叙事作文学拍照(精品15篇)

【#作文# #叙事作文学拍照(精品15篇)#】无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的摄影叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文学拍照 篇1

今天，爷爷、奶奶还有我，一起去万达广场的地下车库观看名为《马鞍山摄影家协会创作展》的摄影展览。

下午2点左右，我们一路步行来到万达广场地下车库，那里早已人头攒动。哇！里面的摄影作品真多啊！看，有一组照片是描述特殊学校里的孩子们的，作品中的儿童大部分患有唐氏综合征。唐氏儿通常为先天性中度智力障碍，这些孩子在特殊学校老师的尽心照料下，得到了不同程度的改观，我心里为他们感到高兴！还有一张更为感人的作品，表现的是一位叔叔一只腿有残疾，他的妻子也有残疾，无法站立行走。这位叔叔杵着柺杖，用绳子靠一只腿拖着坐在木板上的'妻子前行。他们相依为命的情形催人泪下，让我非常之感动接下来，我看到了农村学校的小朋友们上课的情形。虽然他们的教室很简陋，条件很艰苦，但是从小朋友们的眼睛里我能看出，他们渴望读书，渴望获得知识！

参观影展让人大开眼界，让我看到了丰富多彩的世界！

参观完影展后，使我更加坚定了学习摄影的决心！我希望将来自己也能拍摄出感动人心的摄影作品！

叙事作文学拍照 篇2

在我小时候，爸爸一向对我很严厉。我觉得爸爸对我不好，但现在我改变了我的想法，其实他是关心我的。

在小学的一次中午，我在树下看书一束阳光透过叶子的缝隙照在我的脸上，刚刚还是天气晴朗、风和日丽，一下子就乌云密布、电闪雷鸣了。最后一节课上课了，过了40分钟终于在老师那精彩的课堂上放学了。天下着倾盆大雨。我重来没有带伞的习惯，所以今天也没带伞，在教室里看着家长一个一个地把他们的'孩子接走，而我的父母却没来。我冒着雨跑回了家。到了家，我已经成了落汤鸡，妈妈拿给我一根毛巾，烧了一壶开水让我洗澡。到了晚上睡觉时，我身上很烫，走到爸妈的房间，跟爸爸说：爸爸，我身上很烫。爸爸二话没说就背着我向医院跑去。

路上很安静，静得只听见爸爸的喘气气声和跑步声，雨滴答滴答地下着，爸爸脚步声也越来越沉重。我对爸爸说：爸爸放我下来吧！我自己能走。爸爸回答：没关系，傻孩子。我哭了，雨水覆盖了我的眼泪，爸爸说：孩子，哭什么啊？我奇怪地问道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的时候身体都会微抖一会儿。我想：爸爸谢谢你，我以前觉得你不喜欢我，不关心我，然而，我错了。

到了医院。医生把我带进去检查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是热锅上的蚂蚁。等到医生说我只是普通发烧，爸爸心中的石头才算是安稳落地，过了一会儿，爸爸晕了过去。第二天醒来，我对爸爸说：爸爸谢谢你，谢谢你关心我，谢谢你爱护我。

叙事作文学拍照 篇3

我记得曾经在一本书上读过这样一个故事，其中那位叔叔的宽容、大度，实在令人肃然起敬。

故事是这样的：一天，一位长辫子的，着装很时髦的姑娘上了公交车，感觉自己的长辫子像被人拉住了似的，而且还用力地往后拽。她随即转过身去，看也不看就给她身后的一位叔叔一记狠狠的耳光。顷刻间，叔叔的脸变得通红，支支吾吾半天说不出话来。姑娘得意地转回身后，感觉到后面的人还没放手，旋即转身又给叔叔一个耳光，叔叔的头更低了。但他的手却指了指车门，姑娘顺着叔叔手指的方向看去，原来自己的辫子被门缝给夹住了。姑娘愣住了，瞪着眼羞红了脸。叔叔也顾不得别人异样的目光和嘀咕，顾不得自己脸上的疼痛和难堪，帮助姑娘拽回长辫。这时“我”才注意打量一下这位叔叔，中等个，穿着一身洗得发白的工作服，黑黑的面庞。

