"我们要认真领会……的精神”,这样的话语,对于每个职场人士,可能都是耳熟能详的。这个省略号,可以是什么什么会议,可以是什么什么文件,还可以是某某领导的重要讲话。
其实,这个认真领会充斥于我们工作生活的.方方面面。一个文件或一个标准颁布后,需要有若干个文件来进行解释,需要有若干个培训班来进行宣讲。等到老百姓好象都学会了,新的文件或标准又出台了,这个文件或标准又要作废了。那些领会得快的人,可以钻政策的空子,获得政策的红利,普通老百姓领会得慢,就无所适从了。领导的意图,就更需要认真领会了。善于领会领导意图的人,总能让领导通体舒泰,而自己可以左右逢源,如鱼得水。不善于领会领导意图的人,往往是让领导心烦气躁自己动辄得咎。领导普普通通的一句话、一个动作甚至一个眼神,你可能无动于衷,但聪明人认真领会后,就会觉得韵味无穷。不过这种领会如果用在助纣为虐违法乱纪上,只怕到头来既害了领导又害了自己。
我真搞不明白,为什么不能把意思表达得清清楚楚明明白白让人一看就懂一听就懂呢?讲个小故事。话说有三个秀才赶考前找一个高人预测前程,高人沉吟半晌,竖起一根手指头,秀才们搞不明白,请求高人解说清楚。高人莫测高深地说天机不可泄露,你们去吧,放榜后再来找我,不准不要钱。秀才们不明所以,怏怏而去。
弟子请教高人:"您竖一根指头,是说他们三人中有一人能考上吗?"
高人点点头。
"那要是有两人考上了呢?"
"那就是表示有一个人考不上。"
"如果三个人都考上了呢?"
"那表示一齐考上。"
"我明白了。如果三个人都没考上,就表示是一起落榜。"
"聪明。为师给你点个赞。”
呵呵!其实我自己也搞不清楚,但我说的总是对的,反正解释权在我,您就认真领会吧!
提笔不知道想写什么,生活中的琐事依旧很多,但并不想写,感觉像是在写流水账,这一周大概属于细水长流的一周吧,很平淡,淡如白粥。但还是有自己的意义,讲一些事,写出来吧。
记得周四,语文老师的作文课,我下楼去找她,然后办完正事准备从办公室里退出来的时候,突然被叫住。
我回头看她,她很温和,语气上挑,“你觉得公开课怎么样?谈谈感想。”不知道怎么回事,我一下子就紧张了,心里有个答案告诉我就是我想的那方面。但可能谨慎惯了,怕回答的文不对题,又问她是哪方面。
“讲课方式呀。”她回答,我松了口气,和我想的一样,酝酿了一会儿,说:“我觉得还是原来的比较适应,您那种新式讲课法更适用于高年级,培养的是学生的自主能力,注重于方法和总结。”
“继续说。”她看着我,笑容像是带着魔力,一种鼓舞却又使我紧张的笑容。
“当时听了觉得很新颖,学到也很有快,但过后,在程度好的同学脑海里还记得一些东西,而程度不好的同学就像雨过无痕,不仅没有印象,到期末还不好复习,因为没有笔记。所以方法固然重要,但基础是根本,在讲基础的过程中慢慢穿插方法,循序渐进,可图之。”
说的时候余光不敢看她的眼睛,我觉得我的方法一定和她相差很多。因为,我知道老师为了公开课,想了很多种方案,最终选定了这一种,一定有她认为的好处。
思考之余,还注意到一个问题,老师授课很多年还询问学生的意见,说明没有固定,没有固定,意味着变动,变动意味着不断创新,教师的授课方法随时代的变化而时刻创新,敬业之余,还有对职业的尊重,“每个人都在自己的职位上努力”,不再是句口号,让人肃然起敬。
下午语文老师来上课,重新讲了古诗又要求我们记了很多笔记,她说:“我询问了很多同学的意见,决定再讲一遍,按你们觉得好的讲。”
下课后,她又用比上课温和的态度问了几个同学的意见,得到肯定后,才满意的离开教室。看着她纤纤又挺直的背影,我对“认真”这个词有了更深的定义……
——
说的时候是超级紧张啦
——吹爆鹊踏枝
“叮——叮——”同学们踏着轻快的步伐走进了教室,有的甚至哼着小曲。一进教室,同学们都开始大吵大闹,好不热闹。奇怪,平常安静的教室今天怎么怎这么热闹?
