什么我作文

什么的我作文 篇1

我的新老师姚老师，不是特别的高，看起来有些胖胖的，一双炯炯有神的眼睛，如果，和姚老师相处久了，就会发现那他是一个风趣幽默但有时又会很严肃的人。

我很喜欢上姚老师的语文课，老师上课很幽默，一点也不死板，星期五的时候，老师给我们讲第二课《济南的冬天》，讲到“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”时，我们都不是特别理解，老师给我们举了一个特别简单的例子，那就是玛丽莲。梦露裙子被风吹起来这一经典动作，老师告诉我们不要想入非非，顿时教室里笑翻了起来，老师见状，连忙解释道说：“你们看，雪根本不会被风儿吹动，只是作者想象的而已，想这件花衣下面会是什么样子的，会有什么样的美丽景色，就像是玛丽莲的裙子一样，风儿吹了起来，可她用手挡住了一半，但是人们都想看裙子下面的景色。”老师话音刚落，全班同学又笑了起来，笑的是前仰后合，有几个同学边笑边敲桌子，老师自己也忍不住了，笑了起来，指着我们说：“真是一群想入非非的人啊！”

这就是我们姚老师幽默的一面，但也有非常严肃的一面哦。

记得老师那次凶，是因为写随笔，老师发现了有抄袭的行为，好像有些不开心，便在上课的时候，对我们说道：“以后谁也不准抄袭，谁要是再炒，要是让我发现了，轻则扣分，重则找家长，不管是谁，只要我发现了，一律严惩，都听见了吗？”“听见了！”看着老师这张毫无表情的脸，鸡皮疙瘩都起来了。

好了，这就是我的新语文老师姚老师，希望以后在他的指导下，我的语文成绩可以越来越好！

什么的我作文 篇2

首先，我想提着水桶，带着钓竿去池塘边钓鱼。说起钓鱼，我还没有亲手试过。每天放学回家的路上，我经过池塘边的时分，都可以看到一位老伯伯在垂钓。他的动作很娴熟，把蚯蚓钩在鱼钩上，用力一甩，手臂划出一个美观的弧度，钓钩在水中沉下去了，只要浮子在水面上静静地卧着。有时分，我能看到老伯伯在收钓线，一条大鲤鱼用尾巴拨剌着水面，激起一道道水花。邻居叔叔家就有钓鱼工具，儿童节那天，我能够向他借用一下，也过过钓鱼的瘾。

假如爸妈有空的话，我更希望他们能带我去北京玩。北京是个美丽的城市，有许多名胜古迹微风景漂亮的中央。富丽堂皇的紫禁城，庄严的天安门城楼，历史长久的故宫，宏伟高大的人民英雄留念碑，这一切屡次在我的梦中呈现。儿童节的北京一定彩旗飘扬，装饰一新，弥漫着节日的氛围，玩耍北京城最适宜不过了。

假如不能去北京，我想去动物园看看也是个不错的选择。去年我到过温州动物园，那里最吸收人的中央莫过于猴山了。猴山不大，有点像是

什么的我作文 篇3

在升入初中的这几个星期里，我认识了许多新的同学，新的老师，新的朋友，还经历了一次考试。

我觉得认识的同学中，给我印象最深的人是邢旻斐。她有点胖胖的，脸很软，鼻子也不大不小，一双乌黑的眼睛闪闪发亮，看起来非常可爱。我认识她是在小学，本来我和她并不认识，经过了小学六年的相处，我和旻斐成为了最好的朋友，到初中后，我也和旻斐分到了一个班。

旻斐是一个很可爱的人，她非常喜欢龙猫，她也经常以为自己是一个龙猫，而且还经常学猫叫。这几天旻斐告诉了我一件事，她说她有一次下课后，课间无聊，就趴在桌子上学了一会猫叫，可是被她前排的人听到了，她前排的同学回过头去看她，她发现有人在看她学猫叫，就低头趴在了桌子上，看她的人见她这样，就都笑了出来。她很可爱吧！

