期末考试作文

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期末考试作文 篇1

“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生

命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。

假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸......

俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡......

爱着她，所以想给予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了......

我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。

终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因。如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现!

期末考试作文 篇2

时间过得真快，转眼间紧张愉快的三年级学校生活就快结束了。我们也迎来了三年级的最后一次考试。

6月28日，我早早地来到了学校。一踏进教室，就发现教室里散发着一股紧张的气氛。同学们有的在背诵课文，有的在默写英语单词，还有的在讨论数学题目。我也赶紧走到座位上，拿出课本，认真的复习起来。

随着一阵急促的铃声，老师走见了考场。期末考试终于开始了。我看着手中的试卷，暗暗的高兴起来，题目非常简单，我想我一定能考满分。我提起笔，开始认真的答题。时间一分一秒的过去了，考场里静悄悄的，只听见沙沙沙的答题声。我终于写完了，伸了伸懒腰，，环顾四周，看着同学们还在埋头考试，我得意洋洋地想我肯定是第一名了，脸上露出了得意的笑容……

7月1日，我高高兴兴地去领成绩单，结果令我大失所望，我没有一门拿到满分。通过这次考试，我发现了自己的不足，我以后要取长补短，才能使自己变得更完美。

期末考试作文 篇3

明天就要进行河北省5年级第一学期期末调研考试了！~心里真的很紧张。不过还好，上一届的老前辈们也是调研的~正好拿来他们的卷子作作，这次考试课非同一般！这可是模拟的期末调研考试啊！平常班里考试爱捣乱、起哄的同学，今天都自觉的坐在座位上答卷呢！平常考试的时候班里真是像一个“菜市场”可是今天却“鸦雀无声”了，看来他们真是知道了期末调研考试的重要性！~每个同学都希望自己考一个高分，回家受到家长的表扬过一个舒舒服服的寒假。不过我们和老师之间还有一个约定呢：这次语文考试如果谁能考到90分以上，就不用写“寒假生活”了。当时听到老师说的时候全班的人都像一个定时炸弹炸弹一样终于爆发了！！！！！！(*^__^*) 嘻嘻……

最后祝我考试顺利吧~

本文创作与：20xx年1月12号19点43分

作者：（名）藤原の拓海

期末考试作文 篇4

盼星星，盼月亮，终于盼到了期末考试。

我也好想知道这学期我学的怎么样。开始考试了，我非常紧张，心里就像十五只吊桶打水七上八下。发下卷子了，我一看上面的题就自以为是，心想：这么简单的题对我来说就是小事一桩，小菜一碟嘛！此时此刻，我就再也不紧张了！哗哗哗，没一会儿，我就写完了，马马虎虎的检查了一遍就交上去了，因为我觉得我能考满分。

一月十三日考卷发下来了，数学考了九十八分，语文考了九十分，英语考了九十五分，综合考了九十一分。我一看试卷，全都是因为粗心而错的，但也没办法。妈妈说我考的也很好，可我还是很失望。

下次，我一定认真做，争取考满分。

期末考试作文 篇5

我们家开了一个粮油店，假期我常常过去帮忙。

这天，妈妈在忙着洗衣服，让我帮忙看店。不一会进来了一位老爷爷。老爷爷的年纪看起来有七八十岁了，胡子花白，我上前忙扶着他，问道：“爷爷，您要买点什么？”老爷爷说：“给我称上二斤大米，一斤小米，还要一斤绿豆。”我按照老爷爷的要求，都依次称好了，笑着对老爷爷说：“爷爷，大米2.5元一斤，一花是2.5×2=5元，小米6.5元一斤，绿豆5.5元一斤，需要收您5+6.5+5.5=17元。”、

老爷爷从衣兜里边拿钱，边夸奖我：“你这孩子又智慧，又能干，以后一定有出息。”说完，顺手递给了我20元一张的钱。我把钱放进抽屉里，笑着对老爷爷又说：“爷爷，您夸奖的我都不好意思了呢。您给了我20元钱，找您20-17=3元，您拿好。”

我帮爷爷把粮食送到了他的三轮车上，又扶持着老爷爷下了台阶，没想到一会的功夫，我就能帮妈妈赚了中午的馒头钱，心里真的美极了！

期末考试作文 篇6

(记叙文)目录一、考试记叙文基础和要领二、叙事模式、模具和范文解析三、记人模式、模具和范文解析(1事)四、记人模式、模具和范文解析(多事)五、借景抒情模式、模具和范文解析六、议论抒情模式、模具和范文解析

一、 基础和要领 表达方式是文体的重要标志和文章细胞――语言的组织形式。正像皮肤有头部的、面部的、体部的区别一样，表达方式也有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。这里介绍记叙文常用的叙述、描写和抒情。注意：记叙文要求穿插一些抒情(指的是直接抒情，间接抒情则融汇在叙述、描写和议论中)和议论(包括一般认识和主题句)。 叙述 叙述是事情动态(如人物的经历、事件的进行、空间的转换等)的述说，重在过程性，一定有时间(最常见)、地点、主体、事件和结果等要素。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。考试作文一般用第一人称“我”。 主要叙述方式如下： (1)顺序 。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。 (2)倒叙。 将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。这在新闻消息中已经成为套路，称做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。 (3)插叙 。在本事叙述中插进另外一件仅仅有点关系的小事，然后再按原来的本事来写。不可渲宾夺主。叙述的语言要有个性，有感情，还要口语化。 描写 描写是事物状貌的描绘，重在形象性。要抓住特征，融入(1)人物描写。a.. 肖像描写。描写外形――容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。b.语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。c.行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。要透露内心秘密并显示个性特征。d.心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。 (2)环境描写。包括 自然景物描写和社会环境描写。 (3)场面描写。 对有一二中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的杀人场面。 (4)细节描写。 对有典型意义的细枝末节的描写。如阿q画押、严监生竖起两根指头。有描绘人物性格、安排情节线索(如《百合花》中的被子)、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。

