【#作文# #2025说明作文唇乐悠扬(实用十一篇)#】许多人在生活、工作和学习中都经历过写作文。作文不仅能够将零散的思绪集中起来,还能帮助表达我们的观点。为了避免写作中的常见错误,好工具范文网小编整理了115条说明文作文评语,供大家参考和借鉴,希望能对你的写作有所帮助。
前几年,和爸妈一起去了一趟青岛,是我乐在其中,至今难以忘怀。
我乐在海风。海风的气息,总是不经意,让我触及到她的清爽,让我身体内的每一个细胞都随着海风的韵律运动着。海风是轻柔的,如丝绸盘柔滑之极,在皮肤的每一处穿梭。我乐在徜徉其中。
我乐在潮汐。他们来往交替,循环不停,他们在喃喃自语:;,我行走在潮汐中,与他们对话,嘴里也喃喃自语:“哗……哗……”海水的清凉,总是我所享受的,不禁想起,那首《致大海》,给力的弧度挂在嘴角,我那凋落的记忆,在这往来的潮汐中,循环播放。
我乐在沙滩。喜欢让我的脚印印在他们柔软的身体上,一个一个的脚丫印,记录了我度过的美好时光。我抓起沙,扬起她,抓起她,扬起她,我累了她都不累,好像还很满足呢。沙滩总是无声无息,却渐渐涌入我心里,让我一辈子都忘不掉她。
我乐在岛屿。他总是寂寞的,潮起潮落是那么的悠游自在,他却总是远远的遥望海的`那一边,他的肚子里好像有很多故事,想准备有一天,告诉所有的人,这个故事是关于每一个人的,也许有兄妹两人的小秘密在这个岛屿上讲述着,也许有一对情侣在这里拥抱着。这个岛屿上有笑声,有泪水,有温暖,有孤单。我乐在畅游其中。
我乐在天空。天空湛蓝的透明,在我看来,天空是爱笑的,云彩在他的脸上做鬼脸他都不生气。天空就像是录音机,仔细听,有些什么声音呢?“哥。”“鼻涕虫。”天空就是这样享受着她身下所有人儿们的欢声笑语,有时间就拿出来听听,感觉是很奇妙的。
我乐在湛蓝天空以及它覆盖着的朴实的黄沙,我乐在清爽海风围绕着的孤单岛屿,我乐在循环潮汐讲述着童年的故事。我乐在这一切的一切。不小心爱上你,沉醉入迷,谁来唤醒。来年,我还要去趟青岛,找到所有这过往的足迹……
人间喜怒哀乐,酸甜苦辣,处处有处处在。但我始终觉得,乐是、最多、也是最容易得到的。
晚自习课间时,我正在复习功课,心想:“学而时习之,不亦乐乎。”我看了看窗外,一片漆黑,还下着小雨“滴答滴答”煞是好听。
突然一束十分耀眼的灯光,冲破黑暗,穿过雨幕射入我的眼帘。“谁呀!脑子有病吧!这手电咋这么亮!充了氩气啊!”我向窗外喊道。“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”一阵奇特笑声从窗外传来,我一听这音色就知道是小蒋。我顿时笑了起来,心想:“今天,你可给我找到理由整你了。”
我跑到门外,小蒋一边拿手电照我一边说:“你来呀!”说完便又在雨中得瑟起来。我向前走了两步,在即将踏入雨的瞬间,停在了屋檐下。小蒋看着我又不往前走了,便又使用手电筒乱照,又使用激将法,想让我到雨中。可我是似生了根似的,站在原地一动不动。他继续对我进行“劝说”。我看着在雨中嘴皮不停翻飞的他,认为只有傻子才会下去淋雨。
他看我一直不下来,便想放弃,拖着疲倦的.身子向我走来。我突然心生一计“空城计”心中一阵欢喜,立马对他说:“小蒋快点上来,快!”
