出自高二作文

作文人人都会写，只是好和更好的区别，写作激活了我们对周围生活的好奇心。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。期盼这份"活出自我高二作文"能够为您提供更全面的信息，请您静心品味本页所呈现的内容！

活出自我高二作文 篇1

竹林七贤之一的嵇康，以其独特的人格魅力名垂千古。宁死也不愿放弃个性的他，用一曲《广陵散》来昭示自己独特的个性。

在一个色彩纷呈的时代，是顺从他人的要求，保持与众人的一致，还是调制出自己特有的色彩，活出自我？我以为，答案应当是后者。

在官场黑暗、盛行比富的东晋，很多人选择随大流，贪财炫富。在这污浊的浑水中，有一个人活出了自己的清白与超然——众人生活奢靡，他独居山野；众人追名逐利，他“不为五斗米折腰”；众人在世俗的尘埃中挣扎，他却“采菊东篱下，悠然见南山”……他，便是一代大家陶渊明。他用自己的个性，对抗着污浊的世界。

如果要从今天的娱乐界找出一位不顺应他人的习惯而生活的，我首推前段时间很火的歌手吴莫愁。当其他歌手都在努力模仿别人的唱腔、唱法的道路上匍匐而行时，她却选择了通过“破坏”并“重组”的方式来走出属于自己的歌唱道路。她是新一代歌手中特立独行的代表，为了活出自己的个性，即使不少人无法接受她的唱腔，她依旧坚持自己的色彩，正如她所说：“不做第一，只做唯一”。谁说他人的看法就一定正确？活出自我才是正解。

活出自我绝不仅仅体现在做人上，商家在产品设计上也需要有自己的个性。耐克的“去做吧”，苹果手机的极简风格，日系车的轻盈……无一不是对大众化风格的挑战。试想耐克当年如果没有提出“去做吧”的口号，它怎么能从卑微的身份一跃成为与阿迪达斯相抗衡的体育品牌？而苹果产品和日系车也都以自己与众不同的风格在本已无缝可插的市场中开辟出属于自己的天地，建立了自己的王朝。所以，拥有自己的个性也是一项重要的营销手段。

相比国外不断涌现的创新型人才，我国应试教育体制下培养出的学生在创新能力上要远比发达国家学生弱。许多学生天赋被打压，个性被打磨，所有的学生都像一个模子中刻出来的，这样的学生能有多大的创造力？既然打造不出自己的特色品牌，那就只能在模仿的道路上一路狂奔。于是，“山寨文化”在中国土地上甚嚣尘上——各类电子产品的“山寨版”层出不穷，体育品牌的“山寨版”亦数见不鲜。人家有阿迪达斯，我们有阿迪王；人家有乔丹，我们也有乔丹，只是此乔丹非彼乔丹……细想想，既然我们有如此巨大的仿制能力，又何不静下心来做出自己的产品？

“世上没有两片相同的叶子。”古希腊先哲如是说。连自然界的每片叶子都知道活出自己的个性，我们人类又为什么不能做到？

活出自我高二作文 篇2

杨绛曾说，世界是自己的，与他人无关。我想也是。

很多人太顾及他人的眼光，想令所有人满意，让所有人喜欢，看别人的眼色过日子，迷失了自己，失去了自我。这样真的好吗？

世界之大，人的意见各不相同。众口难调，我们为什么要去逢迎他人而生活？得到众人的喜爱又如何？

世界是自己的，与他人无关。这句话于我来说甚好，但一定有人觉得太自我。可我想，每个人都该为自己而活，活出自我，活出个性，不该顾及他人的眼光过日子。若是好的便坚持不懈，若是不好便知错就改。

人的生命如此短暂，且只有一次，我们若是为他人的想法与眼光而活，找不到自我，随波逐流，一贯地跟从大众潮流，那么生活该有多么无趣。

我们该有自己喜爱的歌曲，喜爱的歌星，自己的穿衣风格，自己的生活规律与习惯，而不是唯唯诺诺，不知道自己喜爱什么，适合什么风格。若是这样，那么你就注定会孤独。

没有人会真正喜爱没有主见的人。随风倒，他人如何看待？这样的问题你一定想过多遍，但是没有答案。

在没有涉及他人利益时，无需管他人如何看待，毕竟生活是自己的，并不是过给别人看，喜爱你的人会指出你的缺点并且包容你，不喜爱你的人，你连多说一句都是错，如何去迎合？所以我们要活得精彩，活出自我，不必为了不相干的人使自己劳累。

我们只要做好自己该做的事，努力完成自己的任务那便很不错了。

世界是我们的，与他人无关！

活出自我高二作文 篇3

我，就是无可替代;