到了下一站，叔叔踌躇了一下，便悄无声息地下了车。我们懂得叔叔的意思——不想让姑娘太困窘。

我想：这位高傲的'姑娘无论何时何地都会记住那刻骨铭心的一瞬吧！而那位叔叔的宽容和大度更令人佩服不已。一心想着别人，唯独没有自己，难道不值得我们学习吗？

记得纪伯伦有句名言：需要证明的真理只是半个真理。

有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外震撼心灵，所以我尊敬天下所有有着广阔胸怀的人。

叙事作文学拍照 篇4

小学时那张幼稚的脸似乎不会回来了，可那颗心却依然向往，以前的快乐毕竟不在，脑中却痴痴的想着时光能否倒流．

在一个同学都不认识的学校上学很无奈，但用乐观做的盾牌至少挡住了些不必要的烦恼．唯一觉得最难过的是我永远离开了一个快乐的风港，在遥远的地方回忆过去不免有些悲哀，可时间长了也忘的差不多了．而自己偏偏触景生情，去体验无忧的快乐，再去回忆快乐，最后换来了思念．

我今天去和一个六年级的学生玩了一个下午，四个人，几个人不仅玩了会游戏王，还收拾了下屋子，只是简简单单，打闹追逐，却颇有乐趣．这让我感到自己的小学生涯，也同样是无言的欢笑，和简单的悠长。

忆起常一同被找家长的同学，总一起恶作剧的'伙伴。我们如一群小鸟在一片高楼中翱翔，把一切都当成是了风景。不去理会这世界是否公平，也不在意被剥夺的利益。只要在一起，只为能共同分享一个笑话，然后开怀大笑。也没有什么目的，就懂得“朋友应该互助，友谊应该扩张。”现在大家分开了，或许有见面的机会也不会去付邀吧，又有谁会去找谁呢？

可我发现乐观的确不错。我在吉林有一段郁闷的历史。算是对环境改变的不适应吧！当时很灰心丧气。有种联想“社会如北极般寒冷，我有着厚厚的棉袄。但处于寂寞之中，我的心也丧失了活力。于是自己跑到一间封闭的屋子点起火炉，任凭烟熏，以此来自我麻痹。在神志不清的时候突然被一个声音叫醒，回首翘望。才知道那是自己曾经的愉快，是我小学酣睡的快乐。于是用酸软身躯转动把手走了出去。屹立在寒风中，我欣喜的发现，雪真美。”

我很羡慕我曾经那个不羁的灵魂。可我必须面对今天，昨天只能重温。即使那曾是永恒，可永恒也许要再记忆中生存。笑对今天，明天会更好！

叙事作文学拍照 篇5

今天是我新学期的第二天，我起的特别早，妈妈说：今天天气预报，报的有大雨，上学的时候带上雨衣，因为太兴奋了，妈妈吩咐的事情给忘了。

天空阴云密布，好像马上就要下雨了，空气非常闷热，压的人喘不过气来。

上午一放学，就下起了倾盆大雨，因为没有带雨衣，我就急急忙忙往家跑，刚到学校门口，衣服就被淋湿了，还有风刮的我身上冷嗖嗖的，我一连打了几个喷嚏，是要感冒的节奏呀!我又加快了回家的脚步，一不小心摔了一脚，这下不好了，身上不但全湿了，还沾了一身的泥巴。心情一下子变的很糟糕！

我抬起头，刚好看见妈妈开车来接我，心情瞬间好了起来，回到家里，我把衣服换掉，妈妈让我把家里的`花，搬到外面淋淋雨，让花儿也得到雨的滋润。

虽然今天下雨了，淋了一身雨，但是我还是很高兴，大雨洗涮了城市的尘土，一切都变得很干净清新，旁晚雨停了，天空上飘着五颜六色的彩虹，非常好看。

我喜欢雨天，但是出门一定要记得带上雨具哦！

叙事作文学拍照 篇6

狠狠地关上家门，对自己说，我一定会离开这里！这是粉末般的记忆，只记得那时和家人闹别扭，心中充满叛逆，自以为自己已经长大，不用再让家长掌握我的人生道路，可经过几番波折，我承认——我的确错了。

在成长的过程中，每当一个遗憾出现时，我就会开始担心以后到底还能错过多少；而我在努力也猜不到，下一个令人懊恼的事情到底会怎样降临。在这一路上，我并不是一帆风顺的，磕磕绊绊，头破血流让我失去信心，从而放弃了自己，但最后还是被老师和家长拉了回来，在如今这个困境中没想到老师没有放弃我，而是以鼓励告终，真的，从心底油然而生一种感激。街上的.路灯渐次亮起，像是某种信号一般，所有的霓虹和彩灯不知疲倦地再度闪烁起来，这是刚过十一点的十字街头。