还有一次在体育课上学舞动中国这个舞，旻斐有时会有点不高兴，不高兴的时候她就会过来抱着我的胳膊，对着我撒娇，等高兴后，在松开我，这就是在卖萌吧。

这段时间考了一次试，英语老师是叫到名字后再念分，让同学们上去领，叫到旻斐时，老师念出了她的分，是117分，她扭着屁股上去了，我看了觉得好好笑，但我还是忍住了。旻斐很可爱吧！

这就是我认识的最好的朋友，她既可爱，学习又好，是一个很好的女孩，我很高兴认识她！

什么的我作文 篇4

快乐而又充实的暑假过去，又迎来一个新的学期，今年我已经是一名初中生了，迎接我的不再是以前亲切的面孔，而是新的环境，新的老师还有同学，我真是开心的都无地自容，但又有些怀念小学的生活。迎来了新老师，新同学，几张新的面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。我们也增加了许多老师，但我最喜欢的就是我们亲切而又慈祥的数学老师了。

虽然我和数学老师才接触三个星期，却已经给我留下了深刻的印象。

我们班的数学老师，她中等身材，一张和蔼可亲的面庞，和她那双炯炯有神的眼睛，那么和善。她给我们讲课的语言，总是那么含意深刻。

刚进入初中，有些知识点比小学的要难理解，由于小学数学基础没有打好，现在理解起来还有些难度，前几天，我在家里做数学题的时候，有两道题把我给难住了，我冥思苦想，却怎么想也想不出来，我就去求助爸爸，但爸爸的讲解让我越来越迷糊，没有一点思路，还是不明白要怎么做，妈妈就告诉我，让我明天去问数学老师。第二天下午，我带着抄好的题目来到了数学办公室，让老师给我讲解，但是那个知识点还没有学，所以我听起来很困难，但老师认真的讲给我听，讲了一遍后，老师看我还是茫然不解的样子，就不耐其烦的又给我讲了一遍。在老师一遍一遍的讲解里，我恍然大悟，当老师看到我明白后，脸上露出了欣慰的笑容。老师又把我们考过的试卷拿出来，我考的很不理想，但老师没有说我，并一个一个的分析我错过的题，同时老师还鼓励我，让我继续努力，争取在下一次能考出满意的成绩。此时，得到老师的鼓励，我信心百倍，我相信我一定能把数学学好，不辜负老师的期望！

这就是我们和蔼可亲的数学老师！

什么的我作文 篇5

8月17日上午，太阳高照，烈日炎炎，我和妈妈一起去翠苑电影大世界观看《蓝精灵》。这部影片主要讲：大约有100个不同的蓝精灵在蓝精灵村里生活，他们之间偶尔有摩擦，要让每个蓝精灵都开心，可能是个艰巨的任务。蓝爸爸是个领袖，只要有了他，没有任何一个蓝精灵会被抛弃。

邪恶的巫师有一个名字，它就是——格格巫。格格巫总是想通过阴谋诡计来抓住可爱的蓝精灵们，他要吸光他们的“精华”，那是练就最强大法术的关键要素！为了抓住蓝精灵，格格巫用尽了浑身解数，包括追他们到纽约，就是为了成为世界上最强大的巫师。最后，蓝精灵们一起战胜了格格巫。看了这部电影以后，让我明白了：面对困难，只要团结合作，就可以克服一切！

“上课，起立，老师好，同学们好，请坐。“一阵风刮过，班主任数学老师的教科书和几张卷子掉到了地上。坐在第一排的我，连忙弯下腰把老师的书和卷子捡起来，从自己身上擦了擦，递给老师。老师笑了笑，向我点了点头。这引起了全班同学的哄堂大笑。

问我为什么这样做，那当然是有目的的了。以我的生活经验，要想升官，不讨好上级是不行的。要不然我怎么会当上班长哪？老师又怎么会经常表扬我提问我哪？

“就说你哪，把数学作业本搬到老师办公室，没听老师说，下午要检查吗？还有你，把语文卷子收一下，老师下午还要判哪！“问是谁在和谁说话呀，当然是我在和组员说话了，谁让咱是组长呀！

