小学生贴春联作文

【#作文# #小学生贴春联作文#】撰写作文时，需注重发挥想象力和创造力，使作品生动而有趣。写作是一种发掘和显露内心情感的方式，也是表达个人情感诉求的途径。在我的大量阅读中，我发现了一篇极为宝贵的“小学生贴春联作文”。这篇精选文章定能让您心旷神怡！

小学生贴春联作文 篇1

大年三十那天，家家户户都热闹非凡，咱家却是特别地热闹。这到底是怎么一回事呢?快随我来看看吧!

贴春联是一个很有意思的事情。可现在呢，我不想插手，你们却非要我来贴，不知道是吃错药还是怎么了。我哥把自己千辛万苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，说：你啊，整天就只知道捧着电脑，眼睛会看坏的。再说，以前你也没干过这活，现在让你尝试尝试。还有，你选一幅较好的春联贴上去。知道了没?得令!我答应了下来。

我准备好了浆糊、刷子。接下来，我模仿我哥的墨阳，随意地用刷子在春联上刷了点浆糊，刚要粘时，又由于本人的海拔不够，只得贴在够得着的地方。为了可以得到我哥的夸奖，稍有点不好，我就急忙地修补修补了半天，终于贴好了春联。不料，天有不测风云。刚才，只顾贴得端正，却忘了要左右对齐，更恐怖的是，我把风马牛不相及的春联贴了上去，一干二净除旧习万事如意福临门。哦，我的天啊!此时此刻，我真希望世界上可以有后悔药可以吃，我把我哥呕心沥血、千辛万苦才完成的两幅大作给毁成了这般模样，我不被他骂得狗血淋头才怪呢!去找妈妈帮帮忙吧!妈妈看了我的杰作之后，怒气冲冲地对我吼道：你干什么啊!把你哥的春联弄成这样，你哥看了不气死啊!那现在是应该想办法不让你哥生气啊!骂我有什么用，骂我能把这春联恢复原型吗!找你来就是让你帮忙嘛!就知道骂我。我暗自嘀咕道。算了算了，我还是自己收拾这烂摊子吧!

大不了就被骂一顿，谁让自己粗心呢!我立刻冲到我哥家里，开始寻找(因为我哥家有很多的春联)终于，功夫不负有心人，真让我给找着了!贴好春联后，我又认认真真地检查了一遍。终于完工了!

虽然这事过了，但我以后一定要谨记在心：做事情千万不能马虎啊。要是马虎啦，就被骂一顿啦。

小学生贴春联作文 篇2

今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！

有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联与下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！

接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！

小学生贴春联作文 篇3

除夕一大早，全家就忙碌起来。奶奶和妈妈负责烧年夜饭，爷爷负责打扫，我也没闲着，我帮爸爸贴对联。一家人忙的热火朝天。

我和爸爸先找来一个桶，一把刷子，还有一小袋小麦面粉，我们先把面粉倒进桶里，然后倒一些温水，用木棍搅一搅，再倒进锅中不停的搅拌，等烧开浆糊就做好了。

我们开始贴对联了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福满人间百日兴”的对联，我在反面用刷子涂上浆糊交给爸爸，爸爸把它贴在了大门上。接着我们又贴房门，这时，我看到“福如东海，寿比南山”的对联，我说：“这一定是贴在祖母的房门上，祖母是我们家的老寿星。”爸爸说：“不错，老寿星虽然已经八十八，身体还硬朗着呢！一定能活一百岁。”我们又贴了厨房、院子大门等，最后，只剩下几张福字，我对爸爸说：“福字简单，就让我贴吧！你告诉我贴在什么位置就行了。”爸爸说：“好吧！”我选了一张金色的福字，在反面涂上浆糊，正准备往爸爸指定的.位置上面贴。爸爸说：“倒过来。”我说：“没倒呀！”爸爸说：“贴福字应该倒过来贴。”我好奇地问：“为什么呀？”爸爸笑了笑说：“倒和到是谐音，福倒表示福气到.。”

