【#作文# #最新螳螂作文(推荐11篇)#】写作可以激发学生的感知能力和批判性思维,同时也提升他们在审美和表达方面的能力。通过写作,我们能够发掘新的思想和观点。有些作文会给人一种赏心悦目的感觉,那么你知道写作时需要注意哪些方面吗?以下是我为您准备的“螳螂作文”,希望对您有所启发,记得好好收藏哦!
有一次,我在公园的桥上捡到了一只很小的螳螂,爷爷说那是一只刚出生的小螳螂,于是我就把它带回了家。
回到家,我把小螳螂放在了院子里的一颗小树上。过了几天,我一看,它长大了不少。可是,我不知道它吃的食物是什么?有一天,我又捉到了一只小蝴蝶,我把它放到了螳螂的旁边。只见小螳螂先是对着蝴蝶屏息凝神,然后突然向前一跳,一下子把那只蝴蝶捉住吃了起来。它吃得是那么津津有味,很快一只蝴蝶就一点也不剩。
对了,我还没介绍它的样子呢!小螳螂全身都是碧绿色的,长着一个小巧的三角形脑袋,还有两个威武的大钳子,只要感到危险,就举起钳子像镰刀一样挥来挥去,两个小眼睛还在太阳照耀下闪闪发光,样子神气极了。
经过我的观察,螳螂在我们家还有大作用呢!只要有哪只苍蝇从他身旁飞过,它就会捉住并吃掉它,这样,一只小小的螳螂就帮我们消灭了害虫,保护了我们的健康。后来,我专门查了一下资料,原来螳螂是我国农、林、果树害虫的重要天敌,能够捕食多种害虫呢!
现在,那只小螳螂已经长大飞走了,虽然心里有点舍不得,但我想,它一定回到了更加广阔的大自然,也许,正在为人类消灭害虫做贡献呢!
一天,我在路边的草丛里看见了一只螳螂,那又长又粗的前腿就像两把锋利的大刀.
我决定捕捉一只螳螂。我慢慢蹲下身子,轻轻地用手伸去捉螳螂。忽然,螳螂用两把锋利的大刀向我劈来,幸亏我眼疾手快,躲过了螳螂的攻击。不然,两把大刀非伤了我的手不可。螳螂在注视着我,举起它那两把锋利的大刀,随时想向我发起猛攻。我也小心翼翼地靠近它,谁知它那两把大刀砍在了我的手上.我蹲在地上大哭起来,心想:死螳螂,臭螳螂,不给点颜色你看看,你不知道本少爷的厉害。这时,我向螳螂的背后扑去,抓住螳螂啦,抓住螳螂啦。我高兴地跳起来。可那家伙眼睛一直盯着我,好像在说: 小哥哥,小哥哥,求求你,放了我吧,我好想妈妈当我听到此时,我马上把螳螂放了,并说:螳螂,螳螂,你走吧,回到你的妈妈身边,回到你的朋友身边
螳螂在地上转了好几圈,好像在向我表示感谢,然后依依不舍地向草丛奔去。啊!我终于明白动物也像人类一样要追求自由。
小时候,经常去一个小土坡捉昆虫,其中多是蚂蚱、蛐蛐。可最令我印象深刻的还是那青绿的螳螂。
螳螂,美其名曰:“刀螂”。刀螂小巧、轻盈,两只肿大的眼睛与倒三角形的袖珍的脑袋相比显得格格不入。它长有两只带利齿的大钳子,在昆虫眼里看来,比刽子手的屠刀还恐怖,足以令任何昆虫望而生畏。
刀螂是肉食性昆虫。当它休息时,它会把两只钳子举到头两侧,像一位可攻可守的武林高手,随时准备迎战突然袭来的敌人。当一只悠闲的甲虫或蚂蚱经过时,刀螂便会伸出它锋利的钳子钳住那只可怜的小虫,用它非常有力的
颚部,在短时间内将猎物吃的丝毫不剩。
我们对这种情况司空见惯,以后便将刀螂和螽斯(蝈蝈)放到一起。来观看一场刺激的搏杀。当然,每只螽斯都成了刀螂的刀下鬼。尽管胜负分明,但这场搏斗仍然那么具有可观性。
刀螂是非群居昆虫,独来独往,性格孤僻,对于同类也不放过。在刀螂饿极时会吃掉比自己弱小的刀螂,这种现象在夫妻之间也屡见不鲜,在公刀螂为母刀螂受精后,母刀螂便会将自己的伴侣吃的一点儿不剩,可见刀螂之残忍。
时光飞逝,小土坡给我带来很多的回忆,但最令我难忘的还是浑身青绿的螳螂。
