老师背影作文

【#作文# #老师背影作文#】在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的老师的背影作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师背影作文 篇1

两年前的那个背影至今我记忆犹新，时时浮现在我的眼前，是他逆转了我的命运，使我在数学领域上有了重大的收获。他就是——陈老师。

记得那是五年级下册，我刚从外地转到村上的一个小学读书的时候。那时村上用的教材与我在外地用的教科书差异太大，导致我的第一次数学考试成绩出乎了我的意料——68分。

“什么？”我内心自问着。不知从何而来的泪水浸满了我的眼眶，正如雨天的雨水打在树叶上一样快速流了下来。

陈老师见了，前来亲切地安慰：“男子汉要坚强，不要因为一次的失利而摧毁了你的意志。我相信你适应了环境后，定能取个好成绩。”虽然陈老师寥寥数语，但却打动了我的心。“加油！我能行！”我心里默默地念着。陈老师见我冷静下来恢复了自信，微微一笑便走了。我目送他远去的背影，沉思了很久很久……

在后来的日子里，我上课认真听讲，不断汲取知识，扎实基本功；下课努力钻研。当我遇到难解的数学题时，就会去请教陈老师，他会耐心的给我指导和讲解。有一次，陈老师讲了多次，我还一脸茫然。这时陈老师站起来离开了办公室，我的脸“刷——”地染上了“番茄酱”，望着老师消失的背影，我羞愧了，让老师失望了，我怎么这么笨呢？就在我胡思乱想之际，一罐旺仔牛奶突然出现在我的眼前，“给你，补充一下营养，继续学习……”陈老师幽默地弹了一下我的额头。啊，老师，您没有放弃我……

功夫不负有心人，通过陈老师的帮助和自身的努力，在第二次考试中我取得了优异的'成绩。“不错，再接再厉。”陈老师温柔地拍着我的肩膀。顿时，我心里感到甜滋滋的。望着老师渐行渐远的背影，我暗自下定决心：要谨记陈老师的话，努力拼搏奋斗，在学习上闯出一片自己的天堂。

啊！老师，我要由衷的感谢您，是您让我再失败中树立了信心，有了如今的学业。虽然现在我已升入初中，离开了您，但您的背影我永记心中……

老师背影作文 篇2

我没想到，在多年之后，自己的脑海中还能浮现老师的那个背影，原来那一幕，早已让我记忆犹新。回想起那个背影，还是忍不住让人嘴角微微上扬。

又到了学校一年一度的运动会，赛场上的选手都是信心满满，场外观战的同学和老师也个个都欣喜若狂，就好像是自己在参加比赛。每一个运动员脸上都有着坚定的眼神，给场外的观战人员一种谁都会是第一名的感觉，让这场比赛变得更有看点。

毫无运动细胞的我当然是在赛场外观战的人，作为一个观战选手也是很困难的，因为选择看那一场斗志昂扬的比赛是很艰难的，每场比赛都很精彩。有选择困难症的我，正在赛场外犹豫不决，环顾四周，映入眼帘的是一个熟悉的背影，那个背影在那手舞足蹈地为自己班上学生加油，这个背影属于我们的班主任。看着那个背影，我是真的有些不敢相信，这居然是我们昔日里那个严肃的班主任。让我不由地想起了那张脸经常是正言厉色的，自习课时，班上有些许的吵闹声，班主任顶着那张脸站在教室的前门口，班里瞬间就安静下来了，静得连一根细小的针掉在地上都能被听见。因为班上没有哪位同学是不惧怕这张脸的，我们看到班主任那张严肃的脸都有些畏惧。那个背影打破了她在我心中的形象，让我知道我的老师并没有那么可怕，她一直有着可爱的一面。