原来贴对联也有学问，我们中国人的是丰富多彩啊！看着年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。

小学生贴春联作文 篇4

今天我和妈妈一起在家里贴春联和福字。

我们先贴春联，春联包括上联、下联和横批。我们家的上联是：平安是福福星照，下联是：百顺为祥祥满堂，横批是四季平安。妈妈贴横批的时候很容易，贴上联和下联就有点难了。我们把双面胶先贴在春联的背面，再把春联贴到墙上去。妈妈爬上梯子，一边贴，一边问我有没有贴正，我说歪了一点，妈妈只好重新贴，这样子来回了两三次才算完成所有的对联。没想到贴春联也不是件轻松的事情。不过看着我和妈妈一起贴的春联，我觉得漂亮极了!

贴完春联以后，我们就开始贴福字了。我本来想吧福字倒着贴，因为那表示福到了。可是因为福字上面还有其他的字，所以只好正着贴了。

接下来我们要贴两匹很漂亮的马。贴这两匹马对我来说还是比较辛苦的，以为我要两手一直撑着马，还不能随便动，要不然就歪了。那两匹马中有一匹是小帅哥马，一匹的漂亮小姑娘马。小帅哥马上面写着：恭喜发财，小姑娘马上面写着：万事如意。两匹马贴好了，他们笑呵呵的看着我们，我们全家都开心的笑了。

小学生贴春联作文 篇5

眼看就要过年了，妈妈的工作单位也发了一副春联。今天，妈妈同意让我帮她去贴春联。正当我摩拳擦掌，准备大干一场时，却被妈妈笑着拦住了：且慢，你知道贴春联也有讲究吗?可不能凭着感觉来贴春联，不然会闹出笑话的。呵呵，来吧，看你能不能辨别出哪是上联，哪是下联吧!看着我一脸满不在乎的样子，一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联，笑吟吟的招呼我。我有一些不服气，于是便接过春联，仔细一看，只见春联上写着：岁岁祥泰福禄多，年年康宁满堂彩。我一边看，一边笑着说：妈妈，你也太看不起我吧!虽然我只是一名小学生六年级的学生，但是关于春联的知识，还是积累了一点的。

我用手指着两张春联的最后两个字：多和彩，自信满满地说，一般来说，判断春联的上联和下联，可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声，也就是平声，那么这张春联就是上联。相反，如果最后一个字是三声或者四声，也就是仄声，那么这张春联就是下联喽!咦?你还知道这个?妈妈一脸诧异，进步不小啊! 哪里哪里。我连连拱手，奉承话先别说，分出了上下联，我们就赶快去贴春联吧!来到大门前，我踩在板凳上，将去年的春联轻轻揭了下来。

又将上联从妈妈手中接过，摆在门的左边，拿起透明胶就要粘上去。哎呦!刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊!妈妈一边无奈地抱怨，一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来，可不能这样贴呀!我被妈妈的举动搞得一头雾水：怎么不对?上联在左边，下联在右边嘛!错了!妈妈一脸哭笑不得的表情，我国传统的贴春联格式，是应该上联贴在右面，下联贴在左边!因为古人写字和现在的人写字顺序不同，是从右到左的，所以读书也是从右到左看。因为要先读上联，所以春联的上联就要贴到右边!你看，邻居们都是上联贴在右边的。 明白了!我险些犯一个天大的错误! 我恍然大悟，连忙拿起上联，整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧，再将下联抚平，与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。

到贴福字时，我特地将福字颠倒了一下，将福字倒过来，然后贴在大门的正中央。为什么要把福字颠倒过来贴呢? 妈妈看到我的举动，故意考我。将福字倒过来，寓意为福到了。这是中华儿女祈求新的一年里能过上幸福安康的生活。我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色，我又笑嘻嘻地说，妈妈，您可别想难道我呀!我欣赏着自己的成果贴上火红春联的大门 ，一边认真地说：看来，问题搞不清楚还真不能随意去干，就像今天一样，不知贴春联的规矩就要胡乱地贴，险些犯了让人笑掉大牙的错误!是啊。妈妈若有所思地说，你说的很对，看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情，不能为了自己的虚荣而不懂装懂。

没错，在生活中千万不可不懂装懂，遇到不清楚的问题要及时请教他人这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢?

