对了还是错作文

【#作文# #对了还是错作文经典九篇#】在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是好查范文网小编为大家整理的这次我做对了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

对了还是错作文 篇1

一名学生，最害怕的理所当然是考试吧！

小学，一次数学考试后，如往常一样，许多同学都跑到讲台上，有的让老师改自己的试卷，有的问老师这题答案是什么，那题答案又是什么。我当然也想知道自己考的好不好，连手中的笔都还没有放下就迫不及待的挤进了人群中。“老师，第一大题的第三小题是不是A啊？”一位同学问道。“不是，怎么会是A呢，是D。”老师回答。“老师！这题……”“对了对了！”……啊，这题我好像选错了，我连忙去找我的试卷，祈祷着不要出错。

翻了又翻，终于找出来了！每题都核对了一遍，都是正确的，惟独那第一大题的第三小题——唉！我做错了，真是可惜啊！我看了看手中的笔，又看了看桌上的`试卷，有那么一瞬间好想打开笔盖，画上个圈，再画上一个“猪尾巴”，把正确答案写在旁边。

可是……如果我这么做不是既欺骗了自己，也欺骗了老师和大家吗？但是如果我改了，同学老师都没看到，我就可以拿100分了，回家爸爸妈妈都会为我而感到自豪，这该多好啊！哎呀！我该怎么办呢？如果改了的话，我就可以拿满分。可是如果我改了，自己岂不是不诚实了吗？

“算了，就只改这一次，下次一定不改了！”心中传来一个声音。

“‘知之为知之，不知为不知，是知也。’嗯，孔子说的对！知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是聪明智慧的。”另一个声音又传到心中。

经过几次的踌躇，我最终还是没有拔开笔盖。我轻轻地把试卷放回原位，微笑了一下。

发下试卷后，我得了98分，的确只错了那一道题。虽然没有拿到100分，但是我一样很开心，因为这件事情我做对了，我没有欺骗老师和大家！

对了还是错作文 篇2

任何事情没有绝对的对错，或许他人眼中错事在你眼中也是对的。

那次数学课，教员提个问题让我们解答，那道题难倒了全班的同窗。原本喧哗的班级变得鸦雀无声，每个人都低下头思索。

我也同样正绞尽脑汁地废弃那堵墙，忽然灵光一闪，想到了一个答案。我往班级周围环顾了一圈，没有人举手。我想举起手，但我的手似乎被繁重的铁链拴住，不得动弹。假如我做错了怎样办，那岂不是被其他人笑话，还是等他人说吧，我就坐在这里当一个隐形人就好了。

同窗们还是低着头，有人冥思苦想，有人心猿意马，有人正在悄然与同桌聊天。教员的眼睛似乎变得暗淡无光，窗外的凉风呼啸着往我的脸上吹。怎样办？还是没有人举手，我到底应不应该举手，要不就算了吧，反正大部分人都不会做。

我正想放弃举手的念头，抬头看着教员一闪而过的失望表情，忽然想起教员对我们说的一句话，“你们要做的不是躲在父母的庇护下的小鸟，应该是天空中勇于自己起飞的飞翔的鹰。”是啊，我应该摆脱被恐惧约束的翅膀，不应该躲在他人的身后，也不应该依赖他人而失去展示自我的机遇。我终于鼓足了勇气，举起了手，说出了自己的.想法和答案。

教员慢慢收敛了刚才看到我举手时惊喜的表情，我内心忐忑不安，我知道，我的答案是错误的。“谢谢吴倩怡同窗的大胆发言，还有没有别的答案呢？”我环顾周围，大家并不在意我的答案能裾确，由于我看到很多同窗都举起了手，眼光炯炯地盯着教员，他们都希望能得到发言的机遇呢?

固然这道题我做错了，但我以为这件事我做对了。万事开头难，正由于我的举手才让同窗们找到了自信，而我也懂得了要勇于应战，才干取得飞翔的勇气。

这件事，我做对了！

对了还是错作文 篇3

我家住在省石化厅旁的一座居民楼里。那里有一个大铁门，旁边挂着几个小信箱，每家一个，每天，我都会跑到楼下去拿信件或报纸。

这一天，邮递员又来送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到楼下去拿，其中一封信不是我家的，看来，是邮递员送错了，但我还是把它带到了家里。妈妈看见我拿了两封信，问道：“怎么有两封信呀？”“是邮递员送错了。”“哦，让我看看是谁家的。”我把信给了妈妈，她看了一下，拿着信跑到楼下去了。星期天，我补习回来，在楼下信箱里看到了那封信，白色的信封上布满了灰尘，很不显眼。我小心翼翼地拿出来，拍去尘土，仔细一看，原来是我们对面那幢楼的，跟我们家的门牌一样，怪不得邮递员送错了。我拿起信封向那幢楼跑去。到了五楼一号，我按了一下门铃，开门的是一个小女孩，我问她：“你妈妈在家吗？”“不在”“这信是你家的吧？”“是的。”小女孩说。“那么等你妈妈回来，请你把这封信转交给她。”说完我把信交给小女孩。