以前的学末评语上总会有“强烈的上进心是你成功的动力”之类的话，可能现在的我没有坚定不移的信念和强烈的上进心，这我也知道，但究竟是为什么，到现在我还是不明白，一天天慢慢长大，恒心却没有以往那份了。现在想挽回这一切，但不知晚不晚，前方的路还远，怎么走下去是我自己的事，但如果在十字路口走错而迷失方向，那可以说我这一生没什么价值，在现在的基础上如果再不努力真是一发不可收拾，我，作为以前同学的榜样，一个三好生不想成为以后“成事不足败事有余”的继承人，因为我意识到“那不属于我！”这个事实可以改变，但要看我自己的努力程度；我们牛老师说过“一分耕耘未必能换来一份收获，但是不耕耘，永远都不会有收获，如果想有收获，你必须付出比别人付出百倍的力气才能够得到一点回报”这正是我欣赏的，相信只要做到这一点，我就会拜托如今的现状，离成功迈近了一步。

叙事作文学拍照 篇7

今天，我要向大家介绍神秘的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神秘的？

我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，因为很多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。

我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的话。

星期一，我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的.书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的波浪，书在书架上像鱼儿一样静静地等待着，让我们去拿来看。

现在除了我们班其他班也来这看书，原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。

而神秘的图书馆再也不神秘了。

叙事作文学拍照 篇8

“哈，哈，哈”，教室里传来了一阵笑声，他们在干吗？让我们进去看看吧！

走进教室，我看见讲桌上有一个杯子、一根筷子、一袋食盐、一把勺子和一颗鸡蛋。老师对我们说：“今天，我们就来做一次实验。”同学们听了高兴地跳了起来。实验开始了，老师先拿了个杯子，接了大半杯水，然后往杯子里放了两勺盐，搅拌了两分钟，只见那水变成了乳白色，慢慢的水又恢复成原来的清澈透明。这时老师提出了一个问题：“如果把鸡蛋放进去会怎样？”大家异口同声地答道：“浮上来。”“扑通”一声，那颗鸡蛋被老师放进了杯子里，“啊！”鸡蛋沉下去了啦，我们莫名其妙。

接着我们又进行了一次。老师还是按照同样的方法放了两勺盐，然后进行搅拌，接着又提了同样的一个问题。这时，同学们有的说要坚持自己的原则；有的人说有可能还会沉下去；还有的.人说一定还是沉下去。“好了，既然大家的意见不同，那我们就来演示一下结果吧！”老师又一次小心翼翼地把鸡蛋放到了杯子里，奇迹出现了，鸡蛋竟然浮了上来，刚刚答对的同学们高兴地欢呼了起来。

通过这次的科学实验，我明白了：在生活中，只有认真观察，就会发现许多的科学小秘密，老师还告诉我们这次实验的原理是：当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。

这次的实验课我玩的好开心啊！

叙事作文学拍照 篇9

老师拿出一个透明的玻璃杯,好像一个“水晶宫”，“水晶宫”现在正在等待茶叶们的到来。老师放了一些茶叶进去。茶叶的颜色是墨绿色的，绿的都发黑了，而且还泛着淡淡的枯黄，虽然很难看，不过拥有着自然的气息。茶叶们的身材真是各不相同，有的弯弯的，像一条小蛇，有的一端是直的，一端是弯的，像一个鱼钓，还有一些茶叶团成了一团，像个蜗牛壳。它们正躺在杯子里做美梦呢，可能梦见自己被水冲开了，正要被一个小男孩喝了。

茶叶放好了，要开始泡茶了。开水像瀑布似的冲到“水晶宫”里，茶叶们像害怕的小鸟，又像受惊的小鱼，更像千千万万的孙猴子，在大闹水晶宫。

过了一会儿，水面平静下来了。刚开始，茶叶们在安静的.休息，实际上在偷偷喝水。水喝够了，它们也该活动活动了。快看，那两片茶叶像杂技演员，一个好像在散步，另一个从天上慢慢飘下来，刚好落在它的“头”上，它不高兴地摆摆“头”，另一个落到了地上，杂技演砸了。看，那片茶叶像个失事的飞机，坠落下来。瞧，那片茶叶多大呀，像如来佛祖放下“五行山”压住了好多的“小猴子”。这些茶叶把“水晶宫”当作了一个免费的“游乐场”，在里面尽情地玩耍。