小学生贴春联作文 篇6

过年了，包饺子、贴春联、挂灯笼各种各样的习俗多得数不清。说起贴春联和贴福字，我家还有故事呢!

今天，爸爸买回来了一张福字和一对春联。我看见了笑得合不拢嘴，爸爸拿着福字，打算贴到墙上，我立即跑过来，说：不对，福字应该倒着贴，新年到，福到嘛!没想到，爸爸却阴着脸说;正着就好了喽!干嘛要倒着?兴致勃勃的我似乎被浇了一盆凉水，心里像受了极大的委屈，嘴里嘀咕着：我只不过是提一个小小的建议嘛!说完，我便一屁股坐到了沙发上，生起闷气来

爸爸贴完福字，便到厨房做饭了。贴春联的事当然由我和妈妈负责了。妈妈拿起春联一看，一联是：大吉大利永富贵。另一联是：多财多福长平安。横批是：人寿年丰。不错妈妈说道，于是便把大吉大利永富贵贴在左面，把多财多福长平安贴到了右边。这时，爸爸走了出来，看了看春联，忍不住笑了起来，边笑边说：贴反了!贴反了!贴对子是有讲究的，上联在右，下联在左，平声(第一、二声)在左，上声、去声(第三、四声)在右。原来，贴春联也有这么多讲究。

小学生贴春联作文 篇7

窗外一缕阳光照射进来，柔和的光线戏耍着我惺忪的双眼。“今天是个好日子啊！”爸爸说，“笑愚，来帮爸爸贴春联吧？”“好啊。”我说道。

我一边答应一边起床，我走到客厅里，一眼就发现一大堆春联躺在沙发上。随后，我看见爸爸拿着一卷胶布和一把剪刀，又取开了春联的袋子，随后征求妈妈的意见，“把这副贴到大门前吧。”“我觉得这副贴到大门前更好呀。”妈妈拿着另一副春联说。爸爸反驳道：“这幅吧，这幅更好，你看这副春联有吉祥之气啊。”妈妈不服气地说：“这幅比你那幅还吉祥。”“那……好吧。”爸爸最终拗不过妈妈，只好按妈妈的圣旨奉命行事。“我去做饭了，你们贴春联。”妈妈说。“好的。”我和爸爸一起说道。

走到大门前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一个凳子。”我撒腿就往屋里跑，一把椅子和一把凳子被我请了出来。

一切准备就绪，开始贴春联了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，稳稳地站在凳子上面。我怕板凳不稳固，就双手扶着凳子腿。爸爸笑着说：“儿子，不要扶着凳子，你老爸摔不下来。你帮我递东西就行了。”听了爸爸的话，我撒开了手，向后退了几步，仰着头看爸爸贴春联。爸爸把其中一幅春联按在门边，我赶紧剪下胶布递给爸爸。“这胶布太短，要长一些。”“好的。”我又剪下一条比较长的胶布递给爸爸，“嗯，正好，再来一条！”我又剪下一条递给爸爸。就这样，我们贴好了第一幅春联，第二幅春联……之后，爸爸拿出了一张正方形的春联，上面有两条鱼在玩耍，中间有一个倒着的福字，我心里明白，这就是“福倒（到）了”啊。我最喜欢这一幅：“和谐门第春光好，幸福家庭喜事多。”

看着喜庆的春联，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”千古名句浮上心头。春联是中华文明的沉淀，贴春联更是中华千年的习俗，在这新桃与旧符的交替中，中国走向了繁荣，走向了富强…

小学生贴春联作文 篇8

离新年还有半个多月，路边的摊子上便出现了写着各种各样吉祥语句的春联，红通通的纸上金灿灿的字，在阳光下闪烁着耀眼的金光，漂亮极了。我每次上街，都喜欢在春联摊上看一会儿。

