照片故事作文四年级

照片里的故事作文四年级 篇1

早上，闲暇时，打开童年的相册，一张照片赫然映入眼帘，让我想起暑假时游长白山的情景。

那是一个风和日丽的早上，我们兴高采烈地坐车去长白山，长白山那一千多台阶并没有把我吓到。妈妈说：“你真是初生牛犊不怕虎，等你爬上去就知道是什么滋味了”。

到了长白山脚下，往上望去，栈道望不到头，它就像一条长龙卧在长白山上，我不屑一顾地说：“哼，这么短就想难倒我?小菜一碟”。说完，我就飞快地往上爬去。妈妈一看，也紧紧跟着我。

才爬了一小半，就觉得体力不支了，脚像棉花包，腰上像绑了千斤铁，望着前方长长的路，我有些畏缩了，清新感没了，取而代之的是烦躁。这时，妈妈对我说：“坚持就是胜利”。我突然觉得轻松了，浑身有力气。我看了看四周，景色真美，既有花的美丽又有水的柔美，它们好像都在鼓励我前进。我跑到了山顶，因为长白山十里不同天，我们已经看见几朵乌云朝云池飘来。放眼望去，天池是那么蓝，蓝得像一颗蓝宝石嵌在翡翠中;天池是那么静，静得没有一丝波纹;天池又是那么神秘，好像在等待人们去发现。在这样的景致下，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。这时，妈妈按下了快门，一张照片便横空出世。

妈妈的说话声把我拉回了现实，但我还沉浸在回忆的欢乐之中。这张照片使我明白了：坚持就是胜利。你越怕困难，它就越嚣张;你越迎难而上，它就越退缩。

照片里的故事作文四年级 篇2

在这次来势汹汹的疫情阻击战中，千千万万的白衣天使所组成的白衣长城，让我们深受感触。也由此，许许多多的白衣天使把他们的工作照片，流泪照片，大家一起齐心协力的照片晒出来。

我所要陈述的照片共有两张。

第一张是护士的流泪照片。也许是因为工作的烦恼，和留下的疲惫之原因，也许是因为亲人的离去而流下的伤心之泪，她的眼眸模糊了。她的那双明亮的眼睛花了，眉头也微微皱起来了。也许你认为她会大哭一场，胡乱地去抱怨，那你就大错特错了。她强忍着眼泪并没有哭出来——因为她知道哭了，护目镜就花了，就没有办法治疗其他病人了。她重回岗位，奋战一线!白衣天使，好样的!

第二张照片是一对奋战一线的情侣之间发生的事情。在拐弯处的尽头，他们相遇了。他们起初是打了个招呼，并不知道对方是XXX。在得知对方后，女生欣喜若狂，想去拥抱自己的男朋友。可这时，对她负责的男朋友却将她一把推开了。因为男朋友是负责重症病房的医生，怕这样会传染给她。拒绝了她的拥抱。也许这是爱她的一种表现吧!奋战在一线的医护人员也如此的“绝情”，我们有什么理由，不在家宅着为祖国奉献自己的力量吗?

白衣天使——我们敬畏。白衣长城——我们感叹。

照片里的故事作文四年级 篇3

每次翻开相册，我总要拿出这张照片。那是我爸爸特意休年假带我去xx明珠照的。那张照片里有妈妈，外公，外婆和我。爸爸带我去那儿，来回花费了一千多元钱，那可是爸爸辛苦十天才赚的钱。

看着这张照片，我不禁想起那件事。爸爸接连值了几天班，想在我的生日来临之际给我一个惊喜。那个星期五，爸爸突然对我说：“我们明天一起去东方明珠玩吧！”这下我才明白爸爸前些天那么辛苦，原来是想在我生日的前一天给我一个惊喜。如果有机会，我一定要对爸爸说：“爸爸，你辛苦了，我长大以后，一定要报答你！”第二天，我一直想开口，可是觉得难为情，就一直说不出口，直到现在都没说出口。

我会珍藏这张照片，一直到我长大成人，说给我的儿子听，说给我的孙子听。

照片里的故事作文四年级 篇4

众多的照片中，有一张让我印象深刻。照片中的我捂着头，一副痛苦的样子，这是发生了什么事呢？让我们走进照片，了解当年的往事吧。

那一年，我还年幼，跌跌撞撞地走在乡间路上，忽然一只马蜂向我飞来，我一看脚边，哇，夏初正是家乡野花开放的时节，不过我又一想，这里的马蜂很多，万一蜇到别人了怎么办？一个主意油然而生：捅马蜂窝。

说干就干，我飞奔回家，把一件又一件毛衣往身上套，全副武装后又开始戴帽子、套围脖、戴墨镜，一直装备到了脚后跟才满意，紧接着又从铁棍子之中挑了一根儿最长的就出发了。

我再次回到花丛中的时候，只有一两只马蜂在工作了。我连忙跟着他们，来到了蜂窝，呵，好大一个呀！此时怀里像揣着一只小兔子，心怦怦地跳。过了几分钟，我鼓起勇气，对自己说：没关系，没关系。我用力抡了抡铁棍，蜂窝晃了两下，但没有落下来，我心里发毛，就又一次闭眼，使劲儿一抡，等我睁眼时，蜂窝像大石头一样落下，黄土飞起，成了个蘑菇云。所有马蜂都倾巢而出，在空中形成了一张大网，叮着入侵者。