过了几分钟，茶泡好了。茶水是黄绿色的，像宝石一样。茶叶清新而鲜嫩，好像又回到了枝头，闻一闻，清香扑鼻。

茶，把它春和夏的精华全部给了水，茶的精神真让人感动呀！

叙事作文学拍照 篇10

上学期，我在父母的要求下，陷入了“华数”的泥泞中，拼命挣扎。如今，我终于逃出华数的魔掌，迎来了崭新的开始，走进了摄影班的大门。

第一堂摄影课，我怀着好奇心，挑了个好位子坐下来。老师讲了一些关于如何拍出好照片以及一些照片的常识，我作了详细的笔记。我一边听着，一边早已按捺不住兴奋，打开了相机，偷拍了老师。老师不但没有愤怒，还和我们开了个玩笑：“谁偷拍我一次，付十元钱！我的身价是很高的`。”全班哄堂大笑，教室中充满了欢声笑语，我也是人仰马翻，笑得不亦乐乎。

接下来，我们要来拍拍照，让老师了解一下我们的拍照水平。我拿着照相机，左看看，右瞧瞧，猛地看见一个人摆了一个很不错的造型，连忙下手。“咔嚓”不好，忘关闪光灯，被她发现了。只见她拿起照相机准备拍我，我一机灵，拿本子挡着。哈哈，没成功！我愉愉地只伸照相机，把自己藏本子后，又悄悄地拍了一张。三十六计，走为上计，等她来拍我时，我已躲到桌子下了。

当老师检查我的成果时，表扬了我对焦对得很好、很清晰，真是高兴！

我一路上，蹦蹦跳跳，心情特好。啊，摄影真有趣。

叙事作文学拍照 篇11

我最喜欢钓鱼了，每当爸爸有时间，我就会哭着闹着让爸爸带我去钓鱼。

现在放暑假了，我就又和以往一样，吵着闹着要爸爸带我去钓鱼。

今天爸爸有空闲，于是，就约了邻居李伯伯家和我们一家三口，去北大河钓鱼了。一路上，我高兴得连蹦带跳，不知不觉中，我们就到达了地点。下了车，我们就选了个好地方，准备就在这里“安营扎寨”，大显身手了。爸爸先把鱼钩上挂上鱼食作诱饵，然后手拿鱼杆慢慢将鱼钩放入河里。我也学者爸爸的样子做好钓鱼的准备工作，就开始等待鱼儿来访了。我们都静静地坐在小板凳上，耐心地等待着。大约过了10多分钟，也没有鱼上钩的迹象，我心里很着急，就问爸爸：“鱼怎么还不上钩呢？有什么好办法能尽快地钓到鱼呢？”爸爸耐心地说：“钓鱼一定要有耐心，心要静，手要稳，等到看着鱼上钩时，动作要快，一下就得把鱼甩上岸来。”我默默记下了爸爸的话，一一对照去做。

大约又过了20分钟，我的'鱼符动了动，我想：“一定是有鱼！”，心里暗自高兴，可想到爸爸刚才的教导：静、稳、快！在鱼没真正上钩的时候，不能声张。我沉住气，脑子里反复再现着爸爸说的那两个字：“静、稳！静、稳！……”这时，我感觉到我的鱼杆轻轻往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，随后唰地一下往岸上一甩，一条小鱼欢蹦乱跳地被甩到了岸上。看到自己成功地钓上了鱼，我的心里别提有多高兴了。

这时，爸爸妈妈，都跑了过来，帮我收起这条小鱼，也高兴得不得了。李伯伯他们也都说：“光远，真行啊！我们向你祝贺！”听到他们的夸奖和祝贺，我心里美滋滋的。心想：也多亏爸爸指点，钓鱼也是有学问的。

叙事作文学拍照 篇12

双休日又来了，看看安排吧：

早上：睡觉！看电视。下午：看书，上创网。晚上：上创网、看书。

两天都是这样，有的时候有些改变，但－－睡觉决不可能！（一星期才两天可以睡觉耶！）那作业－－只能星期六晚上来完成了……

晚上，所有的作业都已拿出放在桌子，被子盖住了脚（冷嘛）还有一个暖手器。写作业喽！

写啊，写啊！这作业多的……早知道我就不看电视了！（快乐大本营）

10：00，眼皮打架了。想向古人一样头悬梁：但没绳子，有绳子也不知道挂哪！而且现在那么冷，我又不想出去找……算了继续写吧。还有椎刺骨嘛！可是－－没有椎，拿剪刀吧！但痛呃！我还是啥都别采用吧！真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴，椎刺骨他们不但不反对还推荐……别研究了，还是赶紧写吧！