过了几天，我家又来信了，还是给我的呢！我打开信封，啊，原来是一封感谢信！我看了这封信，感到十分高兴，心里美滋滋的，妈妈诚恳地对我说：“你做得对，妈妈不如你，应该向你学习啊。”

这件事我做对了，我这回才真正感受到了助人为乐的含义。

对了还是错作文 篇4

无论是上学还是放学，食堂里五颜六色的食品包装袋就像一块磁性的石头，你忍不住去看，甚至停下来等一会儿。

多少次走在上学的路上，特有的香味飘来飘去，让我心里忐忑不安。终于，我忍不住大步走到小卖部门口，摸了摸口袋，又摸了摸口袋，唉！当他缺钱时，他痛苦地离开了。

那天放学，一哥们刚从小卖部走出来，手里撕开一包“过桥米线”，闻着诱人的味道，感觉一只手在挠，挠，挠到喉咙，最后抓了好多口水。大方哥们拿出一个塞进我嘴里。香，甜，辣。很怀念味道，但只有这一种。摸着肚子就像大罐子里的一粒沙子，孤独而悲伤。

虽然这是唯一的'一个，它已经检查出深埋懒惰者。虫子迫不及待地说：“快点，‘功夫腊面’好吃，去买包。”

大脑马上就停了：“你忘了，父母叫它垃圾食品，老师叫它不健康食品。坚决不能买，多脏，吃了会拉肚子。”

脚已经踏出了几步，懒一点的跳起来鼓励：“我就在外面，军令不准。毕竟两脚离脑远！”

“难道你忘了之前扁桃体发炎，上次拉肚子是垃圾食品造成的？”这时我口袋里的一元硬币在玩跳高，一直想跳进小卖部的钱箱里。“如果你没有意识到，你就不会生气。”大脑发出最后通牒。贪婪的虫子用尽全力爬了上去。

站在小卖部前。“不要想着吃零食，不要想着吃零食……”大脑背诵了驱魔咒。一美元硬币差千分之一毫米就能跳出口袋。显然，大脑占了上风。转过身，咽了几口喉咙里的口水，彻底埋了懒虫，快步走在回家的路上。

回到家，我放下书包，心中充满喜悦：这次我做对了，成功挡住了诱惑。

当我经过学校门口的食堂，看到各种各样的食物，我就想起了拒绝诱惑的经历。

对了还是错作文 篇5

一个阳光明媚的下午，天气暖洋洋的，我们正像往常一样在教室里安静地看着语文书。突然，韩绪把中午吃的饭全部吐了出来。坐在他后面的张艾琪最先发现，她马上告诉了老师：“钱老师，韩绪吐了！”全班加老师的目光立马从书本上“唰”地一下全部转移到了韩绪身上。天呐，他的书本湿了！更糟糕的是坐在他前面的冯吉宇因为热而把衣服脱掉挂在了椅子上。这下可好了，韩绪这一吐，把她的衣服都吐湿了，她急的都快哭了，不停地用纸擦衣服。全班都用手捂着鼻子。虽然我恨不得带上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因为，同学之间就应该互相帮助！

我把外套的拉链拉到顶，鼓起勇气来得韩绪的桌子前。噢，太恶心了，我也快要吐了！我侧着脸拖起地来。韩绪也拿着抹布擦自己的桌子。而周围的同学则把自己的课桌桌子搬开，希望离那些恶心的东西越远越好。我想对那些同学说：我们大家都是好同学、好朋友，我们班级就是一个大家庭，家人之间要互相关爱，互帮互助，不能嫌弃对方哦。

呼，忙活了15分钟，终于打扫干净了。钱老师表扬我助人为乐，关爱同学，做的很好。

这件事我做对了！

对了还是错作文 篇6

上周是我第一次做红烧鱼，但是最后的结果很不理想。妈妈严肃地对我说：“这次做的红烧鱼不好吃，下周由你亲自主厨，第二次做红烧鱼。”

第一次不理想的结果让我暗下决心，一定要好好努力，争取第二次比第一次做的更好。于是我开始做一些精心的准备：上网查找红烧鱼做法方面的资料；通过仔细观察别人做红烧鱼的整个过程，来了解红烧鱼的基本操作方法。通过自己的精心准备和认真做“功课”，按照烹饪方法，来进行第二次的操作：先将鱼鳞刮净，鱼肚切开，取出内脏。将鱼洗净，放入盘中，让水分充分晾干。接着，将适量的花生油倒入锅内。当油烧到三分热时，小心地将鱼放进锅中。用小火煎鱼，并不停地来回翻动。当鱼身全部变成了金黄色时，向锅中倒入适量的清水，同时倒入适中的酱油和料酒，放入适量的生姜、小葱、八角、白糖等佐料，用小火慢炖。等汤汁基本收干时，加上味精和一些香菜。一盘香喷喷的.红烧鱼就上桌了！

妈妈迫不及待地拿起筷子品尝我刚刚端上桌的红烧鱼。此时，我两眼紧盯着妈妈，心里十分紧张，不知道将会是一个什么样的结果。妈妈轻轻地放下筷子，微笑着对我说：“这次你终于过关了！”最后的评判结果出炉，我始终悬着的一颗心，终于放下了。这一次，我终于做对了！

对了还是错作文 篇7

看着窗外的毛毛雨，我的思绪又回到了那天.

