老师人物话题作文

【#作文# #程老师人物话题作文（集锦七篇）#】在日常学习,工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是好查范文网小编帮大家整理的程老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

程老师人物话题作文 篇1

要让我找一位对工作非常负责任，那一定是何老师。

何老师又高又瘦，身材中等，留着披肩长发。弯弯的浓眉下有着一双又圆又亮的眼睛，像两颗闪着金光的黑葡萄。何老师的眼睛还会“说话”呢。又一次，我在写作业的时候，把整个身体垂了下去，老师走到我旁用手指轻轻地点了一下我的背，我立刻挺直了腰板，我从何老师严厉的目光看着我，仿佛在说:“朱志俊，把腰板挺直了再做作业。”

何老师对工作更是认真负责。记得有一次，何老师和往常一样给我们上完英语课，就急匆匆地走进办公室去批我们的家作本和默写本了，在上课的前两分钟，何老师又捧着电脑急匆匆的下楼给一年级的小朋友上课。何老师对我们的作业既认真又细心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比别的老师晚几分钟出校门。正因为这样，我们的英语成绩也慢慢提高了，何老师爱岗敬业的精神真让我感动。

这就是我们的何老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们照亮了通往成功的道路。教师这个岗位是那么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛，她认认真真地传授着自己的知识。

程老师人物话题作文 篇2

程老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他大约三十岁，有一头乌黑的头发，眼睛大而有神，戴着一副眼镜，看上去很有学问。

程老师上课很特别，每节课他不讲很多内容，而是注重培养我们的学习能力和良好的学习习惯。他抓住每节课的重点和难以理解的问题来讲，剩余的时间就引导我们自己分析、练习，不懂的问题我们能在课堂及时提出来讨论，最后他再给予评讲。因此，我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成作业。

程老师朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读课文简直是一种美的享受。程老师每次朗读课文，声音是那么富有感染力，仿佛把我们带入了诗的意境。我们都爱听他朗读，常常模仿他的语调和姿态朗读。

程老师对同学们很关心，不论成绩好坏，他都一视同仁。记得有一次，班上苏丹淳同学急性肠炎发作，痛得不得了。程老师见状，立刻背着她去校医务室看医生，并将情况及时打电话告之苏丹淳的妈妈。医生检查后说必须送医院，程老师又跟着校车一起把她送去医院……

我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是我们的程老师。我为有这样的一个好老师而高兴！

程老师人物话题作文 篇3

从小到大，我接触过许多老师，有的老师温柔，有的老师严肃，有的老师幽默……而让我追难忘的是程老师。

程老师身材中等，黑色的头发已经有了一些银发，程老师眼睛不大，可是有有的同学犯了错误，不承认老师眼样就能看来。

程老师在班中十分认真负责，记得有一次我没有写语文导学这项作业，程老师很严厉的批评了我，还生气的把我爸爸妈妈叫到学校，汇报我这一段不好的学习状况，一直和我爸爸妈妈谈到七点半才离开学校，这件事后:我有了很大的变化，再也没有不完成作业的情况。

程老师不但对我们认真负责，对待我们的作业也是一丝不苟。每当我经过办公室的窗前时，总能看见埋着头，拿着一只红笔为我们批改作业，每当晚上，程老师为了我们六七十个同学批作文，准备第二天的课程，看着程老师每天疲惫不堪的样子，我们觉得程老师太辛苦了。

程老师，您每天都这样不辞辛苦地关心我们，教育我们。我喜欢程老师，感谢程老师对我们的无私奉献！

程老师人物话题作文 篇4

在我学生生涯里有许多学历资深的老师，但让我印象最深刻的还是他—程老师。

四年级的时候，我在练舞蹈，但每天一节重要的课都不落下。一天语文课下课，我正玩的起劲，孙老师叫我去宁波试服装，我去了。等我回来，课早已上完，教室早已没人。但要做的作业还是得做，可我一题都不会做，又不敢问老师，就稀里糊涂地做了起来，并且交了上去。到了中午，程老师把我叫到了办公室。程老师表情严肃，说；数学作业做得一蹋糊涂。真厉害。说着就把作业给我看，天哪，全部都是错的，我心里有说不出的委屈。我的眼里充满了泪水，那不争气的眼泪像断线珠子一般掉了下来。程老师看到我这样，语重心长地说；别哭了，老师帮你补课。说完，老师用他的大手擦去我脸颊的泪水。然后，拿出数学书，给我上课。一个只有我和程老师的'数学课，只有一把椅子，一张桌子。是多么特殊，程老师的声音是多么响亮。让我沉浸在密密麻麻的数字中。望着老师憔悴的面庞，我心里充满了感激。

