢毽子。虽然我能打十几个,但我妈总是打得比我多,能打三十多个。我们家爸爸玩的最少,只有七个,但是爸爸踢毽子进步很大。当初爸爸只踢了三个。
踢毽子和我现在写123一样简单。只要扔毽子,我就可以随意踢几只羽毛球。
踢毽子不仅可以锻炼身体,而且非常简单,随时随地都可以开始。所以父母很支持我,陪我玩。踢毽子可以缓解学习压力,放松心情。
我喜欢踢毽子
清脆的铃声唤醒了沉睡的操场。同学们从四面八方奔跑过来,顿时,操场一片喧闹。
最引人注目的.游戏是踢毽子比赛。围观的人把比赛场地围得水泄不通。只见杨帆和郭爱清正在激烈比拼,双方眼睛里像是着了火,目不转睛地盯着毽子,希望能多踢几个,赢得第一。比赛越来越激烈,也越来越紧张,郭爱清一失手,没能还清所欠数目,最后让杨帆占了上风,杨帆赢了。
同学们有的去恭喜杨帆,有的则去安慰郭爱清,鼓励他下次加油。
今天活动课的时候,我们都到操场上去踢毽子。
同学们踢得可好了,特别是励雯,只见她用食指和中指夹住毽子的底座,轻轻向上一抛,毽子犹如一位杂技演员,在空中翻了个跟斗,快速落下来。励雯边看毽子,边用右脚向左弯曲一个角度,用右脚的侧面轻巧地接住,然后向上抛,毽子在空中上下翻滚。她娴熟的技巧引来了大家的喝彩。大家踢毽子的劲头更足了,操场上色彩缤纷的毽子此起彼伏,像飞舞的彩蝶,热闹极了。
踢毽子活动不受场地和时间的限制,只要我们有空,随时可以玩。这项活动既丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的身体,我喜欢踢毽子。
今天下午有节体育课,同学们都很期待。可是,体育老师有事不能来上课,只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的,可是想到我们考的还不错,再加上天气也很好,考虑再三,最终还是来训练我们——踢毽子。
同学们在操场上排成男女各两排,老师一声令下,同学们纷纷抛出毽子,开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动,随着这不断转弯。半分钟过去了,我已累得气喘吁吁,但还是坚持坚持再坚持,每停一次,我就更累,到最后踢不动的时候,想着还有十几秒了,便坚持得踢了下去····终于,时间到了,我踢了71个。我兴奋极了,比上次踢毽子比赛进步了十几个!我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊,我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!一次性可以不中断的踢34个!相当于我的好几倍啊!于是,我在下一次“比赛”中,吸取了李佳慧踢毽子的经验。
又到我了。我还是死死地盯着毽子,看准了再踢。这一次,我比上次进步了一些,踢了整整100个!对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了!
这一定是最有意义的一次课外活动!
星期天,天空万里无云。我和妈妈在公园里踢毽子。妈妈左手向上一抛,右脚随即一抬,毽子不停地上下翻飞,犹如一朵盛开的睡莲,又如同一只美丽的蝴蝶,更好似一只蹦跳的'小兔子。
轮到我的时候,我刚踢了四下,那毽子就不听使唤地落在了地上。我和妈妈玩得非常开心。
今天下午,我们班在教室里举行了踢毽子比赛,包括赵毅、陈、钱和。
比赛开始时,上场的同学迅速把毽子抛起来抬脚,有节奏地踢对方的脚。经过几分钟的激烈竞争,赵毅和谭红进入了争夺冠军的决赛。看,赵毅的脸上充满了自信。右脚踢,左脚踢,毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。赵翼屏住呼吸,眼睛紧紧盯着上下飞舞的毽子。毽子像一个贝壳一样飞到谭红的脚下,跳上跳下,她的脸上不时露出微笑。突然,她不小心翘起脚,把毽子踢到了一米开外。
“哎呀!”有人惊呼,却见赵翼一步冲上前去,勾住右脚,毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。这时,谭红也不甘示弱,立即把赵毅的脚伤踢了回去。学生们忍不住为赵毅和谭红欢呼:“加油,赵毅!谭红干杯!”,尤其是我们组很辛苦,挥舞着红领巾,大喊大叫,豆大的.汗珠淌下来,似乎比赵义河和谭红更累。大家也暗暗为赵义河和谭红捏了把汗。
谭红踢得越来越重,给了一个独特的打击。赵怡太累了,每次收到都不让谭红赢!谭红忍不住成功的喜悦,一边踢腿一边美滋滋地看着赵毅。我觉得她心里应该高兴才对!我就不描述下一轮的男选手了…最后谭红夺冠了,教室里响起了热烈的掌声。虽然没有参加这场激烈的比赛,但通过这场比赛,我明白了“胜者不骄,败者不躁”的道理!
看到校园里有人在踢毽(jiàn)子,我就忍不住想上去踢几脚。
第一次与毽子见面,觉得它好漂亮,花衣裳(shɑng)在阳光下闪闪发光,好像一只花喜鹊。我拿在手里舍不得放下来。好朋友给我做了个示范,她把毽子往上一抛(pāo),用脚接住,往上一踢,“花喜鹊”就乖乖地听她指挥,围着她蹦蹦跳跳,可爱极了。
我也开始学踢毽子。开始,我把毽子抛起来,不是踢得太高,就是踢得太低,真恼火。可是我没有放弃(qì),一个、两个、三个……我练得非常认真,也非常开心。现在,我可以一口气踢几十个了。
每天,漂亮的毽子围着我上下飞舞,好像一个可爱的小精灵。走廊(láng)里、操场上,那五颜六色到处飞的毽子里,肯定有一只是我踢起来的。
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