我狼狈而逃，不料我一回头，墨镜掉了，我的眉心便被亲了一下，我想：完了，我要毁容了。心里这么想，但我并不后悔，因为我为民除害了，恩，我脸上自豪的表情证实了这一点。

每当看到这张照片，真是又惊又喜啊！

照片里的故事作文四年级 篇5

在我众多的照片里，要说一张是我特别钟爱的，它就是那张妹妹逗龟了。每当我看见那张照片，我就会回忆起当时的画面。

一个月前，我和妹妹好像心灵相通似的，齐心合力把家里的老龟搬出来。妹妹一屁股重重地坐在老龟身上，我吓得半死，连叫妹妹饶了它。

我们家的龟其实年龄不大可我们都叫它老爷，因为它走起路来常常两手交叉，不会是眼睛近视了，走路时，还要把眼睛眯成一条缝。真像电视中的老爷。

说起我们和它的故事，我还有几分惭愧。几年前，老爷还是个小龟的时候，我和妹妹就和它成了玩伴了，可我们太淘气，常欺负它，有一次还不小心伤害了它。

那一天，我们把老爷搬出来玩。当时老爷还小，同样年幼无知的妹妹一手把它抱起来，用力一丢，啪的一声，老爷被摔在了地上，啊!它的壳碎了一小点儿，妹妹后悔地直对老爷说：对不起。不过老爷似乎一点儿也不责怪妹妹，第二天它还快快乐乐地与我们一同玩耍。

老爷确实比我们懂事，平时，看我们在学习或休息，它就安安静静地躲到了阴暗的地方，不闹腾。

现在，我们三个小玩伴，又玩嗨了。妹妹骑在老龟身上，快三岁的妹妹体重不轻，老龟虽然很累，还是坚持地，艰难地驼着她走了一两步。到后来老爷终于累坏了，走不动了。妹妹急了，拍了一下它的左腿喊：快走!，老爷就把左脚缩回去。妹妹又拍了一下老爷的右脚，喊：快走!它又把右脚缩回去。最后拍了一下它的头它只好把头也缩回去。两个活宝就像在打玩打地鼠。我忍不住哈哈大笑，妹妹也觉得好笑，也狂笑不止，笑着，笑着，咕噜噜从龟背上滚下去。

就在这时，爸爸及时抓拍，一个美好的瞬间被定格了。

这张照片，记载着了我童年的快乐;这张照片，记载着孩子与动物之间的和谐;这张照片，记载了我成长的经历。

照片里的故事作文四年级 篇6

一张照片就会有一个故事。在我的相册里，有一张放了很久的照片，记载着我妈妈打雪仗时，我正被雪球打中的情景。

那天，雪后初晴。山上积满了厚厚的雪，我和爸爸妈妈就上山去玩。只见人们玩得很开心。有的堆雪人，有的打雪仗，有的使劲摇着树上的积雪，天上飘着美丽的雪花，真让人心旷神怡。我邀爸爸妈妈赶紧加入到打雪仗的行列。可爸爸却拿起相机说是要拍一些精彩动作。我只好跟妈妈开战。“战斗”开始了，妈妈先出击，一直用雪球打我，打得我满身是雪，连颈项里也是雪。我没有急着还击，只是不断积累雪球，等妈妈正去抓起雪球时，我便把积攒的雪球全发出去。可惜的是，我一个也没投中，妈妈幸灾乐祸，爸爸说：“真没劲，连个精彩动作都没有。”妈妈汲取了我的经验，也很少发球，我们的手上的雪球都满了，全发出去了，我这次的技术还可以，打中了一两个，但妈妈呢，把我打得很重，正当雪球有我身上开花时，爸爸在那一瞬间按下了快门。使我挨打的欢乐情景成为了永久的记忆。

现在，只要我一看见这张照片，我就抑制不住内心的喜悦，那玩雪，打雪仗的情景就立刻浮现在我的脑海里。

照片里的故事作文四年级 篇7

难得我有一小时的闲暇时光，便随手翻开相片薄，发现了一张熟悉的照片，我的脑海中又掠过了那幅画面

这张照片并不大，映入眼帘的是曹文轩爷爷那张和蔼的面孔，曹爷爷眼睛笑眯眯的，嘴巴弯成了小月牙，洁白的牙齿也露了出来。他的手里正拿着一副漂亮的画，那张画可是我画的呢！

其实那时我很激动，能和大作家一起合影是多么光荣呀！我一直强忍着不敢大声喘气，多功能厅里好几百双眼睛都直直望向台上的我们，我努力忍着不去注视他们的眼睛。这次的读者见面会有一个特殊的环节，就算我们班的同学送给曹爷爷他的作品中的人物画像！这些画都是同学们画了一个晚上的呢！当我们一见到曹爷爷时，各个都来了精神，大家都想快一点儿把自己的画送到曹爷爷手中。

像是表演中的一个插曲。我们排成一队，向戴着红领巾的曹爷爷前进。这段路只有短短几米，可我觉得像走了十几分钟。全场鸦雀无声，我觉得空气都凝结成了冰，时间都静止了一样。站到了曹爷爷跟前，我第一个举起右手，抬高，五指并拢，敬了一个标准的队礼，双手捧起我画的那一幅画，走上前去，说：曹爷爷您好，这是我为您画的《草房子》里的主角，纸月和桑桑。曹爷爷笑眯眯的接过了我手中的画，让我悬着的心总算放了下去。曹爷爷低下头，细细品味着我的画，点点头后对着我说，语气充满了柔和：画得很不错，继续加油！这句话让我既激动又有些飘飘然，曹爷爷用他的右手，跟我握了握手！曹爷爷用的是写作的右手哦，我的心久久不能平静，这可是我与大作家零距离接触呢！咔嚓，正当这时，一旁的摄影师梁老师端起相机，记录下了这一美好的瞬间。

这张照片现在被我珍藏在相册里，每次拿出来看的时候，我总能记起曹爷爷那和蔼可亲的笑容，和那一次亲切的握手！