过街老鼠作文

【#作文# #2025过街老鼠作文（汇集十二篇）#】许多人在学习、工作和生活中都有写作文的经验，大家对作文并不陌生。作文不仅是表达思维的方式，也是文化交流的工具。然而，很多朋友在写作时常感到困惑。下面是好查范文网小编整理的关于“猫和老鼠”的400字作文，供大家参考，帮助那些需要写作灵感的朋友。

过街老鼠作文 篇1

在充满了生机的校园中，总有一块被人忽视，让人避之不及的对像，那就是差生。

一提起差生真是过街老鼠人人讨厌，不但老师讨厌，优等生也讨厌他们。在学习，处事上，不管咋么做，都得到的是老师的白眼，同学的挖苦，连自己的人格和尊业都得不到保障。

差生真的差吗？

其实不然，翻开史册，我们不难发现，有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候，也曾被老师，同学认为是差生，毫无前途。

一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生，8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课，理解能力差，老师常说他是不折不扣的糊涂虫。最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学。

居里夫人的丈夫埃尔。居里，和妻子一起发现了镭元素。但他们在学校的成绩很差，被认为公认的苯蛋。著名的生物学家达尔文，上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：你不爱学习，整天玩，将来一定会给达尔文家丢脸的。著名哲学家黑格尔，学识渊博。在他的大学毕业书中上却有这样的评语：该学生学习中等，不擅长哲学。可正是这个不擅长哲学的差生成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。

像这样的例子数不胜数。她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外，我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的，并不是永远不会改变的。

这正如伟大的孔子说的：后生可畏，衍知来者之不如今也。所以，我们应该善待他们，不应该瞧不起，歧视他们，从而使他们感到温暖。

差生们应该明白：差生不差！

过街老鼠作文 篇2

我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!

过街老鼠作文 篇3

每个好学生都有自由的权利，可是，就因为我是差生，父母不给我自己想要的真正自由，一个差生，就因为我是一个差生，就不给我自由的权利，我们小孩，自由对我们来说是无比快乐的，就因为差生不给我自由，让我补课，为什么?

差生什么差生那又怎么样，有些科学家都是差生啊!因为他们父母支持他们干自己的事，也因为这样，所以他们父母不管他们，让他们有自己的自由，干自己喜欢的，让他们钻研，可是，我们父母却不会让我们做自己想做的事，只是为了让我们考什么名牌中学，名牌大学。

而我对这些什么名牌中学，大学了不感兴趣，我真正想的是干自己喜欢的专业，因为我是一个坏学生，差生，我讨厌考试，我都直接说了，我喜欢的专业是电脑，因为我一向喜欢玩电脑，玩游戏一向钻研，所以我不到一个月就把所有玩的游戏玩的很好，很厉害，从不要人帮我玩了，比如，奇迹，一天就可以满转，QQ幻想，没满7天就21级，奇遇14个星期六星期天，就400级了，对我来说玩电脑游戏，搞电脑东西一切都是那么简单，可是要我钻研学习那就有些难度。

从里面我也领悟了个道理，可能，对于那些好学生觉得学习那么有趣那么开心，对游戏却不想玩觉得无聊，而对那些坏学生那些游戏那么有趣，那么快乐，对学习觉得无聊，无趣，这种感受，我最深刻，因为我就是这么个差生，但是，我真的想真的想把放在电脑上的精神放到学习，这样，我就可以找到我这个差生的自由，不再像被关在笼子里的小鸟了，也就可以自由自在地飞在天空中，没有人能掌控我!

这个就是我这个差生的自由!

过街老鼠作文 篇4

人的命运是由自己掌控还是社会掌控?我认为人的命运是由社会掌控的。为何?看看《骆驼祥子》就知道了，祥子从一个上进好强而沦为自甘堕落的人。他变得懒惰狡猾，极端自私，最终流落成了一个狼心狗肺的街头混混。这一切难道是祥子自己造成的吗?当然不是了!他在经历过一次又一次的挫折之后，依旧对生活有着渴望和信心。那是谁把祥子转变成一个自甘堕落的人呢?是当时那个年代的旧社会啊!把活生生的人变成了鬼!使曾经那个阳光、开朗、对生活充满信心的他恨透了整个世界!这不是就是旧社会造成的吗?

