最敬爱的老师作文

【#作文# #最敬爱的老师作文#】作文在生活、工作和学习中扮演着重要角色，通过作文可以实现文化交流的目的。在现代社会，作文是人们表达思想、分享知识的重要方式之一，具有广泛的应用价值。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我最敬爱的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最敬爱的老师作文 篇1

人的一生中，总会遇到那么几个好老师。我呢，遇到了一个好老师，那就是担任我们五年级教我们数学的一位老师。她矮矮的个子，扎着一个花苞头，小小的眼睛，看起来小巧玲珑的。

刚开始，我们彼此互相都不了解。我认为她是一个爱生气的年轻教师。可随着日子一天一天地过去，她给了我一个好印象。她从不抢课，综实课上带我们做手工、做食物、看电影。就连她要用这一节课考试，也会用大姐姐般的口吻说：“这课给我们考试好不好？”就因为这样，原来不喜欢考试的'我们，总是异口同声地说：“好！”还有，只要她带课，我们个个都精神抖擞，等待着她为我们讲课，由此一来，上课的效率就提高了，同学们也都积极发言了。如果遇到不会的，老师就会停下来，再次为我们讲解，直到我们听懂为止。课后，我们看课程表，一看下节是数学课，就活蹦乱跳的，开心极了。

她不仅上课效率高，与我们还处得很好呢！

她一有时间，就与我们谈心，说她小时候。同时，她也静静地聆听我们的心声和笑声，仿佛就是我们的知心朋友。这次要坐火车去北京，她就对我们说：“中铺舒服，是看风景的最佳位置。可是，你们可别抢哦！”

教师节到了，我送给她一个祝福，她回了信：我相信你一定会磨合好的，要慢慢地适应新老师，千万不能因此而把学习成绩落下来，加油！在那时，我的心里涌起一股暖流。

她因某种原因不在我们学校工作了，可我依然没有忘记你，可亲可敬的吕老师！无论你在何方，我们一定会见面的！吕老师，谢谢你！

最敬爱的老师作文 篇2

我最敬爱的老师是崔老师，她的眼睛小小的，不算很胖。

她在课堂上激励我，让我变得大胆有自信。

记得有一次，我明明知道问题的答案，但是我怕答错了没敢举手，这时候崔老师给了我一个鼓励的眼神儿，我大胆举手，虽然说的答案不多么完美，我却为自己的'勇敢感到高兴。

我打心眼里敬佩这位老师。

最敬爱的老师作文 篇3

我现在在xx中学读二年级，在那里，我学会了好多好多知识，这里的老师十分平易近人，教会了我许多做人的道理，其中，有一位老师让我终生难忘。

她，是我初一时的数学老师。当时，我的数学成绩不算是最好的，但是她每天上课讲题，都要看一看我做的对不对。我那时候，学习数学没有多大的兴趣，所以，数学分数还是那个样子。直到有一次学校举行运动会，班主任让我们到办公室报名。那时，我们刚刚考完数学试卷，数学老师在办公室里，说：“ 你们这里面没有一个超过房雅静的。”当时我自己又欣喜又紧张，因为我从来都不想抛头露面，引人注意。我感觉她好像故意要公布于众似的。

不过，正是因为那一天，让我喜欢上了数学，她把我的学习数学的兴趣全部都激发出来了。从此，我在数学方面特别上进，我的数学成绩可以说是直线上升，她教了我一年的数学。我从侧面了解了不少关于她的`评价，我发现有好多同学都说她不好，很严。但我觉得，她这个人，是一个外表严厉的教师。但是，实际上你如果和她相处的时间长了，你就可以体会到她是一个多么亲切，平易近人的人了。现在，我上初二了，她已经不教我了，在初一期末考试看分时，她送给我一句话：数学是一门非常重要的学科，如果你把它学好，这对你将来的学习会很有帮助。

每当我不想学习的时候，便会想起她说的那句话，使我立刻打起精神继续学习，我非常感谢我的老师，我在这里衷心地说一声：“谢谢您，我的老师！”