昆虫世界是非常奇妙的,有长得像外星人模样的毛毛虫、有极像树叶的叶虫、还有能伪装成树枝一样的竹节虫暑假中,我在外婆家菜地里仔细观察过一种昆虫,也就是昆虫中的霸王螳螂。
螳螂身穿绿色战袍,威武雄壮。六条腿支撑着整个身体,后四腿细长,前两腿粗壮且长有很多锋利的齿。在捕食时,这锋利的齿就成了它的两把关公大刀。螳螂有两对蜻蜓一样的翅膀。螳螂的头是个倒的三角形,很像电影《阿凡达》里的萨姆沃辛顿,近些看又像外星人的脑袋。螳螂脑袋上有一对长长的触角,两只油亮亮的大眼睛,发现目标的速度是人的五倍。
你可能想不到这怪模怪样的螳螂竟是农业害虫的天敌,可以说是个大好虫,也有人说它是笑里藏刀的虫子。螳螂是肉食性昆虫,蝇、蚊、飞蛾、飞蝗等幼虫,甚至蝉等大型昆虫都是它的捕食对象。螳螂一旦发现有猎物靠近,便像离弦的箭一样扑过去,秒杀猎物,大有昆虫霸王的王者气质!
温馨提示:螳螂的六条腿的爪子是带毒的,大家可不要随便去捉螳螂哟!
昆虫世界真奇妙!
螳螂前几天,妈妈给我捉了一只螳螂,我要好好地观察这只螳螂。我用一根绳子把螳螂栓起来,再把绳子的另一端栓在我的手上,让我更好的观察。螳螂有三对脚,它的前脚像镰刀一样,绿色的身体上有两对隐藏的翅膀,绿色的头上镶嵌着一对像黑宝石一样的眼睛和像夹子一样的嘴巴,轻轻地摸摸它那魔鬼般的身材,它歪着头像在思考一个很难的问题。螳螂全身都是绿色的,躲在草丛里真的是很难找呢,我妈妈可是费了九牛二虎之力才捉到它的!螳螂非常爱绿色的东西,我绿色的修正带掉在地上,螳螂都要跑过去看看。我爱螳螂,更爱它那魔鬼般的身材!你们喜欢螳螂吗?
【写作指导:名言积累与运用的方法】
随着语文教学改革的深入,语文考试的变革也越来越显着,一个最大的变化就是:基础部分中的语言积累与运用题(包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等)在考卷中的比重越来越大,分值越来越大。尤其是第一个知识点,更是重中之重,不少地方的分值都在10分以上。(next88)因此,做好这一点的专题研究,从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对,对于抓好备考具有十分重要的作用。
名言积累与运用涉及的考查要点有:对经典名篇名句的记忆情况;名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有:
1、课内的诗词名句,又以名家名篇的名句为主,考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写;
2、课外的阅读积累,如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等;
3、经典名句的准确分析品味。
夏天到了,各种虫虫们都出来活动了,这可是观察它们的好时机。其中,姿态优雅的螳螂最令我着迷。
螳螂身材修长,全身翠绿,犹如一位身姿曼妙的女子,轻薄如纱的长翼如长裙般拖曳,凭添更多美感。它的头是三角形的,脖子可以自由转动,两只大大的复眼,360度无死角,真可谓是眼观六路,极其有利于观察猎物。最有特点的是它的前爪,好似一对威力无比的大镰刀,上面有锋利的锯齿,让人不寒而栗,如果被它擒住,猎物就是使了九牛二虎之力也插翅难逃。
螳螂走路很有特色,它的两条后腿弹力十足,像装了弹簧似的,走起路来一探一探往前进。每走一步都好像攒足了力气蓄势待发,要蹿出好几米,但事实让我大跌眼镜,它竟然只前进的一厘米。天哪,这简直是龟速呀!