果真如我所料,他怀疑我心中有诈,便停止脚步,并自认为明智的说:“我信你个鬼!你肯定要搞我。你以为我是傻子吗?!”说完,就是跟木棍似的站在雨中,冷冷的冰雨在小蒋的脸上胡乱的拍。
就这样,小蒋在雨中,我在屋檐下。我们两个眼神对战,我从他的眼里看出来他正在想:“我要把你头给打爆,嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”我一边笑一边想:“这个傻子想啥呢!要弄清楚,你还在淋雨呢!”一阵凉风吹过,雨下的越来越大。雨水冲刷着小蒋,小蒋依然稳如泰山,一动不动。
突然,小蒋缓慢的冲上来。我轻轻假装拉他,他一马闪了过去,跑到了班级:“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!这都拦不住我!”我也走进班级,他又开始发牢骚了:“哦!我衣服全都湿了,都怪你!”我看他这副狼狈不堪的样子,笑得拍案叫绝。“还笑,我和老师讲,看你怎么搞。嘿嘿嘿嘿,啊哈哈!”他露出了愚蠢的笑容。
“我可是让你快点上来的呀,还拉你一把呢,告老师?告谁?告你自己!”我一句话说得他哑口无言。他瞪大他的眼睛:“你……你……”除了“你”一个字也说不出来,摊在了桌子上。
“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”的声音再次响起。不过不是小蒋而是我。
篮球让我乐在其中在众多的爱好中,我对篮球情有独钟。可是原因又是什么呢?请听我细细道来。
第一次接触它是姚明在火箭呼风唤雨的时候,那是觉得篮球很伟大。但在我逐渐和它的接触中,我才感受到它能带来的乐趣。
所谓乐,分几种。大概可以分成因为自己乐或者因为别人乐,还可以分为高兴地乐和搞笑地乐。我就是它们的混合体。
搞笑
篮球场上是不乏欢乐的事情的,而我是经常被恶搞的对象。一会儿来个三不沾,一会儿再来个离奇失误,都会成为同学嘲笑的对象。举个例子,有一次我们玩正规的5V5比赛。一名同学正在撅着屁股从三分线往里拱,然后转身上篮,球一出手,影就没了,整个操场只能听见篮球的声音。咣……咣……咣……接着只听哎呦一声,球砸在了人的头上。原来,球飞到篮板后面去了。还有还有,对方全场紧逼我们的.箭头人物,我灵活地跑到人群之后,准备偷袭对方得分。队友也发现了我的走位,嗖一下把球扔了过来。球飞快地“飘”来,我伸手一接,只感觉一阵微风从手心刮过,再回头看,球早已出界。英格兰国门格林黄油手世人皆知,今天咱也学了一把。这些趣事给我们带来了快乐。正所谓:篮球场上趣事多,飘逸上篮笑倒多。格林再现真搞笑,类似趣事还很多。
高兴
我们班命中率那是相当的低,堪比“铁王”斯塔基(NBA比赛23投1中)。中个三分那是相当高兴。有一次,我们全体突然发飙,投一个进一个,没啥篮板可强。一会儿这边来个纳什标志小抛投,那边来个“萌神牌”急停三分;这边来个小空接,那边来个突分投;这边再来假动作,那边还个3+1……比赛给我们带来了强健的体魄,也在课余给我们带来了快乐。正所谓:课余打打小篮球,强身健体又放松。两分三分皆投进,充满成就笑开颜。
大快人心
班里常有一些人遭别人打,当然是小打小闹,可总是换不了手。现在我们发明了新的报仇方法:请他吃火锅。当然不是请他吃饭了,而是把他的投篮帽掉。像我们班小个的同学是比较好复仇的,他一投篮,上去就是一大帽。哈哈!在这些篮球被拍掉的声音中,快乐总是充斥在其中。正所谓:一帽对一事,不伤又好玩。乐趣在其中,等你去发现。
现在你应该知道篮球为什么让我乐在其中的吧。
1、这是篇写蜜蜂的说明文,采用自述的形式,以一个“工蜂”的话,介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚,先介绍蜜蜂的种类,然后介绍工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法,语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据,很有说服力。
2、这是一篇写得非常不错的说明文。首先,小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍,让人感觉亲切可感,真实可靠。其次,围绕说明对象,采用了非常合理的说明顺序,符合人们的认知规律和认知心态。再次,本文善用多种说明方法,具体而生动,给人留下深刻印象。
3、这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文,文章开篇点题引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法,形象生动的介绍了赵州桥。
