学校游记作文

【#作文# #学校游记作文(通用14篇)#】在日常的学习和生活中，我们都与作文有所接触。通过作文，人们能够反映事物、表达情感和传递知识。那么，如何撰写14篇富有思想和文采的作文呢？下面是整理的初二校园游记，字数约600字，欢迎大家阅读和收藏。

学校游记作文 篇1

微风姑娘静悄悄地在空中飘来飘去，吹到身上凉滋滋的，非常舒服，在这样一个云淡风轻的好天气里，我慢慢走进名叫芳草园的摇篮里。

进入校园往东走，就来到了小花园。走进小花园，仿佛穿越时空隧道，来到了世外花园一般，这里太美了！地上长着许多炫耀着新绿的小草，踩上去软软的，又凉爽又舒适。四周长着许多鲜艳的花儿，它们朴素中带着几分华丽，正争着春。在花园的一侧，有一个小池塘，池水清澈见底，几只鱼儿正快乐地玩着鬼鱼抓鱼。这些小鱼时而在水中翻跟头，时而跃出水面，把镜子破出一个小洞。在花园的另一侧，则是一个秋千，坐在秋千上，吹着凉爽的风，望着美丽的花朵和生气勃勃的小草，听着小鱼嬉戏的声音，组成了一幅多么美丽的画卷啊。真是微风轻轻吹，花草齐争春，小鱼相嬉戏，美丽小花园。

沿着小路向西走，就来到了桃李路。在桃李路的一侧，长着许多桃李树，树上的小桃子紧紧地抱住绿叶子，好像害怕自己会掉下去似的。那桃子红黄相间，就像一个喜气洋洋的小灯笼，远处看去，一个个小灯笼挂在叶子上，好一个可爱的景象。另一侧，种着一些李树，上面李子浑身绿色，就是个调皮的小绿人，这些小绿人在微风中晃动，好像在向我招手，也似互相嬉戏，真是生气勃勃啊！

再向东走起，就来到了健身器材处，这里的健身器材千姿百态，有很高的，有很低的，有通过很难的，也有很简单的。而要通过这些关卡，则要用猴子荡、壁虎爬、青蛙跳等高难度动作，外人进来，还以为自己来到动物园了呢。

这就是我的校园，一个美好的校园，更是一个独一无二的校园。

学校游记作文 篇2

家乡是三月淅沥的春风，带着淡淡柔情；家乡是初夏生机的日光，带着丝丝暖意；家乡是潺潺流动的小溪，带着浓浓思念。

家乡的石头厝密密匝匝的，却又井然有序。碉堡般的石头厝，朴素古老的身姿已经成为了家乡的一大特色。它们承载着浓浓的乡愁，分布在家乡各处。

石头的纹理沧桑，上边长满不少青苔，绿油油的瞧着也很可爱。四周的花生苗更是绿得发亮。站在山顶眺望时，成片的石头厝像是一个个跳动的乐符，在绿苗的映衬下，又像是一副淡雅的水墨画。

家乡的路很窄，还有些不平，混合着黄泥土，带着大地浓郁的气息。小路交错相通，把乡里街坊都连接在一起。

乡间的孩子们似乎更亲近脚下的那片黄土地，光着脚丫，跑着，闹着，嬉笑着。像是一只只欢快的小麻雀。农民们牵着牛，走在黄土地上，向田野赶去。

老汉们围坐一团，在树荫底下，摆了个桌子，玩起了棋牌。妇女们则是在旁边聊聊天，讲讲各家的趣事，倒也其乐融融。

家乡的小溪是我与弟弟儿时的天堂。我们没事就扛上渔网杆，捞捞鱼。家乡的小溪用吴均的‘水皆漂碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。’来形容也不足为过。

溪中有不少鱼，胡子鱼、鲤鱼、鲢鱼，还有一些叫不出名的鱼.

