冰激凌作文

【#作文# #冰激凌作文#】无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？以下是好工具范文网小编精心整理的制作冰淇淋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冰激凌作文 篇1

星期四晴朗的下午，老师要我们做冰淇淋。我满心喜悦的期待着要如何做冰淇淋，以至于从前一天开始，我满脑子都在想做冰淇淋的事情，再也装不下其他的东西。

开始做冰淇淋了！全班就像麻雀一样吱吱喳喳的讨论。老师教我们做冰淇淋的奇特方法，我好奇的看着老师的示範，接着，全班按部就班，小心翼翼的照着老师的做法去做。

在製作的过程中，大家脸上挂着像阳光般灿烂的笑容，好像互相在比赛谁滚得比较大声一样，洭啷洭啷的滚着罐子，裡面的`冰块像要逃跑似的，马上就融化了，我们这组的人急急忙忙拿着罐子去加冰块，就像热锅上的蚂蚁一样，紧张的说不出话来。

终于，完成了！大家高兴得还没吃就好像已经尝到了一样。但出乎我意料之外，冰淇淋像石头一样硬，不过我还是觉得十分美味又可口。

第一次吃自己亲手做的冰淇淋，跟外面比起来还是自己做的比较好吃，让我觉得好有成就感呢！这一天美好的回忆，我一直念念不忘，好想快点回家，和家人分享心中的喜悦。

冰激凌作文 篇2

不知不觉中，暑假已经到来。炎炎夏日，最令人享受的就是吃冰淇淋了，大热天的，有谁想为此专门再跑一趟？多累呀，而且还热，还要冒着被晒黑的'可能性，多不值当。再说外边的冰淇淋虽然便宜，但又不是很卫生健康。于是乎，我就想着自己动手做冰淇淋，卫生又健康，还能根据自己的喜好制作，可谓是量身定制，不是更好吗？

首先，要准备材料，只需一个鸡蛋，巧克力和一包纯牛奶，当然还有白砂糖。

接着，把鸡蛋洗净，打入一个大碗中，再将牛奶倒入鸡蛋液，搅拌均匀，再边搅边撒入白糖，再搅拌均匀，一定要把白糖搅溶化，否则后面吃起来会有颗粒感，影响口感。

然后，把牛奶鸡蛋液倒入锅中，大火煮至微沸，就可以倒入大碗中，再放入冰箱。

第四步，只需要过半个小时到一个小时用勺子搅拌一次，不让它成冰，变成冰沙就可以了。

最后，等冰淇淋大功告成之后，可以加上自己喜欢的东西点缀，装饰，使口感更加丰富。我把巧克力用电吹风吹了一下，也可以放在无空调的室外一会儿，它就会融化，再撕开，按照水平方向快速地挤在上面，（注意不要太用力，否则挤出来的丝太粗，会变成条，影响美感）。也可以放点酸奶，水果，巧克力棒。

尝一口，那冰冰凉的口感，真是流连忘返，想想这是自己做的冰淇淋，真的是非常有成就感！

冰激凌作文 篇3

“19到30，这气温可不低啊！”坐在电视机前的我，嘴巴成O状，都要到地板上了，“其实，天气虽热，但可以让自己不热啊！”妹妹从二楼一边走下来，一边说，哦！原来妹妹早已换上了清凉的夏装了，而我，还穿着长裤，长袖呢！我赶忙跑上三楼，打开衣柜，麻利的穿上，顿时，我像在林中漫步一样，飘飘悠悠的。可到了中午，随着气温的不断上升，夏装不管用了，我热得恨不得整个人睡在地上，“我好想吃冰淇淋，但不想去买！”妹妹无力的扇着扇子，喝着冰水，“要不……要不我们自己做！”我兴奋的把扇子扔到一边。“对，我怎么没想到呢？”妹妹开心的`跳了起来，头都要碰到天花板了。于是，我们就分头去找东西了。

过了好一会，我们开始做冰淇淋了。

我们做的是巧克力冰淇淋。先把巧克力的袋子打开，放到太阳底下晒一晒，这巧克力就化了，再把巧克力一个一个放在碗里搅拌，边搅边加一些鲜奶，这样就可以让巧克力的味道不是那么浓。大约5分钟后，到巧克力变为淡淡的白色以后，就可以停了，然后加一些杏仁，就完工了。我把巧克力冰淇淋放入冰箱，定好时间，就开始等待了。