老师的背影开始手舞足蹈的更加的剧烈，想必是比赛到了令人非常紧张激动的时刻。突然，那个背影高兴的跳了起来，我想许是她摇旗呐喊，让我们的同学取得了一个很好的成绩。那个背影在那里蹦蹦跳跳，老师高兴地像一个拿到糖的孩子一样。就是这样的一个背影吸引住了我，让我感觉赛场上没有其他的人，所有的比赛也都不存在了。老师的这个背影也深深的感染到了我，我可以感受到一场比赛的开始，经过，和结果。光是这个背影就让我看完了整场的比赛。

从那天起，我开始不再惧怕老师严肃的脸，反而每次看到老师故意板着个脸，我只会觉得老师更加的可爱和亲切。老师装严肃是为了让我们班级里的每一个同学都能听话，因为每个班主任都会希望自己的学生是品学兼优的好学生。所以老师压抑住自己童真的一面，但是老师的那个背影让我知道那才是老师的“真面目”。

老师背影作文 篇3

读朱自清散文，父亲的背影最让人感动。而看到老师那辛劳的背影最让人心生感激，因为它使我产生了感恩之情。

对老师的感激之情，我们每个学生感恩的心也许只有通过教师节来最好传达对恩师的教育之恩。一份小小的礼物，一句轻轻的问候，一份优异的试卷就可博得老师一笑，也会让老师感动得潸然泪下。然而她像辛勤的蜜蜂般默默采密；像蜡烛般照亮了别人，牺牲了自己；像绿叶般衬托着我们这群花朵。默默奉献，不图回报。

只要想起老师，便不由自主地想起她的背影。那个背影在讲台上走来走去，为我们抄写板书。在这个背影里，我分明看到老师昨夜辛苦备课酸半夜。也许，一整夜老师都趴在自己的教师桌上，累得睡着了。此时在梦中的我们，也许会出现一个熟悉的背影，这个背影伴我们安然入睡。

还有一个背影，那是对一个学生自卑的`安抚。在那个年少轻狂的年龄，青春期的美好惹来了痘痘的“妒忌”，它们都肆无忌惮地爬上我的脸上，我变得很自卑，我甚至连走路都低着头，生怕别人嘲笑。但老师您啊，似乎看出了我的心思，给我讲了一个故事：那是个患有先天左耳失聪的漂亮女孩，她不想让别人知道自己的先天残疾（除了她的班主任），一天，学校例行体检，排到她检查五官时，她并没有用手捂紧右耳，以便听清老师对她说的话，以此掩饰自己的耳疾。她的玉主任凑到她耳边，对她轻轻说道：“我希望你是我的女儿。”听了这个故事，我深受感动，那位老师的一句话，使女孩从此变得开朗，她也不再掩饰自己的耳疾。而我，心理又怀着对老师多一份感激。我仍记得您当背对着我，在课桌上边改作业边给我讲故事，从那个背影里，我读懂了什么是关爱。

感恩的心，在老师教导和关爱下慢慢培育起来，在老师的背影下学会了感恩。即使那个背影里反映的是老师的无奈，批评，感恩的心不会因此而受伤，而是更加坚定。

老师，每当看到您的背影，我就知道您在默默工作了，为了不打扰您，我对着您的背影喊了一千遍，一万遍：您辛苦了，老师。也许当老师您在工作时，白发已悄悄爬上头顶，皱纹也慢慢爬上额头，背影也变得有些苍桑了。但您仍不忘自己是人民教师，您的职责是培育一代又一代莘莘学子，无怨无悔。

也许事隔多年，您会忘了我们，但我一定不会忘记您，在成长的道路上，教育我们做人的道理，成为我们前进道路上的指路人。

老师，也许前时的道路有很多荆棘，但我们会谨记您的教诲，化压力为动力，不断过五关斩六将。老师，有您的背影在梦中陪伴，我会永远保持一颗感恩的心，笑着对待人生。

老师，我写着这篇作文，想着您的背影，心里又有一股莫名其妙的?流流过，我明白，那是感恩。

千言万语，尽在不言中，老师，我真不知道该怎样写才能更深刻地表达我对您的感激之情。但是我想，您会明白的。

老师那熟悉的背影，伴着我感恩的心，一直到永远。希望老师们永远幸福、快乐。

老师背影作文 篇4

他的背影，曾在我的记忆中若隐若现……

他高高的个子，高高的鼻子，长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的。两鬓斑白，浓厚的眉毛下一双眼睛炯炯有神。

