变小作文

【#作文# #笔的演变小学作文(系列7篇)#】导语：笔,是大家在文化园地耕耘时的书写工具,我们每日用笔练字、作文、画画、计算.但是,你是否了解笔这一庞大的家族,让我来告诉你吧.以下是好查范文网小编为大家分享的关于笔的作文，欢迎借鉴！

笔的演变小学作文 篇1

从厂家出来的那一刻起，这支名叫“笔浪”的钢笔就迫不及待地想找到一个新主人。它在笔套里嘀咕着：“我要用我的锋利的笔尖记录美好的瞬间，书写动人的故事。”

然而，一次次的试用并没有带来它心中的期盼。有些人觉得它的笔头太尖，写出来的'字觉得刺眼；有些人觉得它的笔身太粗，握起来不够舒适。于是，“笔浪”很快就被打入了冷宫。

失望之余，“笔浪”意外发现了一名小学生。他一眼就爱上了这支别致的钢笔，立马决定收下它。从那一刻起，"笔浪"开始履行它记录美好瞬间的使命。

小学生带着“笔浪”上了一所非常好的学校，他用这支笔写下了许多漂亮的字，老师也对他的进步给予了高度评价。在小学生的笔触下，“笔浪”真正展现出了它的魅力。

小学生在毕业之后依然默默地使用着“笔浪”。这支老伴已经见证了他无数个快乐和成长的瞬间，因此他决心将“笔浪”留给自己的孩子。

多年后，当“笔浪”渐渐老去，散发出稠浓的墨痕时，小学生的孩子拿起了它。他清晰地记得，“笔浪”曾是他父亲最喜欢的伙伴，而现在它也将陪伴他一同走过人生的旅程。

笔的演变小学作文 篇2

我的书桌上放着一个长22厘米，宽11.5厘米，厚45厘米的粉色的大盒子，上面印有“林文老师 十大发明家”。打开盒子，里面躺着一支梅红色的笔，长14厘米宽约1.5厘米，外型酷笔，笫上有一报像头，中间写着“预防近视”四个字。这就是“视力健康笔”

“ 视力健康笔”有三种笔芯：圆珠笔芯，水笔芯和自动铅笔芯。它是中国十大发明之一。我们知道预防近视、防止陀背要从握笔开始，正确的握笔姿势和正确的坐姿，直接影响少年儿童的生长发育，也直接影响少年儿童的生活和学习，这种笔可以通过装在笔中的小型摄像头察看你的坐姿是否正确，一旦你在写字时趴下或者其它不正确的握笔姿势，它就会把笔芯缩回去，使你写不出字来。只有你调整好了坐姿笔芯才会自动伸出来。

“ 视力健康笔”是集光学、电子学、机械学和工程力学于一体的智能书写笔。那么让我来教教你怎么变换笔芯吧！刚买来的时候，它里面先装着自动笔芯，拆开包装后打开笔盖，拧开笔头，取出在里面蓝色的“ 视力健康笔”自动笔芯，将要用的笔芯塞进去，再拧上笔头，就可以用了，

当然，它有时候也会出毛病，它会在你坐姿端正的情况下缩回笔头，你可以在草稿纸上按几下，直到笔芯出来后保持姿势接着写，也可以按着说明书说的`做，说明书会把可能发生的事写在上面，发生后可供参考。

这种笔幼儿园的孩子可以使用，小学生可以使用，中学生也可以使用。有了它孩子们便能从小养成好习惯，保持良好的坐姿。

“ 视力健康笔”的说明书有保修卡，保修一年。这种笔很好用，只需一百多无，它可以让你终生爱益！喜欢的人快点把它带回家。

笔的演变小学作文 篇3

今天，我正在写作业。写着写着，没想到钢笔没水了。

当我正烦恼的时候，突然眼前一亮，出现了一支奇怪的笔；在这支笔的笔帽上有很多电线，一看就是一个高科技的电子产品。我就好奇的.问它：“你是谁，你有什么功能呢？”那支笔回答：“我是未来的笔，如果你想知道我的功能，就把我带到你的学校吧！”

第二天，我带着它去了学校。第一节是数学，我有一道题不会做，那支笔跳出来，直接变成了一个计算器，等我算完了，又变成了笔。第二节是语文，我有一个字不会写，它又跳出来变成了一个字典，又帮我解决了一个困难。

“家泽，作业做完了没有？”是妈妈在问我。咦，我的笔呢？——哎，原来是场梦。

我要好好学习，长大把它发明出来，为人类造福。

笔的演变小学作文 篇4

朋友们，你们有没有觉得，我们现在使用的钢笔经常有漏墨、断墨的情况？我们经常会被笔墨弄得手上脏乎乎的？我们经常为不懂写的字而抓狂？现在，我就想发明一种能提醒人换笔芯又能教人写字的智能笔。

这种笔和别的笔不太一样，虽然外表和普通钢笔是一样的材料，但不同的是：在它的尾部加了一个麦克风，如果钢笔漏墨了，墨水滴到了手上和纸上，麦克风旁边就会伸出一双机器手，它用特制的抹布把墨迹擦干净，同时，麦克风会说：“主人，您的钢笔漏墨了，请尽快更换笔芯。”