二十分钟过去了……

三十分钟过去了……

“嘀”终于响了，我们怀着激动的心情，打开了冰箱，我们做的冰淇淋立刻展现在我的眼前，我迫不及待的拿起来，轻轻的咬了一口，哇！这称得上是入口就化了，接着，我两三下就吃完了，我拍了拍肚子，舔了舔手指，满意的笑了。

夏天因为热，所以吃冰淇淋，但你吃过自己做的冰淇淋吗？

冰激凌作文 篇4

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的.重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：

xx学校小学部

五、活动时间：

20xx27(因读书日恰逢调假)

六、活动地点：

小学部内操坪(二年级教室前)

七、学生集合：

xx主任

各班学生活动范围划分：

八、学生调度、纪律维持：

班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

九、主席台带领学生齐诵教师安排：

班级领诵教师：班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动：

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：

照相、电视台摄像：谢石涛

给家长发活动邀请短信：

十一、活动总负责人：

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

冰激凌作文 篇5

冰淇淋是许多小朋友的最爱，对我来说也不例外，冰淇淋是最好吃的，每次到餐厅吃完餐点，我都会去吃冰淇淋，除非是我感冒，否则一定要吃到冰淇淋。

回想我第一次吃冰淇淋时，桶子太深，我还挖不到，后来服务生姐姐帮我捞，我吃到了草莓、香草口味，真是可口，吃到我都冰得头昏眼花，虽然这样，我依然很喜欢，哥哥不爱吃冰淇淋，他只会吃一点点，和我完全不同，冰淇淋是我永远的最爱，一直住在我的心里。

在我吃过的冰淇淋中，我去“真快活”吃的草莓口味是最特别的，草莓口味有一点酸酸的，也有一点甜甜的，我也吃香草口味，但香草口味整个都是甜的，跟草莓有很大的不同，那家的草莓冰淇淋，让我吃了永远会记得那家店，我下次一定要请妈妈带我去。

有一天，我起床时，发现我的头有点痛，我叫妈妈帮我量体温，果然我发高烧了，嗨呀！我居然感冒，那我就不行吃冰淇淋，也要过一段时间才能去那家买草莓冰淇淋了，一看着那家店，心里好难过，别人好好喔！都可以在里面吃喝玩乐，我好羡慕，我一定要把病治疗好，我要快乐的去吃草莓冰淇淋，没想到，爱冰淇淋的'心让我的病更快痊癒了。

冰淇淋就好像我的天使，我就像被他守护的人，一有他，我就会变得很快乐。长大以后，我也想要开一家草莓冰淇淋店，让我和许多人都爱上他。

冰激凌作文 篇6

“看，那是功夫熊猫！”“你好，你好，功夫熊猫！”一来到佑康透明工厂门口，我们就瞧见了“功夫熊猫”。大家争先恐后地与他拥抱，还与他一起拍照，然后，开始了我们假日小队的“冰淇淋之旅”。

这次活动由佑康的陶叔叔为我们讲解。一走进工厂，我们就发现它真的是透明工厂。长长的走廊一边都是透明的玻璃，透过这些玻璃，工厂的生产情况就一目了然了，大家纷纷趴上去好奇地看了起来。陶叔叔说：“我们工厂的机器都是全自动的，所以操作间里没什么工人。就像这里，一台电脑，一个人，就能管住整条流水线。”“真有那么厉害嘛？”我不禁疑惑起来。

“叔叔，那些大罐子里装的是什么呀？”一个同学问。叔叔笑呵呵地答道：“那呀，装的是果酱、巧克力，是做棒冰的.各种配料，应该是你们小朋友最喜欢的吧！”“那么多呀！”“真想吃啊！”同学们紧紧靠住玻璃，眼巴巴地盯着那些大桶，恨不得跳进桶里去尝个够。