程老师教了我们三年，给我们的不止是知识，还有快乐。感动，以及做人的道理。一日为师，终身为父。程老师，谢谢您。

程老师人物话题作文 篇5

开学了，我们的校园变得更美丽了，教学楼后的科普基地边，变成了一个大花园；新的同学刘玲，加入到了六（2）班这个大集体；新的数学老师，陈老师带我们一起探索数学里的奥秘……其中，最让我映像深刻的便是大男孩……程老师。

科学课铃声刚响，教室便乱作一团，就连班长也束手无策。这时，班主任不知从哪冒出来，站在教室后面，静观其变，不少同学发现了，立即安安静静地看书，一声不吭，教室变得安静了下来，几个捣蛋鬼也马上意识到大难临头了，果不其然，被班主任训个半死。哎～可怜！这时，科学老师才姗姗来迟。

科学老师华丽丽地登场了。只见来者手里卷着科学书，风尘仆仆的。

这让我不禁感慨，这就是我们的科学老师吗？他就是个子不高，剃了了个平头大大的眼睛，穿着一双凉鞋，嘿！活像一个大男孩。此时的.他，看着那些被训得半死的人正憋笑呢！估计，一我们的班主任走了，他就该笑趴下了。

大男孩开始上课了，看他的脸红的就像个熟透了的苹果。听他说话，总感觉他嘴里含了什么东西，观察仔细的同学发现，原来啊，大男孩带了牙套，更搞笑了！那几个捣蛋鬼早早的给大男孩了一个“大礼”。只见他们东插一句，西插一句，上蹿下跳。换做别的老师，早开始吼了。而程老师没有训他们，而这让我不禁感到奇怪，只见教室越来越吵闹，程老师的脸更红了，他尴尬地咳了两声，没有去理会那些人，捣蛋鬼慢慢觉得无聊就不吵了。嘿，大男孩还真有办法！这让我们十分更喜欢上他的课，记住了更多东西。

同学们，你喜欢这个大男孩吗？那就到六（2）班来吧！

程老师人物话题作文 篇6

我们班有一位数学老师，名字叫程来魁。

他的脸瘦长瘦长的，红润的脸露出健康的本色。他浓浓的`眉毛、小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。

程老师非常风趣幽默。有一次，个别同学没交作业。程老师说：“谁没交作业，快快报上名来!”这几句话逗得我们哈哈大笑，“教室里来了一群麻雀?”程老师问。教室里哄堂大笑。

他去审问几个“罪犯”“你们为什么不交作业?”“不想做!”“如果你们今天不交，就要抄十遍!”“啊?!”“我不做。”“你，你气死我了!”我们在底下窃窃私语：“他们要倒大霉了!”“嘻嘻，有好戏看了!”……

程老师敲了敲桌子，说：“鲜花开在校园里，小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”我们不吱声了。

老师发了一些本子，让他们重抄。这就是风趣幽默的程老师。

程老师人物话题作文 篇7

在我的心里，老师像一缕杨过照耀着我们；在我的心里，老师又像雨滴一直滋润着我们幼小的心田；在我的心里老师还像大树伯伯一样陪伴着我们长大。这位老师就是我们爱臭美的班主任――程老师。

程老师有一头乌黑发亮的长发，笑起来，嘴角上还会有两个小小的酒窝。他的身材不是很好，可是，他那胖胖的身材让我觉得他是一个心胸宽广的人，但事实并不是这样。就说那一次吧……

那天，上课铃声刚一打完，程老师急急忙忙的走进教室，似乎有什么要紧事。程老师突然停住脚跟站在罗意的面前，顺手拿起一个笔袋，狠狠的砸在桌子上，铁青着脸指着罗意严肃的咆哮道：“你的语文作业为什么不交？下课到办公室来补作业！”听到这里，我心想：唉，辛好我今天交了作业的，不然今天遭殃的可就是我了，看来以后得好好完成作业，不然……

我盯着罗意，罗意一脸的迷惑，我心中想：今天早上我不是看见罗意交了作业给何桐吗？是何桐清错作业本了，还是我看走眼了？

从这件事我知道了程老师，对每个同学的要求都很高，可是她这样也是为了我们好啊！

老师，我想对您说声“谢谢”，虽然您很严格，但是您教会了我每个人都不是完美的，每个人都需要学习，都需要进步。每当我听见：“每当我走过，走过你窗前，老师的床前彻夜明亮……”这首歌，我就会不经的想起我们的班主任――程老师。