最敬爱的老师作文 篇4

桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。我见过的老师千千万万，有的温柔体贴，有的平易近人，有的尽职尽责，有的幽默风趣……我最敬爱的.老师是我的语文老师。我们的语文老师像园丁辛勤的培育着我们，老师又像蜡烛一样点燃自己照亮别人。

我们的语文老师长着一双炯炯有神的眼睛，要是有人做小动作，她一眼就看出来了。老师还有一对顺风耳，她能在非常嘈杂的地方连一根针掉在地上的声音都可以听见有一次有两个同学下面说悄悄话。老师把他们两个带上去审问，说：“你们在说什么？”“他和我在说悄悄话！”老师把他们训斥一顿，她才让他们下去。

语文老师会让我敬爱是因为有一次，语文老师去买东西。语文老师捡到一个钱包，打开一看，里面有好多张银行卡。老师坚持在店门口等着失主，那时候刚好外面风雨交加，老师成了落汤鸡。失主终于来了感到地说：“您真的是守诚信啊！”这就是我拾金不昧的老师。

还有一次我生病了，我带着病来上课非常难受。老师看完难受就找了点药给我吃。突然，我觉得一股暖流从我身旁流过…

她就是我最敬爱的语文老师—吴老师！

最敬爱的老师作文 篇5

梁春梅老师是我们学校的主任，也是我最敬爱的老师。她有一头乌黑的长发，总爱穿裙子，穿着精致的高跟鞋，喜欢戴一条金项链。远远看去，犹如画中的美人姗姗而来，携带着温暖和熙的春风，让人眼前一亮，满身倍感温暖舒畅。

梁老师是我们班的语文老师，上课时很生动活泼，脸上总是挂着甜甜的`微笑。但是你若以为在她如蜜糖般的微笑下可以胡作非为的话，你就大错特错了。要是有同学上课讲话或违反课堂纪律，梁老师的笑脸马上会由晴转阴，严厉的批评违反纪律的同学，甚至给予小小的惩罚。

在我的心中梁老师既是一位精明能干的领导，又是一位和蔼可亲的老师，她对我非常关心，每次见到我就向我露出一个可爱的笑脸，还告诉班里的同学说我是她的徒弟，那是多么荣幸的称号啊！从那一刻起我就暗暗对自己说：一定要好好学习，不能辜负梁老师对我一番厚爱。很无奈，这学期第一单元考试我考砸了，我这徒弟太不争气了，感觉很对不起梁老师，为了自己，为了疼我爱我的梁老师，我一定要努力学习。

敬爱的梁老师，谢谢你那赤诚的爱，唤醒了我的迷惘，哺育了我的自信。

最敬爱的老师作文 篇6

一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她就是我们的纪老师，在我眼里她是一位妈妈，无微不至的关怀着我。

记得有一次，我在上课时，我用小刀削铅笔，不小心小刀深深地划了我的'手指上。顿时，鲜血直流，老师看到我的手流血，连忙三步并作两步到办公室拿创口贴。等贴好之后，问我怎么把手划破了，又问我疼不疼。我说：“不疼。”老师没怪我一句，反而关心我。那创口贴不叫创口贴，在我心中是心灵创口贴。

记得还有一次，下午第二节课举办校运动会，有跑步的、跳高的、跳远的，还有垒球……我参加了800米跑步，当打枪员说“各就各位，预备，砰——”只见我们像脱缰的野马，疾驰而去，一开始，我是最后一名，渐渐地，我到了第一名，那个时候才跑了第二圈，我的腿渐渐发软，我准备不跑，但是我想起了我要为班上争荣誉。突然，我跌在地上，我试着爬起来，可是，就是爬不起。我哭了，老师问：“孙浩，你为什么哭？”老师没有责怪我一句，只是关心我的身体如何，我终身难忘。

今天是教师节，我不禁想起您，这么多年，是您教育了我。那心灵的创口贴，一直指引着我前进，教育着我做人。

最敬爱的老师作文 篇7

是邹老师和张老师。在一年级的时候，邹老师在教我数学，在二年级的时候，邹老师在教我数学，在三年级的.时候，邹老师在教我语文，在四年级的时候，邹老师在教我语文。说实在的邹老师整整教了我四年。我很感激邹老师。我也很敬佩邹老师。