“我命由我不由天!”这话说的好。但是，又有多少人能做到呢?个人对于社会，不过就是蝼蚁罢了!学习很苦很累，为什么?因为这个社会竞越来越激烈。想要以后在社会生存下去就必须要学习，这难道不正是社会在掌控你吗?请你记住：电影是美好的，但是社会是骨感的!通常很多道理都很残酷，但那就是现实，你不得不去面对。

有一句话说的好：世界上有两种人，第一种是拜倒在社会面前的人。而另一种是不拜倒在社会面前的人，但第二种人基本上已经离开了这个世界!社会掌握个人命运，除非你能做那种改变社会的`人，否则单一人的力量远不能动摇社会。

每个人，都要与社会接触。社会掌控着每个人的命运，每个人相互影响着，从而就影响到了社会。换句话说，社会好你就好，社会坏你就坏。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”你生长的环境是那样的，你渐渐的也就变成了那个样子!“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”那是少中之少了。就像我以前的文章写到过：人之初，性本善。善不知恶不知，耳濡目染，养为本性。

命运看似自己掌控，实则社会掌控。每个人都想把命运掌握在自己的手中，但这是不可能的!在这社会上，有人妄想着什么都不做，就到达胜利的彼岸。醒醒吧，那只不过是你美好的幻想罢了。正如有人说的：安步可以当车，晚食可以当肉。所谓真正的幸福，只有在经历过风雨后才能懂得。

人的命运是由社会掌控的……

过街老鼠作文 篇5

一张奖状它意味着什么呢？它代表着一个人的荣誉一个人的光荣

一张奖状对于不同的人有着不同的意义，一张奖状对于班上的尖子生来说吧，那就是一道简单的选择题看你是要还是不要。可是一张奖状要是对于像我这样的差生来说，那可就是天壤之别。简直就像一个神话传说。因此，每当校领导开展表彰大会时，我们总是用种种借口想方设法的躲在教室，我们也因此从未想过要得到一张属于自己的奖状。呵呵，就是有那也是空口一句，和曾看到过一丝的希望。

因为差生，我们很少被人看齐。因为差生，老师常常为了维护好学生不分青红皂白得救辱骂与我们，可，可这又有什么办法呢？只能一个人躲在一旁默默的流泪。

记得这一次的英语课上老师狠狠地给了我一巴掌。我本不应该得到的，可灾难却降临到我的头上。自从那次以后，我下定决心要在六年级的最后一次表彰大会上出现我的背影。

此后，我比任何一位学生都要刻苦，无论是学习还是生活我都争取当第一，别人努力一分，我就努力十分。就这样最这一次次的努力，我发现自己比以前有了进步，后来我又更加努力，对自己都要求有了提高，在这当中我曾几次得到老师的好评，这给我得奖状又增加了许多信心。

哎呀！功夫不负有心人，在小学最后一次的表彰大会上，我走上了领奖台上，我捧着自己用汗水换来的奖状留下了激动的眼泪。六个月的刻苦学习，180天的勤奋，180个不眠的夜晚终于有了回报。从此我改变了差生的命运。

这是我唯一的奖状，损人和我并列的人有很多，但是，我比他们任何一个人都要高兴。

我送给差生们一句话，用你们的勤奋、刻苦，改变你们的命运。差生不是永远的。

过街老鼠作文 篇6

她勾着头，帽檐儿遮住了她的脸，面前的炭火让她有些昏昏欲睡。她猛的抬头，用布满皱纹的手抹了一把脸。那双手就像从山坳里挖出的树根，岁月的痕迹深深的嵌在上面。那是位老人，大约一小时前就在这儿了。 不知为何，我有些于心不忍让她一人在那儿。踌躇了很久，我忍不住问了问在一旁整理账本的阿姨。她头也不抬，漫不经心的回答：“我怎么知道？”我楞在原地很久，想了很多。我望了望奶奶，又看了看爷爷。因为常年经营生意，他们的精神风貌仍然很好。但谁都有风烛残年的一天，想到这儿我又不禁有些惆怅。 这个下午我始终盯着这个街道。我看着一个拾荒者蹲在车道中间，双手微颤的拿着别人丢掉的煎饼，一口一口小心翼翼的吃着，也许吃了这一顿下一顿又没了着落。看着他蜷缩着身子，我心中仿佛投了块巨石，激起千层波浪。拾荒者以捡垃圾为生，过着贫困潦倒的生活。