今天是腊月二十八，左邻右舍开始贴春联了，对门蔡爷爷家贴的春联是春暖风和日丽，物丰国泰民安，楼下华奶奶家的门上贴着处处明山秀水，家家笑语欢歌的春联，做生意的王叔叔家的春联是生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，潘奶奶家还贴了一个大大的四周被金元宝围绕着的金灿灿的福

我打开电脑，查询春联的相关信息，啊呀，关于春联的资料可真多啊!春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。这一习俗起源于宋代，流传至今。

人们除了在门上贴春联、贴大大小小的福字，有些地方的人们还喜欢在窗户上贴上集装饰性、欣赏性和实用性于一体的剪纸窗花。不管是春联、福字，还是窗花，它们都寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，将节日装点得红火富丽。

它是我国民间由来已久的迎春节的风俗之一。

小学生贴春联作文 篇9

每年春节每家每户门前都要贴对联，门上都要贴福字，这象征着来年红红火火发大财，春节愉快。

贴对联还有非常多讲究，有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的语言描摹客观事物，表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的艺术形式。它是从诗词演化而来的，比诗词更精炼，更工整，因此更具有自己独特的艺术魅力。可是福字呢？贴在门上更有非常深刻的含义，而且福要倒写，倒贴，家家户户都是讨个好口气，希望来年福到财旺，这就是“倒”福的含义，因此每年春节到来时，家家户户房门和大门上都要贴上一个福子呢？

通过贴对联和福字，更加证明了我们中国春节有着悠久的文化历史，我们要继续发扬，使祖国的历史文化之花，永远开得美丽灿烂，也希望人们生活好像芝麻开花——节节高，一天更比一天强，早日实现小康水平，让“倒福”不落空。

小学生贴春联作文 篇10

新年的脚步悄然来到我们身边，大街小巷张灯结彩，洋溢着节日的气氛。各个商场也是人山人海，无论是老人还是小孩，脸上都洋溢着快乐的笑容。

除夕，伴随着欢声笑语，我们家也忙得不可开交。中午，妈妈拿出了早就准备好的春联，叫上爸爸，我也拿来安全剪刀、透明胶等物品，兴致勃勃地来到大门前，准备贴春联。

首先，我们把鸡年的春联换下来。可是，它们好像舍不得“墙妈妈”，一直不肯松“手”。没办法，妈妈只能把它扯下来。看着依然半新的春联被撕下来，我有点舍不得，妈妈却说：“这就叫辞旧迎新！”

妈妈拿出新的春联。首先上场的是上联。妈妈将上联小心翼翼地铺开，摊平，就轮到我出场了。我将透明胶撕开一段，然后用安全剪刀剪了一段长短合适的胶带。接着，就轮到爸爸出场了。他一边将胶带贴在春联上，一边嘱咐妈妈：“按住喽，别贴歪了。”说着，爸爸将春联捋了捋，然后用手指将透明胶用力向两边撑，直到透明胶一头平平整整地贴到了墙上。这上联，用了三条透明胶带，才牢牢地贴住了作文。妈妈退后两步，看了看，点点头说：“嗯嗯，不错，不错，高低正合适。”接着，爸爸又用同样的方法，把下联贴在门的左边。

贴完了上下联，该贴横批了。妈妈拿着横批比比划划，确定了高低之后，我就剪下两段透明胶让爸爸贴在大门上方。“终于大功告成了！”红彤彤的春联映在我们的脸上，我忍不住念了出来：“身体健康年年好，事事有成步步高。横批是，‘吉星高照’。”突然，一个问题从我脑袋里冒了出来。我急忙问妈妈：“妈妈，这春联上下联字数一模一样，你是怎么确定哪张是上联，哪张是下联的呢？”妈妈笑了笑，说：“这可有讲究了。区分上下联最重要的是看它们的最后一个字。上联的最后一个字必须是第三声或第四声，也就是仄声。下联的最后一个字必须是第一声或第二声，也就是平声。你看，‘好’是第三声，所以这是上联；‘高’是第一声，所以这是下联。读的时候，要从右边开始读，你呀，刚才读对了！”

原来如此。看来，贴春联这活儿说起来简单，可做起来真不简单，它还让我长知识了呢！