抒情 抒情是抒发和表现感情。 (1) 直接抒情。多是带有感情的判断句，并有感叹词。如：“中国人啊!” (2) 间接抒情。在叙述、描写和议论中带有感情色彩。如：“路边的花儿迎风起舞。” 考试记叙文，是一种考生写自己的经历见闻及真情实感和思想意义的教学体裁。要领：1.用第一人称叙述，个性鲜明。写真实的 “ 我” ，是核心特征和生命所在。2.语言要以口语为主流，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。语言要带感情。还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻等。3.必须明确一个作文观念，这就是记叙文的内容是自己的感情体验。写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。感情体验就是 “不散的神 ” ，而人与事则是“ 散 ”的可有可无、可多可少的“形 ” 。 朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事，而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。感情体验，是内在结构。有了它，就可以天马行空地起草。4.外在结构是“ 以线串珠 ”。 “ 线” ，是感情体验; “珠 ” ，是小事情或者细节。

期末考试作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的'心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰!

”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰!”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天!

同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟!”

期末考试作文 篇8

期末考试

今天，我们班举行了期末考试，和平时不一样的是，监考的老师是外面的。

考试前妈妈要求我两门功课都要上九十八分，考题很简单。

我很快就写完了，但我没有急着交卷，我仔细地从头到尾检查了一边。我想：这次，我一定要得双百分！果然不出所料，晚上，高老师打电话给我妈妈，告诉妈妈，我考了双百。

我和妈妈听了都很高兴！妈妈提醒我不能骄傲．要继续努力。

期末考试作文 篇9

20xx年元月27日，星期天，今天我看到了我的期末考试卷时，我有些失望，因为语文、数学都没有考100分。数学是因为写错擦掉重写，写的字体不清晰，老师看不清。语文，是因为一时紧张，写错了。妈妈对我说，要吸取这次考试的教训，一定要认认真真，字迹清晰，卷面整齐，想好以后再做。我听了妈妈的话，我点下头，我暗自下决心，争取改掉粗心的毛病，牢记老师的话，牢记妈妈的话，争取下学期，每次都考出好成绩。

期末考试作文 篇10

7月8日星期四晴

今天，我们举行了期末考试，是一上午考完的，因为下午太热了。昨天下午老师告诉我们今天早上7：00到，所以到了7：00同学们都陆陆续续到齐了。我们先考的是英语，从7：10考到7:50。在准备开始考的时候，老师让我们趴在桌子上休息一会儿，于是我们都安安静静的休息。过了几分钟，监考老师来了，是4班的班主任赵老师和叫我们音乐的孙老师。嘟一声哨响，赵老师开始给我们发卷子，然后让我们先填上班级、姓名、考号，然后就让我们先等一下。过了一会儿Msyu把录音机提来了，准备放录音。可是录音竟然放的卡卡绊绊，于是老师们决定先从4班开始放。Msyu把录音机提走了。赵老师让我们先做笔试部分，我们只得听从。开始做笔试部分了，我看着题目仔细阅读，直到这个题目被我完全读懂了才下笔。就这样不一会儿我就全部做完了，然后开始认真检查。我再一次仔细阅读题目，一个字母一个字母的检查。就这样时间一分一秒的过去了。剩下差不多10分钟的时间的时候，Msyu终于来了，于是我们就开始做听力部分，一个题一个题的就只样一会儿所有的听力部分完事了，时间也到了，还没来得及检查就已经收卷了。然后休息了10分钟就迎来了语文测试。开始考试了，赵老师发完卷后，我们就赶紧写好班级、姓名、考号，然后就开始考试就这样时间如梭1个小时40分钟的时间就这样过去了。然后迎来的又是数学考试终于英语、语文、数学三门功课全都考完了，然后穆老师又给我们讲了20分钟的课，我们就放学了！

回到家，我终于可以放松一下了！我终于可以和我的电脑朋友会个面了！

期末考试作文 篇11

期末考试是检验我们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好铺垫。

那么，我们如何搞好这次期末考试呢？我认为要从一下几个方面去做：

第一，对于尙未掌握的知识，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的各科作业，牺牲休息时间巩固所学的知识。

第二，要合理利用时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或懂的同学，决不放过任何一个知识的难点和疑点。把握好知识的重点。

第三，当老师带领我们复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，促使我们认真学习，同时还要注意休息保证足够的睡眠时间，这样有助于我们取得好成绩。

期末考试还有两天眨眼间就来到了，同学们，让我们积极行动起来，抓紧最后的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为本学期的学习，画上一个圆满的句号！来报答为我们日夜操劳的园丁敬爱的老师！同时也献给爸爸妈妈一份最好的礼物。同学们努力努力再努力吧！