这些人不受法律保护，亦没有相应的救助政策。也许他们最大的愿望就是吃一顿饱饭，有一个不必让他们再风餐露宿的家。 但我们生活在一个需要经常交替更新的社会中，我们无法改变事实，也许曾经的他们就是现在的我们，总有些原因使他们被排挤在外。社会边缘人有很多：乞丐、清洁工、拾荒者、“空巢”老人等等。一个国家不仅有林立的`大厦，还有破旧的平房；一个国家不仅有富丽的商场，还有廉价的地摊；一个国家不仅有腰缠万贯的富翁，还有沿街乞讨的乞丐。就像《沉默也会歌唱》中说到“贫穷是一种专治，它培养自己的奴隶。当你习惯于被剥夺自尊，习惯于被当做一个小偷/懒虫/酒鬼对待，当你常年生活在社会边缘，你存在的意义被抹去，宛如你根本不存在。”这个社会就是不公平的，它不会为一个人而等待。社会的暗角就是他们的家，他们游走于悬崖边，乘载于无方向的航船，行驶于没有灯塔的海面。这是无法改变的事实，社会是阶梯形的，我们无法把它变成圆形，总有些人会在底层。 既然无法改变，我们就要吸取他们身上的教训。梦想是奢侈的，对于某些人来说。

我们不必像他们一样，可以有家，有梦想，有未来。社会边缘人最大的意义不在于被人拯救，而在于给予世人一个生命的教训。在自然界中，在食物链底端的是植物，但它们又是生产者，给予消费者氧气。社会边缘人也一样，他们无声的告诉我“珍惜现在吧，这样你才有未来。”

过街老鼠作文 篇7

时词如流水般一去不复返，随着时间的失逝，我们又有了新的称号中字生”，就这样，我带着稚气跨入中学的大门，感受新的学习氛围体验新的中学生活，交往新的朋友……

学无止境

还记得刚开学那一阵，我们对这校园都是陌生的，连朋友都不认得几个。课堂上，教室里喧闹不已，连老师都难以管服，作业更是不堪想象，都是草书”，我们就这样浮浮躁躁的，直到一位英雄卢老师的出现。她有两副面孔！在学习方面，她对我们苛刻，严格，你不得不学习。在其他方面，她是那么和蔼可亲，像一位温柔贤惠的母亲般。在英雄的领导下，我们消磨了稚气，变得沉稳大方。因此，现在在课堂上，我们不再饥叽喳喳”，而是冷静的思考、琢磨。教室里静得出奇，只听得见那带着智慧的笔尖在纸上飞舞的声音！瞧！这场面多壮观啊！在作业方面，我们不再漫无目的的乱写，而是一丝不荷的完成作业，把作业当成一份小小的测验。我们在蜕变，我们在学习的道路上越走越远……

不光是学习苦哇！我们也在埋怨生活的苦。

怨声四溢

不曾想，我们都是父母手心捧大的，没有忍受过生活的艰苦，面对第一次独立又是那么的孤独无助。晚上，宿舍里怨声满满。有的埋怨饭难吃，有的埋怨住宿条件差，有的甚至还在埋怨上天的不公伴随怨声的还有阵阵哭泣，因为我们难以适应早上的早起，难以忍受学习的压力，因此，流下了委屈埋怨的泪水。

友谊的可贵

顺重在这段初中生活中，我还获得了珍贵的友谊。那天，我独自一人坐在座位上研究问题，“嘿！”一个清甜的声音打断了我的思路，我的好奇中又掺杂着丝丝恼怒，我猛地一抬头，望着她那俊峭的脸庞，我的怒气顿时灰飞烟灭，有什么事儿吗？”我想和你一起讨论。我推了推眼镜，望着她那期待的眼神，我不忍心拒绝，便答应了她，呀！我们讨论的意是如此激烈！汗水不由得从我们的脸颊滴落在试卷上，那开水炸烈在试卷上美极了，因为那汗水承载我的努力和智慧，“呼”！我们俩叹了长长的一气，相视一笑便紧紧拥抱在一起！如今我们的乐们是那么“钢铁”，我们互相帮助共间进步！

转眼间，短暂而美好的初中生活已经过去了三分之一，我不再有稚气，而是有了年轻人该有的方刚之气。回望过去，这段生活真的值得我记忆……

过街老鼠作文 篇8

从前，有一只猫和一只老鼠，它们结成了好朋友。

快到冬天，它们两个约定去学校食堂里偷东西吃。吃饱后，还剩一罐牛奶。猫说：“这罐牛奶留来冬天吃吧！”说完，它俩就把这罐牛奶搬到一个仓库里。

在离冬天到来的前三天，猫说：“我的亲戚生了孩子，我要去做保姆。”说完，它便走了出去，来到那个仓库，把牛奶喝了一半。回来后，老鼠问猫：“你给孩子取了什么名字？”猫回答说：“去一半。”