别看螳螂长得挺好看,蛋捕捉起猎物来可是毫不留情的。一只全身翠绿的螳螂静卧在草丛中,等待猎物,一只呆头呆脑的蝗虫进入了它的捕猎范围。只见螳螂以迅雷不及掩耳之势伸出前爪,迅速一扎再一回收,蝗虫不甘心束手待毙,奋力挣扎,怎奈螳螂大刀紧握,蝗虫动弹不得,几秒钟之后,就一动不动了,任由螳螂大快朵颐。
螳螂不仅吃其它昆虫,还吃自己的丈夫,是不是听起来很残忍?那是因为在野外生存不容易,雌螳螂经常处于饥饿状态,养分不够。在交配完后,为了能提高下一代的生存率,雌螳螂有时会吃掉丈夫以补充能量。当然,那些丈夫可不是心甘情愿被吃掉的,但是雌螳螂比丈夫个头大,战斗力也更强。在经过一番殊死搏杀之后,雄螳螂也就成了雌螳螂的口中餐。
螳螂每年会吃掉很多害虫,保护了树木和庄稼,真是为民除害的绿衣使者。
俗话说:螳螂捕蝉,黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫,有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧:“它披着一身绿绿的衣服,头是三角形的,头顶有一对小眼睛,像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了,竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长,上面有一层硬硬的壳,脖子的下面还有一对坚硬的大刀,威风凛凛的,上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对?不知道了吧螳螂有两对翅膀,翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足,足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长,翅膀又薄又大,因此它飞起来又高又快,张开的翅膀像两把小扇子,他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀!我可喜欢它了!它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。
下课我就跟小高逮螳螂玩,我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域,他就在叶子上静静地等我们来观察它,它每次找我们找到它的时候,它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏,它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来,我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到,王若晨大叫:“嘿!嘿!我们马上就要上体育课了!”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人,绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人,终于铁杵磨成针功到自然成,在一颗比较大的一棵植物上,我们的小高找到了“快过来!快过来呀!”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去,我们拿着它“哈!哈!你这次藏的不错呀!”陈心如又说:“说什么说呀!快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。
但是我们也有纪律:
一、玩完螳螂就必须把他们放生。
二、放完之后没事不要逮小螳螂们。
三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。
我们叫来了我叫来的观察小队,重要成员有:孙文曾(老孙)、高膨夏(小高)、赵浩翔(大象)杨婷婷(杨婷)。我们分工我和小高去逮蚂蚱,“你干嘛!你干嘛!”蚂蚱在我和小高的手上大做文章,经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳,螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度,抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的,拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着,当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰!!螳螂松开了一只手身体抖动了一下,险些让蚂蚱逃命,小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问:“小高你干嘛!”“嗨!”小高不以为是地说:“当然是给它截肢!”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大,我们观察的入了迷似的,直到放学才缓过神来把螳螂放生。
观察螳螂真是一种乐趣。
每次看到介绍螳螂的书籍,就让我想起上次饲养螳螂的有趣经验,是我印象深刻的一次昆虫饲养,也是最令我惊喜的一次观察,因为这件大事,让我对螳螂的了解又更上一层楼。
有一天,爸爸在草原抓到一只宽腹螳螂,经过观察后,发现它是一只母虫,我把盒子中最大的蟋蟀抓起来,然后放入饲养箱给母螳螂饱餐一顿,结果没想到,它竟然以迅雷不及掩耳的速度,把蟋蟀吃得一干二净,真是厉害!
当母螳螂吃饱后,它爬上我们放置的木头,样子就像在玩自由落体一样,但其实它爬上树枝是在产卵!而且不是只有一颗卵而是生了好几百颗的卵,全都用特殊的黏液包起来。
经过一段时间,小螳螂一一从卵里孵出来,刚孵出来的螳螂宝宝有绿色、有黄色,甚至还有少见的咖啡色,所有的螳螂宝宝都是一起孵化的,场面十分壮观,让我看得目瞪口呆,这真是比看书上的照片还要精彩一百万倍!就我的观察,螳螂宝宝的体色在一龄到四龄以前都是黄色的,但小时候,就已经有父母宽腹的特征。
我觉得我十分幸运,能见识到大自然的孵育奇迹,以后我多么希望能再次看到更多大自然奇妙的景观,相信只要永远保持着一颗努力学习的赤子之心,一定能够学到更多知识之外,也能开拓自己的视野。
一天我在公园玩时,偶然发现树叶上有一个绿色的东西在爬动。一开始我以为是蚱蜢,急忙去捉,可走近一看,原来是只螳螂。
这只螳螂个头足有一寸长,样子很可爱。它有着苗条的身材,朴实而优美的装饰,细长的颈上顶着一个能四面转动的三角形的头和一对丝状的触角。额头下方长着一对褐色的利齿,颈的下方长着一对有力的锯形大刀。它的腹部是嫩绿色的,被浅色绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条细长而灵活的腿,能弯曲也能伸直,应该很利于它捕食吧!