4、作为一篇说明文,文章重点介绍了灵井,思路清晰。一开始作者先总体介绍了灵井的地位,再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观,最后介绍其在现代社会的变化。说明顺序合理,语言平实准确。
5、这是一篇说明文,文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,准确生动的说明了清华园的美,文章语言优美,用词准确生动。
6、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练,没有分清详略,胡子眉毛一把抓,影响了读者的阅读兴趣。
7、这是一篇精彩的说明文,运用了逻辑顺序,说明顺序合理,从失败的含义,失败的意义两方面进行的细致的说明,说明语言平实准确,告诉我们:失败并不可怕,成功靠自己努力。
8、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题,显得自然流畅,同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着,作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况,使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中,作者将椰子的.用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来,很具知识性,数字的运用提高了文章的准确度,而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
9、这篇文章讲述了家乡的文化,作者独运匠心,使文章结构谨严,以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容,三者互相关联成为有机的一体,首尾呼应,使得整篇文章结构严谨。
10、这是一篇说明文,以一组排比句开头,点明家乡的特点。先总后分,说明顺序合理。
滋味,有很多种。成功的滋味、失败的滋味、还有伤心的滋味。但最让我难以忘记的,却是助人为乐的滋味。
上周四中午放学,我刚走过了马路,就看见一位卖面包的阿姨,因为骑电动车走得太快了,电动车前面的面包从车上上掉了下来。面包都撒落在地上。
从小到大不管是我的爸爸妈妈还是各科老师,都告诉我要有一颗善良的心。见到别人有困难了,一定伸出援助之手。尽自己的努力去帮助他。想到这里,我快步走向前去,捡起地上的面包,一个个的装在纸箱子里。阿姨看见了,紧皱的眉头终于舒展开了,她满怀感激的对我说:“小姑娘,谢谢你。如果没有你,我真不知道该捡多久呢。”“没关系。”我说。“您不用谢我,这是我应该做的。”阿姨微笑地对我说:“真是个懂事的.孩子,你是哪个班的?”“五二班。”我说道。阿姨说:“嗯,我知道了。我要走了,再见。”“阿姨再见!”
成功,是兴奋的;失败,是难过的;而助人为乐,是甜蜜的。帮助别人,我不仅没有失去什么,还得到了双倍的快乐,那我们又何乐而不为呢?
今后,我一定要多帮助别人,来换取更多的快乐!
一连忙了好几个周末,上星期终于有空闲可以回乡下探望久违的爷爷和奶奶。爷爷家住在靠海的乡镇,所以随处都可看到鱼塭。我到爷爷家最喜欢做的事就是跟着爷爷到鱼塭去捕捞一些海鲜,所以吃饱饭后,休息了一会儿,我们就上路了。
一到鱼塭,我就闻到淡淡的海水味。我迫不及待的帮忙爷爷准备捕鱼的用具,有捞网、夹子、箱子……等。捞网是用来捞小虾子的,夹子则是用来夹住螃蟹,好绑大螯的。一切准备就绪,爷爷猛力抛出渔网,之后我们爷孙俩奋力的'拉着它。终于,我看见肥美的虾子正活绷乱跳着,虱目鱼猛烈的跳动,好像在说:“不要抓我!不要抓我!”最令我惊奇的,是我们抓到新鲜味美的“豆仔鱼”!它的背鳍及腹鳍都有尖锐的刺。爷爷再次提醒我,要稳稳抓住它的头和尾,千万别被它的刺给刺伤了。此外,我们还抓到一只红鲟,看着爷爷绑螯又快又牢,技术一流,真是令我佩服不已!
这一趟行程,我学到了许多捕鱼时该注意的事项,看着爷爷有着讨海男儿特有的豪爽与乐天知命,我更敬佩爷爷了!希望爸妈能更常带我们回去探望爷爷和奶奶,多多享受祖孙的天伦之乐。
那是我上一年级的时候,学校对面有一家琴行,经过店门,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风,轻轻送入我的耳畔。就是从那时起,我迷恋上了小提琴。
春去秋来,时间过得很快,我占用着仅有的休息的时间,坐在窗边,望着只有四根弦的小提琴,不禁叹气:是我选错了吗?回忆着四年前那个对小提琴兴致勃勃的自己,虽然不知道什么是“哆来咪”。但是,那时的我又是多么无忧无虑啊!而现在的我,失去了与小伙伴们追逐打闹的时光,只剩下小提琴的倍伴。
突然想到妈妈说过的话:“每一个小小的成功,都是要付出努力和汗水,因为成功和努力是成正比的,没有捷径。”真的是这样吗?