第二天，猫对老鼠说：“我的另一个亲戚也生了一个孩子，我要去做保姆。”说完，它又出去了，又去了仓库，把牛奶喝光了。回来后，老鼠问猫：“你给孩子取了什么名字？”猫回答：“全没了。”

第三天，老鼠打电话给猫，邀它一起去仓库喝牛奶。猫明知牛奶被自己喝了，一时没找到理由推辞，只好和老鼠一起去。到了仓库，老鼠见牛奶没了，对猫大发雷霆：“什么去一半，全光了，原来是你把牛奶喝光了！”猫听后说：“你敢这样说我，我要吃了你。”说完就一口把老鼠吞进肚子里了。

这个故事告诉我们：做人要讲诚信，不能骗人，否则会失去朋友。

过街老鼠作文 篇9

时间过的真快，有过了一年，我已经是一名高中生了，告别初中的轻松生活，又来到了高中开始我新的生活。回想初中生活，真是一种说不出的感动。

……

今天是一个特别的日子，我上初三了，看到还有一年就要去高中上学心情真爽，因为面临中考，学校为我们换了一批精英教师。我一回到班，学生们就在谈论着一个热门话题:新换的老师到底怎么样。

我说说我的语文老师吧。他人很好，对我们也很好，就是有一个特别的习惯，无论冬天，夏天他都带着一顶深绿色的帽子，从来没有脱下过，我们十分好奇，有些同学甚至怀疑老师是一个和尚，都说他是和尚老师。

有一次，我们班里最淘气的男孩画了一张画像，是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画，并没有说什么只是在黑板上写道“作文《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说:“您整天戴着帽子，我们很好奇，您不把帽子脱下来我们不写。”“对，我们不写。”全班一起喊到。老师说:“你们写，我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮，一块一块的，全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休，就去问我们的班主任。原来老师的头发是因为家乡的一百多亩地试验田突然着火了，他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场，两个多小时过去了火终于灭了，老师倒在了火灰中，经医院治疗是中度烧伤，老师就变成今天的样子了。在老师的努力下，救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到，“老师是一个大英雄。”老师看到后，非常激动。

最后说一说我们的数学老师，我们的数学老师是一个年过花甲的老人，由于没有适合的人选，他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大，但是声音特别大，显得很有力，已经在我们学校交了40多年的数学。

有一次，老师的声音没那么大，但讲课还是那么起劲，我们也没在意，突然有一天，在快下课的几分钟，老师到了下去，我们班长一下子冲向讲台，大声说:“快来两个男生，把老师扶起来，再找一个跑的快的去老师那里叫救护车，快。”老师被送进医院，过了几天我们到医院去看老师，问医生怎么样。才知道，老师为了给我们讲课，有病也不说出来，幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了，我们为有这样的老师而自豪。

这就是我初中老师，他们给了我们知识，给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

过街老鼠作文 篇10

在一户有钱的人家里住着一只特别聪明的小猫，名叫加菲，可是最近有一只小老鼠来到了这里。

那只小老鼠总是不打招呼就搬走了主人买来的草莓，甚至把小主人最心爱的布娃娃和主人最喜欢的皮鞋咬出洞来主人回来看到家里被搞得乌烟瘴气，十分生气，便对猫说：你一定要抓住这只坏老鼠，不然你以后就没有饭吃了。”于是，加菲一直想找小老鼠谈一谈。

有一天，加菲正躺在沙发上睡懒觉，突然听到吱吱”的声音。它一睁眼，看到老鼠正在偷吃草莓。加菲想：这只小老鼠这么喜欢吃东西，我就用‘美食计’，来对付它吧。想着，它便从冰箱里拿出一大堆好吃的放在桌子上，但已经在里面加入了老鼠药。小老鼠看到一大堆食物，口水不停地往下流。它偷偷地吃了起来。加菲故意装作没看见。小老鼠吃完后感觉特别难受。这时，加菲走出来对老鼠说：你这个笨老鼠，我已经在这些食物里放了老鼠药。”小老鼠这才后悔莫及，没过一会，它就被老鼠药毒死了。