原来是老师不在,唉,怪不得,更别说这是令人激动的班会课啦!班长迈着优雅的步伐走上了讲台,台下顿时鸦雀无声。“同学们,今天老师不在,由我和副班长共同主持。”班里一阵热烈的掌声,久久不能停息。我充满了期待:这可是第一次两位班长共同主持班会。
我静静地坐在座位上,等着他们开始演讲。他们正低着头,不知道在在做什么。“同学们,上课!”突然一阵清脆而又甜美地声音传入我的耳畔,我抬起头望向他们,我愣了一下,进入了上课状态。上课正式开始,班长用她那清脆的声音成功开了个头,吊起了全班同学的兴趣。
但是,没过一会儿便看见有同学开始玩起了手指。课还没上到一半,我就无聊地快睡着了。他们讲得太无趣了,简直比听英语老师讲那些艰涩难懂的句子还无趣。我观察四周,一位同学正歪着头,手不知在干什么,脚一荡一荡的;还有一个看样子像是在认真听他们讲话,但双目无神,思绪不知道飘到哪里去了。我呢,也装作很认真的样子端端正正的坐着。班长似乎意识到了什么,笑了笑,副班长全然不知,还讲得津津有味呢。
终于下课了,不过除了副班长大家都不约而同地留在了教室。班长笑了笑:“不要告诉他这节课很无聊,他可用心了。”
假装真的很累,不过这次是好心的,下不为例,下不为例。
4月23日下午,我来到龙潭公园参加了学习抖空竹的活动。这次活动特别邀请了太原市空竹协会的高手们为我们表演。
首先空竹协会的老师们集体给我们表演了抖空竹,他们表演的是单轮空竹,只见在他们双手操控下,空竹上下翻飞,划出一道道优美的弧线,如杂耍般的表演,获得了观众阵阵掌声。表演结束后,空竹老师给我们每个小记者发了一个双轮空竹,教我们如何把空竹缠到线上,首先把空竹的一面正对自己,然后把线放到轴上,右手拿的线绕一圈缠到轴上,要求右手的线在里,预备表演时,左手抬高,左手自然垂下,右手发力向上拉将空竹离地,同时左手往下垂,双手上下抖动,空竹就能转起来,表演时右手发力,左手配合。说起来简单,但做起来很难,刚开始总是掌握不了平衡,双手指挥起来也觉得很不协调,在老师手把手的教导下,我慢慢进入了状态,抖的时间越来越长。不知不觉已到下午5点,活动结束,最后老师把练习的空竹免费送给了我们,让我们回家练习。
通过这次小记者活动,我喜欢上了空竹,以后一定要好好练习,争取尽快掌握各种技巧。
我这个孩子从小就不认真,怎么也改正不了,自从妈妈教育了我,我这毛病现在好多了,学习成绩也逐渐上升了。
事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了,可我呢,还一点儿不紧张,到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁,最终才解答出来,我很骄傲,可是当考试后和同学们对答案的时候,我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名,我想:这下可惨了。
我难过极了,慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩,我只好低沉地如实回答,妈妈顿时气愤起来,可她沉思了一会儿说:“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说:“你这种不认真的毛病该改一改了!
掌握了正确的方法,才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时,填好后再读几遍,看看通顺不通顺;做完数学计算题,先验算,再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着,心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法,测试题很快做完了,我检查了两遍,然后拿给妈妈看。妈妈改了改,一题没错,她的脸开始由“阴转晴”,显得很高兴:“不错不错,考试的时候也应该这样。”
到了第五单元考试时,我就像做家庭作业一样,认认真真地去做,而且作文也写得很长。过了两天,试卷发下来了,作文满分30分,我得了29分,语文知识满分70分,我得了66分,总成绩第一名!
这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家,把这件“大事”向妈妈“报告”,全家人高兴得不得了。我想:这个第一名不是普通的第一名,而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
这件事虽然已过去了一年了,但它让我学会了认真。
在初醒的春天,小草只能起到点缀的作用;在美丽的花园,小草只能起到衬托的作用;在广阔的球场,小草只能起到保护的作用。没错,小草的地位就是如此的低下,这是命中注定的。这是上帝给大地开的一个小小的玩笑——使绿色铺满大地——用一根根小小的草交织地拼成。这或许是上帝的败笔。但有时候,上帝也会为自己的“杰作”感到遗憾……
就因为这样,上帝给了小草们一个补偿——坚强。毫不起眼的小草也有了自己的优点。阳光下,微风中,它们精神抖擞,眺望远方;暴雨下,狂风中,它们昂首挺胸,绝不倒下。在这些千篇一律的性格中,其中的一棵草更是显得渺小。它只能重复大家的动作,坚强,抬头。在这样的环境里,没有那一棵草可以说是特别,突出。坚强,是它唯一的使命。那么,在这千篇一律的使命中,就做那棵最认真的草吧。
月亮弯弯的,懒懒地躺在枝头,挨在树梢上,发出幽蓝的光。在这寂静中,只有一片熟睡的味道。小草们直着身子,突破寂静的沉重,穿透蓝色的束缚,正在使出全身的能量,一点一点的往上生长。但它,会认认真真地做好每一步,一丝不苟地完成每一次的任务。
太阳还隐藏在月亮的背影中,幽蓝的光开始变浅。一群可爱的精灵隐隐约约地出现了,都调皮地趴在小草头上,舞动着它们晶莹的身体。小草们接受了这特别的恩惠,都在吸收着这特别的营养。而它,紧跟着大家的脚步,细心地把这些露水筛选出最有用的部分,极力地汲取。它认真地打着每一个重要的拍子。
灿烂的光辉再一次地洒在大地的脸上,新的一天开始了。睁开朦胧的眼睛,看见一片辉煌的的绿色。小草们舒展着身子,尽情地享受着阳光。但它,马上就开始了另一项的工作——把阳光收集起来。收集能量需要大量的水,更应该说要合理地分配用水。它认真地把水分配好,以用来更好地进行光合作用。
一天天过去了,它总是认真地演奏着任何一个不同却重要的音符。滴水穿石,它一天天的积累使它越长越高。终于,一只美丽的蝴蝶向它飞来……它,已不是一棵普通的“草”……
举凡世间野草,一样的微贱渺小、默默无闻,并无本质区别。唯因如此,它们得过且过,重复着草的宿命,无望地消磨着庸碌而短暂的一生。但是,如果做最认真的那棵,也就是对生命极其认真的那棵,那么,最终它将会鹤立鸡群一般挺立在茫茫草滩。
上帝也有败笔,上帝不是万能的,但他会告诉你:无论身处何方,置身何种情境,都要认真、脚踏实地——做最认真的那棵草!