生活就是这样，它教会你一些，但同时它还会使你失去一些。

“就说你哪，把桌子往后拉拉，没见老师过来了吗？

什么的我作文 篇6

一圈银白或淡黄，把黑暗的天空照亮，然后又飘落到了地上，让黑暗的世界微微明亮。它像精灵的翅膀，像从天空中撒下的密密的荧光粉，像触碰不到的、微凉的流水。而它，就是我最爱的--月光。

每次沐浴在月光下，我都会感慨万千。记得童年时的月光，也是这样的吧。

乡下比城市里要好，因为它的那份安静。其实世界安静下来时，才是最美的吧。夏天的晚上，我们一般都会把凉床从家里搬出来，在星空下睡觉。星空中的每一颗星星看起来都是一样的形状和几近相同的色彩--它们看起来那么普通；而月亮却又那么大，那么亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含义。在月光下，我听着妈妈给我讲了很多遍的熊家婆的故事：“从前有一对姐弟，他们……”在月光下，我还想着嫦娥奔月的情景，也依旧天真地想，要是吴刚砍下的月桂树上的金叶子能掉到我这儿该多好啊。在月光下，我一遍又一遍地看着星星，盼望着要是能像古代的天文家一样也能观察出什么规律啊就好了。在月光下，我也很傻地想，要是月光可以被收集在瓶子里的话，我就一定要装几大瓶，因为它真的很美，比仙女还美。要是月光能变成人类样子就好了呢，我也曾这样想。

然而童年已经逝去了。我离开了那个可以很好地沐浴月光的地方，我失去了很多很多的天真和快乐。然而庆幸的是，月光还在。我可以偶尔站在阳台上，凭空地去抚摸它。我爱上了很多月光有关的东西，像诗歌和歌曲。

我最爱的是月光。因为它承载了太多的美，像自然之美，往事之美，岁月之美。不知道为什么古代的一些文人墨客会认为，月亮和月光是代表离别和忧愁的东西。在我的眼里它却是快乐安静的象征。

啊，又一抹月光要在今晚降临啦？

什么的我作文 篇7

那是一年冬天，雪下得非常大（这在南方极为罕见），屋顶上、地面上、树枝间，全都是雪，已成了一个白色世界。

雪渐渐停了下来，但还是有少许雪花打着旋儿从天而降，飘在我的脸上，依偎在我的脚边。我独自在公园中漫步，想欣赏点美景，可这满园的白色让我都有些视觉疲劳了。当我正想放弃转身回家时，突然被远处的一簇红色吸引了。

带着少许好奇，我快步走过去，雪在脚下吱吱作响，似乎欢迎着什么。我终于走近了那簇红色，眼前的景色使我不由得惊叹了一声。

那是一株傲然挺立的梅树，不高，满是疮痍的枝条曲绕着，像躬着背的耄耋老者。枝头上是红色的傲然开放着的花，像人加工过似的，花瓣一律向上，无一低头。有些枝丫被厚厚的积雪所压，但它却努力地向上抗争，绝不屈服。我屈身前倾，伸手将枝丫上的雪打落在地，那枝丫倐地一下昂起，加入同伴的队伍。一阵寒风刮过，向针一样扎得脸生疼，可梅仿佛更容光焕发一般，依然昂首，在严寒下也保持着倔強挺立的身姿，在风、雪的压迫下也不屈服、不折不挠，令人心生赞叹。怪不得毛主席在他的诗词《卜算子。咏梅》中写到：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

梅，有着一身的“傲骨”它不畏困难，勇往直前，这是那些在寒风中屈成一团、或又不敢直立的其他植物望尘莫及的。想到这里，我不由得想起了那些在困难中不畏惧的人们：抗日战争中英勇杀敌不怕牺牲的战士、为创造新中国不屈不饶的革命先辈、让中国“上九天揽月，下五洋捉鳖”的伟大科学家、还有那些默默无闻辛勤耕耘的老师、那些在严寒酷暑里坚持清扫的环卫工人……这些人不正是和那梅一样吗？是他们挺起了中国的脊梁。

我爱梅，爱它卓尔不凡、超凡脱俗；爱它顽强不息、浩然正气；爱它默默无闻、无私奉献。我们应该学习它迎风斗雪、不畏严寒的精神。我爱梅，我更爱像梅一样坚毅的人们！