听父亲说，在他年幼时，这条小溪里还有过拳头粗的鳗鱼。虽然现在看不到鳗鱼，但溪中还有不少蝌蚪。

溪中种着各种水草。夏日里最美的就是水莲花了，清风拂过，便翩翩起舞，像一位身着白衣，倾城一笑的.绝世佳人。身后的荷叶也轻轻摇曳，晶莹的露珠随之掉落，泛起了一圈圈涟漪。

小溪是绿的，像是一块无暇的翡翠，闪耀着莹莹的光泽；小溪是静的，像是一面明亮透澈的镜子，映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪是美的，家乡也是美的。

那是儿时的乐园，那是那最美的家乡。

学校游记作文 篇3

山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。国庆佳节，因闲来无事，故与余父游于齐山。

车行几十里，见有旗插于山上，曰“齐山”，复行二三里，方见齐山之容貌险秀瑰丽，悬崖峭壁，山清水秀，流水潺潺，蔚为壮观。

至齐山，从门入，见道旁百花齐放。甚为艳丽。游人可约百许，皆拍照留念。顺道而行。花香鸟语，清风徐来。此乐何极。山行三四里，见闻水声潺潺。心乐之，步幅加快。树木丛生，百草丰茂。

行数十步，见石阶数百。游人皆沿街而上。余从之。见有一小潭，水尤清冽。其水清凉刺骨，又其上，见峭壁环三面，生怪柏。又见一潭泉水，泉水绿如翡翠，不可见其底。游人皆玩于此。此潭乃碧水潭，又见其上有一瀑，高越二丈有余。此瀑曰“观音瀑”又名流水洞。水质清凉甘甜，不尝一口枉来于此。

随人前行，渐至其顶。已近正午，骄阳似火，余则似热锅之蚂蚁，观点将台、唐三寨。

下山之路渐陡，已汗流浃背，歨减缓，正中杨万里诗中之话“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”道路两旁，皆高大树木，疏条交映，有时见日。

见一古栈道，乃齐国之栈道。随山势而修，蜿蜒起伏。行走栈道中，见万里无云，晴空高照，下见青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。忽见一大石凸于石壁，上书五字“不得不低头。”

随栈道而行，见一山洞，洞口高可三丈许，洞中常有山风呼啸而过，一早一晚，在洞中可望日月之光，过其洞，又见一洞，洞中有两排过道，其意为，男左女右。因洞中有一石龙，故又名帝王龙脉。

学校游记作文 篇4

在一个晴空万里的早晨，我和妈妈来到了上海海洋水族馆。

首先，我和妈妈来到了淡水鱼展览区。我大吃一惊，水底下有扬子鳄，上面有正在寻找食物的小鸭子，鸭子怎么没有死，突然，我听见旁边有一个人说，说不定扬子鳄饿了的时候，就会吃了小鸭子。

接着，我和妈妈来到美洲展区，里面有一个很大的鱼缸，里面装了五颜六色的小鱼，非常美丽。

然后，我和妈妈乘坐海底观光隧道，里面有五颜六色的鱼，比如：庞大的鲨鱼和慢吞吞的海龟，看了这么长时间，但是，使我印象最深的是“娃娃鱼”和“企鹅”。为什么呢?这是因为娃娃鱼的叫声非常像婴儿般的哭声。来到企鹅展览区时，我感到渐渐变冷了，我问妈妈：“那不是鸭子吗?”，只听旁边的一位游客说：“那也是企鹅呀”。企鹅游的时候就像鸭子。

通过这次参观上海海洋水族馆，不仅让我得到了快乐，而且还让我知道了海洋世界里的许多奥秘。

学校游记作文 篇5

我们的学校在前桥村公园旁边，沿着一条小路走一百米左右就到了，就到了我们的学校——新华小学。

我们的学校美丽极了！阳春三月，校园的小花坛呈现出一片生机勃勃的景象。门前碧绿的柏树发现有人进来时就会唱起优美的歌声。旗台前的一颗桃树还能把附近开过的车排出来的气，迅速变为新鲜的空气。再走进一些，还有一圈牵牛花，它则能引来一些小鸟、麻雀，让我们听到优美的鸟叫声。

早晨，我高兴地来到学校，远远地听见同学们的欢声笑语和朗朗的读书声。我五年级了，在三楼，我就乘上了白云魔法电梯，来到教室，大家正在用笔记本电脑来跟读课文呢！上课了，老师用自动黑板来写字，只要按动蓝白色按钮，黑板就开始工作了，老师对准黑板左下角的小型话筒简说出要写的字，黑板会自动写出来。

时间过得很快，下课的铃声响，同学们像鸟儿一样跑出教室，滑着滑滑梯式的楼梯来到操场，操场上顿时热闹非凡，同学们玩得多起劲啊！有的在玩跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，还有的在玩捉迷藏，我们正在踢毽子，一不小心踢到了楼下，我往下一看，正好要掉在老师的头上了！这时，水泥地中的减缓速度器启动了，它能让从空中掉下的物体在5米内时减缓速度，以免砸到人了。

