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少年已阳光作文5篇

少年阳光作文

格式:DOC上传日期:2024-03-04

少年已阳光作文5篇

2024-03-04 10:06:08

【#作文# #少年已阳光作文5篇#】每个人都有机会通过表演展示自己但表演技巧有高有低,通过写作我们能够意识到自己在某些方面的局限性。如果你对“少年已阳光作文”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议!

少年已阳光作文(篇1)

在我们的学校里,身边就有这样一位精彩的榜样,他就是六年级的汤逸凡同学。汤逸凡同学是班级里一位普通的同学,他固然长得不怎么样,但是他用一颗阳光的心去帮助身边有难题的同学。

汤逸凡同学在学校里做过这样一件感人事迹——他们班级里有一位特殊的同学,这位特殊的同学开始上课不能用心听讲,什么知识也没学到位;现在这位特殊的同学上课能听老师讲课了,固然比不上别的同学,但是比以前提高了。由于什么才让他有了这么大的变化呢?对了,正由于有了这位身边的榜样汤逸凡同学。在汤逸凡同学的带领下,他们六(4)中队帮助他人的同学也越来越多了,这位特殊的同学的学习立场也越来越端正了。

汤逸凡同学用了一颗阳光的心灵去帮助班级里一位特殊的同学。我班也有一位这样特殊的同学,可我们没有像身边的榜样一样去帮助这位特殊的同学。所以,他的学习成绩也不理想,每当老师在讲台上讲课,他在桌上剪纸,什么也不听,大吼大叫。这时我会发自内心向他投鄙夷不屑的目光,下课后他常会走到我眼前,从他的目光中我感触感染到了他的孤傲与无助,可是我老是躲得远远的,现在学习了汤逸凡同学的事迹,我感到羞愧。我是班长,为什么不能像他一样拥有一颗爱心。伸出援助之手去关心自己班级里这位特殊的同学,并感染其他同学也投入到这个爱心步队里去。

从今以后,我要做一个优秀的学生,也要做一个精彩的班长,应该先来关心他人,后关心自己。让爱心传播到整个阳小。

我们都是一样的,你能行,我能行,他也能行,让我们一起来学习汤逸凡同学,争做美德少年。

少年已阳光作文(篇2)

我是一个阳光的少年,有良多特长,好比围棋、滑轮、合唱、小提琴等。围棋从幼儿园开始学习,这么多年没有间中断,已达到二级的水平。自从三年级开始被选入天长小学校合唱团,我就爱上了合唱,几支欢快的嗓子合在一起形成共识,是世上最美妙的音乐。我还被选入爱乐合唱团,今年暑假我将代表爱乐准备团去日本学习交流声乐,我很荣幸,也觉得身上的担子很重。学习小提琴是一件非常快乐的事,当美妙的音乐在我手拉动下缓缓流出时,所有的付出都有了回报。

在糊口中,我是一个十分幽默的人。经常把大家逗地哈哈大笑。在第二课堂的地铁知识竞答中,因为我讲的笑话太可笑了,还被称作“笑话大王”。我是一个比较独立的人,因为父母的工作关系,不能接我放学,从三年级下开始,我就每天自己坐公交车回家,在公交车上看到白叟,就主动让座。我有良多的朋友,当他们有难题的时候,我会主动的帮助他们,在我有难题的时候,他们都向我伸出了援助之手,我们建立了很深的情谊,使我们每一天都过的很开心、快乐。

在学习中,我是一个自我治理能力比较强的学生。有规划、有条理的安排好学习任务,确保今天的知识今天把握,并温故知新,日积月累,扎扎实实的学习。

我是一名阳光少年,我热爱我的糊口、学习,努力成为一名对社会有用的人才。

少年已阳光作文(篇3)

在阳光下,我伴着风雨成长;在阳光下,我伴着快乐成长;在阳光下,我伴着七彩梦成长。蓦然回首,留下了许多五彩缤纷的足迹......

我,是一个地地道道在乡下长大的孩子,对于英语,可以说是一窍不通。妈妈常对我说:“你还不会读,你不认识它,它都认识你了!”的确,上英语课时,我什么也听不进去。把老师的话当作耳旁风,充耳不闻。老师都为我学不好英语着急,又是那么的束手无策。是那次,我的英语成绩才直线提高。

记得那是三年级开学第一次上英语课,也是我转学第一次上英语课。那一张张陌生的面孔映入眼帘,老师教我们读过单词后,要我们自己一个个上讲台读,啊?这怎么得了!我这下可惨了!不过出乎意料,当忐忑不安的我怀着无比激动的心情站在讲台上时。台下的一位同学对我说:“别紧张,我帮你。”我半信半疑,还是自己生硬的读完了第一个单词,我读到第二个单词是卡了壳。他小声念到:“spring,春天。”我装模作样的跟着读了起来,终于,在他的帮助下我可以说是蒙混过关。下课后,许多同学嘲笑我:“你读的这么不流利,一看就是乡巴佬,没文化。等到你会说英语,那得等到猴年马月,甭提了。我很不服气,心想:别人能做到的,我也能!我主动找暗中帮助我的那位同学,得知他是英语尖子,他告诉我:“学习英语,首先要学会读单词。这样吧,每次下课后,我教你……”他说的头头是道,我被说得晕头转向,我总结出这就是笨鸟先飞。从那以后每次下课后,他都主动帮助我。在英语面前,我曾自卑过、气馁过、伤心过,也曾经想过‘投降’,但老师的教育常在我耳旁轻扬:“不仅历风雨怎能看见彩虹?有志者,事竞成!千万别让老师失望!”我坚强地站起来说:“困难算什么,它决不能把我打倒!”终于在老师和同学们的鼓励和帮助下,我踢开了英语这块绊脚石。