听说螳螂最喜欢吃害虫,我便四处去找虫子。忽然有一只飞蛾在我头上飞,我一把抓住它,把它放在了螳螂的面前。开始,它用大刀碰了碰飞蛾后退了一步,突然猛地一扑,用刀死死地夹住蛾子。飞蛾紧蹬后腿,拼命挣扎,螳螂一口咬住,死不松口。等蛾子动不了时,就大口大口地吃起飞蛾来。
螳螂可真是一个名不虚传的杀虫高手啊!
丛林之王是老虎,沙漠之王是狮子,而昆虫之王应该非螳螂莫属。
一天下午,老爸下班回家从路上抓到一只螳螂,送给了我。螳螂仅从外表看,它长得不凶恶,反而却仪态高雅,美如贵妇。它有纤细的腰肢,轻盈的体态,淡绿的体色,罗纱般的翅膀。一张尖尖的三角形脸上长着两排锐齿和铡刀。昆虫之王也有它的残忍武器——前肢。它的前肢分为三段:大腿又粗又长,内侧藏着几排尖锐的利齿;小腿特别细,上面密密麻麻排着利齿;小腿上长着两把细长的锯齿。螳螂腰长而纤细。
螳螂不仅拥有美丽矫健的身姿,还是一位高明的猎手。记得有一次,我向装螳螂的瓶子里放了一只臭气虫。我十分为螳螂担心,因为臭气虫的身后有个洞,能排出奇臭无比的气体,人闻了都受不住,更何况昆虫?战斗开始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭气虫身边围绕。我发现螳螂不仅在观察对方的弱电,同时也在缩小包围范围。忽然,螳螂停在那里不动了,把长翼渐渐地展了开来。哇!螳螂原来不止那一对绿色长翼,还有无数对透明的长翼,那场景仿佛在表演千手观音。在一旁的臭气虫似乎被转“晕”了,站在那里一动不动,竟不动不放出臭气真是奇怪?螳螂也未动一下,双方就一直僵持着,突然,臭气虫动了起来,我以为它会攻击逃生,没想到它竟向螳螂爬去。到螳螂边刹那间,螳螂以迅雷不及掩耳之势,抬起锯齿往臭气虫用力一钩,牢牢地钩住了它。这时,臭气虫才如梦初醒,垂死挣扎。接着是一连串的尖齿铡刀咀嚼,很快螳螂就把臭气虫变成了腹中美食。
吃过午饭,我到书房里去看书,突然发现门锁上有一只翠绿色的小东西,仔细一看原来是一小蟑螂,我想把它抓住,小蟑螂拼命向下跑,由于跑下去太快,结果摔了个四脚朝天我立刻把它一举拿下。
刚被抓起来的时候像没头的苍蝇横冲直撞好像整个房间都装不下它,过了好久它才安静下来,我这才可以认认真真地观察它,它的那两条扁触角摇摇晃晃地,十分神气,小齿在它的身上十分锋利,像两条“锯子”似的。
“锯条”是用来防身用的,我以前就被螳螂抓伤过,如果被它的锯子夹到就回非常痛的!
螳螂身体是翠绿色的,在森林里的很多,就这样可以在草丛中躲藏,让人们抓不到它们,它爆发力很厉害,我发现螳螂跳远可以达58厘米,这是不容置疑的。
妈妈走进来说:“快把蟑螂给放了,我们不能伤害小动物。”
我来到楼下随便放了一个地方,妈妈说:“把它放在草地上。”我又把它放在草地上。
保护大自然中的所有动物,不能让大自然生灵涂炭,这多么高兴的一件事。
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