我，就要活出自己。——题记

七彩泡沫下，我执笔写下青春，写下我的风采。

年少的我，依旧有着些许轻狂桀骜，但已不再是懵懂无知的孩童，我已经开始学着思考人生，想着活出自己。

心存净土

从小，父亲就教育我：不管将来生活怎么样，都不能做坏事。要把持住自己，心里始终要留着一方净土。

于是从那时起，我时刻告诫自己：要活出自己，就要心存净土。每每走在大街上，看着闪烁着地色彩缤纷的霓虹灯，看着婷婷玉立着的漂亮的美女，看着川流不息的公路上的名牌好车，不禁感慨这世界上的诱惑真多。

但是，我要活出自己，我不会随波逐流，不会欺软怕硬，更不会趋炎附势。我会坚持原则，会善待他人，会心存净土。

绝不服输

来自农村的我，身上总是有着一种从不服输的精神，我从不会心甘情愿的'低头，这不是桀骜不驯，不是蛮不讲理，而是一种绝不服输的态度。

我相信，别人可以做到的，我也一样可以，我不比别人差，所以我绝不服输。

活出自我高二作文 篇4

生命该有自己的姿态。或在土里安详，沉默却从不依靠；或在风里飞扬，骄傲却从不寻找。

也许我们就此庸碌一生，那是因为我们没有努力活得丰盛。生命的价值永远都不在于你是否显身扬名、光祖耀宗，不论你在千万条人生之路中选择了哪一条，生命的价值在于你创造出了多少条独属于你的人生财富，即使你终究归于尘土，你的墓碑上也会写上独属于你的墓志铭。这样，你才有资格被铭记。

所以，我才更爱三毛，那个眼神倔强，把生命活成了一首诗的女子。

少时读她，读出的是她说走就走、从不留恋也从不停靠的勇气，她为自己而活，活出了自己的风格和色彩，她做出了普通人穷极一生都不敢想的事情，只需一个书包，便可奔赴一个又一个崭新的世界。她如诗，是一首在撒哈拉飞扬的尘土里高昂的诗，是一首在加那利群岛落尽的晚霞余辉中低吟的诗，她的美惊心动魄。生命与她的意义就是一次又一次奔赴一个又一个盛大的未来。不需停靠也不必留恋。所以我认为她的人生如她的名字ECHO所表达的一样，最终得到了属于她的回应女子可以如白玉兰一样盛极一时，也可平平淡淡归于柴米油盐。只要能活出自己的味道，足矣；少年可以如一匹骏马般奔驰，也可如一棵树般安详而又给人依靠。只要有独属于自己的标志，也便足矣。

正如18岁就踏上远行的火车的韩寒，他的身上被贴有太多的标签，如赛车手作家歌手。

他总能给别人带来惊喜，也总能在每一个领域都做得风生水起，随着成长，他不再是那个总与人打口水仗争得面红耳赤的少年，他在活出自己风采的同时也更加注意他为人处世的方式。但无论怎样，他从未放弃寻找属于自己的生活。他说：我所理想的生活，就是和自己喜欢的一切在一起。

虽然对于这个世界，我们只是芸芸众生，被历史的尘埃一层层掩埋。可是对于我们自己而言，我们就是自己的整个世界，生命于我们的意义随着我们生存的姿态一日日深刻起来，陪我们奔向一个又一个无比盛大而又光明的未来。

那就是把生命活出自己的姿态吧。无论你是洒落阴凉，还是沐浴阳光。

活出自我高二作文 篇5

“都上高中了，还这样毛手毛脚，大大咧咧，那儿像一个女孩子。”这是妈妈在责备我。

“上高中了，还和男孩成天打成一片，疯疯颠颠的，这也太不稳重了吧!”这是好友在劝告我。

好吧!那我就做一个稳重的，大家认为文雅的女孩吧!抛弃我的个性和本色，扮演他人眼中的这场独角戏。在家中扮演好女儿，乖女儿的角色;在学校，扮演好学生的角色;在社会中，我再扮演一个稳重文雅的女孩形象。角色实在太多了，让我这个扮演者有点无从着手。也许很多人在生活中扮演自己的生活角色得心应手，但我却扮演的不是真正适合我的角色。我的本色不是文雅、稳重;而是毛手毛脚，这样的角色才适合我去扮演。所以，我说：“我不是我，我不能是我，我一旦是我，便不是好孩子，不是好学生了，我像一只刚出窝的小鸟，既不能约束自己的言行，也不能独立生活，只好任凭父母和老师调教。”人们常说：“江山易改，本性难移”，所以我必须活出自我。