他给我的童年留下了甜蜜，也流下了泪水。

记得我上小学的时候，总是他送我去学校。书包挺重的，他用那粗糙的手，来帮我提着那沉重的书包，一步，一步地向前走，而我紧跟在后面，看着他的背影，我的心仿佛是被掏空了那般难受，一步一步，空中的脚步声，汗水的滴答声，从他的身上一点一点地释放出来。

每当他在种菜时也都会把我带过去，我站在田埂上看着他种菜。每种一粒豆子时，他弯着腰，把那一颗豆子细心地埋在土里。几个月以后，我们就可以吃到最新鲜的豆子。眼前的这一幕，你们能体会到吗？他为了这个家，每天不辞劳苦地干着。

思绪又把我拉到了幼儿园的时光。我坐在他的自行车上，而我每次上学、下课的时候，都由他来接送，因为那时，爸爸妈妈都上班去了，只有他——爷爷，爷爷送我上幼儿园，对于爷爷自行车的“欢叫声”我是再熟悉不过了。

每当下雨时，爷爷总拿着一张大雨衣披在我身上，而他自己却淋着雨，就这样，我在雨天从没被雨淋过。

爷爷，仿佛是世界上我唯一的亲人，因为他，给我的童年留下了最好的印象，爷爷的背影，我怎么忘也忘不了。

爷爷，您，老了，头上的白头发一根一根地长了出来，这白头发是为我们操劳长的。

爷爷，我们大家都爱您，您虽老了，但不孤单，因为您有我们！

老师背影作文 篇5

说起背影，我的脑海里就自动弹出年迈的奶奶来。

奶奶身体不好，从我有记忆开始，奶奶似乎很少有悠然自乐的时候，对我也十分严厉。他每天大多数的时间都在田地里，而我却只能远望着她的背影，不敢去靠近她。

可唯独有一次，我得到了与她亲密接触的特权。有一次，吃完早饭奶奶起身就要走，可是父亲叫住了她，父亲说他要去外面，可能要很晚才回来，让我和奶奶一起去地里。奶奶倚着墙，沧桑的脸上没有意思情绪。我踉踉跄跄地跑到奶奶跟前，扯着她的裤脚，眼巴巴的望着她，生怕他丢下我一个人，我挤出几滴眼泪来。奶奶作势蹲下，然后用背带把我紧紧背在身上，生怕我一不小心就掉在地上。我顿时乐开了，奶奶扛着锄头，背着我一起去田里。到了田里，奶奶轻轻的把我从背上放下来，让我坐在地里。我一边用手抛着土一边看着奶奶。奶奶每挖一下腰都会弯下去，然后吃力的直起来。

到了中午，烈日炎炎，一滴滴汗珠从奶奶那饱经风霜的脸上滑落，然后撒向大地，浇灌着那些含苞待放的玉米。奶奶的动作越来越吃力，可她丝毫没有停下来歇息的意思，继续埋头干着。奶奶的衣服背面逐渐呈现暗黑色，大概是汗流浃背吧！奶奶在走向田边，好像在扯着什么东西。我正要起身去帮奶奶，砰~奶奶滚落到下面一块田中，顿时一阵心酸涌上心头，我坐在地上嚎哭起来。

看着奶奶那心酸的背影，再次吃力的从地上爬起来，然后冲我露出一个慈祥的笑容，我更加心痛了。

老师背影作文 篇6

我曾见过许多人的背影，却都很平凡。但又一个人的背影，却让我至今难忘。

记得那是一个星期天的下午，我刚准备去上家教班，却听妈妈说：“下午要下雨，把雨伞带上。”“你看，”我指着天空，说：“天还晴，怎么会下雨？”