我最敬爱的老师是邹老师和张老师。虽然张老师只教了我一年，但是张老师教我的时候我觉得很轻松，也很快乐，所以我很敬佩张老师。张老师在三年级的时候教了我一年，那一年的时间很短，我觉得还不够。

我希望我期盼，我的二位老师还能教我，我最敬爱的老师—邹老师张老师

最敬爱的老师作文 篇8

今年，一个对我很好的老师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级去教英语时，全班同学感到非常失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。

她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。

饶老师又回来了，我们很高兴，不过高兴只是暂时的。老师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的`。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排......”。

饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开......”饶老师非常激动。

最敬爱的老师作文 篇9

我有一个很特别的爱好，那就是我很爱动物。要找一个和我一样爱好的人很难，而我的科学老师，李老师就很喜欢鸟。

她长得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目。可是她有一颗不平凡的心，她对科学入了迷，还很擅长观鸟，她观鸟二十多年了。

有一天周末，李老师带我们这些观鸟班的人到公园观鸟。我们这些“菜鸟”左看右看，可什么也没看见，而李老师和我们看的一样的地方却看见了许多鸟，鸟名还很长，无论看见什么鸟，她都能立刻叫出鸟名。突然，一只色彩斑斓的小鸟像箭一样飞过，快到我好像看见一个影子，又好像没有。我们只好去问老师，而她却坚定地说：“我看见了，它肯定是一只翠鸟！”而我们不信地问：“您怎么确定一定是翠鸟？”李老师指了指一只在水上立着的树枝说：“看，那不就是那只鸟吗？”我们仔细地看了看，的确是翠鸟。从此，我们都对李老师刮目相看，佩服得五体投地。

我除了在观鸟上敬佩李老师，在科学上也对老李老师敬佩之至，李老师在课上也说，她写过一篇针对猪笼草的叶的文章，这篇文章还得了国家一等奖。她还去过南极，在南极有许多危险和有趣的小动物。

我们不仅敬佩李老师的学识，还敬佩她精益求精和坚持不懈的`精神。我想要成为李老师这样学识渊博的人，在生活中也要学习她的精神，才能学业进步，做好事！

最敬爱的老师作文 篇10

从小到大，我有过很多老师。所有的老师我都很喜欢，可要说我最敬佩的老师，当属我的班主任——王芬老师了。

王芬老师很有爱心。记得刚上学的时候，从幼儿园到学校，我们完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老师耐心的教导下，才使我们由孩童成功的过渡成为一名优秀的小学生。

王芬老师也很有责任心。谁这顿饭吃得少了，她会马上问问是不是哪里不舒服了。谁最近的表现好或坏了，她会马上找家长沟通。她会每天把我们在学校的表现和作业完成情况在博客里公布出来，以便我们的爸爸妈妈能更好的了解我们在学校的一切情况。其他班的家长都羡慕的.说：“现在真的很难找到这样有爱心又有责任心的老师了。”

王芬老师虽然很关心我们，但是对我们也是很严厉的。老师经常说的一句话就是：“其实我们现在没有太难的东西，你们现在最大的敌人就是马虎。”为了帮我们克服马虎的毛病，她对我们是“毫不留情”的。记得有一次做数学题，一道很简单的题我做错了，老师“狠狠”地说：“这么简单的题都能做错，下次再这样，我可就要罚你了。”我吓得吐吐舌头赶紧回去改，结果我又改错了。老师这次毫不留情的罚我写了十遍。从那以后，我做再简单的题都很谨慎，久而久之，我终于改掉了马虎的毛病。

一晃我们和王芬老师已经一起度过了三年的时光。三年里，她总是很早来，很晚走，操心着我们的学习和生活。我想衷心对她说一句：“老师，我永远爱您!”