我们的校园美丽而又神奇，请你也来参观一下吧！

学校游记作文 篇6

早就听妈妈说，芝林是一个山清水秀的好地方了。

一放假，妈妈就约了几个老同学各自带着孩子出发去了芝林。

一路上，我一边欣赏这美丽的风景，一边和哥哥弟弟畅谈着。不知不觉来到了目的地。

一下车，眼前的风景群山环绕，潺潺的溪水深深的吸引了我。小哥哥妈妈就在入口处给我们买了水枪，我们各自手中拿着水枪，沿着山间的小径一路游山玩水。走着走着我们眼前突然出现了一条清澈见底的`小溪，我们几个孩子兴奋地奔跑过去，后面的大人们都不断地喊着：“你们小心点，注意安全，慢点。”这时的我们已经不顾大人的劝说，卷起裤脚，光着小脚丫，在小溪中嬉水玩耍，手里的水枪，你射我，我射你，站在一旁的大人们看着我们玩得那么的开心，也情不自禁的下来陪我们玩。玩着玩着，我们在水中惊奇的发现了还有好多的小鱼儿，它们也快活的游玩着。

一转眼，该到吃午餐的时间了，我们情不自愿的上来了，找了一处幽静的草地，铺开我们自带的餐桌布，把我们早就准备好的美食都放在一堆，大家都围成一圈，你一筷我一筷，边吃边聊，欢声笑语。

午饭后，我们在原地休息了一会儿，紧接着我们开始下一个景点。一路坑坑洼洼的小路，一条又一条川流不息的小溪，那里的山水纯的像一面面镜子，一阵阵凉风迎面扑来，空气格外的清新，一点也不会让人感觉到累。

时间过得真快！一天的旅程在快乐中就要结束了，我们却还依依不舍的离开这既美丽又趣味的芝林，芝林真不愧称之为———浙东小九寨沟。

学校游记作文 篇7

我的校园，是一个美丽的地方。

走进大门，转眼望去就是一个雪白的大石碑，上面有一个鲜红的`“爱”字。大石碑两旁是一丛丛的草丛，有墨绿和嫩绿的草丛。另一个石碑更是别有特色。

来，我们来看另一个石碑。中间有一个鲜红的“爱敬天下”。一个美丽、充满生机的小小金鱼在池塘里玩耍、戏水，有的小鱼越出水面，有的小鱼游到岸边，有的小鱼在观赏外面的风景。

我们接下来来到探索园。五六只孔雀在地上玩耍，时不时你会看见它开屏，网旁有一棵参天大树，上方还有一条小桥，孔雀有时会飞上去玩。里面还有孔子的石像，他正在行礼，衣服还叉着一把剑。旁边有一条小溪，小溪连着探索园的鱼池，小鱼可以到那儿玩。小溪上面还有一座小桥是通向孔子石像。鱼池最前面有一个水车，它就好像一个风车一样，不停在转，它是棕色的，水一直从水车上流到鱼池再流到小溪里。这里还有几棵参天大树，让人乘凉。这里让人感到十分舒服。

这就是我的校园，是一个美丽的地方。

学校游记作文 篇8

嗨，大家好！今天我给大家介绍一下我们的学校。

我们的学校位于薛家榜。学校的大门是电动的，是由一位阿姨看守的。一进校门，你会看见两棵绿油油的松柏挺立在两旁，就像两名忠诚的战士在日夜守卫着我们的校园。再往前走，我们可以看到一个小广场，广场的正前方是一个旗台。就在这个小操场上，我们举行过许多活动，比如庆“六一”儿童节联欢活动和入队仪式……小操场的左边是教学楼，右边是老师的办公楼。办公楼和教学楼的外墙都是粉色的。

接下来，请到我们的教室去参观一下吧！我们的教室桌椅整齐，讲台上有大荧幕和电脑……那电脑可不一般哟！它呀，和大荧幕相连，我们可以从大荧幕上看电视，还可以放碟片看呢！我们可以通过大荧幕读到一些课文，比如《玲玲的'画》、《蜜蜂引路》……有了大荧幕，我们学习起来就方便多了。

教室左面墙上有“成长足迹栏”，上面有我们班许多同学洗衣服的照片，其中就有我的。教室右面墙上有“评比台”，我的名字后面只有七八朵小红花。我决心以后要好好学习，争取更多的小红花。教室的后面是黑板报，每过一两个星期就要换一次。