主人回到家里看到老鼠的尸体，大大表扬了加菲，从这以后就没有老鼠敢来捣乱了。

过街老鼠作文 篇11

幸会，小侣！幸会，我的朋友！

你是否还记得我，朋友？记得那天与我的相遇？虽然你已在天的另一边。

独自坐在窗前，望着窗外，已是秋季，可乡村的秋天却充满着活力。第一次去乡村居住的我，对一切充满了好奇。跑了出去，盼秋风萧瑟，落叶起舞。

走着走着，有些动静，转身看，是一群孩子围着什么，忍不住上前瞧瞧，一只已看不清具体样子的鸟儿被他们来回玩弄，拿着树枝拨弄。鸟儿在哀鸣着，用力地扑打着翅膀，但却又怎么也飞不起来。“快停手”，我大声说，“它也是生命！”他们将异样的目光投在我和被我捧起的鸟儿身上。

我将它带回家，为它梳理着羽毛，虽然还是污涩不甚，羽毛也不齐全，不能飞翔，但也显露出了几分光泽。又过了几日，它逐渐羽翼丰满，能随着我的手飞来飞去。这时的我们，于彼此而言，我是它的朋友，它同样也是我的小侣。

一次，它独自在小院里，落在树枝上，落在栏杆，时不时又飞到屋里来，我从未担心过它会离开，但当我再去看它时，它却不见了。我很着急，到处呼唤着它的名字，终于在街道口找见了它，这时羽毛又掉落了不少，毛色又“恢复”如初，变成一只不会飞的鸟儿。我知道，又是那群孩子干的，我真的怕了，就算它会飞，也不敢打开房门了。

一只鸟儿的寿命能有多长，将所有的不公平强加在它身上，也就如此。它最终还是离开了。

这也引发了我对生命的思考。人和动物本应平等，世间万物是缺一不可的，在上帝创造的合唱团中，即使最弱小的动物，也和我们一样，是生命合唱团中的一员，是世间的一份美好，人类不应该任性的凌驾于其他动物之上！

愿我们每一个人都能尊重世间的每一个生灵，愿世界多一份美好！

过街老鼠作文 篇12

时间的流逝褪去了我们的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在这个完美的花季时代，我们破茧而出，感受生活的身心，品味学习的甜蜜。在学习中经常使我们感到无聊和枯燥但是有时我们咧着嘴笑，因为我们幽默和笑。在教室里，一个场景经常记录我们的时间。

镜头1：

下课的时候，几个幽默的同学想了一想，使人发笑。它是关于“我是猪”的游戏：玩扑克，第一个输的人跑到教室外面大声说。“我是猪！”第二次输的人也跑到教室外面大声说。“我是猪！”第三个人更惨。他跑到郊外，抱着贴着绝症广告的电线杆，高兴地大喊。“我的病得救了！”最终输的人是最惨的。他给班上最漂亮的女孩打电话，亲切地对她说。“一句话，三个字，我忍了很久。今天，我得先告诉你。就是——我是猪！”。

据说，自从这个游戏在我们班开始流行以来，班里最漂亮的女学生经常接到这样的电话。有一天，她习惯性地听电话时，“一句话。”“你不用说，我明白，你是猪嘛！”“她等了半天，对方犹豫不决地说：“我是班主任。”

镜头2：

“今天中午数学考试，检查你们最近的学习成果，20分钟内完成卷子。数学老师刚讲完，全班同学异口同声地说。”啊，起床后，老师一听到这个声音就皱眉。“谁说你们平时不容易学。”我们不得不拿着手中的笔乖乖地做了试卷。“结束了，我怎么也不行！这些问题我们学过吗？”我周围传来了埋怨的声音。随着时间的流逝，考试结束了。同学们都带着简单的心境去玩了。

镜头3：

我们班的一个同学高度近视。在体育课上检查视力时，老师用小木棍指着视力表上最大的字问道。这个学生瞪大眼睛看了半天，还是疑惑地问老师。“什么意思？”（因为对他来说，视力表就像白纸上的几张黑点。）老师奇怪地问他：“你在看哪个？”我看不清你指的地方。我只能看到几只蚂蚁“所有人都当场晕倒了。

生活的梦想是为了梦想的生活。所以为了梦想的生活，我很忙，但很开心。

中学生活让我们感受到青春激昂的舞曲，让我们的活力以青春的旋律飞扬，飘向整个学校。