或许,我们都是平凡人,那么,就做最认真的那个吧!我们无需羡慕成功者不同凡响的一生,只要我们做最认真的一个,用自己的力量为生命涂抹上最炫目的色彩,让自己的人生拥有一种独特的魅力,那么,就能绽放出最精彩的人生!
那一段学生对我们来说也许真正能够让我们收获的到的东西根本就不是那么重要,所以一直以来我们坚持了那么长时间,只是为了在这里能够有立足之地。
但是我突然就想起了高考报志愿的那一会很多人都挤破了头的想去发达的地区。
而我却,什么都不在乎的坚定着自己的目标。说的简单,是这样的,但是未尝不是对自己的一种欲盖弥彰。
所以很多时候我都避免谈起那一段时光,我不管是好还是不好,不管是自己有利还是不利,都没有必要在说起来了。
毕竟未来一直都是光明无限的,至少现在我们应该这样安慰自己。
但是这也并不意味着我们就应该鄙视或者是轻视那些苦难为在未来的路上,这些东西本身就是成正比的。
所以我们应该知道在自己生活的过程当中到底什么东西才是对自己来说比较重要的。主要矛盾和次要矛盾之间还是有主要方面的。
所以不管那些练习还是真的当一回事的去认真严谨,或者是参加什么活动,我们都应该付出自己的真心,都应该让自己全心全意的付出自己的心血。
中考是每个上过三年初中的大哥哥、大姐姐在这三年里的总结,更是所有参加中考学生家长的希望,现在的孩子都是家长的心肝宝贝,谁不希望自己的孩子取得好成绩呢?但每个孩子的能力有限,我觉得只要尽了力,他们就是最棒的!
初三的大哥哥、大姐姐,你们整日生活在一股紧张的气氛里,伴随着你们临近毕业的日子。中考在一步步临近,面临中考,面临着升入高中的挑战,你们,还有你们的家长,还有所有关心你们的人,一个个都是心潮起伏,都希望你们能够考出优异的成绩!
人的一生是在奋斗中成长,我们从牙牙学语就开始奋斗,一直到人生的终结。在这个漫长的岁月里,要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学……各种各样的挑战!
我们在各种各样的挑战面前,不能退缩。作为新时代的青年,要懂得我们肩上责任的重大,要理智的面对一切挑战,用平静的心情去面对一切。调整好心态,刻苦认真,努力的学习,只有这样,我们才能去面对任何一种挑战,才会取得丰硕成果!
生活需要我们去奋斗,去拼搏!我们在平时因为学习粗心,不认真听老师讲课,摸底考试经常会出现各种各样的失误,心情经常会因为考试失误而郁闷。每次当老师宣布成绩的时候,大家的心情肯定是心跳加快,既想知道成绩,又怕听到考砸的结果。
回忆起往昔的点点滴滴,想到为了即将中考的大哥哥、大姐姐。你们即将面临中考,想到你们的母亲每日起早贪黑地为你们做饭,设计菜谱;父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”;远在异地的亲朋好友隔三差五地打电话问候,写信关照你们的学习和身体;老师为了你们一个不懂的问题,时常花去他的休息时间帮你们仔细分析讲解;……他们付出了这么多,你们一定要把你们学到的知识发挥出来,调整心态,考出好的成绩!让关心过你的人得到安慰!
只有努力的学习,只有认真的面对中考,把自己学到的知识正常发挥,才能对得起父母的苦心,对得起老师的栽培,对得起自己的苦读!
我相信,有了付出就一定会有收获!每个参加中考的大哥哥,大姐姐,我希望你们个个都取得好成绩,希望你们在考试的时候把学到的知识都认真思考与发挥,一一解答,用好的成绩报答大家对你们的期望!
参加中考的大哥哥、大姐姐,我今年也面临着小升初的挑战,让我们共同为自己加油吧!我在这里希望所有小升初的同学,所有参加中考的大哥哥、大姐姐,都能够取得好成绩!我们要知道,在我们身后,有全力支持我们的家长,也有全力支持我们的老师、还有全社会的关注,我相信我们将不负众望,顽强地向“终点”冲刺,一定会取得优异成绩!加油!
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