这就是我们的学校，希望你们能来我们的学校参观。

学校游记作文 篇9

我们的学校——东城街道中心小学，位于黄岩九峰山麓，校园绿树成荫，环境优美，现代化教学设施一应俱全。

进了校门往左看，会发现这里是一个小花园，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我们课余的好去处：有的同学在这儿看书写字;有的同学在这儿讨论问题;有的同学在这儿纳凉休息;有的同学在这儿嬉戏玩耍，下雨时还可以在这儿避避雨……蘑菇亭可真是我们的乐园啊!蘑菇亭周围有一个小花坛，那里春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天丹桂飘香、冬天白雪一片，我们可喜欢那儿了。再往右看，就是操场，一下课，操场上就充满了欢声笑语，有许多小朋友在快乐地游戏。操场东边的墙上，写着许多名人名言，下面还有注释，这样就能让更多一、二年级的小朋友理解。从校门口一直往前走，穿过大厅，在走过一段走廊，眼前忽然出现一座“铅笔楼”。因为这幢楼的东边被造成铅笔的形状，笔尖朝上，矗立在操场上。这就是我们的教学楼，这幢教学楼一共有五层，我们班在第四层。

我们校园还有很多地方没有细细地介绍，等着你自己去看。

学校游记作文 篇10

现在正是万物复苏的时候。到了这里，你会闻到一股芬芳迷人的花香，花朵争相开放，小草破土而出。猜猜这是哪里？是橘子洲吗？还是岳麓山？不，不，这是我学校的花园。

学校的花园现在正是充满生机的时候。树上的红枳花粉得如同黄昏时的晚霞，细长细长的，像春风用剪刀裁剪的小彩带。还有一种红枳花是淡白色的，像婴儿的笑脸。枝头上黄莺婉啭地叫着，好一派欣欣向荣的景象。

继续前行，就来到了新月湖。新月湖的假山虽然看上去是搭着的，但实际上是很平稳的。湖的中心还有一棵高大挺拔的松树，一动不动地竖立在湖中，像一位仙人很镇静地站着，显得格外有气势。湖里还有淘气可爱的小鱼，挤在一起好像在说悄悄话叫！阳光照射在湖面上，闪耀着绚丽的光彩，像是到了“瑶池仙境”。

校门旁的石墙上还有一个很引人注意的壁画，上面刻的是孔子。孔子的眼神很严肃，好像一直在激励我，使我在风吹雨打的时候，又多了一份坚定的信心。

当你看见新月湖里窃窃私语的小鱼，一尘不染的.柏油马路，这不都是看不见的手吗？这都是卫生清洁员的汗水一滴一滴凝结成的。

时间过得真快，又要放学了。我闭上眼睛，想让这美丽的校园永远留在我的脑海里。我渴望我能在学校执着地去追寻我的梦想。

学校游记作文 篇11

一座城，就是一种文化，当我在成都走上一遭时，这一方阔土正无声守侯。

都江堰可以说是成都的标志。青山翠松，绿水红瓦，染成了一幅极美的丝绸，在岁月长河中洗涤，成了今如此动人的“都江堰”。

都江堰的山是较为温和的，坡度平缓，使行人能够喘口气；石板小路承载了数亿人，仍沉默坚守；四周松竹环绕，清风挟着远处江水的水气，氤氲在一片绿意中，使我舒心。

江水奔流咆哮，不断击打大坝，撼动了悬在上方的桥。水是狂放的，但景却是内敛的，两者相互碰撞，却又彼此融合，我惊叹于李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟——包容万物，只有这样，他们才能同水和谐相处。我行于都江堰的悬桥上，望着那“猛兽”，却是窥见了成都文化中的“包容”与“和谐”，给予了成都人生息。

我踏上了刘文彩的故居之土，着实惊讶于它的气派。难于用脚去丈量的广阔，镶金的家具……无不在叫嚣着刘文彩的富有。厚实的砖砌成的墙，封闭了他的良知，那被剥削的农民浮雕，凝聚了多少血泪，他们形似枯柴，双眼无神，孩子的啼哭跨过了时间，声声入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高门槛，不知那门槛前，曾有多少人在卑微磕拜。