我叹了叹气,重新将早已疲惫不堪的左手搭在琴弦上,自己摸索着琴弦,拉对一个音符,接着竟然成功拉下了一首曲子。这让我有了小小的惊喜。当优美而熟悉的`旋律在房间里悠扬飘荡时,我感觉吕思清老师在微笑着对我点头,亲切地向我走来……我陶醉在这首《新春乐》之中,似乎看到三月阳春,草长花开,莺歌燕舞……我又仿佛正站在舞台上,琴声的魅力让观众难以抗拒,台下响起一阵阵热烈的掌声,亲爱的妈妈正对我微笑……
琴声继续悠扬,我的嘴角不自觉地轻轻扬起,心里充满喜悦!
在暑假里,读了了一本有趣的书——《遇见四叶草女孩》。
这本书的主人翁是男孩子默默地,他非常记忆减退,不喜欢说话,没有什么盆友。他与墨水瓶姑姑日常生活在一起,有时姑姑会小小忽视墨墨。一天,墨墨遇上了激情的`大饼脸女生曲奇妹,她善于寻找四叶草,喜爱交友,为了更好地进行一份“孤单”的学年工作而贴近墨墨,并最后协助墨墨摆脱了孤单全球。
曲奇妹的激情对墨墨的协助,要我想到了有一次,我的同桌上课的情况下,有一道数学题沒有听得懂,写作业的情况下,他一直坐着那边思索了好长时间,我觉得他一副愁眉不展的模样,就告诉他:“你干嘛呢?”“我这道题不容易。”“我来让你讲吧!”“好呀!”他高兴地说。我十分认真地把全部全过程都讲了一遍,他听得十分细心。随后他就做,做了后就找教师批阅。返回坐位后他眉飞色舞的对我说:“感谢你,我今天的工作得了个优!”看到他的开心样,因为我很开心。这件事情让我明白了帮助别人,开心自身。
这本书要我获益匪浅,也让我明白了:要爱惜友谊,多协助身边的人,让人和人之间产生一条乐于助人之链。
许多人在追名逐利中平庸度日,匆匆而过,常常忽略生活中美好的一角。老人、琴声、微笑深深嵌在那幽深的小巷中,嵌在我记忆的心扉中。
天边泛着微光,太阳从云中踱过,像个青涩的少女。我独自走进小巷子里,阳光洒落在高大的枫树上,洒落在不起眼的墙角。微风拂过,墙角传来一阵阵悠扬的二胡声。
我的.目光定格在眼前年岁已大的老人身上。他身着白衣,发虽白却梳得整整齐齐。他一手拿着二胡,一手用弓如行云流水般穿梭在极细的弦上。琴声在我耳际久久萦绕,像小精灵般忽闪忽落,在半空中跳着优美的舞蹈。犹如一串串银铃在空中飘荡,连着音符,闯入我的心中。我情不自禁地走近一看,心中怦然一惊,他!竟然是一个盲人!那张陶醉的脸,那张微笑的嘴,那双“炯炯有神”的眼,脸上的每一个毛孔都流露着满心的愉悦。
我不禁默默感慨:这样一个盲人,不因为黑漆漆的世界而恐惧,体现在人眼前的反而是对美好世界的憧憬。这不仅仅因为有悠扬的琴声相伴,更是因为那一颗乐观向上的心啊!我们虽看得清楚世界,却不如一个盲人,细细品味生活中的点点滴滴,用心爱这个世界。
点点阳光下,老人与枫树构成一道和谐的深秋日光图,老人在光下悠闲的身影显得格外修长。
1、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
2、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象
4、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动
5、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深
6、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
7、姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的`路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
8、 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,
9、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
10、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
如果有人问我我喜欢什么?我会回答说,我喜欢读书,因为读书总是会让我快乐。
当我心情不好的时候,我会拿起一本书,找一个僻静的地方静静地阅读,里面有那有趣的故事,优美的语句,读完会使我的心情好了一大片。
在我作业做完时,我也会拿起书看,我用心的'看着每一行文字,每一个发人深省的故事。时间流逝得很快,不知不觉已经夜深人静,于是,我便带着这种愉悦的心情悄然入睡。
读书的乐趣还表现在,有时看的课外书籍,在考试时居然用到了,这些课外知识帮助我考了一个好成绩,我的内心不由自主的快乐了起来。
读书不仅让我在学习中感受到快乐,也让我在生活中体验到快乐。有一次,我不开心,妈妈突然叫我说:“子豪,准备一下,等一会我带你出去玩。”我在换衣服准备时突然看到床上一本有趣的书,我被它深深吸引,渐渐地,我内心的阴霾一扫而光。我便大声对妈妈说:“妈妈,我不想出去玩啦,我要看书啦!”
读书真不愧是我快乐的法宝啊!
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