这时，我发现整个车间里除了运转自如地机器外，真的几乎看不到工人在工作，“全自动操作，太了不起了！”我低声赞叹。

“孩子们，这边走，我们去做冰淇淋！”“耶！”我们一窝蜂地冲进了儿童制作房。小云老师给我们拿来了芒果冰淇淋、巧克力冰淇淋、香草冰淇淋、草莓冰淇淋……看着那么多五颜六色的冰淇淋，我都口水三尺长了。选哪种来做我的冰淇淋拼盘呢？就它们吧，妈妈最喜欢了。我撬起一大团香草味的、一小团巧克力的和一小块草莓冰淇淋，加上了巧克力棒等点缀，做成了一个缤纷冰淇淋大拼盘。

我端起拼盘送到妈妈面前，邀请她和我一起分享胜利成果。哇，清凉甜蜜的冰淇淋直沁我们的心田。

冰激凌作文 篇7

今天，因为家里的'冰淇淋没有了，所以我只能自己做冰淇淋了。

我先从冰箱里拿了一瓶鲜牛奶，把它倒进做冰块的盒子里，放上一些水果，然后把盒子放进冰箱的下层冷冻，再冰上几个小时，最后拿出来，这样，一个美味解渴的水果冰淇淋就做好了。

虽然我做的冰淇淋有点怪，但是我很开心，因为我会做冰淇淋了。

冰激凌作文 篇8

昨天，妈妈做了冰淇淋。亲自动手做的冰淇淋真好吃呀！

那怎么做泥？让我仔细讲一讲。第一步把鸡蛋搅拌好，第二步把鸡蛋和奶粉放到杯子里，第三步放上自己喜欢的.水果，把它放到冰箱里。美味的冰淇淋就做完了，真有趣呀！

冰激凌作文 篇9

今天好热呀！爸爸妈妈也很热。那……要不做冰淇淋解解热吧！

我先把酸奶拿出来，然后用清水把做冰淇淋的模具洗干净，再把酸奶一点、一点的倒进去。哎呀！酸奶像一个个调皮的.娃娃，全都“跑”出来了！弄的满地都是酸奶，怎么办？

我只好用抹布把酸奶都擦掉。刚擦完地，难题又来了一一模具里多余的酸奶怎么弄掉呢？我又是用勺子挖，又是用吸管吸，可是怎么也弄不掉。哎，罢了，罢了，就将就一下吧，也没关系的。

于是，我把模具放进了冰箱。一个小时过后，我去看，还是水，二个小时，没冻住；三个小时……4个小时……终于，我等不及了，上床睡觉去了。

第二天到了。我伸了个懒腰，看着照进来的阳光，感觉有一件事没做。我想了一会儿，呀！不就是冰在冰箱里的冰淇淋吗？会不会冰坏了啊？我赶紧一咕噜爬下床，打开冰箱把冰淇淋拿出打开一看一一成功了！一个个冰淇淋仿佛在向我招手。我拿起一个尝了尝，嗯，味道不错！

吃着自己做的冰淇淋，再热的天也不觉得热了！

冰激凌作文 篇10

平时妈妈不让我吃冰淇淋，可我的绰号是“小冰淇淋”，怎么能不吃呢？所以一次大战“冰淇淋”开始了……

那是一个炎热的中午，妈妈爸爸都不在家，只有我和姥姥。姥姥在做饭，我在看电视。只听电视上说：“拿好手中的零食，看搞笑的动画片吧！”我眼珠子一转，咦？我怎么没想到要拿零食呢？我偷笑了一声，关上电视，从沙发上下来，踮起脚尖，偷偷地走到冰箱门前。打开冰箱门的那一刹，我心想：姥姥不会批评我吧？如果拿完冰淇淋再坐到沙发上看电视的话，很容易就会被姥姥发现的.，等会儿还是去房间吃吧！我拿出冰淇淋，把冰箱门关好，小心翼翼地进入房间，关上门，上了保险，安心地坐在床上吃起了冰淇淋。哈哈！大战“冰淇淋”我胜利了！

我吃得正开心时，“咚咚”的敲门声闯入我耳朵，随着一声呼喊：“贝贝，我知道你在里面，快出来！”我惊呆了，这都被姥姥发现了，难道她有千里眼吗？慌忙之中，我把冰淇淋藏在被窝里，连忙去给姥姥开门，姥姥进来后，一眼看见被子一块湿了，就掀开被子，看见了冰淇淋，她狠狠地说了我一顿。听着姥姥的训斥，我虽然不太开心，但转念一想：幸好不是被妈妈发现，要不然我就不是被说一顿那么简单了，就以往的经验，姥姥是不会告诉妈妈的。不一会儿，姥姥停止了训斥，赶紧去照顾锅里的菜了，我这才松了一口气，大战“冰淇淋”失败了！