妈妈说：“你别不信，要是下雨了，离家很远，待会可是跑不回来的。”我说：“哎呀，时间快到了，我走了啊。” 妈妈叮嘱我：“要是下雨了，我可不接你。”“哦 ！”我边关了门边说。

可是当家教课上到一半的时候，乌云压了过来，天空顿时下起了豆大般的雨点，时不时传来了“隆隆”的声响。

老师问了问同学们：“你们带伞了吗？”同学一片应声，只有我支支吾吾地说不出话来，同学们有的用异样的眼光看着我，摆出一副嘲笑的样子；有的同学用同情的眼光看着我，好想在对我说：“抱歉，我帮不了你。”

在这段时间里，我凌乱了，脑海里浮现出了那个人的背影，那个人的影子，想起了出门前的对话，我后悔了。

终于熬到了下课，但雨依然不留情面地下着，她一定会来接我的！一段时间后，同学们都走光了，走廊上只留着我和正要准备走的老师，老师也投出了爱莫能助眼光。

突然，在风雨中，我模糊地看出了妈妈的影子，我以为她会责怪我，可是她却对我说：“叫你不听我的话，现在后悔了吧。”

不知是雨水还是泪水我的眼眶湿润了，我跟在妈妈身后，在风雨中，在模糊里，我只能看见那个人的身影，她的背影在风雨中模糊了......

老师背影作文 篇7

大雁南飞，晨光掠影，丝丝回忆归尽。

水中浮出老师的厚实背影，那是，只因为一位教了我三年的老师，才与新老师用心闹了几番。

一天，老师在课堂说了下课后，曾被冷却的心，被教科书上《“蓝鲸”》的课后题激醒了，匆匆投入老师华而不实的严肃表情之中。一句句难忘的话语：“为什么独角鲸有角？”一个个永恒的笑脸：“看着黎明的曙光，再熬一会儿，你也会有一只可刺破黑暗的锐角。”就这样，我只能遗憾地随着渲染过微笑的上课铃，继续着我连绵的课程。

随后，我耳边点点滴滴的不实话语响着，时空的穿越始终要到达新一轮的曙光的照耀，开始了，散学典礼时，世间最厚实的语言：“你成绩有没有进步啊？”开问了！脸红的我说：“其他两科进步了，语文比上次考试少了三分。”老师竟说了一句：“有进步哦！”这让我不寒而泣。

一幕幕的痛楚画面，令我望做了对老师最后尊重的事——作业登记忘了交了。

最难受的对白：“你没交作业登记，这可是这学期的最后一次作业啊！这天的卫生你负责。”这句话当时我不觉得有什么不妥。

边扫着透澈的地板，我感觉到有一种不明感受，寒风竟传来了新学期的光芒，一种种信念，等待这不实的声音出现。但光的另一信息竟将我心灵弄到支离破碎。

没法活了！还是那老地方，水中浮起了一行行的“绝句”：“我真正身份乃国家公务员，想尝试下教育的温暖，时间过得真快啊！孩子，我告诉你吧，之所以独角鲸的角的作用吧，是用来捅破漆黑的世界，拯救光明的，你身上也有，你的使命是让黑暗结束。”

虽事到如今!但之前的一切并没有随着大雁南迁而离去，一丝丝晨光又一次出现在伤痕累累的“光”面前，水中还是有我的淋漓“血迹”，但至少还有光芒！

老师！伸出你的双手，让我拥抱你的梦。

光芒啊！你再灿烂点。

老师背影作文 篇8

走在阳光下的小路，清晨来到学校读书，初升的太阳照在脸上，也照着我们混沌的童心。亲爱的学校，亲爱的共产党，给我们无限关怀，我们知道小草报答不了太阳的恩惠，学生也报答不了学校的培养，但我们却有一颗感恩的心，时时刻刻铭记着学校为我们做出的点点滴滴与贡献，铭记着老师的.一份份纯真与关爱。