好在，没有任何一种力量能够吞噬人民，他们无畏反抗，用那爆筋的手臂争来了光明。枪响昭示了刘文彩的生命告终，鲜血淌入土，被成都默默净化。

在成都走一遭，我听到了江水咆哮，闻到了火锅辛辣，触到了斑驳城墙，却也看到了何谓——“厚德载物。”

学校游记作文 篇12

进了校园的大门，走过右边的花坛，绕过操场就来到升旗台，升旗台上竖着一根又高又坚固的铁杆，铁杆的顶部，一面鲜艳的五星红旗慢慢地在空中飘扬，那五星红旗象征着多少英雄的血汗，看着这鲜艳的红旗，让每个同学都更加勤奋努力的学习，将来像那些英雄一样为国争光。升旗台周围有茂密的大树，给校园增加更多新鲜的空气。升旗台后面就是时刻充满书香的阅览室，同学们可以在浓浓的书香中尽情地看书，细细品味书中的知识。

欣赏完升旗台，向右拐，就来到九层教学楼，抬头一看，一层层走廊整整齐齐显现在同学们的眼前。那褐色中透着白色的墙壁看起来多么朴素，但在同学们心里却是学习的靠山。一间间宽敞明亮的教室，里面飘出一阵阵整齐响亮的朗读声，同学们在这里渐渐长大。

看过了教学楼，往右走，就看见一块电子大屏幕，上面播放着各种安全知识，，再往前走，映入眼帘的是一间充满艺术气息的音乐室，走进音乐室，各种各样的乐器整齐地摆放着，古筝、长笛、架子鼓……每种乐器各不相同，但每个乐器都有着一丝丝音乐的气味，音乐老师们在音乐教室里边品茶边看着张张乐谱上像蝌蚪般的音符。

继续向前走就是一栋五层的教学楼，一年级的同学们在一楼嬉戏，二楼的医务室为一些受伤的同学疗伤，每一层都有同学的笑声、朗读声……

学校游记作文 篇13

今天是我们儿童的节日，我们高兴极了。

游戏开始了，我把我们班的游戏玩了一遍，虽然没进，但是老师也给了我们一张，玩完之后我觉得很不好玩，又去玩了10班的游戏，共有四个乒乓球投进盆里就行了，两个一张，我瞄准盘，右手稍微用一点点劲儿就进去了，我心中暗暗自喜，心想：这么简单，我肯定都能投进去，可是没有想到，自己可能暗喜过度了，到了第三个没有投进去，后来我开心的`心情一下子降到了最底层，就像做过山车一样，后来周雨薇在后面鼓励我说：“马溢蕊，加油，”听见了这句话，我又像一开始那样投，可惜这次好像比那次用力了，没有投进去，其实一开始应该是一个一张，可是又改了，我还不知道，就觉得是一个一张，就说：“刘老师，你给我两张吧，”“不行，一张，”刘老师笑着拒绝了我，可是在我一直的唠叨下，刘老师终于同意给我两张了。

我马上去换零食了，后来我接着又去那里玩了，我觉得那个有些字很简单也很好玩，就一直去那里玩，玩了又玩。

可是一会儿就结束了，我们都不甘情愿的回到教室里，今天真是我在学校里最高兴的一天！

学校游记作文 篇14

今天早上，我迈着欢快的步伐走进教室，嘴里还哼着小曲。你知道我今天为什么这么高兴吗？对了，因为我们要举行游园活动。

下午一点钟，不知谁喊了一声“游园活动开始了，大家快点呀！”我们几个小评委马上坐好，等待着“顾客”的到来。终于没多少时间后，走进了几位大哥哥、大姐姐。我马上大声地嚷起来：“抽奖了，抽奖了，抽到大奖三个印，抽到中奖二个印，抽到小奖一个印，抽到无奖没有印。快来抽奖吧！”于是“顾客”被我吸引过来一半。等我忙完后，教室里已空空如也，原来大家全当了“逃兵”——去游园去了，教室里只剩下我这个“光杆司令”在孤军奋战。

过了二十分钟，他们终于回来了，这回轮我去了，我去可不是光去游园，还得帮我们班多招些生意。我大声喊道：“501班现在很空、没人，大家别浪费时间，快去501班吧！”刷的一下，那些在排队的人全到我们501班来了。我真是一路过五关斩六将，具有当年关羽的气势。502、503、601、603班级的同学问我问题，我每次都能答对，没有一错，我连对我自己都有点感到惊讶。

啊！这次游园活动真有趣，不仅能让我们玩的'开心，还能让我们感受到学习的乐趣。