10：30，呼~~~！别以为我写完了，还有两篇作文。真是不想写啊！但是今天晚上不写完，明天可没时间写！算了，还是写啊（表扬啊~~！）按按太阳穴，养养神，继续写起来。

幸亏作文格子不多，不然我该写到何时？真希望那天写作业不用笔，用键盘－－在电脑上完成。我还是更愿意打字！

11：00作业总算完成了！收拾好书包。睡觉了……

第二天，我的.“报酬”出来了－－熊猫眼啊！

叙事作文学拍照 篇13

我的课余生活很丰富，很精彩。我喜欢打羽毛球，下五子棋，玩电脑，骑自行车，看书……，我最喜欢看书。

每个星期妈妈都会带我到书店去看书。书店里的人可真多啊！有坐着看的，有站着看的，还有蹲着看的。我也挤进去找了本自己喜欢的看了起来。

《阿衰》里的`小故事让我捧腹大笑，《十万个为什么》解答了我很多的疑问，《海洋生命》告诉了我很多海洋里动植物的特点，《恐龙探秘》让我知道了远古时代的恐龙是怎么生存与灭亡的。《未解之谜》里有很多事情还等着我们去继续探索呢。

书让我增长了很多知识，明白了很多道理，带来了很多乐趣，丰富了我的课余生活。

我的课余生活精彩吧，既增长了知识，又锻炼了身体，让我的生活变得更美丽了。

叙事作文学拍照 篇14

我从小就爱看有图画照片的书，特别是一些记录风景和花草的照片，我还收集了一套风景明信片。

爸爸看到我这么喜欢好看的照片，决定教我学摄影。我听到后开心得一蹦三尺高！爸爸先跟我说：“摄影是一门高雅的艺术，要想学好可不是那么简单。”然后爸爸先教我取景、对焦、拍的时候手不要抖动等理论知识，我听得一知半解，爸爸还没讲完我就急不可耐地拿起相机打算一试身手。

我们来到公园，我端起相机对着花花草草和行人就是一顿狂拍，“咔擦咔擦”的声音听起来真过瘾，我仿佛成了一个大摄影家。等我拍完，爸爸把照片翻出来，我一看顿时傻眼了：花草的照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身体……我尴尬极了，爸爸跟我说：“做事不要心急，理论知识还没学好，怎么去实践？”我认真地点点头，这次把爸爸刚才教的东西又学了一遍：“拍照时先找好景物，不要太远或太近，先看看哪个角度最美，按快门的`时候手一定要拿稳。”

我按照爸爸的指导，很认真地一张张取景、一次次调整角度，终于拍出了满意的照片。其中一张拍杜鹃花的照片，爸爸说拍出了高水准！

学摄影就跟我们平时的学习一样，基本功不学扎实了，什么都学不好。

叙事作文学拍照 篇15

人们常说：“坚持就是胜利”。自从我登上了玉龙雪山，就真正理解了这个字的含义了。

我攀登过以“险”著称的华山，游览过道教圣地武当山， 可这些山和玉龙雪山比起来，简直差了十万八千里。坐上大索道，仅十几分钟便从海拔3356米直升至4506米，雪山之行也正式开始。一步一个脚印，我们抱着期盼的心情出发了，一路走，一路观赏。可这“开心向前走”的心态维持不了太久，很快，我的两腿就开始打哆嗦了，走一步脚就痛一阵，两眼发昏，全身无力，大口大口的从氧气瓶里吸氧，可都无济于事，抬头一望还没看到头嘞。当我正准备放弃，打道回府的时候，妈妈语重心长的鼓励我说：“加油，不要放弃，你往下看看，实际上你也走了好远了，很多人还在我们下面嘞，继续走，第一个到我就给你买一块“金牌”，要记住，不要光看还有多少，也得看看你做了多少。”妈妈的话给了我莫大的'鼓励，我重拾信心，集起全身的劲，把负面情绪、难受的感觉全部抛到九霄云外，一鼓作气，向顶峰进发，不断地对自己说：坚持就是胜利。果然，“功夫不负有心人”我把我们团队的10个人全部甩得远远的，第一个冲上目前能上的最高点——海拔4680米！已经到达珠穆朗玛峰的一半了。

站在顶峰，放眼望去，冰川岩，再配上蓝天、白云，以及一个个正努力向上的人们和休息站汇成的美景尽收眼底，我胜利了，我战胜了自我，挑战了极限，我真想大喊——我成功了！