最敬爱的老师作文 篇11

我敬爱的老师是六年级四班的语文老师——杜聪。杜老师个子不高，两鬓斑白，虽没干过什么惊天动地的壮举，却在地动天惊的时候异常镇静，让我们感悟到老师的伟大。

那是2008年5月12日，下午第一节课我们正在上美术课，突然感觉自己像是被谁推了一下，紧接着教室的日光灯晃动起来。不知是谁大叫了一声：“地震了，快下楼。”同学们慌了神，一起涌向楼梯间。我随着人流往下冲。各班的同学都涌了出来，楼梯间一片混乱。这时，我听见熟悉的声音：“同学们，不要挤，不要嚷，快速往下走。”循声望去，五楼的`楼梯口站着一个人。呀！那不是我们杜老师吗？他怎么还站在那儿不往下走呢？“杜老师，快下楼，地震了！”不知是谁在喊。“同学们，你们先下去，都站到操场中间去。我一会儿就下来。快！”原来，他站在“楼层负责人：杜聪”的牌子下在疏散同学。同学们在杜老师面前都慢了下来，虽然还有个别人在冲，但大多数同学都能非常有序地下楼。

不一会儿，我已被人流拥到了三楼，可耳边还不时传来杜老师那熟悉的声音：“慢点，别挤！注意楼梯，别踩滑了……”这时，我改变了之前的观点，并不是所有的老师都是嘴里说说，只顾自己逃命……我心中油然而生一种敬爱之情。

大地似乎累了，但仍然摆动着。所有的学生都集中到了操场时，我才看见杜老师和其他几位老师最后下来。

每当回想起杜老师疏散学生的情景，我就觉得杜老师是那么的可敬——在生死关头，他把生的希望让给了我们；把死的危险留给了自己。

最敬爱的老师作文 篇12

9月是一个收获的季节、一个感恩的季节、也是一个属于老师们的季节。在这个季节里，我最想感谢的就是我们的班主任陈老师。

她高高的个子，戴着一副眼镜。每天脸上总是挂着笑容，显得很和蔼可亲。

今年我们已经上四年级了，我们的语文老师也换了，唯有我们的`数学老师—也是我们的班主任还留在我们班级上继续教我们。

在课堂上，陈老师总能把那些乏味的数学题变得有趣生动，她讲的课很丰富多彩，仿佛在我们面前打开了一扇窗户。当我们遇到难题的时候，她会耐心地给我们讲解。她就像蜡烛一样，照亮了我们的心灵；她就像路灯一样，指引给我们方向。

陈老师为我们这些小树苗输送营养，让我们茁壮成长。是您给我们了知识，是您教会了我们如何改正错误。

今天是教师节，我想对您说：陈老师，您辛苦了！我的数学学得不好，希望您今后多多指导我。您是我成长路上的良师！我将永远感激您！

最敬爱的老师作文 篇13

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是，敬爱的刘老师，你能再回到我的身边吗？

走入熟悉而又陌生的小学校园，我的思绪犹如一辆逆行的列车，载着我又回到了与你朝夕相处的日子里……

我读小学六年级时，当得知你是刚从城里调来我校，本学期担任我们班的语文老师时，我们都大失所望。因为你是那么的苍老和土气。不用说，要不是在城里教得不好，这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿？我们禁不住私底下议论你。

作文是我们那时学语文的大难题，我至今清晰地记得当时的`那句口头禅：“台上出了一道作文题，台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好，我们期待着。

记得第一次上作文课，你穿着一身笔挺的中山装走进教室，用你那威严的目光扫视了台下一番后，竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西，“真像，真像！”底下传出了赞叹声，引得我抬起头看：真奇怪，明明是作文课，你咋画只鸡呢？画画好了，你居然叫我回答公鸡是什么模样，因为我奶奶家就有大公鸡，所以没难倒我，我深情地描述着……

“很好。”你对我说道，随后教室里便传出了大公鸡的歌谣，大家都沉浸在其中，你又对我们做了个鬼脸，我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时，你突然转过身，在黑板上工工整整地写下了一个作文题目：我心中的大公鸡！说来也真奇怪，我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……

真没想到，你的课竟是如此的幽默风趣！就这样，我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……

刘老师，你现在过得好吗？自从您退休回家后，我们就再也没见过您。

我们好想你喔！——我最敬爱的老师！