有趣的足球课作文
【#作文#hao86.com#有趣的足球课作文#】写作能力的好坏直接影响到我们学习和工作的进步。一篇好的作文需要脉络清晰，这取决于作者自身的知识和经验。对于作文范本，我们应该如何借鉴呢？听了一场关于“有趣的足球课作文”的演讲后，我们思考了很多。下面的方案仅供参考，最终方案需要根据实际情况进行调整!
有趣的足球课作文 篇1
今天，二(2)班和二(1）班在操场上进行了一场足球比赛。穿着蓝衣服的是二（1）班选手，穿着红衣服的是二（2）班选手。
比赛开始了，只见二（2）班的9号把球传给了10号，10号飞起一脚，一个“高射炮”把球踢进对方的球门。这时，场上比分是1：0，我们队领先。可二（1）班的选手们也不甘落后，只见我们班的足球精英巴裔其看见对方站的'太靠前了，于是，小眼珠一转，灵机一动，一脚吊射攻破了对方的大门，场上比分变成了2：0。只见我们班的拉拉队队长肖俊怡带领同学们一边吹着小喇叭，一边大声喊：“二（2）班加油！二（2）班真棒！”
过了一会儿，经过大家的齐心协力，我们班终于赢了。同学们热烈地欢呼着，跳跃着，欢呼声响遍了整个操场的上空，郁老师也开心地跟选手们拥抱着，大家沉浸在欢乐的海洋中。
有趣的足球课作文 篇2
下课了，大家一听到下课铃响起时，椅子顿时发出难听的声音。是谁呢？原来是我和小伙伴一起去踢球了。
球队已经分好了，每边六个人，比赛开始了！喻言首先向我们的球门发起了进攻，我赶紧向球跑去，只见喻言说了一声：张成一！他飞快地把球传给了张成一。张成一一接到球就把球传给了张天宇。只见张天宇把右脚大力的甩出去。砰！球象子弹一样飞进了球门里。1:0。他们领先一分。我跟其他队员说别灰心，还有机会。我们立马反击，传、带、盘、射，我们全用了，当比赛进行到一半的时候，我射了一个漂亮的擦地球，给守门员肖红业带来措手不及。他用手触到了一下，把球碰到了球门外，白旭坤来了个补射球进了！同学们欢呼起来。这时，上课铃响了，同学纷纷跑进了教室。
我喜欢踢足球。学习之余，脑子里想的最多的就是足球了。自从走进了这黑白世界之后，我感到了无穷的欢乐。
有趣的足球课作文 篇3
上课了，我们大家又开始议论纷纷，这时石老师打断了我们说：“今天我们举行嗑瓜子比赛，大家先都别吃啊，小心我没收。”但是大家都迫不及待地吃了几个。老师接着说比赛规则，我们都专心地听。原来是要把瓜子仁放在一边，瓜子皮放在另一边。
比赛开始了，我们都很紧张，都在和时间赛跑，我恨不得变出好多人一起帮我，可惜我没有那个能力，小学二年级作文《作文 有趣的比赛>。所以我就手忙脚乱，不顾一切地剥着。但是史鹏举说：“拿不拿第一都一样，只要开心就行。”我很敬佩他，我也想：我们要做最好的自己，不要光想第一。
在欢乐的笑声中，时间像长了腿似的跑走了，比赛结束了，我们的成绩是这样的`：第一是周晓东，倒数第一是韦润泽。我觉得最搞笑的是他把剥完的和没剥的都混在一起了，所以速度很慢。他没难过，反而编出笑话来逗大家高兴，我对自己的成绩并不满意，但一想到韦润泽就笑出声了。
最后我们品尝了劳动成果，我觉得自己嗑出来的瓜子每一个都甜甜的，真好吃啊！
有趣的足球课作文 篇4
第九届浙江省中小学生校园足球联赛,在我校如火如荼的进行着。骄阳似火、炎热难耐的天气，阻挡不了柯桥小学足球小将们踢球的热情，更动摇不了他们为荣誉而战的决心。此次，他们将应战温州市仰义第二小学足球队。对手实力强大，无数双眼睛注视着这场球赛。
上半场比赛开始了，两队球员快速调动起来。球在队员们脚下变化多端，双方你争我夺，让观众应接不暇。他们一次次地将球相互阻断、拦截，绝不轻易将球落入对方手中。两队进攻和防守兼顾，打得难解难分。上半场快结束了，双方始终未能打破0:0的僵局。观众们焦急起来，大家的心都被悬在了半空中。
下半场比赛一开始，球就被死死地控制在柯小足球队员的脚下。他们似乎已经摸清对手踢球的战术。不到五分钟，队员们多次打破对手的防线，几次射门给对方造成极大的威胁。现在，持球的是5号，他飞起一脚，将球快速传给8号。对方两名球员上来拦截，勇猛的5号将落入对方手中的球截断，再次传给自己的队员。7号和其他两名队员灵活地避开对手的阻拦，默契地将球传到球门前。机会来了!7号对准球门猛踢一脚，球进了。观众席传来阵阵欢呼声。球员们激动地拥抱在一起。柯小1:0领先。
我校队员乘胜追击，越战越勇。很快将比分变成2:0，3:0,4:0。对方足球队员心急如焚，他们使出浑身解数，竭尽全力想搬回比分。柯小足球队没给他们任何反击的机会。瞧!我队5号球员的一脚远射，出其不意地进球，将比赛推向高潮，掌声、喝彩声连成一片!最终柯小足球队以5:0战胜对手。
柯小足球队的小将们，像一匹匹野马驰骋在赛场上。他们打破一次次记录，创造一次次辉煌，不负众望，凯旋而归。他们是我们心目中的英雄，柯小以他们为荣!