从小到大，多少老师曾给过我的多少爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难以忘怀记忆犹新的。记得四年级的时候，有一次语文考试，是颜老师教我们。那一次，正巧试卷当天下午就批出来了，下午第一节课颜老师抱着本子，迈着轻盈而又沉重的脚步，脸上一半面带着微笑，一般带着忧愁地走了进来。我心想，难道是某些人考得很好，某些没考好，不会我没考好吧！我吓了一跳，心想：完蛋了，搞不好就是！你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼！死定了。老师开始报名字、报分数了！我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的！本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的！老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运！一串串名字、分数，从老师的嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头。眼看过去了一半，怎么还没报到我？正当我心里犯嘀咕，老师报到了我，我先是一愣，后来赶紧反应了过来，拉大耳朵仔细听，没想到回复我的竟是一个85，杯具呀！不经意间眼泪都流下来，但事实已摆在眼前。当时我的心灵受了创口，老师没有安慰我，我也没太在意，后来才知道那是爱。

在老师的阳光下我是快乐的。

老师背影作文 篇9

看着老师渐渐苍老的身躯和弯曲的背影，我想说老师您辛苦了。这么多年来是您的无私教导，陪伴着我们度过了多少个春秋，您在讲台上诲人不倦的笔挺身躯，您在灯下披星戴月的批改作业，都是我刻在我的脑海中久久不能忘怀，我的语文老师——王老师。

王老师是一位40多岁的中年老师，有一双锐利的眼睛，什么东西都逃不过他的眼睛，他总是喜欢穿着整齐正式，教课的方式也很独特。而且总是为我们着想，考虑我们的想法。

王老师是最负责的老师，他做事总是亲力亲为，从不假借他人来完成自己的工作。老师上课的教案里，都是自己一页页完成的。看着老师在灯下呕心沥血的完成教学工作。每节课都用我们能够接受的方式给我们一点点传授知识。尽管我们的教学进度很慢，他也不着急，总是说，你们学会了才能好好继续学习，如果这篇没学会，继续学习的话，就会一直累积着，就永远也学不会了。我们看着老师坚定的目光，努力的学习，赶上班级的学习进度。

王老师是一位很随和的老师，他很喜欢和我们交流，就像是我们的朋友一样。我们有时候还笑话王老师的口音，因为他并不是本地人，我们说话他总是听不懂，慢慢的王老师也听明白了谈话的内容，慢慢的融进了我们。下课时，我们都可以和他打成一片，一起讨论文言文知识，一起读鲁迅文集。

王老师是一位关爱同学的好老师，有一次班级里以为同学生病发烧晕倒了，你二话没说，就背起来送往了医院。每天还去给他补习落下的功课，真是一位好老师。还有一次下雨涨水，有一位同学家里很远需要过河，你把他送回了家，保护他的安全，谢谢您王老师，您的背影是我们依靠的大树，给我们遮风挡雨，给我们爱的呵护。

老师背影作文 篇10

可怜的小弗郎士听完了最后一堂法语课。而我却看见了最后的背影，一个模糊的背影，一个让我永可远都会记住的背影。

刚洗完澡的我和小宁匆匆走向教室，在这楼梯口我看见了一个人的背影，那是谁？手中还拿着一个大箱子干什么呢？一大堆的疑问向我飞来。旁边的小宁神秘的对我说：“那是咱们的语文老师啊！那他干什么去呢？”

于是，我带着疑问走向教室。刚迈入教室门的那一刻，我听见有人在说，语文老师要走了，具体是为什么也不大清楚。什么？什么？什么？王老师要走了，一个教了我一年多的老师就这样走了。我简直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁，把刚才看到的一切告诉了几个要好的朋友。谁知道她们一下子冲了下去，找语文老师，要他不要走。

在座位上，我又仔细思考了一番，语文老师并没把他要走的事情告诉我们，真是个细心的老师啊。但是，纸包不住火，最终还是让我们知道了。同桌小佳告诉我并富有诗意地说：“老师不会一辈子跟在你后面，总有走的一天啊！”但内心的我却渴望王老师回来，回到这个爱你充满温馨的教室啊！