我记得那是一个星期一的早上，我睡得很熟。突然，“铃铃钟”和闹钟的声音把我吵醒：天啊，今天学校要提前到校组织升旗仪式，我还没吃饭呢。

还有！我还没有刷牙.这时，上帝似乎在反对我，下起了大雨。我只好胡乱穿上衣服，抓起书包，抓起雨伞，“杀”出家门，直奔车站！

“天之灵，地之灵，公共汽车，快来……”等车的'时候，我心里一直在想。幸运的是，公共汽车在我祈祷的时候来了。门一开，我一步就跳进了车里。事实上，我

还抢了一个王座！我赶紧坐稳，怕别人抢走。呵呵，这么窄的车厢已经挤满了人，我悠闲的坐着。多幸运啊！上帝的眼睛睁开了！

停了一会儿，一位老奶奶挤进了汽车。看到这个晃晃悠悠的老头，我心想：现在是坐公交的高峰期。你老爸为什么会加入这种兴奋的行列？另外，下雨天，我没事

抢座位不容易。怎么能放弃呢？如果我站起来，挤在人群里，又热又累，怎么受得了？即使你很老了，我也不会给你让座。

就在我胡思乱想的时候，一个老人站了起来，把座位让给了老妇人。当我仔细看时，那个老人头发花白，仍然拄着拐杖.看到这里，我的脸被“刷”红了。

我的思绪立刻飞到了前两天看的剧《车厢里的春天》:因为火车上的人互相照顾，互相帮助，人们感受到了春天般的温暖！那我呢？我又看了看浮在我胸前的红色

围巾，似乎在说：“你是光荣的少先队员，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德！”

想到这，我毫不犹豫地站起来，给老人让座。老人激动地说：“谢谢你，我的孩子。你真是个好孩子！”听了这话，我脸红得像关公，但我像天使一样快乐。

这一次，我做对了。这次让座我很自豪！

对了还是错作文 篇8

千帆悲欢，万翻醒醉，什么是是非，什么是错对。题记

是非对错的来历已难以追朔，远古时代针对是非的区别又有何人了解。

是非对错，善恶因果。这好多个词一直相扣在一起，出自于对立面双面。这好多个关键字世人再了解但是，大家常常会去评价一个人的优劣，一件事的对与错。但是，你认为对的，别人却视为错的；你觉得善的，别人却道是恶的。那麼，这人，这事，这物究竟是对是错？大家又该如何理解，如何去辨别？

从古至今，经常出现正邪不两立之说，那麼说白了的正道的人就真的是正吗？魔教往往沾染恶名，只不过是于这些说白了的正道人士出自于对立面而已，又或者干预来到她们的权益，才被许多人独立，视为魔教。正道人士杀人放火，而那魔教的'人却来支援那时候，你能怎样界定着正邪善恶？

是非对错确实有那麼关键吗？

实际上，仅仅不一样立场看到的局势不一样而已，一个立场一个认知能力。在你回身参差的哪个循环间，你因此 的认知能力可能覆灭，那时候的世态就是你所不了解的，真实的世界。

何是何菲，何对何错，谁又曾知，谁又曾识。即然不清楚，那麼，这一全世界，又谈何是非对错之分，又谈何善恶之说

千帆悲欢，万翻醒醉浮生几次，便问几次，什么是是非，什么是错对

对了还是错作文 篇9

清晨，我迈着轻快的步伐来到校园，楼下苍翠挺拔的小树一边精神抖擞迎接我的到来，一边静静享受蓬勃美好的时光。

课堂上听写完字词，刘老师微笑着问：“听写改错谁来负责？”同学们争先恐后举手示意，很幸运，我被选中了。喜出望外的拿上名单一丝不苟的把已改错同学名字一一划掉。

此时一个同学神神秘秘地靠近我耳边悄悄说：“×××,听写改错我没完成，你能不能把我名字划掉？”我头也不抬不假思索回答：“不行。”可经不住他一番软磨硬泡、再三恳求，慢慢地我心软了，犹豫不决左右为难，经过一番激烈斗争终于狠下心划掉了他的名字。

打饭时，我感觉老师一直在注视我，心里七上八下手足无措。慌乱中一眼瞥见楼下的.小树在习习秋风中不住地摇着头挺拔的身躯弯下了。我一个激灵快步来到他面前，语气坚定地说：“你这么做是自欺欺人，兄弟，咱么要诚实……”

倏尔我发现小树在秋日下耀耀生辉更加葱郁了。