临近期末。英语竞赛来了。老师犹豫不决地选参赛选手,我被选上了,当时只是心中一惊。要知道这可是头一次,我还么有心理准备。“该复习什么呢?”“题目难吗?”“我能获奖吗?”这些问题从我脑海中蜂拥而出。下课后,在操场上活跃的身影消失了,取而代之的是在教室内响亮的英语声,我发愤图强,遇到问题,怀着‘打破沙锅问到底’的精神请教老师。终于,皇天不负有心人,在竞赛中我取得了第二。

我犹如雨后的彩虹,显得朝气蓬勃;我犹如顽强的花朵,鲜艳明亮……我不怕大海的卷卷洪水;不怕沙漠的斑斑盐碱;不怕烈焰的熊熊大火我是阳光少年,坚持不懈,发愤图强!

少年已阳光作文(篇4)

我是热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我,虽然平凡,却不平庸,有点善感,但绝不叹息,只是有那么一点点叛逆与幻想,但绝不随波逐流,我对生活充满了美好追求,有远大的理想。

成长的道路总会有坎坷,没有一丝阳光不穿过乌云,没有一束鲜花不经受风雨,没有一只蝴蝶不历经破蛹,每一次的失败都会增加下一次成功的机会,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我坚守梦想,我自信无比,我锲而不舍,我永不服输,我深知水滴石穿的道理,就像冲洗高山的雨滴,照亮大地的星辰,我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡,聚沙成塔,坚持不懈,直到成功。

阳光少年勇敢坚强,阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑,扣上每一扇摇摆的窗,关好每一个滴水的笼头,阳光少年就像阳光,灿烂而温和,照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子,帮助愁眉的同学,给辛劳的长辈让座,阳光少年就像春天,明媚而柔情,抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人,他人也得到同样的快乐。

阳光少年是一群翱翔的小鸟,无边天际一起飞。沉浸阅读,相伴音乐,快乐运动,阳光少年兴趣广泛,充满好奇。阳光少年面对生活,微笑着说:“太好了!”面对困难,勇敢地说:“我能行!”与人相处,主动地说:“你有困难吗?”阳光少年就是一缕透亮的阳光,闪动智慧,永远明亮。

在阳光下,我伴着风雨成长;在阳光下,我伴着快乐生活;在阳光下,我带着七彩梦走向未来,身后留下了五彩缤纷的足迹……在那耀眼的阳光下,我学会了坚强。我曾经和阳光有个约定,我要做个阳光少年!

少年已阳光作文(篇5)

给怡丫头的贺文。迟到的贺文啊。就当成今天是你生日吧。被逼无奈啊。

你有没有把我放在心底?即使是,也肯定不是最重要的位置,因为,我不是你最要好的朋友吧。

已经忘记怎么认识你的。这不太重要吧?因为重要的不是开始,而是过程,当然,我们没有结尾。永远不会,不。也许到老。

你虽然不是我在小荷的第一个朋友,但你似乎是和我说话最多的。活泼的你总会有好多的朋友。

开始的时候,叫着你小诺。那时,似乎还不太了解你。但觉得你挺阳光的。还有一大特点:很会缠着人啊。我好像很喜欢缠人的孩子,呵呵。很可爱。

今天,你非要叫我媛丫头。你说这是你的专属称呼。我只好叫你怡丫头了。记住,这也是我对你的'专属称呼哦。别让别人抢了。其实,我还是喜欢这个园的。那个很难写的。既然你乐意,就依了你了。

看到你的QQ头像,我以前就是用的那个。很漂亮。昵称:寂寞、浅伤。我要告诉你的是,有大家在,你不会寂寞。有我们在,你不会受伤。宝贝儿。你说是吗?

对了。今天你发烧了是吧?别太用功嘛。休息一下。你们那儿下雪了吗。这几天很冷的。多穿几件衣服。我还是很疼人的不是?呵呵。

你是个很任性的女孩,也许这样才能显出你的可爱。不是么?

我们都是追逐阳光的少年,为了一个目标。

我们都是年少轻狂的少年,为了一个梦想。

是我们有缘,相聚在小荷。真的,这不是矫情,是很认真的说。如果我们无缘,那我们今生也不会相识。虽然我们没有见过面,但我不会把你归为网友,你是我朋友。

我们都是好少年,对吧?我们都在很努力的奋斗。也许,我们会考上同一所大学,但我们不会认出对方。我也宁愿这样,做一个素不相识的亲密朋友。这样我们都会沉浸在神秘的幸福中。而见了面,也可能会大失所望。

朋友,我永远都是你朋友,你永远都是我朋友。我们谁也不会甩掉谁,就像连体婴儿,共用一个心脏。

看窗外的阳光,好暖。是你融入你所有的温度在里面么?

看窗外的阳光,好柔。是你融入你所有的柔情在里面么?

走出小屋子,去草地,去大海。去共同去吸收阳光,去沐浴阳光,去追逐阳光。

别忘了,我们都是阳光少年。

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