有趣的足球课作文 篇5
暑假到了，我就开始写暑假作业了，我把暑假作业做了一半，就去朋友家去找朋友踢足球。
找了许多的球友之后，我们就跑到足球馆了。我们开始踢球了，我们把球拿了出来。首先对方发球，对方非常有气势，对方的李学鹏，别看他不高大，但他非常有力量。他把球一会儿往左踢，一会儿往右踢，吸引我方守门员的注意力，然后，用力一踢，我方守门员没有守到球，对方破门了。他们非常兴奋。
接下来，我方发球了，我拿球传给了我的队友王一卓，然后对方来抢球，王一卓作文就把球又传给我，我第一次踢了个假球，对方守门员就守了，可是我还没有踢，等他大意的时候，我奋力一踢，我方也进了一个球。
然后我们就中场休息了，我们喝喝水，用毛巾擦擦汗，休息了十分钟，又开始了这一轮比赛。我方拿球，我就把球传给了我队里的大个子李云泽，他先把球踢到了天上，然后用力一踢，来了一个飞球，射门了。最后他们队一个射门，我们队的守门员没注意，球进了，于是两队打平。虽然我们两队打平，但我们两队都非常开心。
踢足球真有趣啊！
有趣的足球课作文 篇6
最难忘的是与四（1）班比第三场决定胜负的时候，体育老师刚喊口令，那条小红线左移移、右移移，好像小昆虫在找个地方安家。望着人高马大的\'四（1）班同学，老师和我们都似乎有点灰心了，这时在离我们不远处的一位同学跌倒了，好像出了点，但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水，再次站起来。我们想着：为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来，而我们却不行呢？接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道：“四（2）班的同学们，你们永远是最棒的，加油啊！”也许是啦啦队员们的鼓励，那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力，于是同学们都用尽全力的往后拉，刘老师也激动地做起往后拉的动作。终于那条小红线决定了在我们这儿安家，体育老师吹响了口哨，宣布我们四（2）赢了。同学们高兴地跳着笑着，甚至互相拥抱着流下了泪水。
我们虽然只得了个第二名，但我们赢了自己，赢得了勇气、团结的力量。我觉得比赛并不很重要，重在参与嘛！只要尽了自己的一份力量就算很不错了，俗话说：“友谊第一，比赛第二。”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子，我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。我想对四（2）班的同学们说：“同学们，其实在老师的心目中，我们已经赢了，虽然我们这次没有拿到第一，但也不要懈气，再接再厉[注: 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。]，争取下次拿第一，加油！”
有趣的足球课作文 篇7
那天，我们踢了一场有趣的足球赛。
上体育课时，体育老师神秘地问我们：你们想不想踢一场男女混合足球赛?
想!大家异口同声的说。
游戏规则是这样的，男生女生各一队，各有三个守门员，他们称为守。前面各派一半人，称攻。还有十人为抢，还有十人为保。守门员主要就是守门，但守的不是自己的球门，而是对方的球门。攻就是将足球踢到守门员脚下，守门员踩住球五秒算胜，保就是保护攻击队员。抢就是抢对方攻脚下的球。体育老师说。
比赛开始了，我被分配到了攻之队。突然，足球传到了我的脚下，我便带着球往守那里跑。心想：女生们都没踢过球，一定不会踢!谁知女生们蜂拥而至，硬从我脚底下抢回了球。我的妈呀!我忘了她们人比我们多了整整一半呀!这时，女生已经把球运到了守门员脚下，一、二、三只听老师记着时间。这时，蹿出一个黑影把球踢了出去，原来是足球小将王子文救了我们。干得好!我们大声叫。
这时，王子文手往背后一放，先把手握拳再慢慢散开。分散战术!这是我们研究好的暗号。只见我们分散开来，王子文的手又在背后画了个圈，这是踢循环战术，目的要一直传球，直到她们眼花缭乱，我们就有了进攻的机会。
我们的战术起作用了，女生们果然搞不清东南西北。我只用力一踢，足球传到了何帅睿的脚下。只见他神情紧绷，一个箭步冲了出去!加油，你可是我们最后的希望了!我在心中默默祈祷，只见他一个大脚正好越过了抢球的女生，传到了守门员脚下。我们的保卫也立即护住了守门员。一、二、三、四、五!随着老师哨声响起，比赛结束了。你太棒了!我们把何帅睿团团围住。他谦虚地笑着说：没什么，这是大家的功劳。
通过这次比赛，我懂得了一个人的力量很有限，如果大家团结起来，互相合作，就一定会取得胜利!
有趣的足球课作文 篇8
126班的足球队可不是我们班的对手， 打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输， 特别是他们的队长姚天，自称是NBA姚明的弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。
一到球场，“小姚明”就说“我们今天踢球要与以前不一样，篮球和足球的规则一起用，那才又趣呢！”，哈哈，这精灵鬼，打不赢来这一套，我们才不怕呢，
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说开始就开始，首先由他们发球，发了一个高吊球，球像箭一般飞向“小姚明”，只见他用手接住，用力一扔，一下就到了门前，另一名队员对着就是一脚，可被我“没收”了。我发一个高吊球传给郭伟，三传两传，到了我们队长脚下，只见他还没得球落地一个凌空射门，“嘭”的一声，进去了！耶，我们欢呼起来，后来我们势如攻竹，我们又进了一个球，2：0！
本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，126班的足球队发起了潮水盘的进攻，他们利用新“规则”，射门用手扔，居然被他们神奇般的连进三球！随着裁判的一声哨响，比分定格在2：3。
这场球我们输了，但是这种踢法很有趣。其实生活中的许多事情也像这场足球赛，换个方法，换种思维，说不定有预想不到的快乐和收获哦！不信你试试。
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