一想起老师要走了，我忘记了她从前对我的惩罚，一心只想老师不要走。想到这里，那几个要好的朋友回来了；问她们见了王老师了吗？没有，只看见一个模糊的背影。

难怪今天吃晚饭时老师温和而又严肃的对我说：“陈婷婷，考试时多动动笔啊！”当时，我就在想：老师要说的时间多的是，为什么现在吃饭时说。可现在疑团解开了。因为今天就没有时间说了，也没有这个机会。

那个背影将是一个永恒的背影，一个曾经让我伤心过，哭过甚至……的背影。当我想起王老师时，就会想起那个背影，因为它永远刻在我的内心深处。

老师背影作文 篇11

我们见过的背影有很多，有同学的背影，有老师的背影，还有毕业时同学们的背影，都很心酸；而我，看到过我母亲的背影，而当时，远远不止有辛酸那么简单。

那时，六一儿童节快到了，老师选我当里面的'主人公，但是，衣服要自己准备。于是，我回到家后，跟我妈妈说，要她帮我缝制一条小短裙。妈妈想了想，便同意了。那时的我还不懂事，觉得指一条小小的裙子，对妈妈一定是小菜一碟。但是，一天晚上，那是一个大夏天，很热，开着冷气，我早早的上了床，大概半夜的时候，我迷迷糊糊的，把手往妈妈的那边的床位一搭，咦？怎么没人了？是不是去WC了，我翻身起来，望了望洗手间，也没人呀！但我还是发现，外面大厅的灯开着，“这时间应该也不早了呀，怎么还不睡？那家伙一定是在看电视，也不对呀，电视应该有声音呀！”

我不解的自个儿想着。我耐不住性子，决定出去看一看，我连鞋子都没有穿，便轻轻悄悄的走了出去。我发现，老妈不是在看电视，也不是在看报纸，而是在帮我缝那条小裙子。在随后的那几天中，我发现老妈天天几乎都是如此，直到两三点才去睡觉。我没有走过去，但是，眼泪却忍不住从眼眶里掉了出来。是呀！谁遇到这样的情景都会哭，我的母亲为了我，不惜牺牲自己的身体，这是一个多么伟大的母亲呀！

老师背影作文 篇12

夜深了，伴随着黑暗，我沉睡过去。在梦里，我看见了您的身影——老师。

您的身影总是那么地忙碌，默默无闻地忙碌着。

在我看来，您就是辛勤的园丁，没日没夜地浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在幸福的环境下茁壮成长；您就是我们的父母，在照顾自己的小家的.情况下，还要照顾大家。

我知道，当我们已经美美地进入梦乡时，您正拖着疲惫的身躯一丝不苟地批改着我们当天的作业，全是红勾勾时，您欣慰地笑了；出现红叉叉时，您又会感到失望，并且反复地思考：为什么同是一个班，有的学生掌握了，有的学生却还不掌握。

我知道，当我们已经开始享受美梦时，您正疲倦地准备着第二天的课程。累了，也只是轻轻揉一揉疲劳的眼睛，休息一会儿依然继续。

我知道，当您生病时，您坚持要到学校里带我们上课，生怕我们落下课。您一直隐瞒着我们，而我们却还在给你添麻烦，惹您生气，您一定感到伤心吧。

我知道，您会在我们不注意的情况下，偷偷流下泪珠，那不是责备的泪，而是担心的泪，时时刻刻地担心我们的身体，担心我们的学习，担心我们的业绩。

我知道，您一直在黑暗下忙碌，因为黑暗已在您不经意间，染白了您的白发。别再为我们操心了，我的老师，您的操心会给我们带来担心。我知道，您一定会想：顽皮的学生恨不得给老师添麻烦，怎么可能为老师担心。那您就错了，再顽皮的学生也有被感动的时刻，只是还没有等到时机。

我知道，您现在又在批改作业了，会是在黑暗，又会是在光明。累了？休息一会吧，别让自己太劳累了。

老师啊，老师，您的身影总是那么地忙碌，让我怎么能忘得了呢？