我知道偷吃不对，但冰淇淋的美味和诱惑让我难以抵挡啊！

冰激凌作文 篇11

甜甜的雪糕！冰凉的雪糕！五彩斑斓的雪糕！我终于会做雪糕了！

昨天，妈妈给我买了一个雪糕模具。我很高兴，一到家就迫不及待地拿出模具清洗干净。我先用清水尝试做一次。几个小时候后，打开冰箱一看，清水冻成了冰块。试验成功了！

今天，我准备好了葡萄、牛奶和清洗干净的.模具，要真正做牛奶雪糕了。

我先把葡萄剥好皮，再切成小粒放在模具里面，接着倒入牛奶。要注意的是，牛奶不能超过模具上画的最高线，插入雪糕棒，最后放进冰箱的冷冻室，剩下的就是耐心地等待了。

我一直挂念着雪糕，它到底能不能冻住呢？要多久才能冻住呢？实在忍不住了，我一会儿跑过去看一下，一会儿动动雪糕棒，连写作业都没一点儿心思。

足足等了几个小时，我的雪糕终于冻住了！耶，成功了！尝一口，冰冰的，甜甜的，真美味呀！不一会儿，雪糕就被我吃光了，可是我还意犹未尽地舔着雪糕棒呢！

我喜欢吃雪糕，特别喜欢自己做的雪糕！

冰激凌作文 篇12

耶，今天我们要做冰淇淋！同学们兴高采烈地在座位上跳来跳去，就像一只只小青蛙，我也是其中一只！也有的同学垂涎三尺想快点吃上冰淇淋。我想：我们自己做的冰淇淋一定很好吃！

我们排着一列列像火车一样的队伍走向西餐厅，我们走出少年宫时太阳公公晒得都快冒烟了。今天的天气这么热，我想：天气这么热，吃冰淇淋一定很爽！

我们的“火车”来到了西餐厅门口，就感觉到一阵阵凉风扑面而来。我们走进西餐厅以后发现这个餐厅非常豪华，环境十分优雅就像一个城堡。让我兴奋的`是：里面有一个游乐园！我们上楼一看，招待我们的阿姨已经把桌椅摆好了。

我们乖乖地坐在了椅子上，叔叔阿姨们给我们每个人发了一个装着西瓜的碗、一大桶我们要用的冰淇淋，还有两种口味的果酱：一种是黄黄的芒果酱和黑黑的巧克力酱，还有大厨师自己切的水果花，苹果花像一只只梅花鹿，鸭梨花像一只只小白兔美极了，一定很美味吧！

已经开始做冰淇淋了，是怎么做呢？我来教你吧！首先挖一个大冰淇淋球、接着再拿一个水果花，和一块芒果、然后加两勺芒果酱、最后挤一点巧克力酱就完成了！我想它肯定十分好吃！

冰淇淋可真好吃，果然跟我想的一样，招待我们的叔叔阿姨看我们听话又给了我们一个大冰淇淋球，吃完了以后我们就回教室了。

今天一定很开心吧!

冰激凌作文 篇13

为了充分发挥工会“大学校”作用，扎实推进职工素质建设工程，进一步丰富职工精神文化生活，按照市总工会“阅读强素质·共筑中国梦”职工读书活动的通知安排，县总工会制定活动实施方案如下：

一、活动主题

阅读强素质·共筑中国梦

二、活动目的

通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，为实现中国梦提供人才保证和智力支撑，团结动员广大职工为开创我县转型跨越发展新局面作出更大的贡献。

三、活动内容及时间

本届读书节从9月中旬开始，至11月底结束。期间共举办3大系列8项活动，具体内容为：

(一)全县职工“共读好书”系列活动。省总工会按照形势要求和职工需求，为职工推荐2本精品图书《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》作为读书节期间的职工必读书目，并围绕必读书目开展主题读书学习活动。