一天，天下着大雨，也没有带伞，本想冲进雨中，来享受大雨的洗礼，但一想，我要做一个稳重文雅的女孩，于是，站在了路旁的屋檐下，和许多陌生的人站在一起，等待雨停，这时，我突然想起一句话：“走自已的路，让别人去说吧!”不知那儿来的勇气，促使我冲破了伪装，摘下了假面具，冲进倾盆大雨之中，人们的视线也许移向了我：“那是谁家疯疯颠颠的女孩?”但我却扮演了一次真真切切适合我的角色，展示了我的本色，让那些所谓的稳重文雅去见鬼吧!我依然要做回我自己，活出自我，做我生活的主人。

人的本色犹如野生的花草，怎么可能说移栽就移栽呢?我心里像滔滔的江，可表面像平静的湖，生活告诉我，活得要洒脱，不要处处看人脸色，活得要有自己的个性，要有自己的本色，美是自然，绝不做作。所以，我一定要保持自信和个性，义无反顾地去追求，活出我的花样年华。

活出自我高二作文 篇6

那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜――”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

离开了母亲的日子是惬意的。至少我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休;至少可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但同时也伴随着心酸。每个公司去应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧!”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。

那天晚上回到宿舍，摊在沙发上，突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼;想起了父亲语重心长的教诲;想起了家门前那棵歪脖子的老槐树;想起了院里那张缺角的乒乓球台;想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想鱼，终究离不开水。

第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。“喂，请问找哪位?”“……”“喂，怎么不说话?”“妈，是我!”“小丹，是你吗?真的是你吗?”“妈，我累了!”“孩子，累了就回家，知道吗?”“哎，妈，我要回家。”城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。

我终究还是回来了，回到这个有着无数的气息的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑了，只是希望有一个更高的起跑点。

后记：鱼终究是离不开给予它生命之源的水。

鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。

我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……

活出自我高二作文 篇7

在大千世界里，缤纷多彩，颜色好像空气般四处游走，人们时时刻刻都生活在其中。颜色早已成为人们生活的一局部，但不是每种颜色都适合我们本人。何如能在众里寻他，找到真实属于本人的颜色呢？顾诚曾经说过：晚上给了我一对眼睛，我却用这双眼睛来寻觅光彩。我却要说：生命恩赐我一对眼睛，我要用这双眼睛来寻觅本人的颜色。

生命本是一张无价格的纸，没有任何的东西，但自从有了颜色，生命才开端变得精粹。

粉血色妈妈的爱

花着花落，春去春来，xx年往日了，我从在妈妈的肚子到出身再到持续地生长，有一种颜色从未离开过我，那即是--妈妈的爱。当我还未出身时，妈妈就用她那双软和的手悄悄地抚摩的我，温和地-祝福着我要健壮长大；当我出身时，妈妈坚毅地忍耐着苦痛，用赶快的心跳计划着我到达她身旁的隔绝；当我成天一天下长大时，妈妈用甘美的乳汁滋养着我的心坎，用那双日渐毛糙的手来为我预备着每餐饭，补缀着每件衣服。她老是无时无刻地在看着我，照料着我，从不让我感觉到孤单。她用那一种粉血色的暖和的爱包抄着我，不让我受带任何的损害。

蓝色老师的爱

子曰：三人行，则必有我师。所以我有非常多的老师，他们教给我的东西如天上的点点繁星般多。但最重大的

是他们教给我要如蓝色一样找到本人的场所，在本人的场所--天空上，闪灼本人的光后。假如李白不独上高楼，却在催眉垂头示显贵；假如司马迁不委曲求全，却以死保护本人的威严；假如陶渊明不采菊东篱下，却接续在尘网中打滚；假如文天祥不留取诚心照历史，却卖国求荣。那他们就没有了本人的颜色，也不能使本人的颜色万古流芳却依旧光芒刺眼。

绿色朋友的爱

绿色，给人生动，新鲜，怄气的感觉。从小比拟内向的我，就好像一棵年轻垂危的大树，生活就不过一片灰灰偷偷，天天都不过在反复着举措般的工作。但自从我跟她--我的第一个朋友有了交手，就在我摔倒时她问了我一句：你疼吗？，我的生活才逐步有了怄气，有了新的新苗。尽管不过短短是3个字，普一般通的一句话，但它却翻开了我的心门，给我的心注入了一种新的颜色--绿色，同时也给了我抽芽的能源。

我们终其终身，都在寻觅美好的路。美好是我们一直寻求的颜色。美好是甜的，是蜜糖，更是一种让人一见难以忘记的颜色。它有时是素颜朝天的一笔，给人一种和暖甘美的感觉；有时是轻描淡抹的两划，弥漫着一种迷人的滋味；有时又是重墨浓彩的三描，包含着一种神秘的芬芳，让人不能不期待并沉醉于这类颜色当中。有了它，我们的人活路便更加缤纷。

我们活在颜色旁边，也要活出本人的颜色。