夜深了，别人早就睡觉了，老师还在批改作业。突然，老师的手上多了“一点血”（红笔漏墨了！）。这时，未来笔的“手”伸了出来，它拿着一块抹布，挡住了红笔墨军队，老师的袖子和手顿时干净了。钢笔还说：“主人，您的'笔漏墨了，请尽快更换笔芯。”老师听了，马上换上了新的笔芯，喃喃自语：“这支笔太智能了，省得我去洗手了！”

这种笔还有另外一个重要的功能。当你为了某一个字不懂写而绞尽脑汁的时候，就是它发挥作用的时候。它的尾部有一个声控按钮，按一下声控按钮，录音声控模式就启动了，只要你对着麦克风说写什么字，它就会在纸上写什么字。再按一次按钮，声控模式就会关闭。这种笔简直就是个自动字典，是不懂写字者的福音啊！不过这个功能好像还需要改进，毕竟不给小朋友思考的空间总不好吧，太依赖纠错功能会让人的大脑退化的。我再认真想想，将它改造得更合理。

我要更加努力学习科学文化，创造出更适合人类使用，造福人类的新型智能笔。

笔的演变小学作文 篇5

我和笔的故事，可以说是一种机缘巧合。别的同学伙伴都喜欢让爸妈给他们买玩具，而我却对笔情有独钟。据我妈妈透露，在我的抓周仪式上，周围摆了各种各样的东西，但我却抓了一支笔在手中玩，或许我和笔的机缘就是从那个时候开始的吧。

从上三年级开始，因为开始使用钢笔，我就隔三差五地拉着妈妈陪我去商店买钢笔，因此我的钢笔总是在书桌上摞了一大堆。各种各样都有，什么换囊的、打水的`，颜色五颜六色。那事妈妈就经常说我：“也不知道你的钢笔到底是买来用的还是买来吃的。”但是不论妈妈怎么说我，我买笔的习惯就是改不了，谁叫人家爱学习呢？

其实我和笔的故事，也就是我和书本、和世界的故事，我的确用笔很多，但并非用来画画，更多是用来做批注。俗话常说“不动笔墨不读书”，每次读书之时，我都会拿笔在旁边写一些东西，看到好的句子就画出来。这样看完一本书，一支笔基本也就用完了。钢笔还好，圆珠笔就得换新的了。但是每次用完的笔我都不舍得扔，弄得我的笔架上已经全部占满，还有好多摆在了桌子上。妈妈总是埋怨我为什么不把那些用过的笔丢掉，不知怎地，总觉得我好像对这些用完的笔有种特殊的情感，因此不舍得去扔，或许是“相处”时间久了产生了感情吧。

好了，我和笔的故事就到这里了，写完这篇作文，我又该出门去买笔了……

笔的演变小学作文 篇6

这是一支普普通通的笔，《逃离笔盒的奇幻之旅》。它被忙碌的学生扔在角落，不经意间，沾染了厚厚的灰尘。

一天，当窗外的阳光透过窗缝洒进房间时，笔醒了过来。它渴望冒险，想要探索世界的绚丽。于是，笔轻轻跃出窗户，飞向远方。

在城市的街巷上，笔遇到了一只小鸟。小鸟告诉笔，只有通过文字和图画，才能传递信息，感动别人的心。于是，笔明白了自己的.重要性。

笔乘着小鸟飞越大山、大海，来到一个小村庄。那里正举行一场新书发布会，许多作家聚集在一起，他们展示着自己的作品。笔战战兢兢地拼命工作，帮助作家们展示他们的才华。

最后，笔回到了学生的手中。被一场风霜打磨后，笔变得更加自信，也更加明白了自己的使命。它发誓要成为学习和创造的工具，用文字书写出一片美好的未来。

这支没有任何特别之处的笔，经历了一段奇妙的旅程，也让我们意识到了每一个平凡之物所蕴含的力量。

笔的演变小学作文 篇7

今天第一节课时，我发现我的笔忘带了，我向书包里一看，一支笔冒了出来，我没有想太多，拿起笔我就开始写，我的笔碰到书时，书一下子变大了两倍！这下连我旁边的人也发现了，我前面的同学告诉了老师，老师只顾着抄题并没有理我，我只好向同桌借了一支笔写了起来。

中午回家，我一直躲在屋里看那支笔。我在一张纸上写了一下，纸就变大了三倍，我发现了它的神奇，接着我就开始用它做好事了！第二天在学校的路上，我看见一个小朋友要被一辆汽车碰到，我用笔在身上点了一下，我就变大了四倍。我用手拦住了那辆车，路上人路上的.人的目光都聚集在我的身上。我很着急，怕我变不回去。我把笔的尾端放在身上，我就变了回去。我赶快跑到学校开始上课。第二节一上课，就有一位小女孩儿来到我们班里。她来到我的班里开始找人，她找到了我，对她旁边的大人说。：“就是她救了我。”接着，可想而知，我被老师表扬了