1.全市职工“共读好书”有奖征文活动(20xx年9月中旬至10月底)。征文内容必须是省总工会推荐必读书目《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》的读后感和心得体会，要有一定的深度和见解，体现时代性，富有积极性，标题自拟。文章必须是原创，体裁不限，字数限制1500字以内。已在报刊杂志上发表过的，需注明。为增强文章的感染力和说服力，可配发相关图片。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会必须报送征文1篇，征文稿件可以电子版形式发送到县总组宣部电子邮箱：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，主题标明“职工读书节”有奖征文。投稿日期截至20xx年10月15日。

2.全县职工“共读好书”访谈活动(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人网将开辟网络访谈专栏，播放录制的“共读好书”访谈节目。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会要组织职工踊跃收看“共读好书”访谈节目，开展学习讨论，推动共读活动深入开展。组织开展形式多样的“共读好书”讨论交流活动，邀请单位领导、劳动模范和先进工作者与单位职工共同学习讨论省总指定的必读书目，确保共读活动取得实效。

(二)全县职工“助读助学”系列活动。读书节期间，通过开展送书、优惠购书、倡导电子阅读等内容的活动，为全县职工特别是缺乏读书条件的一线职工和农民工提供服务，创造读书学习条件，以助读调动广大职工读书学习的积极性，助力职工素质提升。

1.全县职工购书优惠活动(20xx年9月中旬至11月底)读书节期间，市总工会将向我县发放一定数量的优惠卡，县总工会酌情发放。在读书节期间，持此卡在山西出版传媒集团旗下各级新华书店购书享受最低折扣优惠。

2.山西省电子“职工书屋”示范点暨山西省数字图书馆企业分馆创建活动(20xx年9月中旬至10月底)我县按要求要建立1个“山西省电子职工书屋示范点”，创建条件见附件1，望符合条件的单位积极申报。

3.“心系农民工，书香进工棚”送书活动(20xx年9月中旬至11月底)读书节期间，县总工会要在新华书店购买职工购书储值卡，向本地、本单位农民工赠送储值卡，为农民工读书学习创造条件，建设一批农民工读书学习的`新阵地。至少完成为20名农民工赠送购书卡任务;基层单位根据实际情况为本单位农民工赠送购书卡。对农民工人数达100人以上的单位建设“农民工书屋”示范点。

(三)全县职工“诵读经典”系列活动。读书节期间，通过举办“诵读经典”系列活动，倡导职工学习经典文化，传承中华文明，提高境界品味，服务奉献社会，并以“诵读”的学习方式固化读书习惯，提升学习能力。

1.全县职工经典名篇一日一读活动(20xx年9月中旬至11月底)各乡镇、系统、县直各单位工会要组织本单位职工开展形式多样的诵读活动，大力倡导“每日诵读10分钟”活动;翻印省总编印的“经典名篇一日一读”口袋书，尽可能发放到每位职工手中。各乡镇、系统、县直各单位工会将开展诵读活动深入的单位相关视频和活动总结收集报送县总组宣部。

2.参加全市职工诵读经典网络展播大赛(20xx年9月中旬至11月中旬)诵读作品内容为中外经典文学作品，积极乐观、健康向上，情感真挚、富含哲理，给人以感悟和思考，传递正能量，激发希望和梦想。参赛作品为诵读视频，每个视频时长在4—6分钟以内。视频格式应为WMV或AVI格式，大小不超过30MB。要保证音质、画面清晰稳定。诵读过程可采用配乐、背景等辅助手段，参赛选手本人必须出现在视频画面中。参赛选手在视频中的形象要衣着得体，仪态大方，面容整洁，精神饱满;诵读要用普通话，声音洪亮，吐字清晰，表达自然，节奏准确，能把握作品内涵，声情并茂，富有韵味和表现力。县总工会将从参赛作品中选取1件朗诵作品报送市总宣教部，投稿截止日期为9月20日，来件主题标明“职工诵读经典展播大赛”。

3.全县职工读书朗诵会(20xx年9月初至9月底)

县总工会将举办专场职工读书朗诵会，根据行业、单位特点选定活动主题，编排活动内容，积极探索创新活动形式。活动统一悬挂读书节徽标文字，标题样式为：“阅读强素质·共筑中国梦”职工读书朗诵会。县总将遴选出优秀朗诵节目参加上级工会组织的职工大型读书朗诵会。